長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字5篇1.長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字

空出的時(shí)間就用來讀書，讀著讀著，便沉入了心底那些遙遠(yuǎn)的記憶里。突然感覺，我長(zhǎng)大了很多。

從小就背古詩。古詩的押韻，瑯瑯上口，使我總像唱歌一樣把它掛在嘴邊，背得滾瓜爛熟。但從來不知道詩里包含的感情。只曉得這首詩寫杜甫去爬山了，那首詩寫李清照在劃船呢……

書架上都是些以前讀過的，但沒怎么讀懂的書。特別是這本《朝花夕拾》。魯迅的文章對(duì)于我來說很難懂，有些句子反復(fù)琢磨幾遍才能恍然大悟：哦，它是這個(gè)意思。有的根本就不懂了，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸說___的文章比較深?yuàn)W，他讀《朝花夕拾》也是有些吃力的，可有的時(shí)候，我苦思冥想也不能懂得的句子，他想想也就明白了，而且解釋得也讓我明白。這是我很佩服也很羨慕的能力。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。要不是要求讀《朝花夕拾》，我也許再也不會(huì)去翻它。但是現(xiàn)在的我再次將它讀完時(shí)，我有些詫異，有些欣喜，以前三四年級(jí)時(shí)不懂的語句現(xiàn)在都明白不少。這就是孔子說的“溫故而知新”吧！于是，我便迷上了這個(gè)“知新”的過程，更勤快地翻起了那些以前讀不懂的書。

回憶著，心清凈了，少了之前的混沌。不禁覺得長(zhǎng)大真好！

我讀舊書，吟舊詩，卻知新了太多。我更進(jìn)一步地感受到了___攀登天姥峰的瀟灑；___登臨五岳一覽眾山小的壯志；___在蓮花池中爭(zhēng)渡的輕快；___再別康橋的不舍之情……我與普希金一起感受老婆婆向金魚永無休止的索取的貪婪；我與孔子一起因材施教；我與海倫一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

也許以后，我還會(huì)與魯迅先生一起在夕陽落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年。

長(zhǎng)大真好，讓我知曉了更多道理，明白了太多太多小時(shí)候的困惑。我盼著長(zhǎng)大，盼望著未來。

2.長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字

在明媚春光的照耀下，在陣陣?yán)子甑臎_洗下，在颯颯微風(fēng)的吹拂下，在無瑕雪花的撫摸下，我悄然長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大使我不再因孤獨(dú)而害怕。兒時(shí)，總是害怕獨(dú)自一人待在家里，害怕那神話中可怕的妖魔鬼怪。而長(zhǎng)大卻引領(lǐng)我走進(jìn)另一間神秘且充滿力量的屋子。我坐在屋子的一角，捧著一本厚厚的感人肺腑的大書，與作者進(jìn)行無聲的心靈溝通。在那里，我似乎飄于太空中，周圍的一切都不復(fù)存在?！把Ч砉帧币脖唤y(tǒng)統(tǒng)驅(qū)趕走了。啊，這份長(zhǎng)大好超然！

長(zhǎng)大使我不再因小小的委屈而傷心。記得從前，哪怕是有人給我起一個(gè)善意的綽號(hào)，我也會(huì)怨恨氣惱，讓本應(yīng)舒暢的心情受到怨氣的阻塞，變得郁悶不堪。長(zhǎng)大了，我來到大雨中的原野，讓痛快的雨水沖刷去了心中的灰塵；長(zhǎng)大了，我來到奔流不息的江邊，讓湍急的江水帶走了心中的沙子。我的心情豁然開朗。啊，這份長(zhǎng)大好廣闊！

長(zhǎng)大使我不再因成功而驕傲?！俺晒κ且粋€(gè)人驕傲的理由！”“只有成功才會(huì)使人快樂！”……長(zhǎng)大使我不斷改變著對(duì)成功的看法?，F(xiàn)在我懂得，“成功需要辛勤與汗水來保持永恒！”啊，這份長(zhǎng)大好深遠(yuǎn)！

長(zhǎng)大使我不再因失敗而泄氣。從前，我總是害怕失敗，害怕失敗帶來的批評(píng)與懷疑的眼光，害怕失敗帶來的打擊與自卑。長(zhǎng)大了，我真心敬佩不為嘲笑所動(dòng)的小愛因斯坦。想著他的故事，我總在重新體會(huì)“失敗是成功之母”，我重新審視失敗，第一次真正地坦然面對(duì)失敗。啊，這份長(zhǎng)大好偉大！

內(nèi)心因長(zhǎng)大而充實(shí)，精神因長(zhǎng)大而豐富！長(zhǎng)大的過程中我收獲了無數(shù)的“珍寶”，長(zhǎng)大的感覺真好！

3.長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字

“喵——”慵懶的貓叫在耳畔響起，橘黃的陽光透過窗戶，懶懶地斜灑在小貓金黃的毛上。小貓窩在桌上的光影下盤成一團(tuán)，尖耳直直地豎立著，瞇瞇眼彎成一個(gè)愉悅的弧度，享受著難得的冬日暖陽。

手輕撫它的頭頂，它似乎更加享受，小臉上雖沒有什么變化，但呼嚕聲“出賣”了它的愉悅。提筆落下開篇。

一只漂亮的小橘貓，通體金黃，惟腹部與小爪是潔白的。最喜歡貓兒的嘴，高傲又愉悅的弧度。它極愛曬太陽，尤其是在寒冬。

我抬眸看了看它慵懶的睡姿，嘴角勾起弧度，筆下加快了速度，已具雛形。

不知是何打攪了小貓的清夢(mèng)，左耳抖動(dòng)兩下，忽然就睜開了那雙鎏金般的眸。望向窗外，倏而望向了我。深棕的瞳仁細(xì)如絲，打個(gè)深深的哈欠，兩顆尖尖的小虎牙十分可愛。緩緩起身，慢慢踱著步，從桌上輕躍而下，在我腿上窩下。

不知怎的，心中忽然漾起一絲不一樣的感覺，漣漪般緩緩擴(kuò)散開來。我，是在被依賴嗎？我是家里最小的那一個(gè)，打小，從來都是我粘著家人。而現(xiàn)在，我，是在被依賴呀。從未有過的美好之感——被依賴。

小貓蜷成了球，在我腿上找了個(gè)安適的地方盤下，腹隨著淺淺的鼾一起一伏。忍不住伸手欲撫，還未觸及，又悄然縮回。貓的眠啊，是那樣易碎。

已至末尾，該是感觸了。

我想，我明白了為何許多人稱自己是“鏟屎官”，甚至是“貓奴”。他們都是在不經(jīng)意間，與小寵相處時(shí)，觸及了心底的悸動(dòng)吧。

長(zhǎng)大了，已可以被依賴了呀。貓，高傲的貓，你的依賴是我長(zhǎng)大的禮物。

提筆落下句號(hào)，一篇獨(dú)屬于它的文章翩躚紙上。垂首，它淺眠依舊。

4.長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字

“看看媽媽蒼老的白發(fā)，望望爸爸漸老的步伐，我要快快長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……”聽到《____》的主題曲，我想想那件事，我覺得自己長(zhǎng)大了。

就在去年暑假，我真正覺得自己會(huì)幫助朋友了。那時(shí)，我們?cè)诶霞胰ケ焙佑斡?。但這年河水瘋狂的上漲，家鄉(xiāng)的河畔上有兩塊巨石：大的叫大龜石，小的叫小龜石。我們今天就要去松動(dòng)的小龜石上去挑戰(zhàn)我們的極限。

我們?cè)诓輩仓胁煌５耐嫠?，一步一步向北河靠近……在此同時(shí)危險(xiǎn)也在不停地靠近，終于來到了北河，我們游了過去。在北河上下流交接之處有很多暗旋。我用自己高超的自由泳，劈開全部暗旋，游了過去。

水漲的很快。我第六感覺告訴我“快跑，不然來不及了?！蔽颐?duì)他們說：“快跑吧，水越來越急了。”我第一個(gè)跳下水游向了高而定的大龜石，同時(shí)也喊我的伙伴們向這邊游來：闊子游過來了，小豪游過來了。當(dāng)大家剛緩過勁時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)沒過來！大家都疑惑是不是他被卷到暗旋中呢？不出所料，他那張瘦小的臉在水的襯托下顯得格外無助。我立刻想到他有可能被暗旋給卷走了，我連忙去告訴他們，他們一聽大驚失色！

不一會(huì)，我們便想出了對(duì)策……我們把衣服扔給他，成功了我們歡呼雀躍，但是事實(shí)并沒有這么簡(jiǎn)單。很快我們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法行不通因?yàn)楦撅h不過去，我們心想：完啦！他沒救啦！但是我們沒有放棄。因?yàn)樗俏覀兊耐椋?/p>

一計(jì)不成又生一計(jì)。我們把路邊的樹苗拔出，握在手中，我們決定用木棍把他給救出。我游到較平靜的且距小強(qiáng)較近水中，把木棍伸向小強(qiáng)，一下兩下他終于成功了我們十分高興，但我的衣服濕了。不敢回家，曬了一會(huì)我們回家了，衣服上很潮，但我們很開心。

經(jīng)過這件事，我感覺我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大的感覺真好！

5.長(zhǎng)大的感覺真好初三周記800字

我是一個(gè)個(gè)性倔強(qiáng)、有思想、不聽父母話的女孩，他們?cè)绞亲屛覍W(xué)習(xí)，我是越煩，整天和一幫不學(xué)習(xí)的人混在一起，只會(huì)玩、惹事。

去年，只要輪到我們不喜歡的老師上課，這節(jié)課他肯定上不下去，我們那時(shí)買了許多摔炮，悄悄地?cái)[放在教室地面上，到處都是，老師上課時(shí)下地檢查作業(yè)，一踩一個(gè)響，我們高興極了，從來不顧慮別人怎么看我們這些所謂的“壞學(xué)生”。直到有一天，我聽到了這樣的一番教育，“你挺聰明的，現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，你肯定還能追上來”，“能追上來”這幾個(gè)字，在我的耳邊回蕩，我心里緊閉的一扇窗突然裂開了縫，陽光能射進(jìn)來了。

靜下心來，我終于決定轉(zhuǎn)六中降一年，從此好好念書，讓一切從頭再來，找回我童年的時(shí)光。

由于我以前很散漫，總是自以為是，所以很多人都問我能堅(jiān)持下去嗎？我心里真是很模糊，但嘴里卻堅(jiān)定的說“能”。

來到六中的這些天，我交的作業(yè)，卷子底下都能看見幾行老師用心鼓勵(lì)的話語。月考時(shí)我的語文得了99分，老師這樣鼓勵(lì)道“寶貝，你真行，這么快就融入這個(gè)集體了，你是優(yōu)秀的，你是快樂的，加油！”英語我考得很差，可是老師還是鼓勵(lì)道“老師相信你，你一定會(huì)追上來的。”我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，數(shù)學(xué)老師用另一種方式感動(dòng)了我，她利用課余時(shí)間給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，體育課、音樂課……我就去找她，她總是耐心的給我講著。

有時(shí)候想想，六中的教師們這樣地為我付出，我再不好好學(xué)，都對(duì)不起他們，真的。

從此在四班的教室里，