付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
?歷史教學(xué)備課任務(wù)方案范文一、課程概述歷史教學(xué)旨在幫助學(xué)生理解和掌握我國豐富的歷史文化,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維才能和愛國情操。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將可以掌握一定的歷史知識,具備分析歷史事件、評價歷史人物的才能,并可以將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合,進步自身的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目的1.知識與技能:使學(xué)生掌握根本的歷史知識,理解我國歷史的開展脈絡(luò),把握歷史事件的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生運用歷史觀點分析問題、解決問題的才能,進步歷史思維程度。3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,引導(dǎo)學(xué)生正確認識歷史,珍惜和平,為祖國的繁榮富強努力奮斗。三、教學(xué)內(nèi)容1.中國古代史:從遠古時代至清朝____,包括夏、商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清等歷史時期。2.中國現(xiàn)代史:從辛亥____至中華人民共和國成立,包括民國時期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等歷史階段。3.世界史:包括古希臘、羅馬、埃及、印度、阿拉伯等古代文明,以及中世紀、近現(xiàn)代等歷史時期。四、教學(xué)方法1.講授法:老師通過生動、形象的語言,系統(tǒng)地傳授歷史知識,引導(dǎo)學(xué)生掌握歷史開展的脈絡(luò)。2.討論法:老師組織學(xué)生就某一歷史事件或問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的思辨才能和團隊協(xié)作精神。3.案例分析法:老師選取具有代表性的歷史事件,引導(dǎo)學(xué)生分析、評價,進步學(xué)生的歷史分析才能。4.參觀考察法:組織學(xué)生參觀歷史遺址、博物館等,使學(xué)生直觀地感受歷史,增強歷史意識。五、教學(xué)進度安排1.每個學(xué)期分為兩個學(xué)期,每個學(xué)期教學(xué)時間為16周。2.每周安排2課時,共計32課時。3.教學(xué)進度根據(jù)實際教學(xué)情況進展調(diào)整,確保教學(xué)內(nèi)容的完好性。六、教學(xué)評價1.平時成績:包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、參觀考察報告等,占總成績的40%。2.期中考試:采取閉卷考試形式,考核學(xué)生的歷史知識掌握程度,占總成績的30%。3.期末考試:采取開卷考試形式,考核學(xué)生的分析才能、應(yīng)用才能,占總成績的30%。七、教學(xué)資1.教材:選用權(quán)威、實用的歷史教材,為學(xué)生提供準確、全面的歷史知識。2.輔助教材:包括歷史故事書籍、歷史紀錄片、網(wǎng)絡(luò)資等,豐富學(xué)生的歷史視野。3.教學(xué)設(shè)備:投影儀、電腦、白板等,進步教學(xué)效果。八、教學(xué)考前須知1.注重啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進步課堂參與度。2.關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,使每個學(xué)生都能在歷史學(xué)習(xí)中獲得成就感。3.注重歷史與現(xiàn)實的聯(lián)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生正確認識歷史,為祖國的將來開展奉獻力量。4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感,使學(xué)生明白歷史是前人努力的結(jié)果,要珍惜來之不易的和平生活。歷史教學(xué)備課任務(wù)方案要以教學(xué)目的為導(dǎo)向,合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價,注重學(xué)生的全面開展,為培養(yǎng)具有歷史思維才能、愛國情操和高素質(zhì)的社會建立者奉獻力量。一、補充點1.教學(xué)資補充:除了教材和輔助教材,還可以利用多媒體教學(xué)資,如歷史題材的電影、電視劇、動畫等,以生動形象的方式呈現(xiàn)歷史,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)活動補充:組織歷史角色扮演、歷史知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進步學(xué)生的團隊合作才能和歷史知識運用才能。3.理論教學(xué)補充:組織學(xué)生參觀歷史遺址、博物館等地,讓學(xué)生親身感受歷史,加深對歷史的理解和認識。4.教學(xué)反應(yīng)補充:定期與學(xué)生進展溝通,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,進步教學(xué)效果。二、重點和考前須知1.重點:歷史教學(xué)的重點是讓學(xué)生掌握歷史知識,培養(yǎng)歷史思維才能,激發(fā)愛國情操,引導(dǎo)學(xué)生正確認識歷史。2.考前須知:a.在教學(xué)過程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解歷史事件,防止片面或偏激的觀點。b.注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,讓學(xué)生學(xué)會從多個角度分析歷史問題,進步歷史分析才能。c.注重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大鼠氧致視網(wǎng)膜病變模型中VEGF164與SEMA3A表達的深度剖析
- 彩鉛畫課件教學(xué)課件
- 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《中國近代史綱要》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 心肌梗塞患者的營養(yǎng)支持
- 2025年固鎮(zhèn)縣司法局選聘專職人民調(diào)解員16人備考題庫及答案詳解參考
- 2025年紹興市文化市場執(zhí)法指導(dǎo)中心招聘編制外工作人員備考題庫帶答案詳解
- 2025年中秋知識學(xué)生公寓知識競賽題
- 河源市民政局2025年公開招聘編外人員備考題庫及答案詳解一套
- 廉政知識教學(xué)課件
- 2025年重慶大學(xué)工業(yè)母機創(chuàng)新研究院勞務(wù)派遣工程師招聘備考題庫(長期有效)完整參考答案詳解
- 國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《建筑測量》實驗報告1-5題庫
- 液壓傳動課程設(shè)計-臥式半自動組合機床液壓系統(tǒng)
- 品質(zhì)異常通知單
- 鼎捷T100-V1.0-總賬管理用戶手冊-簡體
- GB 31644-2018食品安全國家標(biāo)準復(fù)合調(diào)味料
- 邏輯學(xué)(北大課件)
- 援疆工作調(diào)研報告
- 加油站班前會記錄表
- 機車-受電弓碳滑板磨耗檢測
- 數(shù)學(xué)建模電子教材
- GB∕T 37821-2019 廢塑料再生利用技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論