工作室活動(dòng)參考計(jì)劃一、工作思路本工作室在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，認(rèn)真履行班主任工作室職責(zé)，以網(wǎng)絡(luò)教研為主要載體，以促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、加強(qiáng)班級(jí)文化建立為主線，重點(diǎn)做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，努力與工作室成員一個(gè)起成長(zhǎng)，成為“擁有先進(jìn)的教育思想，充滿(mǎn)靈性的教育智慧，具有深沉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，構(gòu)成良好的專(zhuān)業(yè)人格”的市內(nèi)知名的班主工作室團(tuán)隊(duì)。使本工作室真正成為具有科研才能、創(chuàng)新精神、智慧德育的班主任隊(duì)伍。同時(shí)發(fā)揮課題引領(lǐng)的作用，將工作室成果以課題推行的方式加以輻射，以此來(lái)激活并帶動(dòng)全市班主任隊(duì)伍建立，為我市班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階添磚加瓦。二、培養(yǎng)目的工作室成員的培養(yǎng)目的：1.每人每學(xué)期讀一部德育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)讀后感，提高教育理論水平。2.每人每年完成一項(xiàng)課題研究，提高教育科研水平。3.每人每學(xué)年上一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課，并撰寫(xiě)班隊(duì)活動(dòng)方案及活動(dòng)反思，提高德育水平。4.每人每年主持一次網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題研討活動(dòng)，研討熱點(diǎn)、疑難咨詢(xún)題，提升班主任專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。5.三年內(nèi)每人至少在縣級(jí)或縣級(jí)以上班主任活動(dòng)或德育活動(dòng)中承擔(dān)一次公開(kāi)課和一次專(zhuān)題講座，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。6.每人每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動(dòng)設(shè)計(jì)或案例分析），并在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，提升教研才能，提高寫(xiě)作水平。7.通過(guò)三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。8.三年出版研究成果集——《我們的班級(jí)活動(dòng)》三、主要措施1.每個(gè)成員必須制訂個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃，包括確定本人的成長(zhǎng)目的和采取的詳細(xì)措施等。2.每個(gè)成員必須制訂年度工作打算，包括工作目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和措施等的落實(shí)。3.每個(gè)成員必須制訂課題研究方案，做到有組織施行，有階段小結(jié)，有結(jié)題報(bào)告，有成果推行。4.每個(gè)成員每年必須訂閱1～2種德育專(zhuān)業(yè)的報(bào)刊雜志，做到有打算學(xué)習(xí)。（在經(jīng)費(fèi)同意的情況下實(shí)現(xiàn)）5.每年召開(kāi)一次全體成員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)歷、討論咨詢(xún)題和布置工作。6.每個(gè)成員每月在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展集體交流、研討一次。如討論咨詢(xún)題、尋找處理咨詢(xún)題的策略。7.定期舉辦網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動(dòng)，協(xié)助班主任處理實(shí)際工作中遇到的疑難咨詢(xún)題。8.邀請(qǐng)全體成員參加領(lǐng)銜人或成員所在學(xué)校開(kāi)展的班主任工作、德育工作等交流活動(dòng)。9.加強(qiáng)工作室治理，建立標(biāo)準(zhǔn)的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過(guò)程。四、課題研究由工作室成員集體討論，每年選擇一個(gè)課題開(kāi)展研究，做到有施行方案，有施行過(guò)程，有成果表達(dá)。五、成果輻射工作室的教育、研究成果以論文、專(zhuān)著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座、拍攝專(zhuān)題片等方式向外輻射，促進(jìn)全市的班主任工作，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。六、時(shí)間安排1.XX年9月前完成XX年的工作打算2.XX年10月前完成各成員