2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市千山區(qū)四年級上學(xué)期期末科學(xué)真題及答案一、填空：迎（10分）1．（2分）測量力的大小的常用工具是。2．（2分）地球的吸引力叫。3．（2分）消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過程叫作。4．（2分）聲音是由物體的產(chǎn)生的。5．（2分）力的單位是。二、判斷（10分）6．（2分）不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)。7．（2分）力可以讓靜止的物體運動，也可以讓運動的物體停下來。8．（2分）能量可以儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。9．（2分）牙齒是我們身體重要的消化工具。10．（2分）摩擦力都是有害的，我們應(yīng)該減少摩擦力。三、連線題：（10分）11．（10分）犬齒用來咀嚼食物門齒用來撕碎食物臼齒用來切割食物四、簡答（20分）：12．（10分）豐富的食物給我們提供了哪些營養(yǎng)成分？13．（10分）生活中，哪些地方需要增大摩擦力？

參考答案一、填空：迎（10分）1．（2分）測量力的大小的常用工具是彈簧測力計?！窘獯稹繙y量力的大小的常用工具是彈簧測力計，利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。故答案為：彈簧測力計。2．（2分）地球的吸引力叫重力?！窘獯稹康厍?qū)λ車奈矬w有引力作用，能把它拉向地面，方向豎直向下，這種由于地球的吸引力而使物體受到的力叫做重力。故答案為：重力。3．（2分）消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過程叫作消化。【解答】在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量叫消化，食物在消化過程中要依次經(jīng)過的器官包括口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門。故答案為：消化。4．（2分）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的?！窘獯稹柯曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的，氣體、液體和固體的振動都會產(chǎn)生聲音。故答案為：振動。5．（2分）力的單位是牛。【解答】科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！保谩癗”表示。1牛約等于100克的力。故答案為：牛。二、判斷（10分）6．（2分）不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)?！獭窘獯稹课覀儚氖澄镏蝎@取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。膳食營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配；粗細糧搭配；多種搭配；每日吃適當?shù)男迈r水果和蔬菜。題目觀點正確。故答案為：√。7．（2分）力可以讓靜止的物體運動，也可以讓運動的物體停下來。√【解答】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，要想使靜止的物體運動就要施加一個力，力可以使運動的物體靜止。要想使快速運動的物體停下來，用力就要大一些。故答案為：√。8．（2分）能量可以儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中?！獭窘獯稹咳魏挝矬w工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，屬于化學(xué)能。故題目說法正確。故答案為：√。9．（2分）牙齒是我們身體重要的消化工具?！獭窘獯稹垦例X能夠撕碎食物、通過咀嚼磨碎，是身體重要的消化工具，保護好牙齒對身體健康具有重要的意義。故答案為：√。10．（2分）摩擦力都是有害的，我們應(yīng)該減少摩擦力?！痢窘獯稹恳粋€物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力有的對我們有利，例如：鞋子底上花紋；有的對我們是有害的，例如：軸承生銹了。故答案為：×。三、連線題：（10分）11．（10分）犬齒用來咀嚼食物門齒用來撕碎食物臼齒用來切割食物【解答】人的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。故答案為：四、簡答（20分）：12．（10分）豐富的食物給我們提供了哪些營養(yǎng)成分？【解答】食物里所含有的人體必需營養(yǎng)成分主要有糖類、脂肪、水分、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素。故答案為：糖類、脂肪、水分、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素。13．（10分）生活中，哪些地方需要增大摩擦力？【解答】摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、運動方式（是滾動還是滑動）、物體的重量等因素有關(guān)。物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。滾動摩擦力比滑動摩擦力小。鞋底花紋、下雪天汽車輪胎上纏鐵鏈、體操運動員往手上