分管教學副校長崗位職責一、崗位概述分管教學副校長是學校管理團隊的重要成員，主要負責學校的教學工作和教育質量的提升。該崗位需要具備豐富的教育管理經驗和較強的組織協調能力，能夠有效推動學校的教學改革與發(fā)展，確保教育教學活動的順利進行。二、核心職責1.教學管理負責制定和實施學校的教學計劃，確保各學科教學目標的達成。定期組織教學檢查，評估教學質量，提出改進措施，推動教學改革。2.課程設置與優(yōu)化根據國家教育政策和學校實際情況，合理設置和調整課程，確保課程內容的科學性和適應性。定期組織課程評估，收集師生反饋，優(yōu)化課程設置。3.教師培訓與發(fā)展組織教師的專業(yè)發(fā)展培訓，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。建立教師成長檔案，關注教師的職業(yè)發(fā)展，提供必要的支持與指導。4.教學科研鼓勵教師開展教育科研活動，支持教師申請各類科研項目。定期組織教學研討會，分享教學經驗，推動教育教學研究的深入開展。5.學生學業(yè)指導關注學生的學習情況，定期分析學生的學業(yè)成績，提出針對性的改進措施。組織學業(yè)輔導活動，幫助學生提高學習能力，促進全面發(fā)展。6.教學評價與反饋建立科學的教學評價體系，定期對教學活動進行評估。收集師生對教學工作的反饋，及時調整教學策略，提升教學質量。7.教學資源管理負責學校教學資源的管理與配置，確保教學設備和教材的充足與合理使用。定期檢查教學設施，保障教學活動的順利進行。8.家校溝通建立良好的家校溝通機制，定期組織家長會，向家長反饋學生的學習情況。積極聽取家長的意見和建議，促進家校合作，共同關注學生的成長。9.教育政策落實深入理解和貫徹國家及地方教育政策，確保學校各項教育教學工作的合規(guī)性。定期組織政策學習，提升全校教職工的政策意識。10.團隊建設建設高效的教學管理團隊，明確各成員的職責與分工，促進團隊協作。定期召開團隊會議，分享工作經驗，解決工作中的問題。三、具體工作流程1.制定年度教學計劃根據學校發(fā)展目標，制定年度教學計劃，明確各學科的教學任務和目標。定期檢查計劃的實施情況，確保各項工作按時推進。2.組織教學檢查與評估定期組織教學檢查，評估教師的教學效果和學生的學習情況。根據檢查結果，提出改進建議，推動教學質量的提升。3.開展教師培訓活動根據教師的需求，組織各類培訓活動，提升教師的專業(yè)能力。邀請專家進行講座，分享先進的教學理念和方法。4.分析學生學業(yè)數據定期收集和分析學生的學業(yè)成績數據，識別學業(yè)問題，制定相應的輔導措施。關注學困生的學習情況，提供個性化的支持。5.組織教學研討與交流定期組織教學研討活動，鼓勵教師分享教學經驗和創(chuàng)新做法。通過交流，促進教師之間的學習與合作，提升整體教學水平。6.管理教學資源定期檢查教學設備和教材的使用情況，確保資源的合理配置。根據教學需要，及時更新和補充教學資源。7.建立家校聯系機制定期召開家長會，向家長反饋學生的學習情況，聽取家長的意見。通過家校合作，共同關注學生的成長與發(fā)展。8.落實教育政策定期組織政策學習，確保全校教職工了解并落實相關教育政策。根據政策要求，調整學校的教學工作，確保合規(guī)性。四、崗位要求1.教育背景具備教育學、管理學等相關專業(yè)的本科及以上學歷，具有豐富的教育管理經驗。2.專業(yè)能力具備較強的