…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、菊花的組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌操作，下列說法不正確的是（）A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間C.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長，一旦感染雜菌則前功盡棄D.將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向，不應(yīng)倒插，是為了防止雜菌污染2、淀粉酶基因的基本組成單位是（）A.氨基酸B.脫氧核苷酸C.核糖核苷酸D.核苷酸3、圖1為ATP的結(jié)構(gòu)；圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（）

A.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量C.圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學能D.圖2中酶1和酶2的的功能相同，化學結(jié)構(gòu)也相同4、下列有關(guān)植物細胞工程實際應(yīng)用的敘述，正確的是A.依據(jù)植物細胞膜的選擇透過性，誘導原生質(zhì)體的融合以獲得雜種植株B.依據(jù)基因重組原理，可利用莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗C.依據(jù)細胞的全能性，可利用胚狀體大量生產(chǎn)人參皂甙干粉D.依據(jù)基因突變原理，可利用γ射線處理愈傷組織獲得作物新品種5、下列關(guān)于癌細胞的敘述錯誤的是（）A.癌細胞能無限增殖B.癌細胞易在組織間轉(zhuǎn)移C.正常細胞基因突變即成為癌細胞D.人體清除癌細胞與細胞免疫有關(guān)6、有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（）A.信息傳遞有利于生物種群的繁衍B.信息傳遞有利于溝通生物群落和無機環(huán)境的關(guān)系C.生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞D.生長旺盛的牧草為食草動物提供了采食信息，這對牧草不利7、下列關(guān)于酶的說法，錯誤的是（）A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶是活細胞產(chǎn)生的，具有催化作用C.酶的活性受溫度、pH等因素的影響D.酶在體內(nèi)體外都能發(fā)揮催化作用評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系；根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國家應(yīng)認識到（）

A.環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題不會自行解決C.保護至關(guān)重要，必須杜絕興建排污的工業(yè)D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題9、我國海關(guān)對入境地進口貨物都進行嚴格檢疫，嚴禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）進入境內(nèi)，這是因為有害生物一旦進入境內(nèi)，可能引起的結(jié)果是（）A.其天敵數(shù)量增多B.境內(nèi)生物多樣性受到威脅C.影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)D.破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境10、下列關(guān)于基因突變特點的說法中，正確的是（）A.所有基因突變對生物體都是有害的B.基因突變是定向的C.對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的D.自然突變在生物界普遍存在11、下列有關(guān)基因工程的敘述錯誤的是（）A.質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C.沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞D.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接．12、在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離過程中，某同學在視野中看到生活著的紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液，由此可以推斷（）A.a為細胞液B.細胞膜相當于半透膜C.a處的顏色變化為加深D.原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、所謂“皮革水解蛋白粉”；是指利用皮革下腳料甚至動物毛發(fā)等物質(zhì)，經(jīng)水解而生成的一種粉狀物，因其氨基酸或者說蛋白含量較高，故人們稱之為“皮革水解蛋白粉”，其粗蛋白質(zhì)含量達80%以上．嚴格來講，“皮革水解蛋白粉”對人體健康并無傷害，與在家里熬制豬皮湯；豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多．不過無毒害的前提是用的皮革必須未經(jīng)糅制、染色等人工加工處理，否則，就會含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì)．用這種原料生產(chǎn)水解蛋白，重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶人產(chǎn)品中，被人體吸收、積累，可導致中毒，使關(guān)節(jié)疏松腫大，甚至造成兒童死亡．根據(jù)上述材料回答：

（一）高溫可使蛋白質(zhì)失活的主要原理是____．

（二）某學校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育的影響作用進行探究實。

驗．你若是該小組成員；請完善下列實驗過程：

（1）實驗材料和用具：大鼠若干只；普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足．

（2）實驗?zāi)康模禾骄科じ锏鞍追埏暳蠈游锷L發(fā)育是否有影響．

（3）實驗步驟：

①選____的老鼠若干；隨機均分為甲乙兩組，分籠飼養(yǎng)．

②A組鼠每天都飼喂適量普通飼料，B組飼喂____．

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時間．

④檢查大鼠的生長狀況；統(tǒng)計各組大鼠體重和發(fā)育情況．

（4）請你預(yù)測該同學實驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析．（至少寫出三種情況）

①____．

②____．

③____．14、如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示人體中箭毒時，箭毒對突觸后膜Na+通道通透性的影響（Ach為乙酰膽堿）．請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）在膝跳反射弧中，感受器在____（填“伸肌”或“屈肌”）中．c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程____（填“屬于”或“不屬于”）反射活動．若給予a處施加足夠刺激，興奮在b處傳遞速度比c處傳導速度____（填“快”或“慢”）．

（2）正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與____上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后立即失活．

（3）由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道____，阻止Na+____，導致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化．因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉____（填“松弛”或“僵直”）．15、如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題：(1)a表示_________系統(tǒng)，b表示_________系統(tǒng)，c表示_________系統(tǒng)。(2)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH__________，但乳酸可以與血液中的緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。(3)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在_________調(diào)節(jié)下進行。(5)外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內(nèi)至少需穿過__________層生物膜。16、下列是與芳香油提取相關(guān)的問題，請回答：(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____的性質(zhì)。而提取橘皮精油，由于____，所以不采用蒸餾法而常采用壓榨法。(2)為了提高出油率，提取橘皮精油時，需要將橘皮并用石灰水浸泡，石灰水的作用是____。（3）如圖是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖。請據(jù)圖回答。

該色素分離的方法是紙層析法，對照組是________。實驗得出的結(jié)論是____。17、改革開放以來；我國人民身體素質(zhì)不斷增強，人均壽命穩(wěn)步增長．其原因之一是：人們生活質(zhì)量明顯提高，食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，蛋白質(zhì)攝入量不斷增加．請回答下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題：

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)，是____的主要承擔者．

（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸．一個氨基酸分子至少含有一個____和一個羧基（-COOH），并且都連接在同一個____原子上．

（3）生物體中的蛋白質(zhì)是在細胞中合成的，合成蛋白質(zhì)的細胞器是____．

（4）牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，在一杯乳白色的牛奶中加入適量的雙縮脲試劑后，其顏色會變?yōu)開___色．18、（2013秋?金堂縣校級月考）如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標號符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是____，其主要成分由____和____組成；

（2）結(jié)構(gòu)11是線粒體，它的主要功能是進行____的主要場所．

（3）結(jié)構(gòu)5為____；對蛋白質(zhì)進行加工；分類和包裝的“車間”；

（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是____；

（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應(yīng)該沒有[____]____；

（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[____]____．19、如圖一為牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖．乳腺上皮細胞合成乳汁中多種成分需要運輸囊泡的轉(zhuǎn)運．只有運輸囊泡上的SNARE蛋白（v-SNARE）與靶標膜上SNARE蛋白（t-SNARE）能夠合適配對時；膜融合過程才會發(fā)生，從而貨物被精確運輸?shù)侥康牡兀ㄈ鐖D二所示）．

據(jù)圖回答問題．

（1）運輸囊泡上的SNARE蛋白與靶標膜上SNARE蛋白能夠合適配對時，膜融合過程才會發(fā)生．這體現(xiàn)了膜蛋白的____功能．

（2）乳腺上皮細胞的所有的膜構(gòu)成了該細胞的____．

（3）圖二中運輸囊泡與靶標膜的主要成分是____，它們的融合體現(xiàn)了膜____的結(jié)構(gòu)特點．

（4）乳汁中免疫球蛋白能增強小牛的抵抗能力，是由____細胞合成的，其進入乳腺上皮細胞的方式是____．

（5）與酪蛋白合成分泌有關(guān)的細胞器有____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)20、洋蔥根尖分生區(qū)細胞能進行有絲分裂，蝗蟲受精卵可以用來觀察細胞的減數(shù)分裂．____（判斷對錯）21、在光鏡下觀察G2期細胞，可以發(fā)現(xiàn)每條染色體已經(jīng)具有2條姐妹染色單體T.正確F.錯誤22、細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系評卷人得分五、計算題(共1題，共10分)23、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現(xiàn)有4個純合品種：1個紫色（紫）、1個紅色（紅）、2個白色（白甲和白乙）．用這4個品種做雜交實驗；結(jié)果如下：

實驗1：紫×紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；

實驗2：紅×白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅4白；

實驗3：白甲×白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；

實驗4：白乙×紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫；F2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白．綜合上述實驗結(jié)果，請同答：

（1）上述花色由____對基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為____，紅花品種基因型為____．寫出實驗4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類推）．

（3）為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____．評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)24、【題文】請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管?！?。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精；__________、_____________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期；該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和__________。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞；采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是__________。

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀?；蚬こ痰乃膫€基本操作步驟是____________、基因表達載體的構(gòu)建、______________和______________。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、__________、__________、__________和復(fù)制原點等。為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導入的受體細胞是__________。25、（7分）有兩純種小麥，一種是高稈抗銹?。―DTT），另一種是矮稈易感銹?。╠dtt）。要利用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種，育種小組提出了三種育種方案：方案一：DDTT×ddtt→F1→F2→矮稈抗病新品種方案二：DDTT×ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體→矮稈抗病新品種方案三：DDTT或ddtt的種子幼苗進行X射線、紫外線照射綜合處理→矮稈抗病新品種（1）方案一的育種原理是____。F2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的比例為____。（2）方案二的育種方法叫____，F(xiàn)1花粉培育的單倍體的基因型為____。要使染色體數(shù)目加倍，通常用____試劑處理植物的分生組織。（3）方案三的育種原理是____。（4）三種育種方案中，育種的時間短且成功率高的是方案____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)過程中；不同物體不同的消毒滅菌方法：

（1）培養(yǎng)基：高壓蒸汽滅菌．

（2）外植體：酒精；次氯酸消毒處理．

（3）接種環(huán)（針）等器械：酒精燈灼燒高溫滅菌．【解析】【解答】解：A；菊花的組織培養(yǎng)時；培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌，A正確；

B；組織培養(yǎng)形成的幼苗光合能力較弱；需先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間，再移栽到土壤，B正確；

C；植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長；一旦感染雜菌則前功盡棄，C正確；

D；將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向；不應(yīng)倒插，是為了生長素的極性運輸，保證成活率，D錯誤．

故選：D．2、B【分析】【分析】淀粉是由單糖聚合而成的多糖，所以其組成單位是單糖（葡糖糖）；淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的，所以淀粉酶的組成單位是氨基酸；核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子．【解析】【解答】解：（1）淀粉屬于多糖；其基本組成單位是葡萄糖；

（2）淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；其基本組成單位是氨基酸；

（3）淀粉酶基因為具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基本單位是脫氧核苷酸．

故選：B．3、C【分析】【分析】圖1的A代表腺嘌呤，b；c為高能磷酸鍵；A錯；圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B錯；圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光合作用吸收的光能或呼吸作用釋放的有機物中的化學能，C正確；圖2中酶1和酶2的的功能不相同，酶1是水解酶，酶2是合成酶，兩者的結(jié)構(gòu)也不同，D錯。

【點評】本題考查ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，意在考查考生意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【分析】【分析】本題主要考查與植物細胞工程相關(guān)的知識，屬于理解層次，難度中等?！窘獯稹緼.依據(jù)植物細胞膜的流動性，誘導原生質(zhì)體的融合以獲得雜種植株，A錯誤；B.依據(jù)細胞全能性原理，可利用莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗，B錯誤；C.依據(jù)細胞的增值，可利用胚狀體大量生產(chǎn)人參皂甙干粉，C錯誤；D.愈傷組織細胞能進行細胞分裂，所以，利用基因突變原理，可利用γ射線處理愈傷組織獲得作物新品種，D正確。?故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】解：A；癌細胞是只分裂不分化的惡性增殖細胞；在適宜的條件下，癌細胞能無限增殖，A正確；

B；癌細胞表面發(fā)生改變；細胞膜上的糖蛋白減少，導致細胞間的黏著性降低，易于轉(zhuǎn)移和擴散，B正確；

C；癌細胞是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變；導致細胞異常分化的結(jié)果，C錯誤；

D；癌細胞對于人體來說是有害的細胞；可以通過免疫系統(tǒng)將其清除，D正確．

故選：C．

癌細胞是指受到致癌因子的作用；細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機體控制的；連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，其特征有：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化，細胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少．

本題考查癌細胞的特征，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．【解析】C6、D【分析】解：A；如雄鳥的求偶炫耀；是一種行為信息，使得雄鳥易找到配偶，有利于種群的繁衍，A正確；

B；信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系；具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，B正確．

C；生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞；如物理信息、化學信息、行為信息，C正確；

D；牧草生長旺盛時；為食草動物提供采食信息，這對食草動物和牧草均有利，D錯誤．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息；化學信息和行為信息．生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息；生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿，有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等，就是化學信息；動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息．

本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準確判斷各種信息所屬的種類；識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．【解析】D7、A【分析】【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；少數(shù)是RNA，A錯誤；

B；酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；B正確；

C；酶的催化需要適宜的條件；受溫度和pH的影響，C正確；

D；酶在細胞內(nèi)合成；在體內(nèi)體外都會發(fā)揮作用，D正確．

故選：A．二、多選題(共5題，共10分)8、B|D【分析】【分析】據(jù)圖分析：①表示工業(yè)化初期階段；②表示工業(yè)化起飛階段，③表示后工業(yè)化階段．

全球性的環(huán)境問題已經(jīng)危及人類的生存；局域性的環(huán)境問題已經(jīng)演變成社會公害，制約經(jīng)濟發(fā)展和危害人體健康．發(fā)展中國家一般都處在經(jīng)濟發(fā)展初級階段，而人口增長很快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；限于經(jīng)濟、技術(shù)水平，發(fā)展中國家沒有足夠的能力保護環(huán)境，而在環(huán)境問題發(fā)生后，不能及時、充分解決；發(fā)達國家利用一些發(fā)展中國家對經(jīng)濟發(fā)展的需要，將污染嚴重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家．【解析】【解答】解：A；環(huán)境污染不可避免；但不能采取“先污染，后治理”策略，應(yīng)該預(yù)防為主，A錯誤；

B；后工業(yè)化階段環(huán)境問題不會自行解決；過度消耗的資源仍需不斷治理恢復(fù)，B正確；

C；保護至關(guān)重要；必須減少興建大量排污的工業(yè)，C錯誤；

D；可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題；D正確．

故選：BD．9、B|C|D【分析】【分析】境外生物進入后，往往造成生物入侵，生物入侵指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟損失或生態(tài)災(zāi)難的過程．【解析】【解答】解：A；有害生物進入境內(nèi)后；往往沒有天敵，A錯誤；

B；有害生物數(shù)量急劇增加；在競爭中占優(yōu)勢，使境內(nèi)生物多樣性受到威脅，B正確；

C；有害生物對農(nóng)作物和樹木等造成嚴重危害；影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)，C正確；

D；有害生物在競爭中占優(yōu)勢；使當?shù)氐囊恍┪锓N被淘汰，破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，D正確．

故選：BCD．10、C|D【分析】【分析】1；基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變最易發(fā)生于DNA分子復(fù)制過程中；即細胞有絲分裂間期（導致體細胞發(fā)生突變）或減數(shù)第一次分裂前的間期（導致生殖細胞發(fā)生突變）．

2、基因突變的特征：（1）基因突變在自然界是普遍存在的；（2）變異是隨機發(fā)生的、不定向的；（3）基因突變的頻率是很低的；（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．【解析】【解答】解：A；基因突變具有多害少利性；即多數(shù)是有害的，但也有少數(shù)對生物體是有利的，A錯誤；

B；基因突變具有隨機性；是不定向的，B錯誤；

C；基因突變具有低頻性；即對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的，C正確；

D；自然突變具有普遍性；在生物界普遍存在，D正確．

故選：CD．11、A|B|D【分析】【分析】1；基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．

（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒．

2、人工合成的目的基因往往需要改造和修飾．【解析】【解答】解：A；用質(zhì)粒作為運載體時；質(zhì)粒上的目的基因不需要整合到受體細胞的DNA上，用病毒或噬菌體作為運載體時，目的基因需整合到受體細胞DNA上，A錯誤；

B；真核生物基因有編碼區(qū)和非編碼區(qū)之分；并且編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，而以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因只包含外顯子，沒有內(nèi)含子和非編碼序列，因此與原基因的堿基序列不同，B錯誤；

C；沒有與目的基因重組的普通質(zhì)粒也可以進入受體細胞；C正確；

D；質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于檢測外源基因的導入；D錯誤．

故選：ABD．12、A|C|D【分析】【分析】分析圖形，圖中細胞處于原生質(zhì)層質(zhì)和細胞壁分離狀態(tài)，此時a細胞液＜b細胞外液，則表明細胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細胞滲透失水；a表示細胞液、b表示細胞外液．【解析】【解答】解：A；a位于液泡中；屬于細胞液，A正確；

B；原生質(zhì)層相當于半透膜；B錯誤；

C；圖中細胞處于原生質(zhì)層質(zhì)和細胞壁分離狀態(tài)；細胞失水，細胞液的顏色加深，C正確；

D；原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)；D正確．

故選：ACD．三、填空題(共7題，共14分)13、高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞身體健康、發(fā)育正常，體重相同等量的添加皮革蛋白粉的飼料A、B兩組大鼠體重基本相等，發(fā)育狀況相同，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育沒有影響若A組大鼠體重大于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況好，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有抑制作用若A組大鼠體重小于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況差，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有促進作用【分析】【分析】1；低溫下蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、蛋白質(zhì)不會變性失活；但高溫、pH過高或過低都會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活．

2、生物實驗設(shè)計時要先明確實驗的目的，實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，實驗設(shè)計的步驟應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則，根據(jù)設(shè)計的實驗步驟對實驗結(jié)果進行預(yù)期，并獲取結(jié)論．【解析】【解答】解：（一）高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞進而使蛋白質(zhì)失去活性．

（二）（3）該實驗的目的是探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育是否有影響；因此實驗的自變量是動物是否為添加皮革蛋白粉的飼料；因變量是小鼠的體重；生長發(fā)育情況，實驗鼠的體重、生長發(fā)育情況、飼料用量、飼養(yǎng)條件和時間等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，因此按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則，其實驗步驟設(shè)計如下：

①選身體健康；發(fā)育正常、體重相同的老鼠若干；隨機均分為A、B兩組，分籠飼養(yǎng)．

②A組數(shù)天都飼喂適量普通飼料；作為對照組，B組鼠飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料，作為實驗組．

③A；B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間．

④檢查大鼠的生長狀況；統(tǒng)計各組大鼠的體重及發(fā)育情況．

（4）預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：由于該實驗是探究實驗；皮革蛋白粉可能具有促進動物生長發(fā)育的作用，可能具有抑制動物生長發(fā)育的作用，也可能對動物的生長發(fā)育無影響，預(yù)期結(jié)果時應(yīng)考慮周全．

①若A；B兩組大鼠的體重、生長發(fā)育狀況基本相同；說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育沒有影響．

②若A組大鼠的體重大于B組大鼠；且生長發(fā)育狀況比B組大鼠好，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育有抑制作用．

③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠；且生長發(fā)育狀況比B組大鼠差，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育有促進作用．

故答案為：

（一）高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞。

（二）（3）①身體健康；發(fā)育正常；體重相同。

②等量的添加皮革蛋白粉的飼料。

（4）①A；B兩組大鼠體重基本相等；發(fā)育狀況相同，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育沒有影響。

②若A組大鼠體重大于B組大鼠體重；且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況好，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有抑制作用。

③若A組大鼠體重小于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況差，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有促進作用14、伸肌不屬于慢突觸后膜關(guān)閉內(nèi)流（或進入細胞）松弛【分析】【分析】分析圖1，反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．根據(jù)題意和圖示分析可知：a是傳入神經(jīng)纖維上的實驗位點，b是突觸；c是傳出神經(jīng)纖維上的實驗位點．

分析圖2，表示箭毒對突觸后膜上Na+通道通透性的影響，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道關(guān)閉，鈉離子不能內(nèi)流，不能產(chǎn)生興奮．【解析】【解答】解：（1）在膝跳反射弧中，感受器在伸肌中．c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程不屬于反射活動．若給予a傳入神經(jīng)纖維處施加足夠刺激，興奮在b突觸處傳遞速度比c傳出神經(jīng)纖維處傳導速度慢．

（2）正常情況下；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后立即失活．

（3）由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道關(guān)閉，阻止Na+內(nèi)流（或進入細胞）；導致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化．因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉松弛．

故答案為：

（1）伸肌不屬于慢。

（2）突觸后膜。

（3）關(guān)閉內(nèi)流（或進入細胞）松弛15、略

【分析】【分析】本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，內(nèi)環(huán)境各成分及關(guān)系圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境的在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識點的綜合理解應(yīng)用的是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）圖示是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，內(nèi)環(huán)境通過a系統(tǒng)與外界進行氣體交換，a是呼吸系統(tǒng)；外界的養(yǎng)料通過b系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，b是消化系統(tǒng)；代謝廢物由c排出，c是泌尿系統(tǒng)。（2）人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，乳酸會使血漿中pH降低，但乳酸可以與血漿中的緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。（4）外界中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過5層生物膜（進出肺泡壁細胞2層膜→進出毛細血管壁細胞2層膜→進入紅細胞1層膜）。【解析】（1）呼吸消化泌尿（2）降低（3）神經(jīng)—體液—免疫（4）516、略

【分析】【分析】本題考查植物芳香油和色素的提取，意在考查學生對知識的理解和識記能力、識圖能力。【解答】（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定____的性質(zhì)。而提取橘皮精油，由于____水中蒸餾會導致原料焦糊或有效成分部分水解等問題____，所以不采用蒸餾法而常采用壓榨法。（2）為了提高出油率，提取橘皮精油時，需要將橘皮并用石灰水浸泡，石灰水的作用是____破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫____。（3）據(jù)圖分析可知，該色素分離的方法是紙層析法，對照組是A、D。實驗得出的結(jié)論是____萃取樣品中含有β－胡蘿卜素和其他雜質(zhì)?。____【解析】（1）易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定水中蒸餾會導致原料焦糊或有效成分部分水解等問題（2）破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫（3）A、D萃取樣品中含有β－胡蘿卜素和其他雜質(zhì)17、生物體生命活動氨基碳核糖體紫【分析】【分析】1；構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程．

3；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

4、蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)是生物體生命活動的主要承擔者．

（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；一個氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基（-COOH），并且都連接在同一個碳原子上．

（3）生物體中的蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體．

（4）牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

故答案為：

（1）生物體生命活動。

（2）氨基碳。

（3）核糖體。

（4）紫色18、細胞壁纖維素果膠有氧呼吸高爾基體細胞核4葉綠體14液泡【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵要識別圖中相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖中1是細胞膜、2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7核液、8核膜、9染色質(zhì)、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13液泡膜、14細胞液、15核糖體．【解析】【解答】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細胞壁；其主要成分是纖維素和果膠。

（2）11線粒體是有氧呼吸的主要場所．

（3）結(jié)構(gòu)5是高爾基體；對蛋白質(zhì)進行加工；分類和包裝的“車間”．

（4）細胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)；是細胞遺傳和代謝的控制中心．

（5）洋蔥根尖分生區(qū)細胞；不含4葉綠體．

（6）西瓜果肉細胞中的糖類主要存在于14液泡中．

故答案為：

（1）細胞壁；纖維素和果膠。

（2）有氧呼吸。

（3）高爾基體。

（4）細胞核。

（5）4葉綠體。

（6）14液泡19、識別生物膜系統(tǒng)磷脂和蛋白質(zhì)具有一定的流動性漿細胞胞吞核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【分析】【分析】分析題圖可知，酪蛋白乳糖屬于分泌蛋白，其合成在核糖體上進行，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體運輸和加工，排出體外；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”，所以合成甘油三酯的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，由于細胞膜具有選擇透過性，所以只能利用流動性以胞吞和胞吐的方式進出細胞，從而體現(xiàn)了細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞的作用．【解析】【解答】解：（1）由題意知；運輸囊泡上的SNARE蛋白與靶標膜上SNARE蛋白能夠合適配對時，膜融合過程才會發(fā)生，這說明膜融合發(fā)生的前提是兩種膜必須相互識別，體現(xiàn)了膜蛋白的識別功能．

（2）乳腺上皮細胞的細胞膜；細胞器膜、核膜共同組成生物膜系統(tǒng)．

（3）生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂；運輸囊泡與靶標膜能夠融合的基礎(chǔ)的生物膜具有一定的流動性．

（4）免疫球蛋白是抗體；抗體是由漿細胞分泌的；免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進入乳腺細胞的方式是胞吞．

（5）分泌蛋白是在核糖體上合成；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工，高爾基體分類包裝，后囊泡運輸出去，該過程是耗能過程，需要的能量主要由線粒體提供．

故答案為：

（1）識別。

（2）生物膜系統(tǒng)。

（3）磷脂和蛋白質(zhì)具有一定的流動性。

（4）漿胞吞。

（5）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．四、判斷題(共3題，共9分)20、×【分析】【分析】1；細胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；

2、體細胞一般只能進行有絲分裂增值，原始生殖細胞就可以進行有絲分裂增值，也可以進行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞；【解析】【解答】解：洋蔥根尖分生區(qū)細胞能進行有絲分裂增殖；蝗蟲受精卵分裂進行的也是有絲分裂，只有原始生殖細胞可以進行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞．

故答案為：×21、F【分析】略【解析】F22、F【分析】略【解析】F五、計算題(共1題，共10分