Page29.推力和拉力教學(xué)目標(biāo)知道推力和拉力，知道力有大小和方向。具有對(duì)力的視察實(shí)力、試驗(yàn)實(shí)力和初步分析綜合的實(shí)力。初步具有自主探究的愛(ài)好以及展示自我成果的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道推力和拉力，知道力有大小和方向。具有對(duì)力的視察實(shí)力、試驗(yàn)實(shí)力和初步分析綜合的實(shí)力。初步具有自主探究的愛(ài)好以及展示自我成果的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)初步具有自主探究的愛(ài)好以及展示自我成果的意識(shí)。教學(xué)打算1.師打算制作完成的“Y”型硬紙，實(shí)物投影。2.生打算玩具小車(chē)、直尺、三張硬紙、剪子、膠水。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入1.示玩具小車(chē)。學(xué)生思索、動(dòng)手試驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)好。2.你能用什么方法讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)？培育學(xué)生科學(xué)探究實(shí)力。3.都用了那些方法讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)？自由發(fā)言。4.話(huà)：用手在運(yùn)動(dòng)著的小車(chē)的前方朝后或朝側(cè)面推一下，小車(chē)會(huì)怎樣呢？學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力。5.驗(yàn)結(jié)果如何呢？小組探討，分組溝通。培育學(xué)生進(jìn)一步探究的實(shí)力。通過(guò)學(xué)生小組探討發(fā)揮學(xué)生自己的探究實(shí)力。（二）新授1.結(jié)：依據(jù)試驗(yàn)，我們可以得出小車(chē)一下子不動(dòng)了或變更了運(yùn)動(dòng)的方向。老師賜予肯定的結(jié)果，以明確學(xué)生探究的成果，并賜予肯定的激勵(lì)。2.讀：讓學(xué)生了解推力和拉力的相關(guān)學(xué)問(wèn)。培育閱讀實(shí)力。3.尺子放在桌上，用左、右雙手的餓食指同時(shí)推尺子的不同的部位，尺子會(huì)怎樣呢？填空。學(xué)生先揣測(cè)，然后動(dòng)手試驗(yàn)。分組試驗(yàn)，相互溝通答案。只要答案合理就可以。培育學(xué)生的合作實(shí)力和相互幫助相互學(xué)習(xí)的實(shí)力。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)已知學(xué)問(wèn)得出結(jié)論。4.面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)競(jìng)賽，以組為單位，兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，兩腳分開(kāi)站好，用手推或拉對(duì)方，腳不動(dòng)的為成功者。小組探討：怎樣成為成功者？競(jìng)賽活動(dòng)。利用競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加的主動(dòng)性，同時(shí)親自感悟力的大小和方向的不同。5.事制作活動(dòng)。學(xué)生室外活動(dòng)。學(xué)生試驗(yàn)，培育動(dòng)手實(shí)力。6.室外展示自己的作品，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)。（三）總結(jié)1.一想給它起個(gè)什么樣的有意思的名字。探討。

板書(shū)設(shè)計(jì)9.力和拉力

推力和拉力都是力。力有大小和方向力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止。力可以變更物體運(yùn)動(dòng)的方向。（二）、《生活與技術(shù)》單元教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)一、單元教學(xué)內(nèi)容第六課生銹第七課發(fā)霉第八課水垢二、單元教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（一）看法、情感、精神、價(jià)值觀(guān)1、感受自然物質(zhì)變更的多樣性和珍惜植物資源的重要性。2、培育仔細(xì)細(xì)致的科學(xué)看法和探究物質(zhì)變更的愛(ài)好。3、初步具有不怕困難和勇于實(shí)踐的精神。4、初步體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的作用和貢獻(xiàn)。（二）科學(xué)實(shí)力1、初步學(xué)會(huì)用分析比較的方法相識(shí)物質(zhì)。2、具有初步的試驗(yàn)視察實(shí)力。3、能依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納和概括的實(shí)力。4、初步具有發(fā)覺(jué)和探究物質(zhì)變更的實(shí)力。（三）學(xué)問(wèn)和技能1、人事金