…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉升騰。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、填空；

《狼和小羊》選自《____》，講述的是狼為了吃____而故意____，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地____。7、《登鸛雀樓》這首詩的作者是____朝著名詩人____。詩的前兩句寫詩人登樓看到的____，后兩句抒發(fā)詩人登樓時的____。8、根據(jù)全文《再見了；北京》內容填空。

①表演臺上，幾名外國運動員登上“飛機”____，他們深情回望著____的奧運圣火，以____告別北京。

②這時，北京城____四起，如同將一束束____的鮮花拋向天空。9、在橫線上寫出正確的讀音。

雪花（xuěxiě）____潔白（báibèi）____10、看拼音，寫詞語。shíjiéfēngyǔrùnhuánǎizhìqiánshuǐ____________________11、你能照樣子寫嗎？

占（占有）余____古____采____

店（商店）徐____苦____菜____12、在橫線上寫出一個不屬于同一類的詞。

①圍棋下棋跳棋象棋____

②皮球排球地球足球____

③二胡笛子電腦鋼琴____

④跑步跳遠拔河唱歌____13、按拼音寫漢字。daìlǐngduìwǔhuìshī____________14、給加橫線的字注音。

________果分________________究評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)15、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？16、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、其他(共1題，共6分)19、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、書寫(共2題，共12分)20、抄寫詞語。

碧綠鏡子肥皂。21、用鋼筆描紅。

帶動調來感動。評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內容，就不難寫出答案。3、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；4、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。二、填空題(共9題，共18分)6、伊索寓言小羊找借口撲上去吃小羊【分析】【分析】考查學生對課文內容的熟悉和掌握。《狼和小羊》選自《伊索寓言》；講述的是狼為了吃小羊而故意找借口，小羊據(jù)理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。

【點評】考查學生對課文的概括，此類題目常考查；7、唐王煥之景象感悟【分析】【分析】考查學生對詩歌內容的掌握?！兜躯X雀樓》的作者是唐朝詩人王煥之。詩的前兩句寫詩人登樓看到的景象；后兩句抒發(fā)詩人登樓時的感悟。

【點評】考查學生對詞歌內容的掌握，教師應不斷強調，考試常涉及。8、舷梯熊熊燃燒微笑禮花絢爛【分析】【分析】考查學生對課文內容的掌握。根據(jù)文章內容“表演臺上；幾名外國運動員登上“飛機”舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運圣火，以微笑告別北京。”以及“這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】考查學生對課文內容的熟練程度，學生應掌握。9、xuěbái【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。雪花，是一個漢語常用詞語。空中飄落的____；多呈六角形，像花，所以叫雪花。潔白，漢語詞匯，指品行清白純正；純凈的白色。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。10、時節(jié)風雨潤滑乃至潛水【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。時節(jié)；季節(jié)。風雨，風和雨。潤滑，濕潤滑溜。乃至，以至于...。潛水，進入水里。

【點評】考查學生對生詞拼音的掌握，學生應重點掌握。11、余下古詩采用徐徐苦難菜花【分析】【分析】此題是先用給出的字組詞；然后再將這個字加一個部首，構成一個薪字，再組詞。如：占（占有）店（商店）余（余下）徐（徐徐）古（古詩）苦（苦難）采（采用）菜（菜花）。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“店”是半包圍結構“占”是獨體結構，組成詞：商店、占有。12、下棋地球電腦唱歌【分析】【分析】圍棋；跳棋、象棋都屬于棋類的一種；而下棋是動作。皮球、排球、足球都屬于球類。而地球不是體育的球類。二胡、笛子、鋼琴都屬于樂器，而電腦不是樂器；跑步、跳遠、拔河都屬于體育項目，而唱歌不是。

【點評】考查學生對詞義的了解，這些詞語是與我們日常相關的知識，所以學生應該積累。13、帶領隊伍會師【分析】【分析】帶領；引導，領導，指揮。隊伍，借來詞語，原指軍隊隊型，現(xiàn)指某地的全部人員。會師，指行軍時各路人馬聚集于一處。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“領”的讀音和“伍”、“師”的寫法。14、xiàoxīyán【分析】【分析】效果；由某種因素造成的結果：收到良好的效果。分析，就是將研究對象的整體分為各個部分；方面、因素和層次，并分別地加以考察的認識活動。研究，是主動和系統(tǒng)方式的過程，是為了發(fā)現(xiàn)、解釋或校正事實、事件、行為、或理論，或把這樣事實、法則或理論作出實際應用。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。三、書面表達(共4題，共8分)15、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。16、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。17、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、其他(共1題，共6分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。五、書寫(共2題，共12分)20、碧綠鏡子肥皂【分析】【分析】碧綠；青綠色。鏡子，一種背面有反射物質(如水銀)的玻璃。肥皂，一種清洗及乳化劑。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、帶動調來感動【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構