八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末備考考點(diǎn)05作文考前必備（“成長(zhǎng)類(lèi)”開(kāi)頭結(jié)尾+“友誼類(lèi)”名言金句+“傳統(tǒng)文化類(lèi)”素材+“親情類(lèi)”寫(xiě)作素材+作文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)）1.（開(kāi)頭）時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。（結(jié)尾）成長(zhǎng)是生命是沉淀，是陽(yáng)光吻過(guò)的痕跡。從蓬頭稚子到翩翩少年，我們的閔歷日漸豐富，我們的世界愈加多彩，回首一路的磕磕絆絆都成為我們閃亮的勛章。成長(zhǎng)的路從不是一人獨(dú)行，每一個(gè)凝望遠(yuǎn)方的身影都是你我的伙伴。漫步成長(zhǎng)之路，別忘帶上勇氣與堅(jiān)持，別錯(cuò)過(guò)兩岸的風(fēng)光，如此這番，你我都能擁抱更美好的明天。2.（開(kāi)頭）曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。（結(jié)尾）人生在世，苦與樂(lè)常常如影如形，有時(shí)互相交替，有時(shí)又互相融合。沒(méi)有誰(shuí)的一生是永遠(yuǎn)快樂(lè)的，也沒(méi)有誰(shuí)的一生是永遠(yuǎn)痛苦，就像我們會(huì)經(jīng)歷黑夜，但也終將迎來(lái)黎明。所以，在逆境面前，我們無(wú)需過(guò)度悲觀，只要懂得放寬胸懷，心懷感恩，用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn)，我們一定可以化苦為樂(lè)，堅(jiān)守到烏云散開(kāi)，陽(yáng)光普照的那一天。3.（開(kāi)頭）人生這條路很長(zhǎng)，未來(lái)如星辰大海般璀璨，不必躊躇于過(guò)去的半畝方糖。那些所謂的遺憾，可能是一種成長(zhǎng)，那些曾受過(guò)的傷，終會(huì)化作照亮前路的光（結(jié)尾）人的一生中，得與失是必然的，毋須過(guò)分在意。失去的只是勝利帶來(lái)的一時(shí)的歡愉，得到的卻是失敗帶來(lái)的終身的成長(zhǎng)。4.（開(kāi)頭）青春的書(shū)頁(yè)在少年暢想的未來(lái)里隨風(fēng)飄揚(yáng)；還未泛黃的紙張是青春美好年華的寫(xiě)照。（結(jié)尾）窗外老槐樹(shù)柔情依舊，烏兒仍舊站在枝頭，我的目光飄向遠(yuǎn)方，幻想著未來(lái)。隨著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。（開(kāi)頭）時(shí)光已過(guò)千秋，風(fēng)景仍存心中。猶記得那時(shí)植在心間的風(fēng)景，一絲溫暖仍在我身邊長(zhǎng)流。風(fēng)過(guò)，植一處風(fēng)景在心間，那是母親的身影。（結(jié)尾）時(shí)光如流水一般，匆匆而逝，過(guò)路中曾錯(cuò)過(guò)多少人與事，萬(wàn)千塵世中，卻唯有親情如金一般堅(jiān)定不移，觸動(dòng)我心靈的時(shí)光，如甘泉般，緩緩流淌。（開(kāi)頭）當(dāng)人潮在生活的困頓中，甘于平庸，自厭自棄時(shí)，總是有智慧的靈魂在看清生活的真相后依然想愛(ài)生活，故曰生如逆旅，一葦以航。（結(jié)尾）雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦；臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨冰肌，須經(jīng)歷凌霜之寒，風(fēng)雪之摧。真正的強(qiáng)者，唯有敢于面對(duì)苦難，擁抱挫折而載歌載舞，才得還以生命之本真。1、君子拙于不知己，而信于知己?！抉R遷2、在無(wú)利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。——莫羅阿3、結(jié)交非賢者，難免生愛(ài)憎。——孟郊4、善人同處，則日聞嘉訓(xùn)；惡人從游，則日生邪情?！稌?、選擇朋友一定要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來(lái)坑你?！犊死茁宸蛟⒀浴?、友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校?！K霍姆林斯基7、友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！——羅·布萊爾8、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！ㄌ疲┌拙右?、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！ㄌ疲└哌m10、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！ㄇ澹┢阉升g11、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。——（春秋）孟子12、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——（唐）高適13、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！ㄇ澹┢阉升g14、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！ù呵铮┟献?5、友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼?！甥?6、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)?！o(jì)伯倫17、真友誼象磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮?！狣.M.18、真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物?！A盛頓19、妥協(xié)對(duì)任何友誼都不是堅(jiān)固的基礎(chǔ)?！└?duì)?0、摯友如異體同心。——亞里士多德21、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。——愛(ài)因斯坦22、和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘?！o(jì)伯倫23、友誼之于人心其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說(shuō)的他們的寶石之于人身一樣?！喔?4、對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)。——莎士比亞25、最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人?！郀柣?6、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！——高適27、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，好的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了?8、兩個(gè)人交談，一個(gè)人可以洗耳恭聽(tīng)。但是，三個(gè)人則無(wú)法互談這人世最嚴(yán)肅而應(yīng)深究的事?！獝?ài)默生29、于順境中交朋友只需費(fèi)一舉手之勞；在困厄時(shí)尋找友誼簡(jiǎn)直比登天還難?！獝?ài)比克泰德30、友情在我過(guò)去的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！徒?1、人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?2、除了一個(gè)真心的朋友之外沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的?！喔?3、談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土……——達(dá)爾文34、友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的崐死敵；它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。——薄伽丘35、不論是多情的詩(shī)順，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情?！障＝?6、很多顯得象朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的倒并不顯得象朋友?！轮兛死锾?7、所謂友誼，這首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤?！獖W斯特洛夫斯基38、友誼！世界上有多少人在說(shuō)這個(gè)字的時(shí)候指的是茶余酒后愉快的談話(huà)和相互間對(duì)弱點(diǎn)的寬容！可是這跟友誼有什么關(guān)系呢？——法捷耶夫39、真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話(huà)，不管那話(huà)多么尖銳……——奧斯特洛夫斯基40、真誠(chéng)的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴?！鐮栴D41、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！?jiǎng)e林斯基42、仁愛(ài)的話(huà)，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真心?！死茁宸?3、不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。——柴可夫斯基44、山河不足重，重在遇知己?！U溶45、我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，我們是和什么人打交道；甚而要認(rèn)識(shí)自己的朋友也要等待重大的關(guān)頭，也就是說(shuō)，要等待不可能再有更多的關(guān)頭；因?yàn)槲┯械搅诉@種關(guān)頭，認(rèn)識(shí)朋友才會(huì)成為最重要的事?！R梭1、文化自信與道路自信、理論自信、制度自信四位一體，蘊(yùn)含五千年中華文明深厚積淀的磅礴力量，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神引領(lǐng)?！?jiǎng)沿?、中國(guó)文化有很深的根,這就是為什么中國(guó)人有很強(qiáng)的歷史意識(shí),并會(huì)以史為鑒。——馬丁·雅克3、中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華?！追f達(dá)（大國(guó)風(fēng)范、復(fù)興漢服、傳承文化）4、文化絕不是一幅死的、掛在墻上已經(jīng)完成的畫(huà)：油墨已干，不容任何增添涂改?！垜?yīng)臺(tái)（文化傳承與創(chuàng)新）5、不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。——丘吉爾（文化創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化）6、人類(lèi)文化的悲哀，是流俗的易傳，高雅的失傳。——木心《文學(xué)回憶錄》（泛娛樂(lè)化，典籍的遺忘）7、文化是生命的花朵。離開(kāi)生命本原，文化不過(guò)是人造花束?！?chē)?guó)平（文化傳承，文明的價(jià)值）8.人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串聯(lián)起來(lái)成為社會(huì)?！垜?yīng)臺(tái)（文化的價(jià)值與作用，傳承文化的重要性）9.我們一手拿著科技的利劍劈開(kāi)未來(lái)，一手拿著傳統(tǒng)的藥箱給前進(jìn)的人類(lèi)療傷?！揽萍及l(fā)展與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，文化的意義）10.一個(gè)民族的自卑和自大都源于對(duì)本民族歷史文化的無(wú)知。只有深入了解和深刻理解本民族的歷史文化，才會(huì)站在客觀的立場(chǎng)上產(chǎn)生深層次的民族自信?！核汲桑ㄕ_看待民族傳統(tǒng)，歷史，文化，民族自信心）11、傳承中國(guó)文化的不僅僅是唐詩(shī)宋詞京劇昆曲，它包含著與我們生活相關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。——《舌尖上的中國(guó)》（文化傳承，中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗）12、古老的種子，它的生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里播種?！└?duì)枺萍及l(fā)展與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，創(chuàng)新精神）13、文明就是傳達(dá)。需要表達(dá)、傳達(dá)之事一旦失去，文明即壽終正寢?！迳洗簶?shù)（文明的傳承、文化的生命力、語(yǔ)言的力量）素材一：經(jīng)典語(yǔ)句1.媽媽?zhuān)覍⒆兂梢恢晃灮鹣x(chóng)——?jiǎng)⒋刃馈度w》2.來(lái)了，愛(ài)了，給了她一顆星星，走了?！?jiǎng)⒋刃馈度w》3.女人應(yīng)該像水一樣的，什么樣的地方都能淌得過(guò)去啊?！?jiǎng)⒋刃馈度w》4.在宇宙中，你再快都有比你更快的，你再慢也有比你更慢的。——?jiǎng)⒋刃馈度w》5.“藏好自己，做好清理?！薄哂须[藏基因和清理基因的宇宙高級(jí)文明遵循的生存原則——?jiǎng)⒋刃馈度w》6.把人類(lèi)看成蟲(chóng)子的三體人似乎從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)事實(shí)：蟲(chóng)子從來(lái)沒(méi)有被戰(zhàn)勝過(guò)。——?jiǎng)⒋刃馈度w》7.“不理睬是最大的輕蔑?！薄?jiǎng)⒋刃馈度w》5、父愛(ài)如泉，在口干舌燥時(shí)給我補(bǔ)充水分；父愛(ài)如樹(shù)，在熱日酷暑時(shí)給我一片陰涼；父愛(ài)如山，在任何時(shí)候都能讓我有所依靠！我要終身珍惜父親給予我愛(ài)！6、父愛(ài)的主打歌“無(wú)聲”，著實(shí)讓我感受到了父愛(ài)的偉傲與深沉，我要將我?jiàn)^斗的鮮花舒綻得更美，實(shí)現(xiàn)父愛(ài)的主打歌中所掩飾的那份期望。7、父愛(ài)是什么？有人說(shuō)父愛(ài)是個(gè)頂梁柱，頂天立地；有人說(shuō)父愛(ài)是把大傘，為“我”遮風(fēng)擋雨；而我說(shuō)父愛(ài)是幸福的港灣，給我溫暖。8、仰望星空，我發(fā)現(xiàn)了宇宙璀璨的秘密；仰望白云，我知道了藍(lán)天晴朗的背后；仰望父親，我揭起了父親塵埃背后的熾熱。9、父愛(ài)是偉大的，在寒冷時(shí)給我溫暖；在受傷時(shí)給我安慰；在失敗時(shí)給我力量。父親用他一點(diǎn)一滴的愛(ài)陪伴著我，父親啊，您的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮！素材二：經(jīng)典語(yǔ)段1.睡覺(jué)的時(shí)候，外婆在我身邊躺下，身子微微顫抖，我緊緊的抱著她，用力嗅著她身上的熟悉的味道，外婆撫摸著我的后背，嘆了口氣：“如果外婆不在了，你怎么辦?。俊蔽衣?tīng)了后淚水涌了出來(lái)，帶著哭腔說(shuō)：“不會(huì)的，外婆會(huì)長(zhǎng)命百歲的！我還沒(méi)長(zhǎng)大啊，你不許不在?！卑胍估?，我悄悄爬起來(lái)，赤腳跪在冰冷的地上，對(duì)著一根點(diǎn)燃的蠟燭輕輕念著：“神啊，請(qǐng)福佑外婆吧，如果她有什么病痛讓我來(lái)承受吧，只求……”我那樣虔誠(chéng)地說(shuō)著，無(wú)聲地哭泣起來(lái)。2.夢(mèng)里，你依舊是坐在那間朝陽(yáng)的房子里，背對(duì)著陽(yáng)光，帶著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的?！崩鲜降氖找魴C(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫(huà)面，定格在我的夢(mèng)里……3.月色朦朧,星輝燦爛。晚自修的教室里出奇的安靜。同學(xué)們蹲在課桌下，等待著老師的到來(lái)。當(dāng)班主任推開(kāi)門(mén)的那一剎那，“嘭！”全班沸騰—“祝陳老師生日快樂(lè)?！闭f(shuō)著已把滿(mǎn)臉驚喜的班主任圍了個(gè)水泄不通。一個(gè)香香的大蛋糕上，點(diǎn)著39根跳動(dòng)的蠟燭，還有39顆赤熱的心。在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫。三年來(lái)，她為我們操碎了心。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡刻在了她的臉上。4.忽然只覺(jué)得耳膜一陣振動(dòng)，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過(guò)了，它承載了數(shù)不盡的愛(ài)，奔走在兩扇門(mén)之間?！爸ǎ遍T(mén)輕輕地開(kāi)了，母親走到我旁邊，輕輕地說(shuō)：“不早了，睡吧，別累壞了?！薄耙闳ニ?，沒(méi)看我正忙著么？”我沒(méi)好氣地喊道，似乎這一聲能把所有在心里的氣都發(fā)泄。母親無(wú)語(yǔ)。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么碎，不同的是，聲音越來(lái)越遠(yuǎn)……這時(shí)，又響起了一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更碎……這回，母親端著一杯熱氣騰騰的茶進(jìn)來(lái)放到書(shū)桌上說(shuō)：“孩子，喝茶吧，提提神，別累壞了身體……”5.我不經(jīng)意的看見(jiàn)父親的腳流血了，我想：“那應(yīng)該是被玻璃劃破的吧？”泥水不斷像蟲(chóng)子一樣往里滲透，腐蝕了父親的腳，也腐蝕了我的心。我扭過(guò)頭去，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。6.白色，是熱騰騰的豆?jié){。那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香?？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到了姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝，多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”我又看到了姥姥的笑臉。喝著一直甜到我心里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……7.在烈日的曝曬下，我陪同父親一起下地挖蒜。來(lái)到地頭邊，父親只讓我挖兩趟，而他自己一攬六趟?！拔乙材芏嗤趦商恕！蔽倚睦锷圆环獾恼f(shuō)?！靶『⒆痈刹涣四敲炊嗟幕睿瑫?huì)累壞的?！备赣H挖著蒜，臉上泛出一絲久違的笑，我無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得心里好像震動(dòng)了一下。烈日下的父親，額頭上，臉頰邊早已掛滿(mǎn)了汗珠，一滴一滴融在土里，我明白父親為什么要讓我把上學(xué)的錢(qián)裝好了。父親不時(shí)用瘦瘦的胳膊拭去汗水，看到著，我不由得跑到水壺邊，濕了濕毛巾，急忙給父親送去，父親一邊擦一邊稍有嘆息的說(shuō)：“一定要上好學(xué)，別在田地里這樣辛苦折騰，知道嗎？”“放心吧，我知道錢(qián)是怎樣掙來(lái)的?！?.簾外雨潺潺，挑燈夜讀。羅衫不耐五更寒，只恐襲來(lái)，幽夢(mèng)不復(fù)還。初三學(xué)子難亦難。往事只堪哀，對(duì)書(shū)難排。沉沉夜卻已告別濃濃夢(mèng)……少年獨(dú)自堪嘆?！爸ㄑ健惫陪~色的門(mén)幽幽透出縫隙，母親的身軀隱隱，躡足上前，母親關(guān)切的目光在我身上游離。一杯綠茶在桌上冒著熱氣。通融全身的暖氣送到嘴邊，啜飲一小口綠茶，繼而精神百倍的伏案。驚鴻一瞥側(cè)鏡，憔悴的我，已淚眼婆娑，母親的身軀，朦朧，淡化……9.一個(gè)下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題，她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)啦，你說(shuō)你怎么那么笨啊，你在想什么呀？”我當(dāng)時(shí)心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了”。我聲音不大，卻足以讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，明亮的眼睛閃爍了幾下，瞬間變得暗淡下來(lái)，她扭過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)，一個(gè)早讀課上，我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，你那點(diǎn)尊嚴(yán)不要了，嘻嘻……”

素材三：開(kāi)頭結(jié)尾1、親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨2、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。3、朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗;隱約中聽(tīng)到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。當(dāng)我憂(yōu)郁時(shí)，親情給我安慰;當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福4、親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。5.在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。6.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷;里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托??這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。7.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。8、親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話(huà);親情，是阿炳二泉映月的旋律。9、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。1、排比段式。例：海南省課改區(qū)材料半命題"我生活在中"滿(mǎn)分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》在開(kāi)頭擺出論點(diǎn)后，從"挑戰(zhàn)自卑"、"挑戰(zhàn)惰性"、"挑戰(zhàn)嫉妒心"、"挑戰(zhàn)貪念"四個(gè)角度分層論述了挑戰(zhàn)的四種對(duì)象。解讀：在每一小節(jié)開(kāi)頭用一句話(huà)引領(lǐng)全節(jié)，實(shí)際上有類(lèi)似分論點(diǎn)的作用?；蛟诿恳恍」?jié)最后用一句話(huà)總結(jié)全節(jié)。這種排比段式的并列結(jié)構(gòu)，顯得層次清楚，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，讓人有爽心悅目之感。例：江蘇常州以"有個(gè)好心情"為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《美麗心情四季版》，在個(gè)小節(jié)的開(kāi)頭，分別是以下四句：春天--紙鳶初飛，春暖花開(kāi)；夏天--小荷初露，蜻蜓點(diǎn)水；秋天--稻谷飄香，碩果累累；冬天--雪落無(wú)聲，瑞雪豐年。解讀：很多同學(xué)都喜歡用春夏秋冬做小標(biāo)題行文，而該考生卻在后面分別加了八個(gè)字，提示下文內(nèi)容，這就是一種創(chuàng)新，再將其移至段首，當(dāng)然會(huì)給人一種新鮮靚麗的感覺(jué)。2、提示段式例：湖北宜昌以"美"為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《小街真美麗》開(kāi)頭采用欲揚(yáng)先抑的手法，寫(xiě)自己對(duì)小街寧?kù)o與陳舊的厭惡，然后從三個(gè)方面贊美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美的，美在古樸；最后以詩(shī)化的語(yǔ)言結(jié)尾。解讀：每一個(gè)方面的提示語(yǔ)，都作為一個(gè)獨(dú)立的單位，放在這一層次的前面，單作一節(jié)，除有引起下文的作用外，還有起著強(qiáng)調(diào)突出和引起別人重視的作用。3、總結(jié)段式例：廣東深圳半命題"的味道"的滿(mǎn)分作文《江南的味道》也采用總分總的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭寫(xiě)"多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)縈魂繞"，中間根據(jù)所學(xué)詩(shī)歌寫(xiě)了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚。最后是總結(jié)全文。解讀：與提示節(jié)段式相反，總結(jié)段式是將每一層次的總結(jié)性的話(huà)作為獨(dú)立的單位，放在每一層次的后面，單立一小節(jié)，起強(qiáng)調(diào)突出和總結(jié)這一層的作用。4、小標(biāo)題式小標(biāo)題式有好多種，這里就常見(jiàn)的幾種作解讀。A、對(duì)比式例：福建南平以"改變"為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《耳朵"挑食"》中間用了四個(gè)小標(biāo)題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下。解讀：精明的考生目光深邃，以耳朵為依托點(diǎn)，每個(gè)小標(biāo)題又用對(duì)比的形式諷刺了官僚作風(fēng)、奉迎折馬、金錢(qián)至上、欺上瞞下的不良現(xiàn)象，揭示了真話(huà)"銷(xiāo)聲匿跡"的原因。B、比喻式例：河南以"友善"為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《耕耘友善歡樂(lè)一片》中間用了三個(gè)小標(biāo)題：花絮一朵--初識(shí)友善、花絮二朵--化解仇怨、花絮三朵--連接友誼。解讀：三個(gè)小標(biāo)題，把所寫(xiě)內(nèi)容比喻成花絮。三朵友善的花絮，組成了一個(gè)友善的世界。破折號(hào)起到了解釋說(shuō)明的作用。運(yùn)用破折號(hào)的還有，如《友善的微笑》中"笑--逗樂(lè)了孩子、笑--增加了勇氣、笑--扭轉(zhuǎn)了人生"等。C、詩(shī)句式例：山東淄博以"風(fēng)景"為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《水祭》中間用了四個(gè)小標(biāo)題：風(fēng)景一：清明時(shí)節(jié)雨紛紛；風(fēng)景二：路上行人欲斷魂；風(fēng)景三：借問(wèn)酒家何處有；風(fēng)景四：牧童遙指杏花村。解讀：考生四個(gè)小標(biāo)題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩(shī)，寫(xiě)了四幅風(fēng)景，古今對(duì)比，正反論證，，層層深入，告訴人們水資源的污染破壞狀況令人擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)該