青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.品析句子，完成練習(xí)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。這兩句詩(shī)中描寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌的詩(shī)句是“________”。這兩句詩(shī)運(yùn)用了聲色結(jié)合的手法，“聲”是“________”，“色”是“________”。2）.讀一讀，把詞語(yǔ)工整地寫在括號(hào)里。

美妙的音樂(lè)令人táozuì(

)；xuānnào(

)時(shí)，靜心qīngtīng(

)一曲舒緩的旋律，能讓我們的內(nèi)心不再língluàn(

)；jǔsàng(

)時(shí)，耳畔傳來(lái)讓人rèxuèfèiténg(

)的樂(lè)曲，能再一次堅(jiān)定我們的mèngxiǎng(

)……享受音樂(lè)，能讓更多美好在我們心頭dàngyàng(

)。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

bō

li()fú

àn()chóu

yuàn()mǎ

tí()

rì

kòu()háo

mài()fèi

téng()dòu

fu()4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我們不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)小成績(jī)就忘乎所以。B．?dāng)橙送L(fēng)凜凜，五壯士毫不畏懼，堅(jiān)決與他們斗爭(zhēng)到底。C．大型舞臺(tái)劇《太極秀》融合聲光電技術(shù)，場(chǎng)面極其壯觀，令人嘆為觀止。D．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海-粟。2）.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)使這件珍貴的青銅器能夠重見(jiàn)天日。B．你居然用棉簽和木棍制作出精美的雛菊，真是別出心裁！C．天鵝被放入湖中。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，觀察著陌生的環(huán)境。D．快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè)。3）.根據(jù)句子的情感與節(jié)奏判斷，標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．黎明的時(shí)候，雨突然大了。像倒。像潑。B．寂靜的草原變得熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。C．這噴泉，這杏花，給旅客帶來(lái)了溫暖的春意。D．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這首曲子難彈。（改成感嘆句）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

《魯濱遜漂流記》

美國(guó)

塞爾瑪?拉格洛芙

《騎鵝旅行記》

英國(guó)

馬克?吐溫

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

瑞典

丹尼爾?笛福2）.連線

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國(guó)境內(nèi)杭愛(ài)山。

【何當(dāng)】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡(luò)腦】

何時(shí)將要。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場(chǎng)上。

(

)周大爺急忙到曬谷場(chǎng)上去收玉米。2）.按一定的順序重新排列下列各組詞語(yǔ)。

1．重陽(yáng)

春節(jié)

端午

除夕

元宵

中秋

清明

___________________________

2．自然資源

生物資源

松樹(shù)林

木材資源

森林資源

___________________________

3．謄寫

確定中心

修改

寫作

審題

選材

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章主要或次要寫什么，是根據(jù)作者想重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙·游蘄水清泉寺游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

1．這是《浣溪沙》這首詞的小序，點(diǎn)出了詞人所觀所感的地點(diǎn)是_______，其中的主要景物是_______，景物的最大特點(diǎn)是_______。這個(gè)小序?yàn)樵~中的“______________”這一句作了鋪墊。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭幕雨子規(guī)啼。

2．請(qǐng)你分別用四個(gè)字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。

A．_________圖

B．__________圖

C．_______________圖

3．請(qǐng)你想象描述其中的一幅畫面。

__________________

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

4．解釋詞語(yǔ)。

（1）無(wú)再少：_______________________

（2）唱黃雞：_______________________

5．下闋表達(dá)了作者_(dá)________________的性格。

6．與下闋所表達(dá)的思想相近的一項(xiàng)是（）A．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨B．老當(dāng)益壯，寧移白首之心C．花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，它們就像五彩繽紛的糖果，有的酸，有的甜，有的苦，有的澀……選擇一種你印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，理清思路后，將情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。題目自擬，寫一篇記敘文。

要求：圍繞中心有條理地?cái)⑹?，寫出真情?shí)感；語(yǔ)句通順，詳略得當(dāng)；不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，然后完成練習(xí)。雨天的記憶①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長(zhǎng)久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著我的心，使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)。②三年前的一個(gè)夏日，天忽然嘩嘩地下起雨來(lái)了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒(méi)在，我又掃興地往回跑。我跑到單元門口時(shí)，看到這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個(gè)人呢。里頭還有那個(gè)往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣熱切的眼光在看我，我什么也沒(méi)顧，就從她身邊一擦而過(guò)，上了樓。③雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過(guò)霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我驚呆了，我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人：那個(gè)往日默默掃地的老媽媽正來(lái)回地挪動(dòng)著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說(shuō)他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺(jué)得他們會(huì)向我投來(lái)鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點(diǎn)，我的思緒紛繁。④很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會(huì)助人；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無(wú)論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問(wèn)自己，透過(guò)窗外的雨簾，我看到了自己的心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。⑤然而，在雨的世界里：什么都沒(méi)有了——他們不知在誰(shuí)的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上，砸在我心上……⑥三年過(guò)去了，這件小事卻并沒(méi)有過(guò)去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧！1．從全文看，文章第④段回憶內(nèi)容的敘述順序是（

）A．順敘B．倒敘C．插敘2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________________________

3．對(duì)文中畫線句子理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)橄逻叺膱?chǎng)面太令人害怕了，那些人會(huì)看不起“我”、責(zé)罵“我”。B．因?yàn)橄逻呌袩崆衅谕謽O為失望的目光，使“我”無(wú)地自容與自責(zé)。C．因?yàn)橄逻呌腥藭?huì)批評(píng)“我”，指責(zé)“我”，使“我”抬不起頭。4．對(duì)第④段中“猛然抓起”“沖出”兩個(gè)詞語(yǔ)理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A．表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點(diǎn)的行動(dòng)和決心。B．表現(xiàn)了“我”的動(dòng)作十分迅速、利落。C．表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。5．簡(jiǎn)要回答短文最后一段對(duì)表現(xiàn)文章中心起到的作用？

__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給劃線字選擇正確的讀音。

山坳（ào

yòu）

干涸（ké

hé）

蜷縮（quán

juǎn）

（1）我只盼望快點(diǎn)兒天黑，好（hǎo

hào）痛痛快快地打仗。

（2）邱少云全身偽（wěi

wéi）裝，隱蔽得（de

dé）更好（hǎo

hào）。2）.給下面劃線的字選擇正確的解釋。

司空見(jiàn)慣_______

嬌慣_______

A．習(xí)以為常，積久成性；習(xí)慣。

B．縱容（子女等）養(yǎng)成不良習(xí)慣或作風(fēng)。