【作文素材】高中語文《人民日報》萬能工整金句、段落、例文

素材：《人民日報》萬能工整金句、段落、例文

金句

獨行快，眾行遠。

察勢者明，趨勢者智。

3.民為邦本，本固邦寧。

4.青年有為，奮斗無悔。

5.篤志前行，雖遠必達。

6.初心如磐，使命如炬。

7.大道至簡，實干為要。

8.夢想為帆，信念為槳。

9.天下大事，必作于細。

10.給人以星火者，心懷火炬。

11.孤舉者難起，眾行者易趨。

12.圖之于未萌，慮之于未有。

13.善弈者謀事，善謀者致遠。

14.求木之長者，必固其根本。

15.千川匯海闊，風正好揚帆。

16.江山留勝跡，我輩復登臨。

17.相知無遠近，萬里尚為鄰。

18.不能勝寸心，安能勝蒼穹。

19.遇事無難易，而勇于敢為。

20.不謀萬世者，不足以謀一時。

21.鑒古可以知今，學史可以明智。

22.志不求易者成，事不避難者進。

23.百年初心不改，逐夢賡續(xù)奮斗。

24.歷史長河不息，時代考卷常新。

25.正人必先正己，正己才能正人。

26.詩品源自人品，文心輝映詩心。

27.知不足而奮進，望遠山而立行。

28.滄桑砥礪正道，歷史昭示未來。

29..因熱愛而堅持，因夢想而堅定。

30.征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。

31.執(zhí)紀者必先守紀，律人者必先律己。

32.自信人生二百年，會當水擊三千里。

33.路雖遠行則將至，事雖難做則必成。

34.船到中流浪更急，人到半山路更陡。

35.體育強則中國強，國運興則體育興。

36.滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。

37.眾力并則萬鈞舉，人心齊則泰山移。

38.萬物得其本者生，萬物得其道者成。

39.用拼搏匯聚力量，以奮斗傳遞夢想。

40.青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴。

41.乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。

42.星光不問趕路人，歷史屬于奮斗者。

43.百年初心成大道，萬里征程作雄行。

44.春風浩蕩滿月新，揚帆奮進正當時。

45.文化興則國家興，文化強則民族強。

46.處一隅而察大局、守一方而觀大勢。

47.恰是一生好年華，正是發(fā)奮學習時。

48.泥人禁不起雨打，謊言禁不起調(diào)查。

49.一世紀風雨兼程，九萬里風鵬正舉。

50.沒有停歇的腳步，只有奮進的號角

51、船在海上，馬在山中。（洛爾加）

作文結(jié)尾時，可以把這句話作為模板“船在海上，馬在山中，我在……"。比如，寫“磨礪”主題，結(jié)尾就是“船在海上，馬在山中，我在風雨之中獨自前行。雖然沒有人給我撐傘，但我依然步履堅定。我堅信楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香，經(jīng)過磨礪的人生會更堅強，也會更輝煌！"

與天壤而同久，共三光而永光。（陳寅?。?/p>

出自陳寅恪的《王觀堂先生紀念碑銘》，是為紀念王國維先生而寫的。意思是：經(jīng)過千萬年，與天地一樣永久存在，和日月星一樣永放光芒。寫作文時，可以用來贊美事跡長存、精神不朽等。結(jié)尾可以這么用：惟此光輝之事跡，偉大之精神，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。

53.青春之光閃耀寰宇，照徹大千與微塵。（佚名）

寰宇，是世界的意思?！罢諒卮笄c微塵”，出處是陳增壽的詩詞《臨江仙》：“照徹大千清似水，也曾照徹微塵。"意思是：皎潔明亮的月光，把大千世界照得清亮如水，也照亮了不起眼角落中的微小塵埃。寫作文時，結(jié)尾可以這么用：

躬逢盛世，這是我們的時與勢；萬里蹀躞，這是我們的志與任。山高不阻其志，澗深不斷其行，流年不掩其意。新長征路上，愿我們篤行愛國志向，抓住時代機遇，學成濟世文武藝，讓青年之光閃耀寰宇，照徹大千與微塵！

千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸。（余秋雨）

出自余秋雨的《文化苦旅》，意思是：道路無比荒涼，還是要大步前行，勇敢追夢；前路漫漫小步慢走，還是要久久為功，一直走到目的地。寫作文時，表達不懼困難、挑戰(zhàn)，勇敢追夢，可以用這句話。比如，結(jié)尾可以這么用：

千般荒涼，以此為夢，萬里蹀躞，以此為歸。漢字縱覽千年歲月，橫包四海鄉(xiāng)音。風云吐于行間，珠玉生于字里，承載著厚重歷史的漢字，在當下熠熠生輝，也必將在未來閃耀寰宇！

55.云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?。ǚ吨傺停?/p>

出自范仲淹的《嚴先生祠堂記》，原本是贊美隱士嚴子陵的高風亮節(jié)的。意思是：云霧繚繞的高山，郁郁蒼蒼，大江的水浩浩蕩蕩，先生的品德啊，比高山還高，比長江還長。寫作文時，可以用來贊美英雄、先鋒等人優(yōu)秀品質(zhì)。比如，贊美英雄時，結(jié)尾可以這么用：云山蒼蒼，江水泱泱，英雄之風，山高水長！

56.高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。（司馬遷）

出自司馬遷的《史記》。司馬遷游覽孔子故居，被孔子的高尚品格和偉大成就震撼，發(fā)出了上述的感嘆。意思是：品行才學像高山一樣，要人仰視；像大路一樣，讓人愿意走在上面。即便不能達到同樣的層次（境界），然而內(nèi)心也充滿向往。寫作文時，表示對某人的敬仰、崇拜，可以用這句話。比如，贊美張桂梅老師，結(jié)尾可以這么用：自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。面對你，我高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。

57.世間恒能引動我的，唯日月星辰之姿，山川湖海之美。（簡媜）

適用于“美”“感染"等主題。比如，寫“美”時，結(jié)尾可以這么寫：這一生，真正能讓我折服的東西，并不多見。此生，也不會為五斗米折腰，只會向一朵花低頭。世間恒能引動我的，唯有美，譬如日月星辰之姿，山川湖海之美。

58.山高不阻其志，澗深不斷其行，流年不毀其意，風霜不掩其情。（佚名）

這句話的意思是：為了心中的夢想，大步向前，雖千萬人吾往矣。結(jié)尾時，可以這么用：追夢路上，我將奉日月以為盟，昭天地以為鑒，嘯山河以為證，敬鬼神以為憑。從此山高不阻吾志，澗深不斷吾行，流年不毀吾意，風霜不掩吾情?？v然前路荊棘遍野，亦將坦然無懼，仗劍前行。

59.我有明珠一顆，久被塵勞關鎖；今朝塵盡光生，照破山河萬朵。（柴陵郁禪師）

出自宋朝柴陵郁禪師的《悟道詩》。意思是：我心中有一顆明珠，只是長久以來都被塵埃封閉。如今塵埃被拂去，光芒散發(fā)出來，可以照亮萬里山河。寫作文時，表達通過修養(yǎng)讓內(nèi)心明亮之意，可以用這首禪詩。比如，結(jié)尾可以這么用：我有明珠一對，名為敬業(yè)與仁善。時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可照破山河萬朵。倘若世人皆有這一對明珠，何不盡顯其光？那光將照破山河，灑遍沃野。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

成長是人逐步認識和理解世界的過程；也有人說，能更好地認識和理解自我才是真正的成長。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請明確立場和觀點，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

立意：

1．見賢思齊，時常自省，方是成長正途。

2．成長是內(nèi)外觀照，學習和反省。

3．成長是開闊眼界，發(fā)展自我。

例文：

向外看世界以自強，向內(nèi)看自己以厚德

人的一生是不斷成長的過程。究其本質(zhì)，對于“成長"的認識大體可歸為兩種，有人說是認識和理解世界；也有人認為是認識和理解自我。依我之見，吾輩青年并應當兼顧這兩種“成長”，既向外“認識世界”，自強不息，又向內(nèi)“理解自己”，厚德載物。向外“認識世界”，能開拓視野，促己與時俱進，緊跟時代大潮。誠如莊子所言，“夏蟲不可以語冰”，要想凌霜傲雪，必須突破夏蟲視野之局限；要想展鯤鵬之志，必須突破榆枋障目，俯瞰九霄，方能自強不息。曾經(jīng)清王朝閉關鎖國，魏源著《海國圖志》，打開國人看世界的眼眸，開啟自強之先聲。如今，人類命運共同體理念廣為流傳，地球村時代已向我們招手。吾輩青年唯有積極向外認識理解世界，才能不自囿于視野的局限，收獲成長，立時代潮頭，發(fā)時代新聲！向內(nèi)“理解自己”，能回望初心，護己心靈澄澈，把穩(wěn)精神之舵。恩格斯有言，“現(xiàn)代的命運取決于青年人崇高而奔放的激情”，要想烈火長燃而不息，唯有定期查看，添柴通風；要想航船堅定前進而不迷航，唯有定期調(diào)整，瞄準航向。先賢如袁隆平，頭頂烈日，腳踩爛泥；如樊錦詩，扎根大漠，夢愛遺跡；如鐘南山，高齡出征，毅然逆行，無不是找準了理想后的向內(nèi)看自己，才找到了稻田里、敦煌中、白大褂上閃耀的光芒，并為之奮斗終生。吾輩青年，唯有認真向內(nèi)認識理解自己，才能補足精神之鈣，真正實現(xiàn)自我精神的獨立與成長。向外“認識世界"和向內(nèi)“理解自我”，此二者得兼，方能迎小我之成長，進而饋大我以芬芳。相反，偏執(zhí)其一者難成大業(yè)，向外“看世界"而不向內(nèi)“剖自我”者，猶如無頭蒼蠅，如范冰冰、鄧倫之流只知道追求外在光鮮亮麗，卻遺忘內(nèi)在道德與法律底線，難逃唾棄；饜于向內(nèi)“看自己"而不向外“認識世界”者，猶如井底之蛙，如諾基亞，只知因循守舊，卻不謀求創(chuàng)新，終被時代大潮所淹沒。可見，于吾輩青年而言，向內(nèi)“理解自己"與向外“認識世界”，猶如鳥之雙翼俱振，方可高飛！揆諸當下，信息浪潮洶涌澎湃，部分青年被裹挾無所適從?；虺撩运槠桃曨l而無法專注，失去向外“認識世界"的廣度而困于信息繭房；或墮落成精致的利己主義者，失去向內(nèi)“省視自我”的深度，而初心不在。誠如莎翁所言，我們的使命是照亮整個世界，融化世間的黑暗。吾輩青年，唯有拓展向外“認識世界"與向內(nèi)“理解自己”的廣度與深度，方能如火炬劃破黑暗，迎接人生之光明?！度嗣袢請蟆酚醒裕叭松怯篮愕倪x擇”，愿你我都能選擇向外“認識世界”與向內(nèi)“理解自己”，兩者兼容相濟，方能厚德載物，自強不息！

優(yōu)秀段落

01堅持堅定“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”韌者篤行，韌則行遠。生逢大有可為的新時代，只要我們立志高遠、腳踏實地，蓄積堅韌之力，擼起袖子加油干、馳而不息向前進，就能成就更有意義的人生。

02專心專注“守少則固，力專則強。"剪去人生之樹上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長，葉茂枝繁。當專注成為習慣，就會內(nèi)化為一種強大力量，支撐我們把每一件事做到極致，踏上事業(yè)精進之路。

03團結(jié)一心災難壓不倒我們，只會讓我們更強大；磨難阻擋不了我們，只會讓我們向著既定目標前進的腳步更堅定。我們堅信，只要14億多中國人民的心緊緊連在一起，就一定能戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)！

04實干篤行我們的藍圖是宏偉的，我們的奮斗將是艱巨的。奮進新征程，面對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，我們唯有保持精益求精的匠心、久久為功的耐心，認認真真做好“精準"文章，勇挑重擔、善作善成，以實干篤行創(chuàng)造新輝煌。

05青年奮斗“乘風好去，長空萬里，直下看山河?！蔽磥韺儆谇嗄?，希望寄予青年，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。廣大青年立大志、明大德、成大才、擔大任，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會，譜寫更為動人的新時代青春之歌，正是黨和人民的熱切期待。

06艱苦奮斗“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。"這既是歷史的警示，更是現(xiàn)實的警鐘。艱辛孕育發(fā)展，艱辛成就夢想。實現(xiàn)中國夢任重道遠，需要我們馳而不息付出辛勤勞動和艱苦努力。邁步在新時代的征程上，要始終發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，并落實到一點一滴的行動之中，從而匯聚起奮勇向前的強大正能量。

07骨氣志氣底氣歷史寫下輝煌過往，時間掀開嶄新一頁。面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，志氣越強、骨氣越硬、底氣越足，越有利于戰(zhàn)勝前進路上的“攔路虎”“絆腳石"、跨越復興途中的“婁山關”“臘子口"。

08經(jīng)濟發(fā)展“志不求易者成，事不避難者進?！毙抡鞒躺?，有風有雨是常態(tài)，風雨無阻是心態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)。科學分析形勢、把握發(fā)展大勢，風雨無阻向前進，我們一定能推動中國經(jīng)濟的航船劈波斬浪、行穩(wěn)致遠。

09信息化發(fā)展“當今世界，信息化發(fā)展很快，不進則退，慢進亦退。"信息化正在深刻改變世界。誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就把握住了時代主動權(quán)；誰輕視互聯(lián)網(wǎng)，誰就會被時代遠遠甩在后頭。我們要大力推進數(shù)字化信息化轉(zhuǎn)型，不僅要增強數(shù)字意識、數(shù)字思維，還要強化治理、構(gòu)建規(guī)范、涵養(yǎng)文化。肩上有責、手中有招，只要我們抓住信息化發(fā)展歷史機遇，就能交出一份推動高質(zhì)量發(fā)展的高分答卷。

10生物多樣性保護生物多樣性是每個國家、每個組織、每一個人的責任和義務。白皮書的發(fā)布，有助于加快推進人人有責、人人盡責、人人享有的生物多樣性治理進程。對于我們每個人而言，也要從身邊的小事做起，踐行綠色低碳循環(huán)的生活方式，以實際行動為保護生物多樣性貢獻自己的一份力量。

11命運共同體人類是休戚與共的命運共同體，世界面臨的困難和挑戰(zhàn)需要各國人民同舟共濟、攜手應對，和平發(fā)展、合作共贏才是人間正道。始終站在歷史正確的一邊，始終站在人類進步的一邊，堅定信心、攜手同行，讓多邊主義火炬照亮人類前行之路，我們就一定能推動構(gòu)建人類命運共同體，共同建設更加美好的世界！

12敬老尊老敬老，善德之始。讓每一位老人都能生活得安心、靜心、舒心，都能健康長壽，安享幸福晚年，讓尊老、敬老、愛老、助老之風吹遍每一個角落，讓“夕陽紅”散發(fā)出更加燦爛美好的光芒，應成為每個人每天的必修課。

13教育百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅"。“教師熱”是個好現(xiàn)象，期待能夠“一直熱”，而非短暫的“熱一時”，期待尊師重教蔚然成風，推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的美好局面，期待我們的孩子都能遇到好老師。

14誠信人以信為本。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、立業(yè)之基。古有曾子殺豬教子言出必行，今有“誠信農(nóng)婦"武秀君撐起家庭事業(yè)一片天，80歲高齡“誠信奶奶”歷經(jīng)10年還債……無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，一個個信守承諾、注重誠信的故事給我們帶來了感動與震撼，也為社會的積極健康發(fā)展注入了正能量。每一個人都應該以誠信為本，堅持做人做事的道德底線，以誠信鑄人格，讓誠信充盈在生活工作學習的方方面面。營造風清氣正的誠信文化環(huán)境，人人有責。

15科學科技科學事業(yè)的未來屬于年輕人。大力弘揚甘為人梯、獎掖后學的育人精神，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技人才，甘做致力提攜后學的鋪路石，我國的科技事業(yè)才能活水涌流、基業(yè)長青。實踐證明，我國自主創(chuàng)新事業(yè)是大有可為的！我國廣大科技工作者是大有作為的！新時代，廣大科技工作者面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，大力弘揚科學家精神，有信心、有意志、有能力登上科學高峰，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出應有貢獻！

閱讀下面材料，按照要求寫作。

近兩年，新中式、新國風類服飾受到許多年輕人的喜愛。西安鐘樓前、洛陽古寺旁，隨處可見身著中華傳統(tǒng)漢服的年輕人。一襲華裳，傾訴千年故事，意韻悠遠。上述材料對我們頗具啟示。請結(jié)合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。

立意：

1.服章之美綻新彩，文化傳承書新篇。

2.國家有實力，國貨出“潮品"。

3.文旅結(jié)合，讓文化助力經(jīng)濟騰飛。

例文：

華夏復興，衣冠先行

盤扣皮衣疊穿帽衫，宋錦外套搭配牛仔褲，針織毛衫配馬面裙……近年來，新中式穿搭越來越流行。對此，我們要為之點贊。新中式穿搭的流行，展示了文化自信，是“血脈覺醒”，也是中國崛起的象征?？梢哉f，華夏在復興，衣冠正先行?！爸袊卸Y儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。"不管是旗袍、馬褂，還是馬面裙、曲裾，各個時期的服飾都有其獨特魅力。然而，在相當長的一段時間內(nèi)，因為中國國力不強，人們對于這種“老古董”，普遍較為冷淡。