拼音課教案

一棵大樹在水邊，（右手向上，手指張開，做大樹，左右搖晃。）猴子跑來蕩秋千。（左手手指快速彈動，平行移動向右手。）小猴飛快爬上樹，（手指爬動到右手上。）數(shù)數(shù)幾只在上邊。（右手握拳，轉(zhuǎn)一圈，出現(xiàn)1-5根手指。）請幼兒數(shù)一數(shù)，手勢是幾，就從幾開始說下面的兒歌。（五）只猴子蕩秋千，（右臂蕩秋千一樣擺動，手勢相應(yīng)。）嘲笑鱷魚被水淹，（同上）鱷魚悄悄游過來，（左手大拇指和其他四個手指做大嘴的手勢，慢慢靠近右手。）啊嗚，啊嗚，小猴不見了。（左手張動兩下，右手手勢減掉一個。）引入：老師：小朋友們見過蜘蛛嗎？蜘蛛有什么本領(lǐng)呢？今天老師也為小朋友們帶來了一位蜘蛛朋友，快來認(rèn)識一下吧！點(diǎn)擊28課進(jìn)入學(xué)拼音環(huán)節(jié)：小阿：在拼音王國中，有一只每天都很開心的小蜘蛛，它一天天慢慢地長大了，有一天，它學(xué)會了織網(wǎng)，這讓它更加開心了，它要找到一個它喜歡的地方，織一張它一生中的第一張網(wǎng)，這樣就能夠通過自己的努力，捕捉到很多美味的小蟲子。點(diǎn)擊下一頁：小阿：小蜘蛛走啊走，看到了一把折疊椅和一把靠背椅，小蜘蛛很喜歡這里，決定在這里織一張漂亮的網(wǎng)。老師：小蜘蛛想把網(wǎng)結(jié)在折疊椅和靠背椅上，他該怎么說呢？折疊椅和靠背椅會同意嗎？點(diǎn)擊下一頁：小阿：原來，這是拼音王國里的聲母zh（知），他們只是看起來很像折疊椅和靠背椅，也確實(shí)有很多人喜歡坐在他們身上休息。所以小蜘蛛不能在這里織網(wǎng)。點(diǎn)擊下一頁：小阿：小蜘蛛看到了旁邊有兩棵高高的樹，小蜘蛛想，如果把網(wǎng)織在樹上，就能夠看到很遠(yuǎn)的景色，也會很安全，它很喜歡這里，就決定在這里織一張大大的網(wǎng)，于是，它站在椅子上，準(zhǔn)備爬到樹上去開始它的工作。老師：整體認(rèn)讀音節(jié)，聲母zh加上單韻母i，就是整體認(rèn)讀音節(jié)zhi。zhi不需要拼讀，直接出聲，發(fā)zh的音，讀的時候稍重稍長，在單韻母i上標(biāo)調(diào)，讀輕聲時不標(biāo)調(diào)。旁白：蜘蛛織網(wǎng)zhzhzh，聲母zh由兩個字母組成，z是一筆寫成的。注意：寫聲母zh的時候，要把兩個字母寫緊湊。老師：小朋友們伸出右手的食指，我們來試一下吧！請小朋友們我們來白板上試一下。教學(xué)注意：規(guī)范學(xué)生的書寫筆順及占格。為學(xué)生發(fā)放拼音練習(xí)冊，請學(xué)生進(jìn)行書寫拼音q，教師逐一進(jìn)行巡視指導(dǎo)，注意學(xué)生的坐姿、握筆姿勢、書寫筆順、書寫占格等。教師：小朋友們書寫的都非常認(rèn)真，老師獎勵給每位小朋友三課貼畫！我們再一起來復(fù)習(xí)一下zh的書寫筆順，第一筆:z一筆寫成，從二線開始起筆，第二筆：豎，第三筆：左彎豎。zh的占