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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版必修3歷史上冊月考試卷337考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、當(dāng)自然常常被古老的民族看作是混沌、神秘、變化無常的時(shí)候,公元前六世紀(jì)的希臘人卻將之視為一個(gè)獨(dú)立于人的有規(guī)律的整體,并創(chuàng)造出一套數(shù)學(xué)語言來力圖把握自然界的規(guī)律。這表明古希臘哲學(xué)A.蘊(yùn)含著理性思維B.特別強(qiáng)調(diào)以人為本C.否定了上帝權(quán)威D.轉(zhuǎn)向自然科學(xué)研究2、中國古代農(nóng)業(yè)科技,多出于“老農(nóng)”之類生產(chǎn)者之手,醫(yī)學(xué)科技多出于“老中醫(yī)”之手或家傳秘方,火藥發(fā)明是煉丹家在煉制丹藥中偶然發(fā)現(xiàn)并經(jīng)多次同類實(shí)踐得出的。這說明我國古代傳統(tǒng)科技()A.注重創(chuàng)新和邏輯B.注重對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C.體現(xiàn)人與自然的和諧D.與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)3、“人是獨(dú)立自主的個(gè)體,作為行動(dòng)者而存在,而且是不斷產(chǎn)生行動(dòng)策略的行動(dòng)者,每個(gè)人都可憑自己的信仰和欲望決定其自以為是的是非善惡的準(zhǔn)則。”據(jù)此推斷,該思想家A.提出“人是萬物的尺度”B.使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問C.鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考D.堅(jiān)信“認(rèn)識自己的無知就是最大的智慧”4、據(jù)統(tǒng)計(jì),抗戰(zhàn)后到1943年底來延安的知識分子總共達(dá)四萬余人,就文化程度而言,初中以上占71%,他們大致可以歸為叛逆者、逃亡者、追隨者三類人,其中許多人在此成為革命的骨干力量。這一現(xiàn)象說明()A.抗日根據(jù)地文化氛圍濃厚B.邊區(qū)政府社會(huì)結(jié)構(gòu)更合理C.國統(tǒng)區(qū)文化專制喪失民心D.中共政治新氣象得到認(rèn)同5、下列語句體現(xiàn)“以民為本”思想的是。
①君者儀也;民者影也,儀正而影正。
②民者;國之本也,財(cái)用所出,安危所系。
③道之以政;齊之以刑。
④天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂A.①②B.①③C.②④D.③④評卷人得分二、填空題(共3題,共6分)6、美國文學(xué)家海明威是現(xiàn)實(shí)主義代表作家,他的代表作是________。7、大唐盛世,國力強(qiáng)大,對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力,形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________;宋元時(shí)期,中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲,推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程。8、將下列表格填寫完整。
。時(shí)期。
農(nóng)書。
作者。
特點(diǎn)。
《氾勝之書》
原著失傳。
賈思勰。
元朝。
對中國南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)9、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定,與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯(cuò)誤10、公元前5世紀(jì),在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者,他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯(cuò)誤11、瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用,使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時(shí)代”。A.正確B.錯(cuò)誤12、史實(shí):法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。
推論:標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代。A.正確B.錯(cuò)誤13、北宋時(shí),儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、材料分析題(共3題,共6分)14、孫中山的民生思想隨著時(shí)代的變遷不斷發(fā)展變化。閱讀下列材料:材料一1905年,同盟會(huì)宣言中提出四項(xiàng)“治國之大本,布告天下”:1、驅(qū)除韃虜,2、恢復(fù)中華,3、建立民國,4、平均地權(quán)?!睹駡?bào)·發(fā)刊詞》將這四項(xiàng)歸納為民族、民權(quán)、民生三大主義,特別提出民生主義的本意是為防止已發(fā)達(dá)國家發(fā)生的“國強(qiáng)民困”、兩極分化的問題。孫中山設(shè)想采取政治革命與社會(huì)革命畢其功于一役的方針。多數(shù)史家認(rèn)為孫中山的核定地價(jià)的思想是受到美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亨利·喬治的影響。亨利·喬治主張以征收土地的單一稅制,來實(shí)現(xiàn)反對壟斷,達(dá)到全民共享社會(huì)財(cái)富的目的。材料二1924年,在孫中山所擬定的《建國大綱》中將民生主義放在民權(quán)、民族的前面,其排列順序是:“建設(shè)之首要在民生;其次為民權(quán);其三為民族”。在土地問題上,規(guī)定:“每縣必須先規(guī)定全縣私有土地之價(jià),其法由地主自報(bào)之,地方政府則照價(jià)征稅,并可隨時(shí)照價(jià)收買。自此次報(bào)價(jià)以后,若土地因政治之改良,社會(huì)之進(jìn)步而增價(jià)者,則其利益當(dāng)為全縣人民所共享,而原主不得而私之”。在同年的民生主義講演中,孫中山又將自己的民生主義稱其為是社會(huì)主義、大同主義?!陨喜牧暇择R金科《孫中山的民生主義》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一;指出孫中山提出民生主義的主要目的及其思想來源。
(2)據(jù)材料二;指出孫中山在解決土地問題上采取的方法。如何理解孫中山將“民生主義稱其為是社會(huì)主義”?
(3)據(jù)材料一、二,比較民生主義在孫中山心中位置的變化。就孫中山的民生主義情結(jié),談?wù)勀愕目捶ā?5、中國美術(shù)學(xué)院院長許江認(rèn)為:明朝徐渭(1521-1593)與近代法國德拉克洛瓦(1798-1863)是中西方浪漫主義美術(shù)的典型代表。但二者也呈現(xiàn)出巨大的差異性,這種差異性首先表現(xiàn)在精神追求方面。閱讀材料,完成下列要求。材料一
材料二德拉克洛瓦敢于走極端,敢于冒險(xiǎn)。他的繪畫在取材、構(gòu)圖、用色等方面都打破了新古典主義以及當(dāng)時(shí)大眾追求的傳統(tǒng)的穩(wěn)重、精致的感覺,創(chuàng)造出一種激情奔放的藝術(shù)效果。徐渭的大寫意水墨畫強(qiáng)烈地抒寫內(nèi)心情感,使中國畫不再局限于形式上的描繪,而是一種人格精神的外在體現(xiàn)。他的繪畫特色是:第一,追求本色自然。所謂本色就是真實(shí)的事物。徐渭認(rèn)為,書畫創(chuàng)作應(yīng)該抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)的感情,表現(xiàn)事物本來的面目。創(chuàng)作時(shí)舍形而悅影。事物的影子在燈光或月光的映照下,由原來的三維空間轉(zhuǎn)為二維,一些繁瑣的細(xì)節(jié)被淡化了,但事物的風(fēng)韻卻更能體現(xiàn)出來。德拉克洛瓦敢于走極端,敢于冒險(xiǎn)。他的繪畫在取材、構(gòu)圖、用色等方面都打破了新古典主義以及當(dāng)時(shí)大眾追求的傳統(tǒng)的穩(wěn)重、精致的感覺,創(chuàng)造出一種激情奔放的藝術(shù)效果。徐渭的大寫意水墨畫強(qiáng)烈地抒寫內(nèi)心情感,使中國畫不再局限于形式上的描繪,而是一種人格精神的外在體現(xiàn)。他的繪畫特色是:第一,追求本色自然。所謂本色就是真實(shí)的事物。徐渭認(rèn)為,書畫創(chuàng)作應(yīng)該抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)的感情,表現(xiàn)事物本來的面目。創(chuàng)作時(shí)舍形而悅影。事物的影子在燈光或月光的映照下,由原來的三維空間轉(zhuǎn)為二維,一些繁瑣的細(xì)節(jié)被淡化了,但事物的風(fēng)韻卻更能體現(xiàn)出來。
(1)欣賞材料一-中的兩幅作品;結(jié)合材料二概述東西方浪漫主義美術(shù)的共同特點(diǎn)。
(2)根據(jù)以上材料及所學(xué)知識,分析二者精神追求的差異性及產(chǎn)生差異的原因?!槲骸⒃S少玲《人性的激情與渴望》16、閱讀材料;完成下列問題。
材料一晚清以前的中國醫(yī)療制度;包括醫(yī)療與護(hù)理,多以家庭為單位。醫(yī)生單獨(dú);分散執(zhí)業(yè),或坐堂開店,或應(yīng)請上門施診,醫(yī)療單位以“醫(yī)家”而非“醫(yī)院”的形式出現(xiàn)。晚清西醫(yī)東傳,西方醫(yī)院制度引進(jìn)后,中國政府和民間有識之士開始自辦西醫(yī)學(xué)校,開辦了數(shù)目可觀的新式醫(yī)院。到民國年間,逐步建立起中央到地方的各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu),頒布了一些法規(guī),西醫(yī)的知識、技術(shù)、西醫(yī)教育,西醫(yī)醫(yī)院,已成為中國醫(yī)事系統(tǒng)中的主體部分,托管等醫(yī)療觀念也逐步被接受。中醫(yī)幾度面臨被政府取締的威脅,不得不為爭取生存權(quán)利而奮力抗?fàn)?,事業(yè)發(fā)展受到阻礙,學(xué)術(shù)革新難以深入。
——據(jù)何小蓮《西醫(yī)東傳:晚清醫(yī)療制度變革的人文意義》等材料二新中國成立后;在國家機(jī)關(guān)中實(shí)行了公費(fèi)醫(yī)療制度,1952年起逐步擴(kuò)大到全體國家工作人員;革命殘疾軍人、高等學(xué)校學(xué)生等。1949—2010年,全國衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)從3670個(gè)發(fā)展到93.7萬個(gè)。60年代末以來,農(nóng)村三級保健網(wǎng)經(jīng)歷了形成、改革、發(fā)展、提高的過程。至1996年,全國共有高等醫(yī)藥院校123所,中等醫(yī)藥學(xué)校550所。2000年以來,一批醫(yī)學(xué)院校并入綜合性大學(xué)。從中央到地方新建了一批醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)。中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),醫(yī)學(xué)模式由單純的疾病治療轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合,在社會(huì)衛(wèi)生健康保障體系中發(fā)揮了巨大的作用。中西醫(yī)結(jié)合工作者充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,發(fā)展和創(chuàng)新了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的理論和方法,取得了顯著的成就,為世界醫(yī)學(xué)所矚目。
——摘編自王振國、張大慶《中外醫(yī)學(xué)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;概括中國近代醫(yī)學(xué)的變化及其時(shí)代背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)及其形成的影響。評卷人得分五、簡答題(共3題,共6分)17、革命派和改良派在論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性,正義性,進(jìn)步性的?18、思想解放往往是政治變革的先導(dǎo)。請回答:
(1)中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?在這次運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的哪一流派順應(yīng)了秦國政治變革的需要?
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)提出的哪些思想觀點(diǎn)順應(yīng)了近代歐洲民主制度確立的歷史潮流?(列舉出其中兩點(diǎn)即可)
(3)近代中國發(fā)生的哪一場思想解放運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位?參加這運(yùn)動(dòng)的人物有哪些?(舉出其中兩個(gè)即可)19、以孔子思想為核心的儒家文化受到廣泛關(guān)注。閱讀材料;回答問題。
材料一他(孔子)知道;古代傳統(tǒng)的重建,并不僅僅是指外表上的同一。這里強(qiáng)調(diào)的是對永恒真理的溫習(xí),而不是對過去的模仿,孔子希望通過自己的努力,能使這些永恒的思想重放光彩。
——摘編自雅斯貝斯《大哲學(xué)家》
材料二無論何種學(xué)派;均不能定為一尊,以阻礙思想文化之自由發(fā)展。況儒術(shù)孔道,非無優(yōu)點(diǎn),而缺點(diǎn)則正多。尤與近世文明社會(huì)絕不相容者,其一貫倫理政治之綱常階級(等級)說也。
——趙清;鄭城《吳虞文集·陳獨(dú)秀復(fù)吳虞信》
材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的價(jià)值觀;這是與新加坡道德教育直接相關(guān)的基本因素。新加坡結(jié)合自己的國情賦予“忠孝仁愛禮儀廉恥”以新的內(nèi)涵,把他們理解的重整體;重義務(wù)、重責(zé)任的儒家倫理道德進(jìn)行現(xiàn)代化,而提出了作為他們國家意識形態(tài)的共同價(jià)值觀。
——摘編自龔群《新加坡公民道德教育研究》
(1)根據(jù)材料一;說明孔子對古代傳統(tǒng)重建的內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)知識,說明孔子為重建古代傳統(tǒng)文化所做的工作,并回答孔子的核心思想及其欲達(dá)到的目的。
(2)在材料二中;陳獨(dú)秀如何評價(jià)孔學(xué)?歸納陳獨(dú)秀反孔的理由。結(jié)合所學(xué)知識,說明新文化運(yùn)動(dòng)對五四運(yùn)動(dòng)的影響。
(3)根據(jù)材料三,概括新加坡是如何利用儒學(xué)進(jìn)行道德教育的。結(jié)合所學(xué)知識,指出新加坡推行道德教育的影響。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【詳解】
根據(jù)“將之視為一個(gè)獨(dú)立于人的有規(guī)律的整體,并創(chuàng)造出一套數(shù)學(xué)語言來力圖把握自然界的規(guī)律”可知,古希臘哲學(xué)注重對自然的研究,認(rèn)為自然界的運(yùn)行存在一定規(guī)律,并試圖把握自然界的規(guī)律,這體現(xiàn)出一定的理想思維,故A正確;材料信息無法體現(xiàn)“強(qiáng)調(diào)以人為本”“否定了上帝權(quán)威”,排除BC;材料信息只是反映古希臘哲學(xué)存在理性思維,沒有體現(xiàn)此前古希臘哲學(xué)研究的內(nèi)容,無法體現(xiàn)“轉(zhuǎn)向自然科學(xué)研究”,排除D。2、B【分析】【詳解】
從材料中的科技發(fā)明成就來看,可知中國古代科技傳統(tǒng)是注重對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),B正確;ACD與材料無關(guān),排除。故選B。3、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料“人是獨(dú)立自主的個(gè)體每個(gè)人都可憑自己的信仰和欲望決定其自以為是的是非善惡的準(zhǔn)則?!苯Y(jié)合所學(xué)可知該思想家是古希臘思想家普羅塔哥拉,他的名言是“人是萬物的尺度”,故A項(xiàng)正確。蘇格拉底堅(jiān)信“認(rèn)識自己的無知就是最大的智慧”,使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問,故BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。柏拉圖鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【分析】【詳解】
抗戰(zhàn)至1943年大量知識分子抵達(dá)延安,而且許多人成為革命的骨干,說明當(dāng)時(shí)中共的政治新氣象得到認(rèn)同,選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)A不是知識分子抵達(dá)延安的原因,排除;邊區(qū)政府地處延安,其社會(huì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)相比并不合理,選項(xiàng)B排除;抗戰(zhàn)時(shí)期國統(tǒng)區(qū)并未實(shí)行文化專制,排除C。5、C【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識,注意對“以民為本”的理解和把握。分析選項(xiàng):①強(qiáng)調(diào)的是為君主者的作用,他的言行會(huì)影響老百姓,成為百姓守法的榜樣,體現(xiàn)的是法家思想,體現(xiàn)的是加強(qiáng)君權(quán),這與民本思想不符,排除;③的意思是,用政令來治理百姓,用刑法來整頓他們,同樣不能體現(xiàn)民本思想,排除③。綜上,排除含有①或者③的ABD三項(xiàng);進(jìn)一步可知②④兩項(xiàng)符合題干“以民為本”信息,即C項(xiàng)正確。故選C。二、填空題(共3題,共6分)6、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)可知,美國文學(xué)家海明威的作品是《老人與?!??!窘馕觥俊独先伺c?!?、略
【分析】【分析】
【詳解】
第一問是考查唐朝時(shí)期強(qiáng)大的國力,所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的文化圈,第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳,促進(jìn)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型,屬于基礎(chǔ)知識考查,難度不大?!窘馕觥竣?東亞文化圈(或漢文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南針)8、略
【分析】【詳解】
聯(lián)系所學(xué)可知,《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作;北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍;元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”;明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政,熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?!窘馕觥?。時(shí)期。
農(nóng)書。
作者。
特點(diǎn)。
西漢。
《氾勝之書》
氾勝之。
原著失傳。
北魏。
《齊民要術(shù)》
賈思勰。
現(xiàn)存最早的最完整;系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。
元朝。
《王禎農(nóng)書》
王禎。
對中國南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
《農(nóng)政全書》
徐光啟。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
三、判斷題(共5題,共10分)9、B【分析】【詳解】
相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時(shí)空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學(xué),牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,而狹義相對論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯(cuò)誤。10、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),公元前5世紀(jì),在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者,他們被稱為智者學(xué)派。故正確。11、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用,使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時(shí)代”。題意說法正確。12、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代,而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng),題干說法錯(cuò)誤。13、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),北宋時(shí),儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、材料分析題(共3題,共6分)14、略
【分析】【詳解】
(1)目的:根據(jù)材料“特別提出民生主義的本意是為防止已發(fā)達(dá)國家發(fā)生的‘國強(qiáng)民困’;兩極分化的問題?!薄岸鄶?shù)史家認(rèn)為孫中山的核定地價(jià)的思想是受到美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亨利·喬治的影響。亨利·喬治主張以征收土地的單一稅制;來實(shí)現(xiàn)反對壟斷,達(dá)到全民共享社會(huì)財(cái)富的目的”中的信息,從防止“國強(qiáng)民困”、防止兩極分化、共享社會(huì)財(cái)富、緩和社會(huì)矛盾等方面進(jìn)行回答。來源:根據(jù)材料“特別提出民生主義的本意是為防止已發(fā)達(dá)國家發(fā)生的‘國強(qiáng)民困’、兩極分化的問題。孫中山設(shè)想采取政治革命與社會(huì)革命畢其功于一役的方針?!笨芍?,對東西方社會(huì)問題的認(rèn)識和反思;根據(jù)材料“多數(shù)史家認(rèn)為孫中山的核定地價(jià)的思想是受到美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亨利·喬治的影響?!笨芍鞣綄W(xué)者的思想。
(2)方法:根據(jù)材料“每縣必須先規(guī)定全縣私有土地之價(jià);其法由地主自報(bào)之,地方政府則照價(jià)征稅,并可隨時(shí)照價(jià)收買?!笨芍?,核定地價(jià);根據(jù)材料“自此次報(bào)價(jià)以后,若土地因政治之改良,社會(huì)之進(jìn)步而增價(jià)者,則其利益當(dāng)為全縣人民所共享,而原主不得而私之”可知,增價(jià)共享。理解:結(jié)合所學(xué)可知,孫中山的“社會(huì)主義”并不是無產(chǎn)階級的社會(huì)主義,而發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主張,從孫中山重視解決社會(huì)問題;主張以和平改良的手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行分析。
(3)變化:根據(jù)材料一“1905年,同盟會(huì)宣言中提出四項(xiàng)‘治國之大本,布告天下’:1、驅(qū)除韃虜,2、恢復(fù)中華,3、建立民國,4、平均地權(quán)?!奔安牧隙?924年,在孫中山所擬定的《建國大綱》中將民生主義放在民權(quán)、民族的前面”可知,民生主義由末位提到首位。看法:結(jié)合所學(xué)知識,從孫中山關(guān)注民生、以民為本、關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步等方面進(jìn)行回答?!窘馕觥浚?)目的:防止“國強(qiáng)民困”;防止兩級分化;共享社會(huì)財(cái)富;緩和社會(huì)矛盾。來源:對東西方社會(huì)問題的認(rèn)識和反思;西方學(xué)者的思想。
(2)方法:核定地價(jià);增價(jià)共享。理解:孫中山重視解決社會(huì)問題;主張以和平改良的手段進(jìn)行。
(3)變化:民生主義由末位提到首位??捶ǎ簩O中山關(guān)注民生,以民為本;關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步。15、略
【分析】【詳解】
(1)共同點(diǎn):結(jié)合兩幅圖片和所學(xué)知識可知;關(guān)于共同點(diǎn)可從表現(xiàn)手法;畫面布局、體現(xiàn)精神等方面進(jìn)行分析即可。
(2)差異:根據(jù)材料“徐渭認(rèn)為,書畫創(chuàng)作應(yīng)該抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)的感情,表現(xiàn)事物本來的面目”可歸納出徐渭注重追求事物本來的面目,找回本真;根據(jù)材料“他的繪畫在取材、構(gòu)圖、用色等方面都打破了新古典主義以及當(dāng)時(shí)大眾追求的傳統(tǒng)的穩(wěn)重、精致的感覺,創(chuàng)造出一種激情奔放的藝術(shù)效果”可歸納出德拉克洛瓦對“理性王國”感到失望,尋求革命與解放。原因:結(jié)合所學(xué)知識可知,可從東西方的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度進(jìn)行分析即可?!窘馕觥浚╨)特點(diǎn):浪漫主義是對傳統(tǒng);對常規(guī)的突破。在表現(xiàn)手法上;大膽奔放,注重對色彩的運(yùn)用,突破傳統(tǒng);在畫面布局上,強(qiáng)調(diào)畫面的整體與統(tǒng)一~,不拘泥于局部與細(xì)節(jié);在精神上,主張個(gè)性解放,崇尚思想自由,注重表現(xiàn)內(nèi)心情感。
(2)差異性:徐渭注重追求事物本來的面目;找回本真;(或?qū)ψ匀患?xì)膩的體察)德拉克洛瓦對“理性王國”感到失望,尋求革命與解放。
原因:徐渭生活在明朝.政治腐敗;廢丞相;設(shè)內(nèi)閣.君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化;江南出現(xiàn)資本主義萌芽,市民階層壯大;士大夫懷才不遇,更加關(guān)注個(gè)人內(nèi)心世界,同時(shí)中國社會(huì)內(nèi)部孕育出個(gè)性解放、思想自由的風(fēng)氣。
德拉克洛瓦生活在19世紀(jì)的法國;隨著工業(yè)革命的開展,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大;大革命摧毀了君主專制統(tǒng)治,社會(huì)動(dòng)蕩不安;啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家所提倡的“自由;平等、博愛”等思想并沒有真正實(shí)現(xiàn),人們對現(xiàn)實(shí)感到不滿,從而藝術(shù)家開始突破傳統(tǒng)的束縛,轉(zhuǎn)向反理性主義的浪漫主義。
東西方不同文化傳統(tǒng)也造就了藝術(shù)作品的巨大差異。16、略
【分析】【詳解】
(1)變化:根據(jù)材料一中“中國醫(yī)療制度;包括醫(yī)療與護(hù)理,多以家庭為單位自辦西醫(yī)學(xué)校,開辦了數(shù)目可觀的新式醫(yī)院”,“逐步建立起中央到地方的各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)”,“西醫(yī)的知識;技術(shù)、西醫(yī)教育,西醫(yī)醫(yī)院,已成為中國醫(yī)事系統(tǒng)中的主體部分,托管等醫(yī)療觀念也逐步被接受”,“中醫(yī)事業(yè)發(fā)展受到阻礙,學(xué)術(shù)革新難以深入”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從醫(yī)療空間、隊(duì)伍、技術(shù)、觀念近代化,醫(yī)療對象大眾化,西醫(yī)占據(jù)主體地位,中醫(yī)發(fā)展受阻等方面,概括中國近代醫(yī)學(xué)的變化。背景:根據(jù)材料一中“晚清西醫(yī)東傳,西方醫(yī)院制度引進(jìn)”,“中國政府和民間有識之士”等信息,從列強(qiáng)侵略、西學(xué)東漸、社會(huì)轉(zhuǎn)型、有識之士推動(dòng)等方面,概括中國近代醫(yī)學(xué)變化的背景。
(2)特點(diǎn):根據(jù)材料二中“全國衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)從3670個(gè)發(fā)展到93.7萬個(gè)”,“一批醫(yī)學(xué)院校并入綜合性大學(xué)。從中央到地方新建了一批醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)”,“中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),醫(yī)學(xué)模式由單純的疾病治療轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合”,“中西醫(yī)結(jié)合取得了顯著的成就,為世界醫(yī)學(xué)所矚目”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從醫(yī)療衛(wèi)生體系、醫(yī)學(xué)教育和科研、中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合等方面,分析中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)。影響:根據(jù)材料二中展示的中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在衛(wèi)生體系、教育、科研和中西醫(yī)發(fā)展等方面取得的成就,結(jié)合所學(xué)知識,從人民健康、社會(huì)保障、社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提供經(jīng)驗(yàn)等方面,分析中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生的影響。【解析】(1)變化:醫(yī)療空間從醫(yī)家到醫(yī)院;醫(yī)療隊(duì)伍;技術(shù)、觀念近代化;醫(yī)療對象大眾化;西醫(yī)逐漸占據(jù)主體地位;傳統(tǒng)中醫(yī)發(fā)展受阻背景:列強(qiáng)加緊侵華;政府和民間有識之士的推動(dòng);中國社會(huì)轉(zhuǎn)型(或經(jīng)濟(jì)近代化、近代城市興起、東西方文化沖突);西學(xué)東漸。
(2)特點(diǎn):現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系不斷完善:醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究快速發(fā)展;中醫(yī)藥事業(yè)成就顯著;中西醫(yī)結(jié)合取得一定成效。
影響:保障了人民生命健康安全:推動(dòng)了社會(huì)保障體系的完善;鞏固了社會(huì)主義制度;有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);為世界其他國家提供了借鑒。五、簡答題(共3題,共6分)17、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,革命派和改良派在論戰(zhàn)中主要圍繞愛國必須革命、清王朝給中國人民帶來的災(zāi)難及推動(dòng)歷史
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