語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。和所有人一樣，愛因斯坦也犯過錯(cuò)誤。和大多數(shù)物理學(xué)家一樣，他有時(shí)也會(huì)把這些錯(cuò)誤寫入論文發(fā)表出來。通過這些錯(cuò)誤，我們可以看到愛因斯坦的科學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程，以及他關(guān)于宇宙的科學(xué)觀念發(fā)生了怎樣的變化。同時(shí)，愛因斯坦的錯(cuò)誤也給前沿科學(xué)發(fā)現(xiàn)帶來了挑戰(zhàn)。在推進(jìn)人類知識(shí)的極限之時(shí)，我們很難知道他寫在紙上的理論與真實(shí)現(xiàn)象是否相符，也很難知道他那激進(jìn)的新想法究竟是給后人帶來對(duì)科學(xué)更為深刻的認(rèn)識(shí)，還是阻礙后人對(duì)科學(xué)的深入探討。愛因斯坦最著名的錯(cuò)誤是他為了確保宇宙不膨脹觀點(diǎn)的正確性而修改了自己的廣義相對(duì)論。這個(gè)錯(cuò)誤廣為人知，是因?yàn)樗约憾挤Q其為一個(gè)“大錯(cuò)”。1915年當(dāng)他完成廣義相對(duì)論時(shí)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，我們的銀河系被一個(gè)靜態(tài)、永恒且無窮大的虛空環(huán)繞。愛因斯坦意識(shí)到，在廣義相對(duì)論中，物質(zhì)產(chǎn)生的引力無處不在地互相吸引，會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)向內(nèi)塌縮，因而宇宙的靜態(tài)解是不可能成立的。在1917年的一篇文章《使用廣義相對(duì)論的宇宙學(xué)思考》中，愛因斯坦在廣義相對(duì)論方程中引入了一個(gè)額外的常數(shù)項(xiàng)，以保證宇宙是靜態(tài)的說法是成立的。他設(shè)想這個(gè)宇宙學(xué)常數(shù)項(xiàng)可以在整個(gè)空間中提供抵抗引力的排斥作用，避免物質(zhì)向內(nèi)塌縮，而這一想法沒有任何物理依據(jù)。引入宇宙學(xué)常數(shù)后的十年間，出現(xiàn)了很多宇宙并非靜態(tài)的證據(jù)。起先，愛因斯坦是抗拒這些結(jié)果的。1927年比利時(shí)物理學(xué)家喬治·勒梅特建立了一種類似大爆炸的膨脹宇宙模型，兩年后，埃德溫·哈勃又發(fā)表了關(guān)于星系退行的里程碑式的文章。后來，愛因斯坦拜訪了哈勃并且觀摩了哈勃在威爾遜山天文臺(tái)的望遠(yuǎn)鏡，最終轉(zhuǎn)過彎來，接受了宇宙非靜態(tài)的學(xué)說。1933年，愛因斯坦贊揚(yáng)勒梅特的宇宙學(xué)理論：“這是我聽過的最優(yōu)美和令人滿意的對(duì)自然的解釋?！痹谝粋€(gè)膨脹宇宙中，不再需要宇宙學(xué)常數(shù)來保持靜態(tài)，這對(duì)愛因斯坦來說不算損失，他甚至在1919年就指出這個(gè)常數(shù)“嚴(yán)重?fù)p害了這個(gè)理論的形式美”。在《我的世界線》一書中，喬治·伽莫夫提到了以下軼事：“很久以后，當(dāng)我和愛因斯坦討論宇宙學(xué)問題時(shí)，他說引入宇宙學(xué)常數(shù)項(xiàng)是他一生中所犯的最大錯(cuò)誤?！爆F(xiàn)在再回頭看，愛因斯坦認(rèn)為宇宙學(xué)常數(shù)沒有價(jià)值，這也是完全錯(cuò)誤的。如果他當(dāng)時(shí)有勇氣堅(jiān)持自己的信念，他可能會(huì)認(rèn)識(shí)到廣義相對(duì)論和靜態(tài)宇宙的不一致實(shí)際上是一個(gè)預(yù)言。在那個(gè)沒人能想到宇宙會(huì)大尺度運(yùn)動(dòng)的時(shí)代，愛因斯坦就有可能預(yù)言宇宙膨脹，而不需要在后來勉強(qiáng)接受這一點(diǎn)了。之所以出現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，是因?yàn)閻垡蛩固乖谟?jì)算中使用了錯(cuò)誤的坐標(biāo)系。從物理的角度來看，他的思考也是錯(cuò)的。無論有沒有宇宙學(xué)常數(shù)，宇宙都必然是動(dòng)態(tài)的。事實(shí)證明，宇宙學(xué)常數(shù)本身的生命力比催生這個(gè)常數(shù)的那些有限的天文知識(shí)更為強(qiáng)韌。雖然這個(gè)常數(shù)是愛因斯坦人為加入方程的，但是物理學(xué)家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，從量子理論的角度來看，這個(gè)常數(shù)對(duì)應(yīng)著可能存在于真空中的能量。實(shí)際上，量子物理要求存在這樣一個(gè)宇宙學(xué)常數(shù)。此外，真空能不僅是一個(gè)理論概念。在近幾十年最為驚人的一項(xiàng)研究中，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)觀測(cè)到，在某種類似宇宙學(xué)常數(shù)的東西的驅(qū)動(dòng)下，宇宙膨脹是在加速的。在這種情況下，或許可以說愛因斯坦實(shí)際上犯了兩次錯(cuò)誤：一次是因?yàn)殄e(cuò)誤的理由引入了宇宙學(xué)常數(shù)，另一次則是丟棄它而沒有探索它的潛在意義。可是，愛因斯坦的錯(cuò)誤還是有營(yíng)養(yǎng)的，因?yàn)樗鼈兌几灿趷垡蛩固龟P(guān)于物理學(xué)如何運(yùn)作的宏大而富有挑戰(zhàn)性的思想中。即使是公認(rèn)的錯(cuò)誤——他拒絕接受量子力學(xué)是自然的基本理論，也是如此。盡管愛因斯坦用光電效應(yīng)理論為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但他從未擺脫經(jīng)典物理學(xué)的思維定式。粒子的位置要用概率來描述，以及一個(gè)粒子可以瞬時(shí)遠(yuǎn)距離影響另一個(gè)粒子的想法，這對(duì)于他來說是荒謬的，盡管他對(duì)量子理論的見解比人們認(rèn)為的更加深刻。他在晚年花了大量時(shí)間試圖在經(jīng)典框架下統(tǒng)一引力方程和電磁學(xué)方程，建立所謂的統(tǒng)一場(chǎng)論。在努力研究統(tǒng)一場(chǎng)時(shí)，愛因斯坦被德國(guó)數(shù)學(xué)家托德·克魯扎在1921年提出、隨后經(jīng)瑞典物理學(xué)家奧斯卡·克萊因改進(jìn)的一個(gè)假設(shè)所吸引。他們指出，如果宇宙有五個(gè)維度——四個(gè)我們熟悉的空間、時(shí)間、物質(zhì)和能量維度，以及一個(gè)不可見的第五維度——?jiǎng)t有可能構(gòu)建一個(gè)對(duì)電磁力和引力進(jìn)行統(tǒng)一描述的理論框架?？巳R因證明，在這個(gè)模型中，電荷的表觀量子化可能是電磁作用對(duì)閉合的、圓形的第五維幾何結(jié)構(gòu)的反映。對(duì)于愛因斯坦而言，統(tǒng)一場(chǎng)理論迷人的一面是，它是純經(jīng)典的。愛因斯坦建立統(tǒng)一場(chǎng)論的努力最終一無所獲，但是他的想法常常帶來重要的科學(xué)突破。二十世紀(jì)初，愛因斯坦構(gòu)建宇宙是由空間（三維）和時(shí)間（一維）合起來組成的“四維時(shí)空”理論。1926年，德國(guó)數(shù)學(xué)物理學(xué)家西奧多·卡魯扎在四維時(shí)空的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)空間維，即引入了第五維，對(duì)愛因斯坦的相對(duì)論方程加以改寫。改寫后的方程式可以把當(dāng)時(shí)已知的兩種基本力即“電磁力”和“引力”很自然地統(tǒng)一在同一個(gè)方程中。后來，凡是這樣添加的維都叫做“額外維”，即空間是4+N維的。這些N個(gè)額外維被局限在極小的空間尺度內(nèi)。在關(guān)注克魯扎和克萊因的額外維的過程中，愛因斯坦的想法還可能為現(xiàn)代弦論（當(dāng)前流行的一種將廣義相對(duì)論和量子力學(xué)融合起來的理論）中的高維數(shù)學(xué)提供了靈感。（摘編自勞倫斯·克勞斯《環(huán)球科學(xué)》）1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.常數(shù)項(xiàng)，是愛因斯坦為證實(shí)宇宙是靜態(tài)的說法而在廣義相對(duì)論中引入的一個(gè)額外常數(shù)，設(shè)想其可在宇宙中為抵抗引力提供排斥作用。B.真空能，是科學(xué)家在愛因斯坦宇宙學(xué)常數(shù)驅(qū)動(dòng)下發(fā)現(xiàn)存在于真空中的能量，它不僅是理論概念，而且已經(jīng)在科學(xué)研究中得到證實(shí)。C.統(tǒng)一場(chǎng)論，是愛因斯坦晚年花了大量時(shí)間研究的、試圖將引力方程和電磁學(xué)方程統(tǒng)一的理論學(xué)說。他認(rèn)為這個(gè)理論是純經(jīng)典的。D.額外維，是指在愛因斯坦提出的宇宙“四維時(shí)空”框架外，由后來的科學(xué)家添加的被局限在極小的空間尺度內(nèi)的新增維的統(tǒng)稱。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.愛因斯坦的一些錯(cuò)誤，不僅讓人們能看到他科學(xué)思想的發(fā)展變化過程，也對(duì)后來前沿科學(xué)成果的發(fā)現(xiàn)起到了一定的助推作用。B.“引入宇宙學(xué)常數(shù)項(xiàng)”是愛因斯坦在計(jì)算中使用錯(cuò)誤坐標(biāo)系導(dǎo)致的錯(cuò)誤，但即使這個(gè)常數(shù)真的存在，宇宙也不可能是靜止的。C.受經(jīng)典物理學(xué)思維的影響，愛因斯坦不能接受一個(gè)粒子可以瞬時(shí)遠(yuǎn)距離影響另一個(gè)粒子的想法，說明他對(duì)量子力學(xué)缺乏理解。D.愛因斯坦建立統(tǒng)一場(chǎng)論的努力雖然失敗，但他的想法推動(dòng)了“額外維”的研究，還可能為現(xiàn)代弦論中的高維數(shù)學(xué)提供了靈感。3.根據(jù)材料，下列不屬于“愛因斯坦的錯(cuò)誤給前沿科學(xué)發(fā)現(xiàn)帶來了挑戰(zhàn)”的一項(xiàng)是（）A.愛因斯坦在廣義相對(duì)論方程中引入宇宙學(xué)常數(shù)。B.愛因斯坦在計(jì)算中使用了錯(cuò)誤的坐標(biāo)系。C.愛因斯坦拒絕接受量子力學(xué)是自然的基本理論。D.愛因斯坦構(gòu)建宇宙的“四維時(shí)空”理論。4.愛因斯坦認(rèn)為“引入宇宙學(xué)常數(shù)項(xiàng)是他一生中所犯的最大錯(cuò)誤”，請(qǐng)結(jié)合文本概括其原因。5.你認(rèn)為愛因斯坦的“錯(cuò)誤”對(duì)科學(xué)研究有哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。答案：1.B2.C3.D4.①引入宇宙學(xué)常數(shù)后的十年內(nèi)，出現(xiàn)很多宇宙并非靜態(tài)的證據(jù)；②拜訪哈勃后，親身證實(shí)宇宙并非靜態(tài)；③引入該常數(shù)嚴(yán)重?fù)p害了廣義相對(duì)論的形式美。5.①科學(xué)錯(cuò)誤并非一無是處，要善于發(fā)現(xiàn)利用其積極價(jià)值；②科學(xué)錯(cuò)誤難以避免，貴在承認(rèn)和修正中推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步；③對(duì)待科學(xué)研究，要大膽設(shè)想，也要在實(shí)踐中小心求證；④科學(xué)研究中不能迷信權(quán)威，要敢于質(zhì)疑、批判和創(chuàng)新。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。人世間（節(jié)選）梁曉聲周秉義從北京調(diào)回了本市，終日足不出戶，只是看書，偶爾也與妻子冬梅晚飯后看看電視劇。冬梅的耳中刮進(jìn)了一些關(guān)于丈夫任職的議論。她忍不住問：“確實(shí)是平調(diào)回來了？”他肯定地說：“是啊?！彼謫枺骸暗降诪槭裁矗俊彼婀值胤磫枺骸拔倚胖胁皇菍懥藛?？”“你想干的實(shí)事，到底是什么實(shí)事呢？”“現(xiàn)在說了也沒用，得看這次怎么任命。先不聊這個(gè)話題，好不好？”“跟我還有什么不便說的嗎？是不是在北京沒干好?。俊薄翱茨?，我說不聊了，你偏要聊這個(gè)話題！我在哪個(gè)崗位上沒干好過？我離開北京前，領(lǐng)導(dǎo)還給我開了歡送會(huì)呢！干得不好能有那種待遇嗎？”冬梅心中疑惑，也只好不再問下去了。春節(jié)過后，吉春組織部門下達(dá)了正式任命，周秉義擔(dān)任副市長(zhǎng)，他的分工只有一項(xiàng)，主抓招商引資，盡快改造城市面貌，消除土坯房，促進(jìn)本市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一天下午，周秉義來到弟弟家，讓秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一場(chǎng)大雪。秉昆說：“哥，這么大的雪，改天吧?！北x說：“我正是因?yàn)橄逻@么大的雪才來的啊。沒人出門，也就沒人注意咱們嘛，想看哪兒看哪兒。”老哥兒倆逛起光字片來。光字片的面積比以前大了，人口也比以前稠密多了。大雪覆蓋之下低矮的土坯房一片連一片，東倒西歪，橫七豎八。稍一細(xì)看，都會(huì)從積雪之下發(fā)現(xiàn)外露的種種骯臟——垃圾堆，各種令人作嘔的臟水結(jié)成了冰。老哥兒倆在光字片轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不知不覺天黑了。……周秉義回到當(dāng)年的軍工廠家屬區(qū)，他內(nèi)心五味雜陳。周秉昆心里越發(fā)有點(diǎn)兒瞧不起哥哥，覺得哥哥一點(diǎn)兒也沒有副市長(zhǎng)的風(fēng)范，在小事上那么情感外露。四月，天剛轉(zhuǎn)暖，光字片受了一場(chǎng)虛驚。某日來了幾組測(cè)量小隊(duì)，臨街住戶人心惶惶，以為要修路。修路當(dāng)然是好事，可那得拆除多少房屋?。∫坏┍徊鸪?，都住哪兒呢？有人與測(cè)量隊(duì)的人攀談，才知道不是要修路，而是要對(duì)光字片進(jìn)行“大刀闊斧”的改造。半信半疑的人們又問，“大刀闊斧”怎么理解呢？測(cè)量隊(duì)的人說，他們也不清楚，那是一位副市長(zhǎng)的原話。人們猜想，那肯定就是周秉義啦！光字片的男女老少奔走相告，測(cè)量隊(duì)接連測(cè)量了數(shù)日，整個(gè)光字片也接連亢奮了數(shù)日。此后，每天晚上總會(huì)有幾個(gè)男人相約來到秉昆家聊天。他們回憶起了秉昆父親周志剛，周志剛雖然沒享著大兒子的福，全光字片的人可托上周秉義的福了。誰承想光字片會(huì)出一位副市長(zhǎng)呢？他是光字片的大救星?。∧腥藗兙鄣街芗?，想知道對(duì)光字片“大刀闊斧”的改造究竟何時(shí)開始？將改造到什么程度？光字片的人家也能過上享受燃?xì)庠詈妥詠硭纳顔?？?duì)于他們的探問，周秉昆一句也回答不了。他已經(jīng)好久沒見到哥哥了?！拔逡弧边^后，大隊(duì)的建筑人馬浩浩蕩蕩地向光字片進(jìn)發(fā)，建筑大軍的載人卡車彩旗招展。光字片的青年聞?dòng)嵑?，騎著自行車迎接，但建筑大軍的目的地分明不是光字片。建筑大軍一直往前開，開到了馬路盡頭——虎皮岡，在那里安營(yíng)扎寨。光字片的人們疑惑極了，一撥接一撥到周秉昆家問個(gè)究竟：難道你哥要在那地方為咱們光字片的人建樓？那可是連兔子都不刨窩的地方?。≡蹅児庾制褪窃贍€，畢竟屬于城區(qū)?。”?，你一定要替我們問問你哥……與測(cè)量隊(duì)剛離開那幾天相比，光字片人們的態(tài)度來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎——從滿懷憧憬到感覺被耍了，男人女人們?cè)儐柶鹬鼙r(shí)都義憤填膺?；⑵沁叄瑫円箼C(jī)聲隆隆，工程突飛猛進(jìn)。十月份，兩排十幢二十層高樓在虎皮岡拔地而起。市政府發(fā)布了正式公告，宣稱那里將成為本市的“希望新區(qū)”。那天晚上，周秉義終于現(xiàn)身弟弟家……第二天，秉昆媳婦鄭娟去派出所把全家的戶口遷出。她又到新區(qū)，在市公安局接待點(diǎn)把戶口落上。那事成了一條新聞，卻沒引來多少人效仿。光字片的人們?nèi)栽谟^望。有人說：“周家哥倆演起雙簧來了！”他們都有等著看笑話的意味。新區(qū)為周家的到來開了歡迎會(huì)，周家的門面房和兩居室住房都經(jīng)過了簡(jiǎn)單裝修。后來，光字片開來了卡車隊(duì)，不斷替一些人家免費(fèi)搬家，連那些觀望的人也搬往新區(qū)。周秉義終于在光字片露面，他站在一輛小卡車上，那天他精神抖擻，向人們講話：我從小到下鄉(xiāng)前生活在這里，我們老周家三個(gè)兒女，沒有什么瞞得了光字片的人。咱們光字片人家的許多長(zhǎng)輩，一九四九年前就居住于此，當(dāng)時(shí)這里叫窮人窩。后來，他們中許多人成了東北解放后最早的產(chǎn)業(yè)工人，這個(gè)地方也不再叫窮人窩了。但是，這里卻一直住著本市很窮的人家。我不是在北京當(dāng)官當(dāng)不下去了，我是自己要求調(diào)回來的。為什么呢？我老了，快到退休年齡了。近年來，光字片的存在越來越成為我一塊兒心病。一想到咱們光字片，我就心疼生活在這里的父老鄉(xiāng)親。新中國(guó)成立半個(gè)多世紀(jì)，光字片卻變得比當(dāng)年更糟糕，處處不堪入目。人掉進(jìn)廁所的事發(fā)生幾次了，還淹死過孩子。我知道，從大人到孩子，誰都不愿再生活在光字片了。我想在退休之前，將光字片徹底改造。這很不容易……現(xiàn)在我要做的事完成一半了。大家已經(jīng)看到，光字片與過去不一樣了……下面的人聽了周秉義的講話后紛紛點(diǎn)頭，有的甚至豎起大拇指……（選自梁曉聲《人世間》，有刪改）6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.周秉義主動(dòng)要求從北京調(diào)回來工作，是因他對(duì)光字片有著深厚的感情，希望在退休前改變家鄉(xiāng)的面貌，讓父老鄉(xiāng)親過上幸福的生活。B.周秉義為了不引起別人的注意，特意在一個(gè)大雪天要求弟弟周秉昆陪他走一走，了解光字片的實(shí)際情況，體現(xiàn)了他低調(diào)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。C.光字片人世代生活在這里，自然有難以割舍的感情，所以，當(dāng)測(cè)量隊(duì)到來時(shí)全都人心惶惶，不希望自己的房屋被拆了遷到虎皮岡住。D.經(jīng)過周秉義做思想工作，周秉昆媳婦鄭娟首先將全家的戶口遷到“希望小區(qū)”，這起到示范作用，最終帶動(dòng)了光字片人陸續(xù)搬往新區(qū)。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭寫周秉義從北京調(diào)回來后在家中的不尋常舉動(dòng)以及與冬梅的沖突，設(shè)置了懸念，有效激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.“東倒西歪，橫七豎八”等詞描寫了光字片破敗落后的景象，這讓周秉義心中五味雜陳，更堅(jiān)定了他改造舊城的決心。C.“心里越發(fā)有點(diǎn)兒瞧不起哥哥”這句心理描寫表明周秉昆因看到哥哥缺少領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，自幼就瞧不起哥哥的心理進(jìn)一步加重。D.小說結(jié)尾周秉義的講話，真切地表達(dá)了他的心聲，感人肺腑，同時(shí)照應(yīng)開頭，交代了他從北京調(diào)回來的原因，解開疑團(tuán)。8.小說寫出了光字片人面對(duì)拆遷的心理變化過程，請(qǐng)梳理概括。9.2019年，《人世間》榮獲第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞說“《人世間》講述了一代人在偉大歷史進(jìn)程中的奮斗、成長(zhǎng)和相濡以沫的溫情”，請(qǐng)結(jié)合文本分析。答案：6.C7.C8.①測(cè)量隊(duì)到來，居民們以為是要修路，心中充滿憂慮；②得知要對(duì)整個(gè)光字片進(jìn)行改造，心中充滿興奮，滿懷憧憬；③看到建筑大軍開發(fā)虎皮岡，建設(shè)“希望新區(qū)”，心中感到疑惑和不滿；④聽了周秉義講話后，對(duì)周秉義的良苦用心表示理解。9.①光字片拆遷改造以及居民搬遷新居折射出中國(guó)改革開放的歷史奮斗進(jìn)程；②周秉義以及光字片人是伴隨改革開放偉大歷史進(jìn)程而成長(zhǎng)起來一代人；③周秉義幫助鄉(xiāng)親改造家園以及家人和鄉(xiāng)鄰的最終理解都體現(xiàn)了相濡以沫的溫情。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：予聞世謂詩(shī)人少達(dá)而多窮，夫豈然哉？蓋世所傳詩(shī)者，多出于古窮人之辭也。凡士之蘊(yùn)其所有而不得施于世者，多喜自放于山巔水涯之外，見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸之狀類，往往探其奇怪，內(nèi)有憂思感憤之郁積，其興于怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工。然則非詩(shī)之能窮人，殆窮者而后工也。予友梅圣俞，少以蔭補(bǔ)為吏，累舉進(jìn)士，輒抑于有司，困于州縣，凡十余年。年今五十，猶從辟書，為人之佐，郁其所蓄，不得奮見于事業(yè)。其家宛陵，幼習(xí)于詩(shī)，自為童子，出語已驚其長(zhǎng)老。既長(zhǎng)，學(xué)乎六經(jīng)仁義之說，其為文章，簡(jiǎn)古純粹，不求茍說于世。世之人徒知其詩(shī)而已。然時(shí)無賢愚，語詩(shī)者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者樂于詩(shī)而發(fā)之故其平生所作于詩(shī)尤多。世既知之矣，而未有薦于上者。昔王文康公嘗見而嘆曰：“二百年無此作矣！”雖知之深，亦不果薦也。若使其幸得用于朝廷，作為雅、頌，以歌詠大宋之功德，薦之清廟，而追商、周、魯頌之作者，豈不偉歟！奈何使其老不得志，而為窮者之詩(shī)，乃徒發(fā)于蟲魚物類，羈愁感嘆之言。世徒喜其工，不知其窮之久而將老也！可不惜哉?。ü?jié)選自《歐陽修·梅圣俞詩(shī)集序》）材料二：臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。然臣謂小人無朋，惟君子則有之。其故何哉？小人所好者，祿利也；所貪者，財(cái)貨也。當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見利而爭(zhēng)先，或利盡而交疏，則反相賊害，雖其兄弟親戚，不能自保。故臣謂小人無朋，其暫為朋者偽也。君子則不然：所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)，終始如一，此君子之朋也。故為人君者，但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。（節(jié)選自《歐陽修·朋黨論》）注：梅圣俞是北宋著名詩(shī)人梅堯臣，是歐陽修的知交好友。10.畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。圣俞亦自以其不得A志者B樂于詩(shī)C而發(fā)之D故E其平生F所作G于詩(shī)H尤多11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語或句子相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.窮，指困窘，與《屈原列傳》中“人窮則反本”中“窮”的意思和用法相同。B.說，通“悅”，與《過秦論》中“非及鄉(xiāng)時(shí)之士也”中的“鄉(xiāng)”都屬于通假現(xiàn)象。C.“而未有薦于上者”，與《蘇武傳》中“見犯乃死，重負(fù)國(guó)”一句的句式不同。D.幸，指希望、期望，與《蘇武傳》中“幸蒙其賞賜”中的“幸”的詞義相同。12.下列對(duì)兩則材料有關(guān)內(nèi)容的概述與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一認(rèn)為，不能在仕途施展才能的士子，往往向逐臣寡婦傾吐哀嘆，寫出難以言說的人情感受。B.材料一中主人公梅圣俞年輕時(shí)憑借前輩的關(guān)系補(bǔ)為下級(jí)官吏，但考進(jìn)士屢次不順，總被考官壓制。C.“朋黨”在中國(guó)傳統(tǒng)政治中是個(gè)常用的貶義詞，但在材料二中作者理直氣壯地提出了不同的看法。D.材料二第二段認(rèn)為，小人因趨利結(jié)為偽朋，君子因同道、同心結(jié)為真朋，運(yùn)用了對(duì)比論證的手法。13.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為人之佐，郁其所蓄，不得奮見于事業(yè)。（2）畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？14.《五代史伶官傳序》勸誡北宋統(tǒng)治者要以史為鑒，這兩則材料也有為當(dāng)時(shí)社會(huì)政治服務(wù)的內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。答案：10.BDG11.A12.A13.（1）只能給別人做幫手，壓抑著自己的才能智慧，不能在事業(yè)上充分地表現(xiàn)出來。（2）背叛主上背棄雙親﹐在異族那里做俘虜﹐要見你干什么？14.（1）材料一認(rèn)為梅圣俞到老還在寫著困厄者的詩(shī)歌，而沒有被朝廷用來歌功頌德，成就大事。（2）材料二中作者建議君王應(yīng)該分辨并斥退假朋黨，任用真朋黨，才能治理好天下。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。和劉評(píng)事永樂閑居見寄李商隱白社①幽閑君暫居，青云器業(yè)我全疏?？储诜庵G草歸鸞掖，尚賁衡門③待鶴書。蓮聳碧峰關(guān)路近，荷翻翠扇水堂虛。自探典籍忘名利，欹枕時(shí)驚落蠹魚④。［注］①白社：借指隱士或隱士所居之處。②看：行看，不久。③賁，裝飾；衡門，橫木為門，指簡(jiǎn)陋的房屋。④蠹魚：書蛀蟲，書長(zhǎng)時(shí)間不翻則生蠹。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)為唱和之作，內(nèi)容上兼寫友人與自己兩面，劉評(píng)事在永樂閑居只是暫時(shí)，詩(shī)人的境況則全然不同。B.劉評(píng)事的諫疏被鸞臺(tái)采納，不久后將榮升，而詩(shī)人卻仍在等待朝廷征詔的鶴書，希望中也包含著失落。C.頸聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題中的“閑居”，上句寫友人在永樂望蓮花峰可見，晉京之路已不遠(yuǎn)，用語生動(dòng)而有情致。D.尾聯(lián)寫劉評(píng)事雖赴任在即卻仍安于閑居生活，專心閱讀典籍，以“忘名利”三字表達(dá)了對(duì)友人的贊賞。16.尾句“驚”字透露了詩(shī)人復(fù)雜而微妙的情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。答案：15.D16.①詩(shī)的首聯(lián)寫自己“青云器業(yè)”“全疏”，尾聯(lián)“忘名利”，表面上都寫自己心里曠達(dá)無意于仕途；②中間兩聯(lián)以祝福友人暗暗表現(xiàn)自己心中的失落；③“驚”字表面是心驚于長(zhǎng)時(shí)間不讀書，實(shí)則震驚于自己與功名漸遠(yuǎn)，寫出了內(nèi)心悲涼與失落，點(diǎn)出了詩(shī)的主旨。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過秦論》中“__________，__________”表現(xiàn)了萬里長(zhǎng)城為中華兒女提供了堅(jiān)固的防御，有效地威懾了來自北方游牧民族的侵襲。（2）古之君子敬小慎微，重視“小”處，避免玩物喪志，如歐陽修《五代史伶官傳序》中的“__________，__________”。（3）司馬遷《屈原列傳》中，“__________””和“__________”兩句都直接表明屈原寫作《離騷》原因。答案：①.胡人不敢南下而牧馬②.士不敢彎弓而報(bào)怨③.（夫）禍患常積于忽微④.而智勇多困于所溺⑤.故憂愁幽思而作《離騷》⑥.蓋自怨生也三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。有這樣兩類氣質(zhì)常為人們所稱道：一種是書卷氣，（甲）。讀書涵養(yǎng)的是“書卷氣”,行路涵養(yǎng)的是“煙火氣”,（乙）,才能把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)“書卷氣”與“煙火氣”的有機(jī)結(jié)合，是讀書的至高境界，也會(huì)讓人具有“高尚氣”。“腹有詩(shī)書氣自華”,書卷氣不是“宅”習(xí)“暮”氣，更不是窮酸腐氣，而是學(xué)識(shí)涵養(yǎng)、理論功底的外顯。保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，不僅能增強(qiáng)思辨能力，廓清思想迷霧，還能陶冶心性和情操。身上有煙火氣，也尤為難得。煙火氣絕不是江湖氣，更不是市儈氣，而是一種群眾工作能力。從風(fēng)吹日曬的“健康黑”到挽起褲腳兩腳泥的“塵土色”,從A的號(hào)召力到定分止?fàn)幍墓帕?，都是煙火氣的生?dòng)體現(xiàn)。富有書卷氣，善于運(yùn)用科學(xué)理論推動(dòng)改革創(chuàng)新；擁有煙火氣，擅長(zhǎng)創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署：（丙）,還能有機(jī)結(jié)合，B。胸中縱有萬卷，①也要付諸于實(shí)踐，②多到田間地頭察民情、找靈感，③切實(shí)解決學(xué)與做相脫節(jié)、知與行相脫離的問題。④以煙火氣托舉書卷氣，⑤有助于避免師心自用的書生氣，⑥以書卷氣滋養(yǎng)煙火氣，⑦可以解決胸?zé)o點(diǎn)墨的無力感。感悟理論創(chuàng)新涵養(yǎng)書卷氣，投身實(shí)踐創(chuàng)新增進(jìn)煙火氣，努力成為理論“多面手”、實(shí)踐“百事通”,當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家。18.在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。20.文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.仿照下面的示例以“高尚氣”為對(duì)象另寫一句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：煙火氣絕不是江湖氣，更不是市儈氣，而是一種群眾工作能力。22.賞析文中畫波浪線句子中引號(hào)的用法及表達(dá)效果。答案：18.A一呼百應(yīng)B相得益彰19.甲：另一種是煙火氣乙：只有將“讀書”與“行路”相結(jié)合丙：書卷氣與煙火氣不僅不矛盾20.①“付諸于”改為“付諸”⑦“解決”胸?zé)o點(diǎn)墨的“無力感”,搭配不當(dāng)，可將“解決”改為“消除”“緩解”等詞。21.示例一：高尚氣絕不是偽善氣，更不是迂腐氣，而是一種道德引領(lǐng)力量。示例二：高尚氣絕不是孤傲氣，更不是自負(fù)氣，而是一種靈魂凈化力量。示例三：高尚氣絕不是浮名氣，更不是虛榮氣，而是一種精神感召力量。22.用法：特殊含義?！岸嗝媸帧痹诰渲兄冈诶碚搶W(xué)習(xí)方面具備多種才能和技能的人，“百事通”在句中指能用各種知識(shí)通過實(shí)踐來解決問題的能手。效果：讓語言表達(dá)生動(dòng)形象，通俗易懂。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。對(duì)話能增進(jìn)了解，溝通情感，交流思想。世界需要對(duì)話；人與人之間，不同民族、國(guó)家和不同的文明之間，如果沒有對(duì)話交流是不可想象的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案：略審題：這是一道引語式材料作文題。材料圍繞核心概念“對(duì)話”展開，第一句話從三方面闡述了其作用：增進(jìn)了解、溝通情感、交流思想，第二句直接提出世界需要對(duì)話，從民族、國(guó)家和文明三個(gè)角度，以假設(shè)的方式，從反面強(qiáng)調(diào)了對(duì)話的重要性。寫作任務(wù)中的