閱讀載體的經(jīng)典與變革——書籍設(shè)計(jì)教材版本：人民美術(shù)出版社年級(jí)：高中選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)教材分析：書籍作為人類文化歷史的珍貴文物，除了承載豐富的知識(shí)和智慧外，還是傳遞、交流和傳播信息的重要工具。書籍設(shè)計(jì)的主要目的是書籍易讀、新穎和美觀，并通過對(duì)既定版面的編排來提高書籍的整體閱讀質(zhì)量和信息傳達(dá)。本課是人民美術(shù)出版社出版的普通高中美術(shù)課程選修模塊設(shè)計(jì)模塊第二單元結(jié)合傳統(tǒng)與時(shí)代特征的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的第二課《書籍設(shè)計(jì)》，通過分析書籍的結(jié)構(gòu)、書籍封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁版式設(shè)計(jì)，讓學(xué)生對(duì)既定版面中的文字、圖形（圖像）、色彩的排版構(gòu)圖、形式規(guī)律及制作過程有較為全面的理解。通過對(duì)不同的案例分析，學(xué)生能夠理解書籍設(shè)計(jì)在生活中的意義及其設(shè)計(jì)原則，并引導(dǎo)學(xué)生如何結(jié)合家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的代表性元素，設(shè)計(jì)一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的旅行書籍。學(xué)情分析：高中學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，在日常生活中有接觸或關(guān)注各類書籍結(jié)構(gòu)與外觀設(shè)計(jì)，但未深入了解學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谠搯卧谝徽n時(shí)已初步掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和表現(xiàn)手法，能夠運(yùn)用圖像、文字、色彩等元素并結(jié)合象征性的表現(xiàn)手法進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，同時(shí)也能夠綜合運(yùn)用視覺傳達(dá)知識(shí)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)文化的關(guān)注。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過欣賞和分析相關(guān)案例，學(xué)生能基本理解書籍的基本構(gòu)造、封面構(gòu)成元素以及內(nèi)頁版式的形式規(guī)律。該環(huán)節(jié)培養(yǎng)了學(xué)生的圖形識(shí)讀和審美判斷能力。2、過程與方法：學(xué)生通過學(xué)習(xí)書籍制作的五步法，包括文本素材的選擇、創(chuàng)意分析、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁版式設(shè)計(jì)和印刷裝訂等過程，并深入分析書籍《看戲》和《說戲》中運(yùn)用的視覺傳達(dá)知識(shí)，以表達(dá)傳統(tǒng)文化或家鄉(xiāng)文化。通過這個(gè)過程，學(xué)生能提升自己的創(chuàng)意實(shí)踐能力、審美判斷能力和文化理解能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活中各類設(shè)計(jì)，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化傳承與表達(dá)。通過學(xué)習(xí)書籍設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)用美術(shù)視覺傳達(dá)語言表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)生活的熱愛，提高學(xué)生的文化表達(dá)綜合素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握書籍封面設(shè)計(jì)和內(nèi)頁版式設(shè)計(jì)的構(gòu)圖方法和表達(dá)形式，以實(shí)現(xiàn)書籍易讀、新穎和美觀等目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：提取家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的代表元素，并運(yùn)用圖像、文字、色彩等元素進(jìn)行編排，設(shè)計(jì)能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)文化的旅游書籍。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、經(jīng)典書籍設(shè)計(jì)案例、視頻。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】學(xué)生觀看思考問題師：“同學(xué)們，當(dāng)我們高中畢業(yè)后走出校門，無論是進(jìn)入國內(nèi)的高等學(xué)府求學(xué)，還是赴國外留學(xué)，都將會(huì)向來自不同地方的同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)美食、風(fēng)景及文化。如果這時(shí)候手里能有一本介紹家鄉(xiāng)的旅行書籍，那它就可以派上用場(chǎng)了。今天，我們要來設(shè)計(jì)一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的旅行書籍。”師：我們先來觀看一段視頻《非遺里的中國》廣東潮州篇，請(qǐng)同學(xué)們思考，可以從哪些角度切入，設(shè)計(jì)成一本宣傳潮州的旅行書籍。設(shè)計(jì)目的：營(yíng)造真實(shí)的教學(xué)情境，同時(shí)引出本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過觀看視頻，引導(dǎo)同學(xué)們思考可以從哪些角度進(jìn)行旅行書籍設(shè)計(jì)?！拘抡n講授】一、書籍的意義與作用師：書籍是人類文化歷史的珍貴文物，承載著豐富的知識(shí)和智慧，同時(shí)也是傳遞、交流和傳播信息中不可或缺的重要工具。思考：請(qǐng)同學(xué)們思考：電子書籍與傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍兩者各自的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在科技發(fā)達(dá)的未來，書籍設(shè)計(jì)會(huì)是怎樣的？設(shè)計(jì)目的：書籍與我們生活密不可分。讓學(xué)生了解書籍的作用，并思考電子書籍與傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的優(yōu)劣勢(shì)。書籍的基本構(gòu)造和種類（一）書籍的基本構(gòu)造展示圖片，學(xué)生觀看師：同學(xué)們請(qǐng)看細(xì)看圖例中檸檬黃色塊：它們分別是書籍的：封面、書脊、腰封、書口、勒口、扉頁、頁眉及頁腳等。（二）書籍的種類展示圖片，學(xué)生觀看師：書籍的種類大致可以分為三種：1、按照書籍的內(nèi)容可以分為：文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)及少兒。2、按照書籍設(shè)計(jì)形式可分為：書籍整體設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等類型。3、按照書籍裝訂方式：分為傳統(tǒng)裝訂方式和現(xiàn)代裝訂方式。下面，我們一起來認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)裝訂方式是怎樣的？思考：請(qǐng)同學(xué)們觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式，思考他們各自的裝訂特點(diǎn)是什么？①卷軸裝、②旋風(fēng)裝③、經(jīng)折裝、④蝴蝶裝、⑤包背裝、⑥古線裝接下來，請(qǐng)觀看視頻：中國書籍傳統(tǒng)裝訂方式。設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生了解書籍的基本構(gòu)造和種類。書籍封面的構(gòu)成元素。展示圖片，學(xué)生觀看思考：請(qǐng)你找出以下書籍封面設(shè)計(jì)中有哪些共同點(diǎn)，其不同之處又是怎樣的？師：封面出現(xiàn)的文字，包括：書名、作者名、出版社等。圖形（或者圖像）：包括具象圖像、抽象圖形、及裝飾圖形等。那么，他們的不同之處，文字、圖形、色彩的組織形式不一樣，也就是構(gòu)圖不同。觀看視頻：書籍封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖形式。播放視頻，學(xué)生觀看師：概括起來，書籍封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖可分為：左右、居中、對(duì)稱、三角、壓腳、對(duì)角、曲線、傾斜、散點(diǎn)構(gòu)圖等。設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生了解書籍封面是由哪些元素構(gòu)成，并認(rèn)識(shí)不同形式的構(gòu)圖，產(chǎn)生不同的視覺效果。書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計(jì)展示圖片，學(xué)生觀看師：版式設(shè)計(jì)：是指對(duì)書籍內(nèi)容（包括文字、插畫、紋樣等），在既定的版面是進(jìn)行編排，以達(dá)到易讀、新穎、美觀的目的。書籍設(shè)計(jì)原則。師：1、易讀性，指的是版式設(shè)計(jì)要使讀者有區(qū)別、有選擇性的閱讀。2、新穎性：指的是版面設(shè)計(jì)需要有時(shí)代氣息和個(gè)性的形式感。3、美觀性：指的是版面符合美的原理和視覺流程。思考：如何在既定的版面上進(jìn)行編排，以達(dá)到易讀、新穎、美觀的視覺效果呢？書籍內(nèi)頁版面編排設(shè)計(jì)展示圖片，學(xué)生觀看師：我們?cè)诩榷ǖ陌婷嫔线M(jìn)行書籍內(nèi)頁排版時(shí)，有以下四種形式參考。1、分欄式排版：將文本和圖片等內(nèi)容分組展示，可提高信息呈現(xiàn)的視覺效果。2、網(wǎng)格式排版：將版面分成一定的網(wǎng)格形狀，并填充文本和圖片等內(nèi)容，可整齊美觀且有一定規(guī)律的展示信息內(nèi)容。3、數(shù)列排版：將大的標(biāo)題或數(shù)字、或圖形對(duì)版面中空白處進(jìn)行填補(bǔ)，并有節(jié)奏的擺放文本和圖片等內(nèi)容。4、時(shí)間軸式排版：以時(shí)間為軸線，將文本和圖片等內(nèi)容可視化呈現(xiàn)。設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生掌握書籍設(shè)計(jì)的原則和內(nèi)頁版面排版形式。五、書籍設(shè)計(jì)的制作步驟思考：設(shè)計(jì)一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的旅行書籍，需要經(jīng)過哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？展示圖片，學(xué)生觀看師：第一個(gè)環(huán)節(jié)：文本素材，收集能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的文字資料。第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)意分析，將收集到的文字和圖片（圖形）資料進(jìn)行分析，并提取關(guān)鍵造型元素和色彩特征。第三環(huán)節(jié)：內(nèi)版設(shè)計(jì)，選取合適圖文內(nèi)容的內(nèi)頁排版形式。第四環(huán)節(jié)：封面設(shè)計(jì)，根據(jù)主題，選取適用的構(gòu)圖。第五環(huán)節(jié)：印刷裝訂選擇能體現(xiàn)主題的裝訂方式和印刷材料及紙質(zhì)。師：我們進(jìn)行案例分析學(xué)習(xí)，深入了解書籍設(shè)計(jì)的制作步驟。設(shè)計(jì)目的：結(jié)合案例深度分析書籍設(shè)計(jì)制作過程的五個(gè)環(huán)節(jié)：文本素材、創(chuàng)意分析、封面