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#/10（2）、制版（用粗頭圓珠筆在吹塑紙上刻出形象，注意刻的線要夠深，但不能刻破紙版。如果線想要粗的就反復(fù)刻幾次。）（3）、印刷（先在版上用油磴涂油墨，注意涂均勻。用手均勻按壓紙背后掀起紙的一角，觀察拓印是否滿意再完全揭開。）（三）、合作實(shí)踐。大家知道古代中國(guó)的四大發(fā)明嗎？畢昇發(fā)明的活字印刷是怎么樣的？今天我們也仿照活字印刷的原理，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來完成一幅版畫。我們準(zhǔn)備畫一幅風(fēng)景畫，全班同學(xué)要分成幾個(gè)組：天空組（白云、小鳥、太陽(yáng)一）,地面組（大樹、小草、花、小動(dòng)物-?）、人物組，水面組（水波紋、小魚、荷花一）。同學(xué)們負(fù)責(zé)將構(gòu)成畫面的一個(gè)個(gè)小元素設(shè)計(jì)好，由老師選出來粘在版上再印刷。大家先在吹塑紙紙上畫出你覺得好看的圖形，注意與老師的這個(gè)畫面要差不多一致的形狀，并且符合畫面的要求（個(gè)體不應(yīng)過大或過?。?，然后用圓珠筆將花紋刻出，最后用剪刀將輪廓剪下來交給老師。（用圓珠筆刻版要用實(shí)物演示說明。）我再選出適合的造型貼在紙板上，直到拼出一幅畫為止。最后我們請(qǐng)出幾位同學(xué)用油磴在版上涂上油墨將畫印出來。（四）、XX小結(jié)：今天這節(jié)課與你們以前上的美術(shù)課可能不太一樣，以前基本都是獨(dú)立或幾個(gè)同學(xué)一起完成作業(yè)，而今天這幅畫卻是我們大家一起來完成，感受肯定不一樣。我們因?yàn)榘娈嫿Y(jié)緣，希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)愛上版畫，喜歡版畫，以后努力創(chuàng)作版畫。其實(shí)今天大家學(xué)了什么并不重要，只要將來

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