…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面的句子中；朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)的重音是（）

書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。A.書里B.意思C.一點(diǎn)兒D.不懂2、根據(jù)課文《秋的聲音》內(nèi)容選擇。

“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。”這一句話的意思是______（）A.秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫B.不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去C.我們要珍惜秋的聲音，珍惜美好的大自然3、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.穿帶熱烈B.原野持久C.絨毛鉤魚D.棕紅保貴4、下列選項(xiàng)中漢字字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.（膝）蓋蔥（蘢）B.（獻(xiàn)）出（孔）白C.樹(shù)（稍）（寶）庫(kù)5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.等侍擦洗和睦相處B.機(jī)靈鹿角翻來(lái)復(fù)去C.倒影別致沒(méi)精打采D.清閑嬌傲相提并論評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、多音字組詞。

漲：zhǎng____、zhàng____

盛：shèng____、chéng____

舍：shè____、shě____

興：xīng____、xìng____7、讀拼音，寫漢字。shídàoxiànmùpàomòxiōngqián________________lòuchūcànlànbiānjìbìlán________________8、讀課文《民族英雄戚繼光》；給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

漲潮時(shí)____淺灘沒(méi)入水中____小島四周一片汪洋____落潮時(shí)____水退灘出____又是一片泥濘____人馬一踏上去____就會(huì)陷進(jìn)爛泥里____?

9、生字加油站。

“連”共____畫，第六畫是____。

“定”共____畫，第三畫是____。

“向”共____畫，第二畫是____。10、讀課文《我們的民族小學(xué)》我會(huì)填。

____的國(guó)旗____的服裝____的老師。

____的小鳥____的銅鐘____的枝干11、我會(huì)填。

①妖：共____畫，是____結(jié)構(gòu)。

②罪：共____筆，第三畫是____。12、從下面詞語(yǔ)中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞。

正常和煦思考繁華觀賞舒服。

思索溫暖難受觀看冷清異常。

近義詞：____________

反義詞：____________13、讀《愛(ài)什么顏色》根據(jù)解釋；寫詞語(yǔ)。

力量強(qiáng)大有氣勢(shì)。____評(píng)卷人得分三、書寫(共8題，共16分)14、描紅下面的字。

蜻蜓陶塘蚊衡整構(gòu)商。15、抄寫詞語(yǔ)。

捕殺蔥綠特意消退提防傳染居然血泊。16、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

淺精串夜店舒。17、用鋼筆描紅；并讀一讀。

俯摘捧拿措惶恐舍惹懂。18、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識(shí)科豪夸?。19、我會(huì)寫的很漂亮。

懂禮貌父母教認(rèn)真聽(tīng)做錯(cuò)事。改正愿洗碗筷掃庭院人人夸。20、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

坑彼甘附買錢。21、描紅生字。

廬瀑幻似姿籠罩系瀉返。評(píng)卷人得分四、翻譯(共4題，共12分)22、讀古詩(shī)《游園不值》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來(lái)。23、讀古詩(shī)《絕句》，解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬(wàn)里船。24、讀古詩(shī)《從軍行》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。25、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共3分)26、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)27、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】考查了朗讀的重音。朗讀時(shí)重音不同，語(yǔ)意的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。解答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)揣摩?！窘馕觥烤渥映鲎浴恫欢鸵獑?wèn)》。這篇課文講的是孫中山先生小時(shí)候在私塾讀書，為了弄懂書中的意思，勇敢、大膽地向私塾先生提出問(wèn)題的勵(lì)志故事，高度贊揚(yáng)了孫中山先生勤學(xué)好問(wèn)、刻苦讀書的精神?！皶镎f(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂?！边@句話是為了強(qiáng)調(diào)書里說(shuō)的什么他都不懂，所以重音放在“一點(diǎn)兒”上。故選：C。2、A【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的感情，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的思想。要把握句子的含義，必須在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的。【解析】結(jié)合“匆匆地來(lái)”“匆匆地去”關(guān)鍵詞可知，這句話是說(shuō)秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。故選：A。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤，穿戴：穿和戴，泛指打扮?！皫А备某伞按鳌薄．正確。C．有誤，釣魚：用釣具捕魚?！般^”改成“釣”。D．有誤，寶貴：極有價(jià)值；非常難得。“?！备某伞皩殹薄９蔬x：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.正確。B.有誤，空白：空著的地方；沒(méi)有填滿的部分。（版面、書頁(yè)、畫符等上面）空著，沒(méi)有填滿或尚未開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目和領(lǐng)域。故“孔”錯(cuò)誤。C.有誤，樹(shù)梢：樹(shù)的頂端。故“稍”錯(cuò)誤。故選：A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，等待：不行動(dòng)、事物或情況出現(xiàn)。B.有誤，翻來(lái)覆去：形容一次又一次來(lái)回地翻動(dòng)身體。C.正確。D.有誤，驕傲：認(rèn)為自己了不起。故“嬌傲”的“嬌”錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、漲潮漲紅臉盛開(kāi)盛飯旅舍舍棄興奮高興【分析】【分析】漲zhǎng水量增加；水面高起來(lái)：漲潮。漲落。漲水。zhàng體積增大：豆子泡漲了。他漲紅了臉。盛shèng興旺：興盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛時(shí)期。chéng把東西放進(jìn)去：盛飯。容納：盛器。小桶盛不下多少東西。舍shè居住的房子：宿舍。旅舍。校舍。興xīng舉辦，發(fā)動(dòng)：興辦。興工。興學(xué)。興建。xìng對(duì)事物感覺(jué)喜愛(ài)的情緒：興味。興致。豪興。雅興。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。7、拾到羨慕泡沫胸前露出燦爛邊際碧藍(lán)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。拾到，撿到。羨慕，愛(ài)慕，欽慕。泡沫，是聚在一起的許多小泡。露出，流露出；燦爛，光彩鮮明奪目。邊際，邊緣，界限（多指地區(qū)或空間）。碧藍(lán)，中國(guó)傳統(tǒng)色彩名詞，深而澄的藍(lán)色，青藍(lán)色。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。8、，【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解；也可根據(jù)課文“漲潮時(shí)，淺灘沒(méi)入水中，小島四周一片汪洋；落潮時(shí)，水退灘出，又是一片泥濘，人馬一踏上去，就會(huì)陷進(jìn)爛泥里?！笨梢蕴羁?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，注意，分句之間用分號(hào)，這種題型常考查。9、7橫折折撇8橫鉤6豎【分析】【分析】“連”：部首：辶；筆畫數(shù)：7，筆畫名稱：橫；撇折、橫、豎、點(diǎn)、橫折折撇、捺。“定”：部首：宀，筆畫數(shù)：8，筆畫名稱：點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、橫、豎、橫、撇、捺。“向”：部首：口，筆畫數(shù)：6，筆畫名稱：撇、豎、橫折鉤、豎、橫折、橫。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆順等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)。10、飄揚(yáng)鮮艷敬愛(ài)歡唱古老粗壯【分析】【分析】飄揚(yáng)的國(guó)旗；鮮艷的服裝，敬愛(ài)的老師，歡唱的小鳥，古老的銅鐘，粗壯的枝干。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。11、7左右13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。妖共7畫，分別是撇點(diǎn)；撇、橫、撇、橫、撇、捺，左右結(jié)構(gòu)；

罪共13畫，分別是：豎、橫折、豎、豎、橫、豎、橫、橫、橫、豎、橫、橫、橫。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、和煦、溫暖思考、思索觀賞、觀看舒服、難受繁華、冷清正常、異?！痉治觥俊痉治觥拷x詞：和煦；溫暖思考、思索觀賞、觀看。反義詞：舒服、難受繁華、冷清正常、異常。

【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)運(yùn)用題主要以近義詞辨析為主，這本身也給我們提供了解決問(wèn)題的思路和方法。推斷出正確答案。其目的是考查同學(xué)們的推斷能力。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。13、氣勢(shì)磅礴【分析】【點(diǎn)評(píng)】熟讀課文；根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來(lái)理解它的含義。氣勢(shì)磅礴：力量強(qiáng)大有氣勢(shì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，通過(guò)課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語(yǔ)解釋，寫出詞語(yǔ)。三、書寫(共8題，共16分)14、蜻、蜓、陶、塘、蚊、衡、整、構(gòu)、商【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“蜓”和“衡”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、捕殺、蔥綠、特意、消退、提防、傳染、居然、血泊【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、淺精串夜店舒【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。唐代書法家孫過(guò)庭說(shuō)：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢?jiàn)細(xì)致的觀察對(duì)學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個(gè)字之前，要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫，還要認(rèn)識(shí)并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來(lái)觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長(zhǎng)短。字在田字格中的擺不正就不美觀了。17、俯，摘，捧，拿，措，惶，恐，舍，惹，懂【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。讀時(shí)應(yīng)注意“摘，惹，舍”為翹舌音?！按搿睘槠缴嘁??！芭?，惶，恐，懂”為后音。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“俯”和“恐”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、料聯(lián)觸納訴預(yù)識(shí)科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識(shí)、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫得緊湊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、懂禮貌父母教認(rèn)真聽(tīng)做錯(cuò)事改正愿洗碗筷掃庭院人人夸【分析】【分析】書寫詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別注意“洗”，三點(diǎn)水旁，與水有關(guān)，如“江；河”；“筷”，竹字頭，與竹子有關(guān)，如“竿、筆”；“掃”，提手旁，與手有關(guān)，如“打、撲”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。讀課文，把字、詞放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去認(rèn)識(shí)：鞏固生字。20、坑彼甘附買錢【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生規(guī)范書寫生字。

【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。在寫第一個(gè)字之前，要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫，還要認(rèn)識(shí)并觀察字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來(lái)觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。這方面的訓(xùn)練需要花一定的時(shí)間反復(fù)地訓(xùn)練，不能著急，根據(jù)字形的特點(diǎn)，堅(jiān)持練下去，學(xué)生才能慢慢地把握好字形。21、廬，瀑，幻，似，姿，籠，罩，系，瀉，返【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解筆順，然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“廬”和“系”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、翻譯(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔?！耙恢t杏出墻來(lái)”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。23、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬(wàn)里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思，這是理解詩(shī)歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_(kāi)的桃花三兩枝。“正是河豚欲上時(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開(kāi)的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。五、改錯(cuò)題(共1題，共3分)26、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫作題(共1題，共4分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗