PAGEPAGE7《會計基礎》教學大綱一、課程的性質及任務1、課程的性質:本課程是作為會計、會計電算化專業(yè)的專業(yè)基礎課,該課程系統(tǒng)闡述會計基本理論和方法。2、教學任務:本課程的教學任務，使學生理解會計基本理論和方法的基礎上，在教學過程中力求內(nèi)容精煉，深入淺出，以理論夠用為度，注重運用能力的訓練。并從實際出發(fā)，要求使教學內(nèi)容更加貼近實際，縮短基本理論、基本方法同實踐的距離。并通過思考題和練習題和實訓使學生更扎實地掌握會計核算的基本方法，為繼續(xù)學習專業(yè)會計打下理論和方法基礎。二、課程目標:本課程的目的在于使學生理解會計基本理論和方法，為繼續(xù)學習專業(yè)會計打下基礎。三、教學內(nèi)容結構會計基礎這門課程在講解到會計憑證后要安排相應的實訓環(huán)節(jié)，內(nèi)容是《會計基本方法實訓教程》所列內(nèi)容，要求所有學生必須學會從憑證填制到編制會計報表的基本方法。四、教學內(nèi)容與要求：第一章會計概述教學目的要求通過本章的學習，使學生掌握會計的含義、對象和會計核算的方法教學內(nèi)容會計的含義會計的基本職能會計的對象會計核算的基本前提和記賬基礎會計信息質量要求會計的七種專門核算方法會計要素教學目的要求通過本章的學習，理解會計要素、及資產(chǎn)、權益的關系，掌握會計恒等式，掌握會計科目概念、分類及工業(yè)企業(yè)會計科目表和賬戶2、教學內(nèi)容會計要素的概念、內(nèi)容會計恒等式經(jīng)濟業(yè)務變化類型（4）會計科目概念（5）設置會計科目的原則（6）會計科目分類（7）會計科目和賬戶的關系（8）賬戶的基本結構賬戶和復式記賬教學目的要求通過本章的學習，掌握復式記賬的概念及特點，掌握借貸記賬法相關內(nèi)容，掌握總分類賬和明細分類賬的平行登記。教學內(nèi)容復式記賬的概念、特點借貸記賬法的內(nèi)容借貸記賬法應用主要經(jīng)濟業(yè)務核算教學目的要求通過本章的學習，掌握記賬基礎，重點掌握企業(yè)經(jīng)濟核算的基本內(nèi)容，熟悉各會計核算等流程應設置的賬戶及核算內(nèi)容，能獨立進行各經(jīng)濟業(yè)務的會計核算教學內(nèi)容資金籌集的核算供應過程的核算生產(chǎn)過程的核算銷售業(yè)務的核算財務成果的核算教學內(nèi)容：同上4、實訓內(nèi)容資金籌集的核算過程供應過程的核算過程生產(chǎn)過程的核算過程銷售業(yè)務的核算過程財務成果的核算過程成本計算教學要求通過本章的學習，掌握成本計算的內(nèi)容，計算程序的方法。教學內(nèi)容采購成本的核算生產(chǎn)成本的核算銷售成本的核算第六章填制會計憑證1、教學要求通過本章的學習，認識會計憑證，掌握會計憑證的種類、會計憑證的編制方法及會計憑證的審核教學內(nèi)容會計憑證的含義原始憑證的含義記賬憑證的含義、編制會計憑證的傳遞、保管第七章登記賬薄1、教學要求通過本章的學習，了解帳薄的種類，掌握會計帳薄的登記方法，熟練掌握更正錯帳的方法。教學內(nèi)容帳薄的含義帳薄的分類帳薄的組成內(nèi)容帳薄的登記總分類賬與明細分類賬的平行登記錯帳更正法結賬對賬含義內(nèi)容考試內(nèi)容：同上實驗實習總分類賬、明細分類賬的登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬的登記建帳對帳、結賬第八章財產(chǎn)清查1、教學要求通過本章的學習，掌握企業(yè)各種財產(chǎn)物資、貨幣資金往來款項的清查方法，掌握貨幣盤存制度及財產(chǎn)清查結果的財務處理。教學內(nèi)容（1）財產(chǎn)清查的含義（2）實地盤存制的概念、計算式（3）永續(xù)盤存制的概念、計算式(4)未達帳項(5)銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制(6)存貨清查結果的財務處理(7)固定資產(chǎn)清查結果的帳務處理第九章編制財務會計報告1、教學要求通過本章的學習，了解會計報表的概念，掌握會計報表的用途，資產(chǎn)負債表和損益表的編制方法2、教學內(nèi)容會計報表概述資產(chǎn)負債表的編制損益表的編制第十章財務處理程序1、教學要求通過本章的學習，理解會計核算形式的概念，掌握記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式和匯總記賬憑證核算形式和各自的使用范圍教學內(nèi)容（1）會計核算形式的概念（2）記賬憑證核算形式的帳務處理程序和適用范圍（3）科目匯總表核算形式的財務處理程序和適用范圍（4）匯總記賬憑證帳務處理程序和適用范圍第十一章會計監(jiān)督1、教學要求通過本章的學習，掌握會計監(jiān)督內(nèi)容的分類類別，會計監(jiān)督的意義教學內(nèi)容單位內(nèi)部會計監(jiān)督單位外部會計監(jiān)督第十二章會計工作管理1、教學要求通過本章的學習，應明確會計工作組織是會計工作的組織保證、會計人員的職責和權限以及會計專業(yè)技術資格的評聘條件和各自的基本職責；了解會計法、會計準則和會計制度三個層次的會計規(guī)范在會計實務中的指導作用；初步掌握會計檔案的保存方法。了解會計電算化的概念、發(fā)展狀況、作用；掌握會計電算化的特點、基本內(nèi)容及運行環(huán)境。教學內(nèi)容（1）組織會計工作的意義和要求。（2）會計人員和會計機構。（3）會計法規(guī)和制度。（4）會計檔案的保管要求。（5）會計電算化的概念、發(fā)展狀況、作用。（6）會計電算化的特點、基本內(nèi)容、運行的軟件與硬件環(huán)境（7）選擇商品化通用會計軟件應注意的問題。五、教學實施（一）、教學實數(shù)安排建議（一）總學時：72學時（二）授課學時：理論學時36，實訓學時36序號課程內(nèi)容學時數(shù)第一章

會計概述3第二章

會計要素3第三章賬戶和復式記賬3第四章主要經(jīng)濟業(yè)務的核算3第五章成本計算3第六章填制會計憑證3第七章登記賬簿3第八章財產(chǎn)清查3第九章編制財務會計報告3第十章財務處理程序3第十一章會計監(jiān)督3第十二章會計工作管理3實訓36合計

72（二）、教學建議要求學生以作業(yè)的形式完成課后核算題，老師及時批改并對發(fā)現(xiàn)的問題給與解決，對案例題以討論的形式完成，使學生進一步理解所學知識（三）、教材編寫建議

基礎會計課程應該做到知識夠用，會操作，突出應用，培養(yǎng)學生操作能力

。本教材依據(jù)教育部最新制定的相關文件，總結中等院校會計教學的實踐經(jīng)驗，結合會計實務編寫而成，教材內(nèi)容選取依據(jù)是：以職業(yè)能力為核心，理論以夠用為度，充分體現(xiàn)著重培養(yǎng)動手能力的教學目的。六、考核與評價（一）、目的和功能教學是一個動態(tài)的持續(xù)過程，要保證并不斷提升“教”與“學”的質量，考核活動必須貫穿整個教學過程。消除“一考定乾坤”的弊端，減輕學生期末考試壓力，全面掌握學生學習狀況。（二）、原則考核內(nèi)容的能力導向，主要體現(xiàn)在考核范圍和命題上。適度