…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人的皮膚顏色由基因A和a控制；正常膚色由顯性基因A控制，白化膚色則由隱性基因a控制，一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)膚色白化的男孩，則男孩父親的基因組成是（）

A.AA

B.Aa

C.aa

D.AA或aa

2、下列關(guān)于關(guān)節(jié)和骨骼肌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.關(guān)節(jié)是一種器官B.一塊骨骼肌能獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作C.骨骼肌也是一種器官D.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成3、艾滋病毒攻擊和殺傷人體內(nèi)的A.免疫細(xì)胞B.皮膚C.呼吸道D.血液4、完全用肺呼吸的動(dòng)物是（）

A.蜥蜴和蟾蜍。

B.壁虎和蜥蜴。

C.龜和大鯢。

D.蛇和青蛙。

5、【題文】關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，下列做法正確的是（）A.麻雀會(huì)偷吃糧食，所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕B.建立自然保護(hù)區(qū)C.不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種D.獵捕國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)制造藥物6、【題文】圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子代全部為圓粒，此現(xiàn)象可解釋為A.控制皺粒的基因在子代中未消失但不表現(xiàn)B.皺粒親本的基因組成必定是AaC.控制皺粒的基因消失了D.皺粒是顯性性狀評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、病毒由____和____組成，只能生活在其他生物的____里，體積比細(xì)菌____。8、生物化石是古代生物的____、____或____，由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)為：由____到____，由____到____，由____到____．9、創(chuàng)立“自然選擇”學(xué)說(shuō)的是英國(guó)科學(xué)家____．10、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織。（1）成員之間有明確的（2）有的群體中還形成（3）（舉二例）是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，它們具有一系列的社會(huì)行為。11、生物生殖細(xì)胞中的染色體和基因是____存在的．12、【題文】染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的（）13、植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象叫____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、南橘北枳，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽(yáng)光。（）15、生物圈是人類的繁榮家園，所以人類可以隨意獵殺任何野生動(dòng)物______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌。()18、化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)。評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共4分)19、將下列各結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用直線連接起來(lái)。虹膜收集聲波耳郭孕育胎兒、形成月經(jīng)子宮隨光線強(qiáng)弱調(diào)節(jié)瞳孔的大小卵黃貯存尿液膀胱供給豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)20、連線題：請(qǐng)將下列對(duì)應(yīng)內(nèi)容正確地連接單細(xì)胞“非典”病毒腐生生活多細(xì)胞藍(lán)藻寄生生活無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)蘑菇自養(yǎng)生活評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)21、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)24、【題文】花生種子有大有??；種皮顏色有深紅；淺紅之分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出花生種子的一對(duì)相對(duì)性狀：______________________________________。

（2）已知決定花生種皮淺紅色的基因（A）是顯性基因；決定花生種皮深紅色的基因（a）是隱性基因。如果花生種皮表現(xiàn)為淺紅色，其基因組成應(yīng)該是_____________。

（3）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異_________________（填能或不能）遺傳給后代。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

白化病屬于家族遺傳性疾??；為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說(shuō)明夫婦雙方除含有一個(gè)控制正常膚色的基因A外，都含有一個(gè)控制白化病的隱性基因a，這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：

由遺傳圖解可知：父母親的基因組成都是Aa；白化病患者的基因組成是aa．

故選B．

【解析】【答案】白化病是一種較常見(jiàn)的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾??；是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚；毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無(wú)色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時(shí)總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．

2、B【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合；共同完成的，所以答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握關(guān)節(jié)和骨骼肌的相關(guān)內(nèi)容。3、A【分析】【分析】艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒；此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。4、B【分析】

不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官；注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)．例如①蚯蚓：體壁，②昆蟲(chóng)：氣管③軟體動(dòng)物；魚(yú)、青蛙幼體等：鰓③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助④爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類：肺．蜥蜴、壁虎、龜、蛇屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸；蟾蜍、大鯢、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故選：B

【解析】【答案】本題考查陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．陸生動(dòng)物是在陸地上繁衍生活的動(dòng)物的總稱．

5、B【分析】【解析】保護(hù)生物多樣性的具體辦法有依法合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，嚴(yán)禁砍伐獵取瀕危物種和受保護(hù)物種；建設(shè)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性；采取措施對(duì)一些物種進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，如遷地保護(hù)；用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A【分析】【解析】圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子代全部為圓粒，說(shuō)明了圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀，皺粒的基因?yàn)閍a，子代的圓粒基因?yàn)锳a，親代的圓?；?yàn)锳A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)7、蛋白質(zhì)核酸活細(xì)胞小【分析】【解答】病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒是比細(xì)菌還小，個(gè)體極其微小，一般只有幾十到幾百納米（1納米=10-9米），普通光學(xué)顯微鏡看不到，需要借助電子顯微鏡才能看到。

所以答案為：蛋白質(zhì)核酸活細(xì)胞小

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。8、略

【分析】

在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中；化石是最重要的；比較全面的證據(jù)，但不是直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡．由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．

股的答案為：遺體；遺物；生活痕跡；水生；陸生；簡(jiǎn)單；復(fù)雜；低等；高等．

【解析】【答案】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中；化石是最主要的證據(jù)．據(jù)此解答．

9、略

【分析】

生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說(shuō)；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程；地球上原來(lái)無(wú)生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬(wàn)個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，并創(chuàng)立了“自然選擇”學(xué)說(shuō)．達(dá)爾文的進(jìn)化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存，不適者淘汰“．自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念，同時(shí)也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素．達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．

故答案為：達(dá)爾文。

【解析】【答案】達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)．創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說(shuō)．

10、略

【分析】試題分析：（1）（2）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。（3）螞蟻群體內(nèi)有工蟻、蟻后、雄蟻、兵蟻之分，蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭，雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為；蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明確，還有嚴(yán)格的等級(jí)，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為?？键c(diǎn)：本題考查的是社會(huì)行為。【解析】【答案】（1）分工（2）等級(jí)（3）蜜蜂螞蟻11、略

【分析】

體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．因此生物生殖細(xì)胞中的染色體和基因是成單存在的．

故答案為：成單。

【解析】【答案】生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半；受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體，由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體，染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體成單，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半，因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平，因此體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，生殖細(xì)胞中染色體；基因都成單不成對(duì)，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是染色體的分布，解答此題額關(guān)鍵是熟知染色體和基因的分布特點(diǎn)。【解析】【答案】對(duì)13、頂端優(yōu)勢(shì)【分析】【解答】解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中；頂芽中含有分生組織，生長(zhǎng)很快，對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理；對(duì)作物；果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．

故答案為：頂端優(yōu)勢(shì)．

【分析】當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的．考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響【解析】【答案】錯(cuò)15、×【分析】解：人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的合理的開(kāi)發(fā)和利用；會(huì)實(shí)現(xiàn)生物資源的可持續(xù)發(fā)展，不合理的開(kāi)發(fā)和利用，會(huì)引起生物種類和數(shù)量的減少，也會(huì)引起生物棲息地的喪失，會(huì)造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕，所以人類不可以隨意獵殺任何野生動(dòng)物．

故答案為：×

多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財(cái)富．保護(hù)野生動(dòng)物；對(duì)于保護(hù)生物多樣性具有十分重要的意義．保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

熟記課本基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵．【解析】×16、√【分析】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是“活的博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施．

故答案為：√．

為保護(hù)生物的多樣性；我們采取了不同的措施．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．據(jù)此答題．

掌握保護(hù)生物多樣性的有關(guān)措施，明確建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．【解析】√17、√【分析】試題分析：菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類考點(diǎn)：菌落的概念、細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解答】解：化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)；比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．

因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．四、連線題(共2題，共4分)19、【分析】【分析】本題主要考查人體的器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知人體部分器官的功能?！窘獯稹亢缒儆谘矍蛑袑樱诮逘铙w前方，也就是鞏膜(眼珠白色部分)和瞳孔之間的部分，虹膜有自動(dòng)調(diào)節(jié)瞳孔的大小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線多少的作用；耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作，外耳道有傳送聲波的作用；子宮是產(chǎn)生月經(jīng)和孕育胎兒的器官；卵黃含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。故答案為：【解析】20、略

【分析】【解析】試題分析：在生物界中最簡(jiǎn)單的是病毒，不具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸，寄生在活細(xì)胞里才能生存，藍(lán)藻屬于單細(xì)胞植物，能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，所以營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，蘑菇是多細(xì)胞的真菌，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)腐生生活。考點(diǎn)：本題考查的是病毒、植物和真菌的特征和營(yíng)養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、其他(共3題，共9分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5