基礎(chǔ)鞏固練(三)非課標(biāo)背誦篇目的文言文七年級下冊孫權(quán)勸學(xué)

《資治通鑒》原文

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿．今當(dāng)．涂．掌事，不可不學(xué)！”蒙辭．以軍中多務(wù)．。權(quán)

曰：“孤．豈欲卿治．經(jīng)．為博．士．邪．！但．當(dāng)涉．獵．，見．往．事．耳。卿言多務(wù)，孰若

孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及．魯肅過．尋陽，與蒙

論議，大驚曰：“卿今．者．才．略．，非．復(fù)．吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即

更．刮．目．相．待．，大．兄．何見．事．之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。翻譯

當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：

?

孫權(quán)說：

?

?你說事務(wù)

多，比起我來怎么樣？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。”呂蒙于是開始

學(xué)習(xí)。到了魯肅經(jīng)過尋陽的時候，魯肅和呂蒙論議，十分驚奇地

說：

?

”呂蒙說：

?

?

?“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙以

軍中事務(wù)多來推辭?！拔译y道想要你研究儒家經(jīng)典成為專

掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。“以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙

了！“士別三日，就要另外拭目相看，長兄知道這件事怎

么這么晚呢！”魯肅于是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友，然后分別

了。

卿(qīng)：

?

當(dāng)涂：

辭：

務(wù)：事

孤：

?

治經(jīng)．：

?

博士：

邪

(yé)：

但：

涉獵：

?

見．往．事．：

及：

?

過：

今者：

才略：

?

非復(fù)：

更：

刮．目相待：

?

大兄：

?見

事：

?

古代君對臣的愛稱。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)。推托。務(wù)。古

時王侯的自稱。研究儒家經(jīng)典。經(jīng)，指《易》《書》《詩》

《禮》《春秋》等書。專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。語氣詞，同“耶”。只，只是。粗略地閱

讀。了解歷史。見，了解。往事，指歷史。到，

等到。經(jīng)過。如今，現(xiàn)在。才干和謀

略。不再是。另，另外。拭目相

看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。對朋友輩的敬稱。知曉事情。

主旨：通過孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙有所成就后，魯肅嘆服并與之“結(jié)

友”的故事，說明了人只要努力學(xué)習(xí)就會有所長進(jìn)，突出了學(xué)習(xí)的重要

性，勉勵人們及時努力學(xué)習(xí)。賣油翁

歐陽修原文翻譯

陳康肅公善．射．，當(dāng)世

無雙，公亦以此自．矜．。

嘗射于家圃．，有賣油翁

釋．擔(dān)．而立，睨．之久而不

去。見其發(fā)矢十中八九，

但．微．頷．之．。

康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)世沒有第二個

人可與之媲美，他也因此而自夸。曾經(jīng)有一

次，陳堯咨在自家園子射箭，

?

?

?

?有個賣油老

翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很?/p>

不離開。老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八

九支，只是對他微微點(diǎn)頭。原文翻譯

善射：

自矜(jīn)：

圃(pǔ)：

?

釋．擔(dān)：

睨(nì)：

?

但微頷．(hàn)之：

?

?擅長射箭。自夸。園

子。放下?lián)?。釋，放下。斜著眼看，這里

形容不在意的樣子。只是對他微微點(diǎn)頭(意思是略

微表示贊許)。頷，點(diǎn)頭。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無．他．，但．手．熟．爾．?！笨得C忿．然．曰：“爾安．敢輕．吾．射．！”翁曰：“以．我．酌．油．知．之．?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆．其口，徐．以杓．酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣．之．。

陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道射箭是憑手熟的道理。”

。

.

于是老翁說：

..。于是老翁拿出一個葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，

(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆，油從銅錢的方孔注入，而銅起油滴入

葫蘆，油從銅錢的方孔注入，而銅錢沒有被沾濕。

“我也沒有

別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃?/p>

笑著讓他走了。

無他：

但手熟．爾．：

?

忿(fèn)然．：

?

安：

輕．吾射：

?

以．我酌．(zhuó)油知之．：

?

?

覆：

徐：

杓：

?

遣．之：

?沒有別的(奧妙)。只是手法技藝熟練罷了。

熟，熟練。爾，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。氣憤的樣

子。然，表示“……的樣子”。怎么。輕視我射

箭的本領(lǐng)。輕，輕視。憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))

知道這個(道理)。以，憑、靠。酌，舀取，這里指倒入。之，指射箭是

憑手熟的道理。蓋。慢慢地。同“勺”。讓他走。遣，打發(fā)。

主旨：通過賣油翁以嫻熟高超的酌油技藝告誡因“善射”而自矜的陳堯

咨的故事，闡明了技藝專長全在于熟能生巧、精益求精，不應(yīng)恃技而驕

的道理?；畎?/p>

沈括原文翻譯

板．印．書籍，唐人尚未盛

為之。自馮瀛王始印五

經(jīng)，已．后典籍皆為板．本．。

雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地做

這件事。自馮瀛王才開始(用雕版)印刷五

經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的書籍

了。

板?。?/p>

已：

板本：

?

?指雕版印刷。同“以”。版印書籍，相對

于抄本而言。

慶歷中，有布．衣．畢昇，

又為活板。其法：用膠泥

刻字，薄如錢．唇．，每字為

一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟

和．紙灰之類冒．之。欲印，

則以一鐵范．置鐵板上，乃

密布字印，滿鐵范為一

板，持．就火煬之；藥．稍

镕．，則以一平板按其面，

則字．平．如．砥．。若止印三二

本，未為簡易；若印數(shù)十

百千本，則極為神速。

宋朝慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發(fā)

明了活字版(印刷)。它的方法是：用膠泥刻

字，字印薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個

字印，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，

上面用松脂、蠟混合著紙灰一類的東西覆蓋

好。想要印刷，就把一個鐵模子放在鐵板上

面，便在鐵模子內(nèi)密密地排上字印，

?

?

?

?

?如

果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十

本乃至成百上千本，那么就極其快速。排滿

了一鐵模子就成為一塊印版，拿它靠近火烘

烤；待鐵板上的松脂、蠟等混合物稍稍熔

化，就用一塊平板按在字印上面，那么(所

有排在鐵板上的)活字平得像磨刀石。常作二鐵板，一板印刷，一板已自．布字，此印者才畢，則第二板已具．，更．互．用之，瞬息可就．。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以．紙．帖．之．，每．韻．為．一．帖．，木．格．貯．之．。有奇．字．素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木．理．有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔．土，用訖．再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊．不沾污。通常是準(zhǔn)備兩塊鐵板，

?

。?每一個字都有好幾個字印，像“之”“也”等字，每個字有二十多個字印，用來防備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時，就用紙來標(biāo)記活字，每個韻部做一個標(biāo)簽，用木格(分別)貯存這些活字。有些平時沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成。

?

?

.

不像用膠泥燒制的字印，印完后再用火一烤，使松脂、蠟等混合物熔化，用手輕輕一撣，那些字印就會自己掉下來，根本不會被藥物弄臟。這一塊在印刷，

那一塊已另外在排字了，這塊

印刷才完，第二塊已準(zhǔn)備好了，兩塊交替使用，很短

的時間就能完成。不用木料制作字印的

原因，是木頭的紋理有疏

有密，一沾水就會變得高低不平，再加上木

刻的字會和松脂、蠟等混合物粘在一

起，(拆版時)拿不下來；

布衣：

錢唇：

?

和(huò)：

冒：

范：

?

持就．火煬．(yáng)之：

?

藥：

镕：

?

字平如砥．(dǐ)：

?

自：

具：

?

更(gēng)互：

就：

以紙?zhí)?tiè)之，每

韻．為一帖，木格貯之：