第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過深入剖析第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程及其影響，引導(dǎo)學(xué)生理解戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重建過程，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平，我將重點(diǎn)講解課本中的關(guān)鍵事件、人物和國(guó)際關(guān)系，確保學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過案例分析、小組討論等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動(dòng)性和實(shí)效性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念、史料實(shí)證和家國(guó)情懷。通過分析第一次世界大戰(zhàn)的背景、過程和影響，學(xué)生將發(fā)展批判性思維，能夠從多角度分析歷史事件；建立正確的時(shí)空觀念，理解歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性；運(yùn)用史料實(shí)證方法，對(duì)歷史信息進(jìn)行辨別、判斷和運(yùn)用；同時(shí)，通過探討戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)國(guó)家命運(yùn)和世界和平的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)維護(hù)國(guó)家利益和世界和平的責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程及其影響，以及戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立。

難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治背景，以及凡爾賽-華盛頓體系的形成及其局限性。

解決辦法：

1.對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的起因，通過制作時(shí)間軸和事件因果圖，幫助學(xué)生理清歷史脈絡(luò)，形成系統(tǒng)認(rèn)知。

2.通過分析歷史文獻(xiàn)和檔案資料，讓學(xué)生自主探究戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因和深層次原因，培養(yǎng)史料實(shí)證能力。

3.針對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立，采用案例分析的方式，講解凡爾賽-華盛頓體系的內(nèi)容及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。

4.對(duì)于難點(diǎn)，組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析戰(zhàn)后國(guó)際秩序的局限性，如不平等條約、種族主義問題等。

5.結(jié)合現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系理論，對(duì)比分析戰(zhàn)后秩序與當(dāng)前國(guó)際秩序的異同，幫助學(xué)生形成批判性思維和歷史視角。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：歷史文獻(xiàn)電子版、歷史地圖集、歷史紀(jì)錄片片段

-教學(xué)手段：PPT演示、互動(dòng)式討論、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演模擬教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用一段關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的短視頻資料，激發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：“視頻中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面給你們什么感受？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界產(chǎn)生了哪些影響？”

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT展示第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)間軸，介紹戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果。

-分析戰(zhàn)爭(zhēng)背景，包括歐洲列強(qiáng)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事競(jìng)爭(zhēng)和民族主義、帝國(guó)主義的影響。

-講解戰(zhàn)爭(zhēng)過程中的重要事件，如薩拉熱窩事件、宣戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大等。

-分析戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，包括經(jīng)濟(jì)損失、人口傷亡、殖民地變化和國(guó)際秩序的重建。

-介紹凡爾賽和約和華盛頓會(huì)議，解釋戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立及其特點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生填寫第一次世界大戰(zhàn)的關(guān)鍵信息，如起止時(shí)間、參戰(zhàn)國(guó)、重要戰(zhàn)役等。

-學(xué)生分組討論，分享練習(xí)題答案，互相糾正錯(cuò)誤，教師提供反饋和解答疑問。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)第一次世界大戰(zhàn)對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

-回顧戰(zhàn)爭(zhēng)起因、過程、結(jié)果和戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立，確保學(xué)生掌握核心知識(shí)點(diǎn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括撰寫一篇關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)影響的小論文。

-要求學(xué)生在論文中結(jié)合課堂所學(xué)，分析戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)某一國(guó)家或地區(qū)的影響，并形成自己的觀點(diǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書籍：《第一次世界大戰(zhàn)全史》（作者：徐焰）、《世界現(xiàn)代史》（作者：王斯德）

-文獻(xiàn)：凡爾賽和約文本、華盛頓會(huì)議相關(guān)文件

-影視資料：《第一次世界大戰(zhàn)》（BBC紀(jì)錄片）、《戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)》（歷史戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片）

-網(wǎng)絡(luò)資源：國(guó)家數(shù)字圖書館、中國(guó)歷史研究院官方網(wǎng)站

-學(xué)術(shù)論文：關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)起因、影響及戰(zhàn)后國(guó)際秩序的研究論文

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《第一次世界大戰(zhàn)全史》等書籍，以更深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程和影響。

-文獻(xiàn)研究：要求學(xué)生查找并閱讀凡爾賽和約文本、華盛頓會(huì)議相關(guān)文件，分析這些文件對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的建立所起的作用。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《第一次世界大戰(zhàn)》和《戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)》等紀(jì)錄片，通過視聽資料更直觀地感受戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景和影響。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：引導(dǎo)學(xué)生利用國(guó)家數(shù)字圖書館、中國(guó)歷史研究院官方網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，搜索相關(guān)歷史資料，提高信息檢索能力。

-學(xué)術(shù)論文閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)起因、影響及戰(zhàn)后國(guó)際秩序的學(xué)術(shù)論文，培養(yǎng)批判性思維和學(xué)術(shù)研究能力。

-對(duì)第一次世界大戰(zhàn)起因的深入分析：探討帝國(guó)主義、民族主義、軍事同盟體系等復(fù)雜因素如何交織在一起，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

-第一次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役：研究索姆河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役等關(guān)鍵戰(zhàn)役的經(jīng)過，分析其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的影響。

-戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)各國(guó)社會(huì)的影響：探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)參戰(zhàn)國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、人民生活等方面的沖擊和改變。

-凡爾賽-華盛頓體系的建立與局限性：分析凡爾賽和約、華盛頓會(huì)議的背景、內(nèi)容及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響，討論其局限性。

-戰(zhàn)后國(guó)際秩序的演變：研究從凡爾賽-華盛頓體系到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)期間的國(guó)際秩序變化，以及這些變化對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

-第一次世界大戰(zhàn)與中國(guó)的關(guān)系：探討戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的間接影響。內(nèi)容邏輯關(guān)系①第一次世界大戰(zhàn)的起因

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：帝國(guó)主義競(jìng)爭(zhēng)、民族主義崛起、軍事同盟體系

-重點(diǎn)詞匯：帝國(guó)主義、民族主義、三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約

-重點(diǎn)句子：“第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國(guó)主義和民族主義矛盾激化的結(jié)果?！?/p>

②第一次世界大戰(zhàn)的過程與影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)爭(zhēng)重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)損失、人口傷亡、殖民地變化

-重點(diǎn)詞匯：索姆河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)賠款、殖民地分割

-重點(diǎn)句子：“第一次世界大戰(zhàn)對(duì)世界造成