版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第12課醉翁亭記夯實(shí)基礎(chǔ)1.識(shí)音環(huán)滁()瑯琊()林霏()開暝()傴僂()山肴()野蔌()弈()?。ǎ┗I交錯(cuò)頹()然陰翳()2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(1)蔚然而深秀者(2)峰回路轉(zhuǎn)(3)有亭翼然臨于泉上者(4)醉翁之意不在酒(5)日出而林霏開(6)云歸而巖穴暝(7)野芳發(fā)而幽香(8)傴僂提攜(9)泉香而酒洌(10)山肴野蔌(11)雜然而前陳者(12)宴酣之樂(13)弈者勝(14)觥籌交錯(cuò)(15)樹林陰翳3.指出下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象。(1)山行六七里(2)翼然臨于泉上(3)名之者誰(4)自號(hào)曰醉翁也(5)而不知太守之樂其樂也4.指出下列“而”字的用法。(1)望之蔚然而深秀者(2)得之心而寓之酒也(3)臨溪而漁(4)而不知太守之樂其樂也二、積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.環(huán)滁(chú)林壑(hè)蔚然(wèi)瑯琊(yá)B.翼然(yì)野蔌(shù)弈者(yì)繁陰(fán)C.酒洌(liè)輒醉(zhé)傴僂(yǐ)觥籌(gōng)D.頹然(tún)蒼顏(cāng)提攜(xié)喧嘩(xuān)2.下面“之”的意義與用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.名之者誰?B.四時(shí)之景不同。C.醉翁之意不在酒。D.禽鳥知山林之樂。3.翻譯下列句子。(1)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(3)宴酣之樂,非絲非竹。顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(5)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.翼然臨于泉上(居高面下)雜然而前陳者(擺開)B.醉翁之意不在酒(情趣)觥籌交錯(cuò)(酒籌)C.野芳發(fā)而幽香(花)負(fù)者歌于途(背著)D.佳木秀而繁陰(秀美)樹林陰翳(遮蓋)5.下列句子的譯文有誤的一項(xiàng)是()A.已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。譯文:不久,太陽落山了,人影四處散開,太守隨著賓客們回去了。B.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。譯文:喝醉了能和大家一同歡樂,酒醒后又能用文字來記述這件樂事的人,就是太守。C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。譯文:那面容蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。D.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。譯文:早晨進(jìn)山,傍晚歸來,四季的景色有所不同,樂趣也是無窮無盡的。6.下列對(duì)課文分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭先概述滁州的地理特征,然后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫醉翁亭的命名主要是為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。C.文章第2段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對(duì)偶句,如“野芳發(fā)而幽香”對(duì)“佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)。7.自古以來,文人墨客就與“亭”結(jié)緣,不但寫出膾炙人口的名篇,還留下聯(lián)語佳句。在學(xué)習(xí)《醉翁亭記》時(shí),小華查閱資料得知,醉翁亭一帶的建筑還有二賢堂、馮公祠、古梅亭、意在亭等。小華記下了其中的一些對(duì)聯(lián),發(fā)現(xiàn)有很多都源自《醉翁亭記》的文意,于是他想把與課文無關(guān)的對(duì)聯(lián)篩選出去。應(yīng)被篩出的一副對(duì)聯(lián)是()A.飲既不多緣何能醉年猶未邁奚自稱翁B.泉聲如聽太守操海日已照瑯琊山C.翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在山行六七里,亭影不孤D.疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏8.下面句子中加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是()A.而不知太守之樂其樂也而樂亦無窮也B.若夫淫雨霏霏日出而林霏開C.名之者誰不能名其一處也D.臨溪而漁而不知人之樂9.下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章第一段介紹醉翁亭所在,由面到點(diǎn),先“環(huán)滁”再“西南”,望“瑯琊”聞“水聲”,用“回”字“轉(zhuǎn)”字,引出亭子,層層烘托,突出醉翁亭之美。B.文章第二段將“山水之樂”具體化,描寫山間朝暮變化和四季不同景色,突出流連山中美景的無窮樂趣。C.文章通過描繪游人之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂,以此襯托太守的孤芳自賞。D.全文連用二十一個(gè)“也”,形成一唱三嘆的吟詠句調(diào),讀起來抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘悅耳。10.文中把“醉”與“樂”聯(lián)系起來的是哪一句?這句話在文章中起什么作用?11.某班級(jí)舉行“走進(jìn)醉翁亭”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)參加并完成下面任務(wù)。(1)在瑯琊山醉翁亭景區(qū),慈孝竹郁郁蔥蔥,然而,一些竹子主干上卻“傷痕累累”,“某某到此一游”“某某天長(zhǎng)地久”……如果你看見一人正在涂鴉,準(zhǔn)備如何勸阻他?(2)學(xué)完《岳陽樓記》后,小笑擬了上聯(lián),請(qǐng)你以《醉翁亭記》為內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):希文俯瞰洞庭湖心憂天下下聯(lián):(3)“翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤”是醉翁亭風(fēng)景區(qū)的旅游廣告語。請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和圖片用形象的語言描述醉翁亭。三、閱讀下面兩個(gè)語段,完成下面小題。[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)[乙]唐太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國(guó)猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”(節(jié)選自唐代吳兢《貞觀政要》)[注]①侍臣:周圍的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:隋朝皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收。1.下面各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.四時(shí)之景不同至若春和景明B.太守自謂也太守謂誰C.往來而不絕者絕巘多生怪柏D.游人去而禽鳥樂也似與游者相樂2.將下列句子翻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)方案
- 房地產(chǎn)銷售合同樣本解析
- 幼兒園關(guān)鍵教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)
- 護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑
- 辦公室文檔歸檔與管理流程標(biāo)準(zhǔn)
- 青年教師教學(xué)競(jìng)賽高分方案解析
- 中學(xué)教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系解析
- 幼兒園科學(xué)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
- 城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩芾硪?guī)范手冊(cè)
- 公司員工職業(yè)健康檢查管理流程
- 醫(yī)院危險(xiǎn)品管理培訓(xùn)制度
- 2026年江西科技學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能筆試備考試題含答案解析
- 深度解析(2026)《MZT 238-2025 監(jiān)測(cè)和定位輔助器具 毫米波雷達(dá)監(jiān)測(cè)報(bào)警器》
- 2025-2026學(xué)年小學(xué)美術(shù)湘美版(2024)四年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)卷及答案
- 低壓送電制度規(guī)范
- 遼寧省大連市2026屆高三上學(xué)期1月雙基模擬考試語文試題(含答案)
- 2025年腫瘤科年度工作總結(jié)匯報(bào)
- 浙江省寧波市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末自編模擬卷
- 2025版《煤礦安全規(guī)程》學(xué)習(xí)與解讀課件(監(jiān)控與通信)
- 口譯課件05教學(xué)課件
- 2024年河南農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論