初二物理下冊知識點總結

初二物理下冊知識點總結「篇一」

⑴液體對容器底和側壁都有壓強。

⑵液體內部向各個方向都有壓強；

⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度，液體向各個方向的壓強都相

等；

(4)不同液體的壓強與液體的密度有關。

2、液體壓強的計算公式：p=Pgh

使用該公式解題時，密度P的單位用kg/m3,壓強p的單位用帕斯卡(Pa)。

壓強

公式

P二Pgh

適用范圍

通用公式：一般固體

一般液體

一般思路

水平面：F=Gp=F/S

先P二Pgh再F=PS

特殊思路

圓柱形物體p=Pgh

規(guī)則容器裝液體：F=Gp=F/S

3、連通器：

⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。

⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。

⑶應用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原

理來工作的。

三、大氣壓強1、天氣壓的存在一一實驗證明：歷史上著名的實驗一一馬德堡

半球實驗。

2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后

倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內

外水銀面的高度差約為760mmo

(2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片

受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓二水銀柱產生的壓強。

(3)結論：大氣壓p0=760mmlIg=76cmHg=l.01X105Pa(其值隨著外界大氣壓的變

化而變化)

A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若

未灌滿，則測量結果偏小。

B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m

C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不

變，長度變長。

【）、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

1標準大氣壓二760nmHg=76cmHg=1.01X105Pa

3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計

4、大氣壓的特點；空氣內部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。

5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時

升高。

6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。

四、流體壓強與流速的關系

1：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速

大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向

上的升力。

第十章浮力

一、浮力

V排￥物

P物＜p液

懸浮

靜止在液體內部

F浮二G物

P物二P液

上浮

向上

F?。〨物

P物＞P液

漂浮

靜止在液體表面

F浮二G物

V排物

P物〉P液

4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體

浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀

態(tài)無關。

10.3物體的浮沉條件的應用：

1.浮力的應用

1）輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的

質量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以

會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）O

2）潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。

3）氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。

4）密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。

2、浮力的計算：

1）壓力差法：F浮二F向上-F向下

2）稱量法：F浮二G物嚇拉（當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法）

3）漂浮懸浮法：F浮二G物

4）阿基米德法：F浮二G排二P液gV排（當題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此

方法）

第十一章功和機械能

一、功

1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向,移動了一

段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。力學里所說的功

包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距

離。

不做功的三種情況：

n有力無距離：搬而未起，推而未動，有力倫用但沒有移動距離。

n后距離無力：物體因為慣性通過一段距離，運動方向上沒有力對物體做功

（踢球離開腳后移動的距離，人對足球沒有做功）。

n力和距離垂直：物體受到了力的作用，也通過了一段距離，但通過的距離和

力的方向垂直，物理在力的方向上沒有通過距離，這個力對物體沒有做功。

2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效

越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫

做功：

功二力火力的方向上移動的距離

用公式表示：忙FS,符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）

F——力一一牛頓（N）

S——距離一一米（口）

功的單位：焦耳（J：,1J=lN-m。

注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力;②公式中S一定是在

力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛?米二焦），不要

和力和力臂的乘積（牛?米，不能寫成“焦”）單位搞混。

3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做KJ

功，也就是使用任何機械都不省功。

說明：①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴

我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是

沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省

力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們

做題遇到的多是理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力)理想機械：使用機械時人們

所做的功(FS);不用機械時對重物所做的功(Gh)。

二、功率

1、定義：功與做功所用時間之比。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、定義公式：P=W/t

使用該公式解題時，功W的單位：焦(J),時間t的單位：秒(s),功率P的單

位：瓦(W)。

4、單位：主單位：W,常用單位kW,它們間的換算關系是：1k歸103W

5、推導公式：P二Fu；公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，u表示

物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦3),力

F的單位：牛(N),速度v的單位：米/秒(m/s)。

三、動能和勢能

1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。

理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來

衡量。

②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已

經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。

2、動能①定義：物體由于運動而具彳j的能，叫做動能。

②決定動能大小的因素：

動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能

越大;運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。

3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。

②決定重力勢能大小的因素：重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高

度有關。

高度相同的物體，物體重力勢能越大;質量相同的物體，物體的高度越高，重

力勢能越大。

4、彈性勢能

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的

彈性勢能就越大。

四、機械能及其轉化

1：機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能二動能+勢能）單位是：J

動能和勢能之間可以互相轉化的。

方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化;動能和彈性勢能之間可相互轉化。

2：機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉動，機械能守恒;近地點動能最大，重力勢能最小;遠地

點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。

第十二章簡單機械

一、杠桿

初二物理下冊知識點總結「篇二」

第九章壓強

9.1、壓強：

㈠壓力

1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。

2、方向：垂直于受力面

3、作用點：作用在受力面上

4、大??；只有當物體在水平面時自然靜止時，物體對水平支持面的壓力才與

物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：F二G二mg但壓力并不是重力

㈡壓強

1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。

2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。

3、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

4、公式:

P二F/S

5、單位：帕斯卡（pa）

lpa=lN/m2

意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛

頓。

6、增大壓強的方法：

1）增大壓力舉例：用力切菜易切斷

2）減小受力面積舉例：磨刀不誤砍柴功

7、減小壓強的方法：

1）減小壓力舉例：車輛行駛要限載

2）增大受力面積舉例：鐵軌鋪在路枕上

9.2、液體壓強

1、產生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；

液體具有流動性，對容器側壁有壓強。

2、液體壓強的特點：

1）液體對容器的'底部和側壁有壓強，液體內部朝各個方向都有壓強；

2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大；

3）在同一深度，各個方向的壓強是相等的;

4）在同一深度，液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大，壓強越大。

3、液體壓強的公式：P二Pgh

注意：液體壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的體積、質量

無關。與浸入液體中物體的密度無關（深度不是高度）

當固體的形狀是柱體時，壓強也可以用此公式進行推算

計算液體對容器的壓力時，必須先由公式P二Pgh算出壓強，再由公式

P二F/S,得到壓力F二PS。

4、連通器：上端開口、下端連通的容器。

特點；連通器里的液體不流動時，各容器中的液面總保持相平，即各容器的

液體深度總是相等。

應用舉例：船閘、茶壺、鍋爐的水位計。

9.3、大氣壓強

1、大氣對浸在其中的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。

2、產生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸于其中的物

體產生壓強。

3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗

其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。

4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。

一標準大氣壓等于1900px高水銀柱產生的壓強，即P0=1.013X105Pa,在粗

略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。

5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內，每升高10m,大氣壓就減

小lOOPa;

大氣壓還受氣候的影響。

6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）

7、大氣壓的應用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。

8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。

（應用：高壓鍋）

9.4、流體壓強與流速的關系

1、物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。

2、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。

3、應用：

1）乘客候車要站在安全線外；

2）飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強

小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；

初二物理下冊知識點總結「篇三」

初二物理下冊知識點總結

第七章力

一、力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的

力大約INo

3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小

的改變）和

物體的運動方向是否改變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來。

如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中，力越大,線段應越長

6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作

用（可以不接觸）。

7、力的性質：物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施

力物體。

二、彈力

1、彈力

①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。

②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。

③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大

小有關

彈力產生的重要條件:發(fā)生彈性形變；兩物體相互接觸；

生活中的彈力:拉力，支持力,壓力,推力；

2：彈簧測力計

①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。

(在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

④對于彈簧測力計的使用

(1)認清量程和分度值；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是,則要調

零；

(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量

力時不能超過

彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直

說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察但它變化時引起其他物

理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一

種思路。這種科學方法禰做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈

簧測力計等。

三、重力。

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體

是：地球。

2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg,它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N

在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。

3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和

桌面是否水平。

4、重力的作用點——重心

重力在物體卜的作用點叫重心°質地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中

心上。

如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對

角線的交點

第八章力和運動

一、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律:

⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

⑵說明：

A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來

的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我

們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第?定律。

B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來

運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動。

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀

態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。

2、慣性：（1）定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小

只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無

關.

利用慣性：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可

以讓它滑行。

防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離。

二、二力平衡

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動

狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在

一條直線上

3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

即平衡狀態(tài)。

4、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在

不同物體上，是相同性質的力。

5、力和運動狀態(tài)的關系：

物體受力條件

物體運動狀態(tài)

說明

受平衡力

靜止勻速直線運動

力不是產生（維持）運動的原因

受非平衡力

運動快慢改變運動方向改變

力是改變物體運動狀態(tài)的原因

物體運動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。

三、滑動摩擦力

1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一

種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得

多。

5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件

②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻

速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大;壓力相同時，

接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大

小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動

速度大小等無關。

7、應用：

①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。

②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸

承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?/p>

第九章壓強

一、壓強

1、壓力：

(1)定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不

受其他力，則F=G

⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。

2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：

(1)課本P30圖9.1一3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作

用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

液體的深度：液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度

概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗

研究問題時，采用了控制變量法。

3、壓強：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。

⑵公式：p=F/S準導公式：F=PS、S=F/p

⑶單位：壓力F的單位：牛頓(N),面積S的單位：米2(m2),壓強p的單

位:帕斯卡(Pa)0

(4)應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。

二、液體的壓強

1、液體壓強的特點：

初二物理下冊知識點總結「篇四」

一、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

⑵說明：

A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來

的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們

周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原

來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。

C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動

狀態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。

2、慣性：

⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性初二物理下冊知識點總結人教版初中輔導。

切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、

受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

利用慣性：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可

以讓它滑行防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持

距離。

二、二力平衡

1、定義：物體在受到兩個力的作用時.，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動

狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同?物體上、大小相等、方向相反、兩個力在

一條直線上

3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀

態(tài)。即平衡狀態(tài)

4、平衡力與相互作用力比較：

相同點：

①大小相等；

②方向相反；

③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力;相互作用力作用在

不同物體上，是相同性質的力。

初二物理下冊知識點總結「篇五」

一、力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的

力大約INo

3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小

的改變）和物體的運動方向是否改變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，

如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長

6、力產生的條件：

①必須有兩個或兩個以上的物體。

②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

7、力的性質：物體間力的作用是相互的。兩物體相互作用時，施力物體同時

也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

二、彈力

1、彈力

①彈性：物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。

②塑性：物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。

③彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的

大小有關

彈力產生的重要條件：發(fā)生彈性形變；兩物體相互接觸；

生活中的彈力：拉力，支持力，壓力，推力；

2：彈簧測力計

①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長(在彈性限

度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

④對于彈簧測力計的使用

(1)認清量程和分度值；

(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；

(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量

力時不能超過彈簧測力計的星程。

⑸讀數(shù)時視線與刻度面垂直

說明：物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其

他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器

的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度

計、彈簧測力計等。

三、重力

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體

是：地球。

2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg,它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。

在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kgo

3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和

桌面是否水平。

4、重力的作用點——重心

重力在物體上的作用點叫重心°質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的「I何中

心上。

如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對

角線的交點

初二物理下冊知識點總結「篇六」

1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。

判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體棒）、受力（動力和阻

力）和轉動（繞固定點）。

杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞

固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。

八年級物理下冊知設點總結

2、杠桿的五要素：

①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母0表示。

②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。

力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線

③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。

④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。

⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

3、研究杠桿的平衡條件：

①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。

②實驗前：應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的

是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

③結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力X動力臂呻且力X阻力臂。

寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：Fl/F2=L2/L1

4、應用：三種杠桿：

名稱

結構特征

特點

應用舉例

省力杠桿

動力臂大于阻力臂

(L1>L2,Fl<F2)

省力、費距離

撬棒、鋤刀、動滑輪、輪軸、羊角錘。

鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

費力杠桿

動力臂小于阻力臂

(LI,Fl>F2)

費力、省距離

縫紉機踏板、起重臂、人的前臂。

理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑲子、船槳

等臂杠桿

動力臂等于阻力臂

（L1=L2,F1=F2）

不省力、不費力

天平，定滑輪

1、滑輪是變形的杠桿。

2、定滑輪：

①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：等臂杠桿。

③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。

④對理想的定滑輪;不計輪軸間摩擦）F二G物。繩子自由端移動距離SF（或速度

vF）二重物移動的距離SG（或速度vG）

3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）

②實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。

③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。

④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦

則，拉力F=（G+G動）/2。

繩子自由端移動距離S=2h

4、滑輪組

①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改

變動力的方向。

③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F二G/n。只忽略輪軸

間的摩擦，則拉力F=（G+G動）/n。

繩子自由端移動距離S=nh。

④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=（G+G動）/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)

“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。

第3節(jié)機械效率

1、有用功：定義：對人們有用的功。

公式：W有用二Gh（提升重物）二W總-W額=nW總

斜面：W有用二Gh

2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。

公式：W額二W總-W有用二G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）

斜面：W額;fL

3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功

公式：W總二W有用-W額=FS

4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。

公式：八年級物理下冊知識點總結

5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。某滑輪

機械效率為60%表示有月功占總功的60%0

6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

7、機械效率的測量：

(1)原埋：八年級物埋卜冊知識點總結

(2)應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的

距離S。

(3)器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。

(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的；保證測力計示數(shù)大小

不變。

(5)結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：

①動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。

②提升重物越重，做的有用功相對就多。

③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。

8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率

初二物理下冊知識點總結「篇七」

電路：電流的形成：電荷的定向移動形成電流。(任何電荷的定向移動都會形

成電流)。

電流的方向：從電源正極流向負極。

電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。

電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發(fā)電機

則由機械能轉化為電能。

有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。

導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。

絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

電路組成：由電源，導線，開關和用電器組成。

電路有三種狀態(tài)：

（1）通路：接通的電路叫通路；

（2）開路：斷開的電路叫開路；

（3）短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

串聯(lián)：把元件逐個順序連接起來，叫串聯(lián)。（任意處斷開，電流都會消失）

并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。（各個支路是互不影響的）

初二物理下冊知識點總結「篇八」

第十一章功和機械能

第1節(jié)功

1、功的初步概念：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了

一段距離，就說這個力做了功。

2、功包含的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方

向上移動的距離。

3、功的計算：功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積(功二力X力的

方向上的距離)。

4、功的計算公式：W=Fs

用F表示力，單位是牛(N),用s表示距離，單位是米(m),功的符號是肌單

位是牛?米，它有一個專門的名稱叫焦耳，焦耳的符號是J,1J=lN?mo

5、在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時，計算公式可以寫成歸Gh;

在克服摩擦做功時，計算公式可以寫成「fs。

6、功的原理；

使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時(而直接用手)所做的功，

也就是說使用任何機械都不省功。

6、當不考慮摩擦、機械自身重等因素時，，人們利用機械所做的功(Fs)等于直

接用手所做的功(Gh),這是一種理想情況，也是最簡單的情況。

第2節(jié)功率

1、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。

2、功率的定義：單位時間內所做的功。

3、計算公式：P==Fv

其中W代表功，單位是焦(J);t代表時間，單位是秒(s);F代表拉力，單位是

牛(s);v代表速度，單位是m/s;P代表功率，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。

4、功率的單位是瓦特(簡稱瓦，符號W)、千瓦(kW)lW=IJ/s、IkW=103W。

第3節(jié)動能和勢能

一、能的概念

如果一個物體能夠對外做功，我們就說它具有能量。能量和功的單位都是焦

耳。具有能量的物體不一定正在做功，做功的物體一定具有能量。

二、動能

1、定義：物體由于運動而具有的能叫做動能。

2、影響動能大小的因素是：物體的質量和物體運動的速度.質量相同的物體,

運動的速度越大，它的動能越大；

運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。

3、一切運動的物體都具有動能，靜止的物體動能為零，勻速運動且質量一定

的物體(不論勻速上升、勻速下降，勻速前進、勻速后退，只要是勻速)動能不變。

物體是否具有動能的標志是：是否在運動。

三、勢能

1、勢能包括重力勢能和彈性勢能。

2、重力勢能:

(1)定義：物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。

(2)影響重力勢能大小的因素是：物體的質量和被舉的高度.質量相同的物體，

被舉得越高，重力勢能越大;被舉得高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。

(3)一般認為，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高且質量一定的物體

(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高)重力勢能在增大，位置

降低且質量?定的物體:不論勻速降低，還是加速降低，或減速降低，只要是降低)

重力勢能在減小，高度不變且質量一定的物體重力勢能不變。

3、彈性勢能：

(1)定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。

(2)影響彈性勢能大小的因素是：彈性形變的大小(對同一個彈性物體而言)。

(3)對同一彈簧或同一橡皮筋來講(在一定彈性范圍內)形變越大，彈性勢能越

大。物體是否具有彈性勢能的標志：是否發(fā)生彈性形變。

第4節(jié)機械能及其轉化

1、機械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。

動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉

化。如果只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，也就是說機械能是守恒

的。

2、動能和重力勢能間的轉化規(guī)律:

①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉

化為動能；

②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為

重力勢能。

3、動能與彈性勢能間的轉化規(guī)律：

①如果?個物體的動能減小，而另?個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈

性勢能；

②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化

為動能。

4、自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能.大型水電站通過修筑攔河

壩來提高水位，從而增大水的重力勢能，以便在發(fā)電時把更多的機械能轉化為電

能。

初二物理下冊知識點總結「篇九」

一、力

1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。

2、三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

3、作用效果：

①力可以改變物體的運動狀態(tài)。

②力可以使物體發(fā)生形變。

二、彈力

1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力。

2、方向：跟形變的方向相反。

3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。

三、重力

1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。

2^大?。篏=mg,g=9.8N/kgo

3、方向：豎直向下。

4、作用點：在物體的重心。

四、牛頓第一定律和慣性

1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力佇用時，總保持勻速直線運動狀

態(tài)或靜止狀態(tài)。

2、慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。慣性只與物體的

質量有關，與物體的運動狀態(tài)無關。

3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動的原因。

五、二力平衡

1、一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這

兩個力叫二力平衡。

2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并

且在同一直線上。

六、摩擦力

1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動（趨勢）時，在接觸面產生一種阻

礙相對運動（趨勢）的力叫摩擦力。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。

2、產生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經發(fā)生相

對運動。

3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有

靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。

4、（1）增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑

動。（2）減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾

動;④加潤滑油。

七、壓強

1、定義：物體所受樂力的大小與受力面積之比叫壓強.

2、壓強是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關。

3、壓強的公式：

單位:PaolPa=lN/m2o

4、（1）增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。

⑵減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。

5、液體壓強由液體重力產生，大小與液體密度和液體深度有關，液體壓強公

式：p二Pgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。

6、大氣壓是由空氣重力產生，馬德堡半球實驗證明了大氣壓強存在，大氣壓

的測量一托里拆利實驗，PO=1.013X105Pa=760mmHgo

7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

八、浮力

1、定義：一切浸入液體（氣體）的物體，都受到液體（氣體）對它豎直向上的托

力。方向：豎直向上的。

2、產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)

浮二F下-F上。

3、阿基米德原理：浸在液體（氣體）中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排

開的液體（氣體）的重力。公式。

4、計算浮力方法有三種：

（1）秤量法：F浮二G空重-F液示

（2）平衡法：F浮二G物,即P液V排g二P物V物g（適合漂浮、懸浮）

（3）阿基米德原理：

（壓力差法：F浮邛向上的壓力一F向下的壓力）。

5、物體的浮沉條件：

浮力與物體重力比較:

F浮G,上?、跢浮二G,懸浮或漂浮

九、功

1、定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W二Fs,單位：焦耳(J)。

2、做功的兩個必要因素：

①是作用在物體上的力;②是物體在這個力的方向上通過的距離。

3、不做功的三種情況：

⑴有力無距離，如：推而不動；

⑵有距離無力，如：人對拋出手的物體；

⑶有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。

十、功率

1、功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。

2、功率的公式：①定義式P二W/t②推導式P二FV

3、單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號出千瓦，符號kW。

H■?一、動能

1、定義：物體由于運動而具有的能叫動能。

2、影響動能大小的因素：①物體的質量;②物體運動的速度。

物體的質量越大，運動速度越大，物體具有的動能就越大。

十二、重力勢能

1、定義：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。

2、影響重力勢能大小的因素?：①物體的質量;②物體被舉高的高度。物體的質

量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。

十三、