四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把字規(guī)范、端正地寫在田字格里。

矣

咆

腐

呻

貫評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出句子的描寫方法。

A．我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(

)

B．真奇怪，該是我有理的事?。坎皇菃?，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎？(

)2）.古街路口的城市書房正在進(jìn)行《童年》公益讀書沙龍活動(dòng)。

在那些節(jié)日的傍晚，吉他瘋狂奏響，他在廚房中間像火焰一樣熊熊燃燒，他像老鷹一樣翱翔，他尖聲吆喝，不停蹲起，像一只金色的雨燕在盤旋。他身上的絲綢襯衫震顫著，流淌著，仿佛在燃燒，在熔化，發(fā)出燦爛的光輝，把四周都照亮了。他跳起來(lái)不知疲倦，十分忘我，仿佛把門敞開(kāi)，他就會(huì)這樣跳到大街上，跳到城里，不知跳到哪里去……在眾人的請(qǐng)求下，外婆也走了出來(lái)，和他一起跳起舞來(lái)……

——選自《童年》

讀以上情節(jié)，猜猜他是誰(shuí)？以小標(biāo)題形式，寫兩件發(fā)生在他身上的其他事情。

（1）人物：____________________

（2）事情：①_________________________②_________________________3）.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！蔽覀円觥懊坊ā币粯拥娜耍?/p>

_________________4）.根據(jù)所學(xué)，填寫相關(guān)內(nèi)容。

（1）讀詩(shī)詞，離不開(kāi)想象。讀孟浩然的“__________，__________。”仿佛能看到他接受邀約與好友把酒言歡的愜意場(chǎng)景；讀蘇軾的“____________，____________?！蹦X海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過(guò)天晴、水天一色的美景；讀杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)。”一幅生機(jī)盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。

（2）人生的道路不止一條，就像魯迅先生說(shuō)的那樣：“_____________，走的人多了，也便成了路。”他還認(rèn)為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情，因此他在《答客誚》中說(shuō)到：“無(wú)情未必真豪杰，____________?！?/p>

（3）本學(xué)期我們讀了不少與成長(zhǎng)有關(guān)的書，例如《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》等，如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué)，你會(huì)推薦哪一本？請(qǐng)寫一張推薦卡吧！書名：《___________》主人公：________推薦理由：①____________________②____________________5）.知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)到了，你能答對(duì)嗎？

雨季根據(jù)有風(fēng)沒(méi)風(fēng)時(shí)而長(zhǎng)一些，時(shí)而短一些，但這只是一般性的觀察結(jié)果，我憑經(jīng)驗(yàn)知道雨天出門的嚴(yán)重后果后，便事先精心備好整個(gè)季節(jié)所需糧食，這樣就不必非出門不可。在下雨的幾個(gè)月里，我盡量閉門不出，為自己安排好許多適合這個(gè)季節(jié)的工作。

選段中的“我”是___________，這部小說(shuō)的作者是___________。選段中的“我”為了生存、適應(yīng)環(huán)境，都做了哪些事情？___________，___________。（列舉兩件即可）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．旖旎（yǐ）

漣漪（yī）

碧波萬(wàn)頃（qǐng）

燕園勝地（yān）B．擂鼓（léi）

鵓鴣（bò）

拖男挈女（qiè）

黯然神傷（àn）C．獼猴（ní）

踉蹌（liàng）

堪稱軍神（kān）

丟三落四（là）D．鑄成（zhù）

躊躇（zhú）

企望發(fā)現(xiàn)（qǐ）

鍥而不舍（qì）2）.對(duì)加點(diǎn)字詞的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）A．通國(guó)之善弈者也（擅長(zhǎng)下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）3）.下列詞語(yǔ)字形、讀音有誤的一組是（）A．哭泣（kūqì）

幼稚（yòuzhì）B．徘徊（páihuái）

通宵（tōngxiāo）C．嚴(yán)俊（yánjùn）

魔鬼（múguǐ）D．沸騰（fèiténg）

棲息（qīxī）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.傅雷說(shuō)：“要我修改，這是信任我，我可不能辜負(fù)這份信任。”（改成轉(zhuǎn)述句）

________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅(jiān)

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營(yíng)長(zhǎng)→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務(wù)》

D．李大釗→______________2）.連一連，“嫦娥一號(hào)”和哪顆星星是朋友？

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。?/p>

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就會(huì)去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.王維和孟浩然是唐代著名的邊塞詩(shī)人。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)詞，回答問(wèn)題。生查子·元夕歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。1．解釋詞語(yǔ)。

燈如晝：____________

約：____________

2．說(shuō)說(shuō)詞句的意思。

（1）去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

________________________

（2）今年元夜時(shí)，月與燈依舊。

________________________

3．這首詞寫的是中國(guó)哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫出這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，在母校的最后一學(xué)期里，一定有許多的最后一次讓你銘記于心：最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，取得了最優(yōu)異的成績(jī)；最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，你們自主策劃，留下了最歡樂(lè)的笑聲；最后一堂語(yǔ)文課，感到格外的溫暖；最后一次拍集體照，是開(kāi)心的，更是不舍的；最后一次升旗、最后一次參加晚托……請(qǐng)你以“銘記，這最后一次”為話題，選擇印象最深刻的“最后一次”寫下來(lái)，寫出“最后一次”的獨(dú)特體驗(yàn)和別樣感受，選擇合適的內(nèi)容表達(dá)真實(shí)情感。題目自擬，注意寫好開(kāi)頭和結(jié)尾，語(yǔ)句通順，書寫端正，字?jǐn)?shù)在450左右，習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)校名及人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.溫情之旅小巷里燃起一盞燈①那一年，因?yàn)楦赣H在城里上班，我由鄉(xiāng)下學(xué)校轉(zhuǎn)到城里上初一。②學(xué)校晚自習(xí)下課以后，我每天要經(jīng)過(guò)一條黑漆漆的沒(méi)有路燈的小巷。臘月里的一天，小巷人家里有人過(guò)世，傳來(lái)哀哀戚戚的哭聲，嚇得我跌跌撞撞地跑。石板路上有一層青苔，我一個(gè)趔趄滑倒在地，門牙把嘴唇磕破了，血一下流了出來(lái)。③我高一腳低一腳地走在小巷里，突然想哭。小巷里的風(fēng)呼嘯著打轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲。我想起以前我一個(gè)人走在鄉(xiāng)下黑夜的山梁上，風(fēng)也是這么來(lái)來(lái)回回吹，為了壯膽，我獨(dú)自哼起了山歌。④前面的一扇窗戶里，突然亮起了燈，一扇木窗推開(kāi)了，燈光投射在小巷里的路上。我抬頭一看，只見(jiàn)一位老奶奶正探出頭來(lái)，朦朧的燈光下，我看見(jiàn)她慈愛(ài)的臉。老奶奶不說(shuō)話，但我看見(jiàn)她在沖我笑著，那意思是說(shuō)：孩子，快走，奶奶給你燈光。⑤第二天中午放學(xué)回家，我經(jīng)過(guò)那條巷子時(shí)，只見(jiàn)兩位老人靠在兩把藤椅上，他們手里各自握著一杯熱茶，正笑瞇瞇地說(shuō)話。我明白了，這是小巷子里的一對(duì)老夫妻。望一望他們家那木質(zhì)雕花的窗戶，我想，他們差不多與這條小巷里的風(fēng)霜?dú)q月同齡吧。⑥幾天后，我晚自習(xí)后回家，小巷里有了燈光。我一看，呀，是老人把一盞燈掛在了門前，為我，為我這樣懷著膽怯的心情回家的人，亮起了一盞燈。⑦這一盞燈，就這樣陪伴著我讀到了初三。初三下學(xué)期的一天中午，我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)小巷，只見(jiàn)兩個(gè)男人從老人房子里抬出一個(gè)人，他們快步?jīng)_出小巷。⑧一連兩天晚上，小巷里的燈都沒(méi)有亮起來(lái)。第三天中午，我看見(jiàn)小巷里搭起了靈堂，照片上笑瞇瞇的老人，就是那位老奶奶，我滿臉都是淚水。⑨幾天后，小巷里的燈又亮了起來(lái)。看到那團(tuán)黃色的燈暈，我總覺(jué)得，那一盞燈有些溫暖，也有些孤獨(dú)。我白天從小巷里經(jīng)過(guò)，那位老人依然躺在藤椅上，手里握著一杯熱茶，笑瞇瞇地望著我。我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人也點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是示意我快回家吃飯。⑩初中畢業(yè)以后，因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)，我又回到了鄉(xiāng)下中學(xué)讀高中。三年后，我捧著大學(xué)錄取通知書回到小巷，想再拜訪那位可敬的老人。然而，小巷依舊，木門卻緊鎖，向幾戶人家打聽(tīng)，我才知道老人早已搬走了。?懷著一種悵然的心情，我乘船回家。在江上清涼的夏風(fēng)中，我默默祝福，老人手里握著的那一杯熱茶，永遠(yuǎn)也不要涼了。?多年后，昔日的那條小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峽工程完工后水位上漲，這個(gè)城市的下半身，都已被一湖碧水覆蓋。?然而那小巷里的燈，依然亮在我的心里，它一直溫暖地照著我，穿過(guò)黑漆漆的迷惘歲月，穿過(guò)冰涼寂寞的憂郁年代。?在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請(qǐng)你，在那小巷里，為別人，也為自己，燃起這樣一盞燈。（選自《思維與智慧》有刪改）1．閱讀選文第②~1段，完成下面表格。事件發(fā)展夜走小巷B________奶奶去世D________情感變化A________溫暖感動(dòng)C________無(wú)比懷念

2．第③自然段畫“——”的句子是_______描寫，其作用是_________________________

3．品析文章第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

前面的一扇窗戶里，突然亮起了燈，一扇木窗推開(kāi)了，燈光投射在小巷里的路上。我抬頭一看，只見(jiàn)一位老奶奶正探出頭來(lái)，朦朧的燈光下，我看見(jiàn)她慈愛(ài)的臉。

_________________________________________________

4．第⑨自然段畫“﹏﹏﹏”的句子，看到那團(tuán)黃色的燈暈，我為什么會(huì)覺(jué)得“有些溫暖，也有些孤獨(dú)”？聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________________

5．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作者通過(guò)描寫這對(duì)老夫妻為自己“點(diǎn)燈”的行為，突出了他們善良淳樸、助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。B．文中反復(fù)提到“一盞燈”，其用意是突出強(qiáng)調(diào)了“一盞燈”給了“我”走夜路的勇氣。C．第?段中的句子“我默默祝福，老人手里握著的那一杯熱茶，永遠(yuǎn)也不要涼了”屬于心理活動(dòng)描寫，表現(xiàn)了“我”對(duì)老人由衷的祝福，希望老人健康長(zhǎng)壽。D．短文結(jié)尾處用疑問(wèn)句引人深思，是對(duì)人與人之間溫情的贊美與呼吁，提示我們每個(gè)人都要給別人以溫情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面句子的語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

A．創(chuàng)立

B．挺立

C．屹立

D．樹(shù)立

（1）五位壯士()在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

（2）在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中()著一根電動(dòng)旗桿。