河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huālěi

duòjiǎo

pāishè

hōngmíng

zhēgài

héǎi

qínjiàn

zhānmào

zhòurán

shēnyín

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古訓(xùn)能明理。“___，日久見(jiàn)人心?！备嬖V我們時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。“良藥苦口利于病，___?！备嬖V我們教人從善的語(yǔ)言雖不動(dòng)聽(tīng)，但有利于人們改正缺點(diǎn)。2）.詩(shī)文填空。

（1）今夜月明人盡望，__________________?！妒逡雇隆?/p>

（2）__________________，松間沙路凈無(wú)泥?！朵较场?/p>

（3）對(duì)于一種事物，長(zhǎng)久地接觸之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的：“____________，____________?！?/p>

（4）詩(shī)人善用托物言志的表現(xiàn)手法，來(lái)表達(dá)人生志向，如“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句，注意要出自不同的詩(shī)。①__________________②__________________

（5）畢業(yè)之際，請(qǐng)選擇一句詩(shī)或名言送給老師或同學(xué)。

選擇的詩(shī)句或名言：______________________________________________________________________________

選擇的理由：____________________________________________________________________________________3）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。4）.詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）情動(dòng)辭發(fā)。“終日不成章，_________”，這是織女無(wú)心織布，涕淚漣漣的真實(shí)寫(xiě)照；“__________，_________”，這是曹植精忠報(bào)國(guó)的偉大志向。

（2）媽媽說(shuō)話喜歡引用諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。秋天，她常用諺語(yǔ)“___________，_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時(shí)增添衣服，以免受寒；每逢考試前，她又用歇后語(yǔ)提醒我：“咱們‘_________’，如果你這次考試沒(méi)考好，假期就像往年一樣老老實(shí)實(shí)待在家里學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）我知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精煉。請(qǐng)你結(jié)合《七律?長(zhǎng)征》，依據(jù)上聯(lián)，用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬(wàn)水、巧渡”這些待選詞語(yǔ)組成下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破；

下聯(lián)：___________5）.古詩(shī)能知習(xí)俗。《寒食》中“___，輕煙散入五侯家?！泵鑼?xiě)了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人?！泵鑼?xiě)了重陽(yáng)節(jié)有“___”的習(xí)俗。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大量的閱讀可以豐富我們的知識(shí)和閱讀水平。B．我們討論并通過(guò)了《班級(jí)義賣(mài)方案》。C．《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。D．永州大橋橫跨湘江兩岸，全長(zhǎng)大約500米左右。2）.下面語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平的兒子袁定陽(yáng)宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢(mèng)計(jì)劃”。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)密的防范措施。D．通過(guò)老師的教育，使我懂得了做人要講誠(chéng)信。3）.下列四組詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．斗篷

瓦籃

一望無(wú)跡B．抱怨

慷慨

威風(fēng)凜凜C．沮喪

枯委

別出新裁D．風(fēng)暴

魚(yú)網(wǎng)

全神慣注評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句段練習(xí)。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。

（以“某一種植物”為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)排比句。）

___________________________________________

(2)采用點(diǎn)面結(jié)合的方法用一段話描寫(xiě)拔河比賽時(shí)的一個(gè)場(chǎng)面。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)詞語(yǔ)的意思，連一連。簡(jiǎn)陋

害怕。

畏懼

簡(jiǎn)單粗陋;不完備,不周全。

桅桿

在棚欄中飼養(yǎng)。

圈養(yǎng)

船上掛帆的桿子。2）.將書(shū)中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

劉備

沉著冷靜，足智多謀

智取生辰綱

關(guān)羽

嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)

溫酒斬華雄

魯智深

有勇有謀，英勇善戰(zhàn)

煮酒論英雄

吳用

求賢若渴，寬以待人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按事情發(fā)展的順序排一排。（寫(xiě)序號(hào)）

①請(qǐng)求任務(wù)②舍身炸堡③解放隆化④猛沖橋下⑤封鎖道路

__________________________________________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒(méi)想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)判斷下列表述是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《草原》一文中，作者在寫(xiě)景敘事的時(shí)候充分融入了自己的感受和想象來(lái)表達(dá)情感。(

)

2．作者在《西江月·夜行黃沙道中》，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了夏夜的山村風(fēng)光。(

)

3．柳公權(quán)是明代著名的書(shū)法家，《玄秘塔碑》是其楷書(shū)代表作之一。(

)

4．小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。(

)

5．《童年》的作者高爾基和《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯都是俄國(guó)作家。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，回答問(wèn)題。天凈沙?秋思（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。天凈沙?秋（白樸）孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．用橫線畫(huà)出馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中描寫(xiě)的十種景物。

2．這兩首小令都描寫(xiě)了秋景，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的_______之情，其中表現(xiàn)主旨的句是_______。白樸的《天凈沙?秋》卻沒(méi)有悲涼情緒，“_________，_________。”一句色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。

3．對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B．第二句描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C．從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體。寫(xiě)景是為

了烘托人。D．從此曲題目看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思念之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.話題：成長(zhǎng)的煩惱

大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱的。你的煩惱是什么？又因什么而煩惱？請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬，400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。京劇臉譜（節(jié)選）①京劇舞臺(tái)上，幾千出戲，數(shù)不清的花臉角色，而每個(gè)角色都有自己的一套畫(huà)法，這就是我們所說(shuō)的臉譜。臉譜看來(lái)五顏六色，五花八門(mén)，其實(shí)自有一套章法，也就是說(shuō)各有各的譜。如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門(mén)臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉，等等。每一種臉譜雖畫(huà)法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。②以三塊瓦臉的基本畫(huà)法而論，即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成，其他畫(huà)法大多從這三塊瓦臉演變而來(lái)。如十字門(mén)臉，即從腦門(mén)至鼻梁有一條黑道，俗稱(chēng)“通天紋”，與兩只眼、眉連接起來(lái)像一個(gè)黑“十”字。又如花三塊瓦臉，即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案。如關(guān)羽“面如重棗”，自然畫(huà)紅臉；包拯“鐵面無(wú)私”則黑臉?lè)撬獙?；曹操“面帶奸詐”便是一副奸白臉。③京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類(lèi)型的人物來(lái)以色定調(diào)。紅色表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥；黑臉表示豪爽粗暴、剛正不阿；紫色表示老實(shí)忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。1．每一種臉譜都是從人的__________、__________出發(fā)，以______、______、______、_____等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。

2．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第三自然段的中心句。

3．京劇臉譜如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為哪幾種？

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列句子選擇使用的說(shuō)明方法。

A．作比較

B．打比方

C．列數(shù)字

D．舉例子

（1）地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米的星球。(

)

（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（3）拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(

)

（4）地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。(

)2）.用“√”選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

鱸魚(yú)（lúlǘ）

蝎子（jiēxiē）

凹陷（āoǎo）

匍匐（búpú）

眩暈（xuánxuàn）

日晷（guǐmiǎn）

蜜餞（jiànjiān）

消逝（shìsì）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）老漢很兇。（改為比喻句）______________________

（2）我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。（縮句）______________________

（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。（改為肯