…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級科學上冊月考試卷733考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、某生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)不僅是農(nóng)業(yè)高新技術示范和推廣基地，也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)管理思路你認為不妥的是()A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果B.為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量使用農(nóng)藥C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結合，既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量D.園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈2、要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，最有效的方法是（）A.改變環(huán)境中的濕度B.減少分解者的數(shù)目C.增加生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量D.減少捕食者的數(shù)目3、（2012·衢州）現(xiàn)有四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組為二氧化碳。其分組依據(jù)是()A.是否為氣體B.是否為單質(zhì)C.是否為有機物D.是否具有可燃性4、已知某無色溶液中含有硫酸，則該溶液中還可能含有的物質(zhì)是()A.硫酸銅B.氯化鋇C.硫酸鋅D.氫氧化鈉5、消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是（）A.胃液B.小腸液C.膽汁D.胰液6、工程技術人員通常利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌．點燃鋁熱劑反應的化學方程式為：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，下列敘述錯誤的是（）A.該反應是置換反應B.該反應中鋁發(fā)生的是氧化反應C.生成物中的鐵的化合價為+3價D.焊接過程中既有物理變化又有化學變化評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為1kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F=14N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為____N，0-6s內(nèi)拉力F做的功是____J。（取g=10N/kg）

8、甲白熾燈標有“220V40W”字樣，乙白熾燈標有“220V15W”字樣，若兩燈均正常工作，____燈較亮，燈絲較細長____（均選填“甲”或“乙”），通過甲燈的電流為____安．9、依據(jù)下列物質(zhì)的用途填空（填字母）

A．活性炭B．石墨C．生石灰D．小蘇打。

（1）____制鉛筆芯．

（2）____是發(fā)酵粉的主要成分。

（3）____去除冰箱異味。

（4）____作食品干燥劑．10、A～E是初中化學中常見的物質(zhì)．A；B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物；其中C是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分，它們互相轉(zhuǎn)化的關系或發(fā)生反應的關系如圖所示．（“﹣”表示相互能反應，“→”表示轉(zhuǎn)化關系）

（1）D的化學式為____

（2）C與E反應的化學方程式是____

（3）A與B的反應屬于____（填基本反應類型）

（4）A物質(zhì)的一種用途是____．

11、從下列選項中選擇相應的字母代號填空．

A.2Mg2+B．KNO3C．氖氣D．碘E．肥皂水。

（1）屬于復合肥料的是____；

（2）人體缺少____會引起甲狀腺腫大；

（3）充入燈泡中通電時會發(fā)出紅光的是____；

（4）表示兩個鎂離子的是____；

（5）能用來區(qū)分硬水和軟水的是____．12、當今世界面臨著一些重大問題，如____、____、____、和____。這些問題的解決，離不開____的發(fā)展。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)14、（2015?臺州）如圖為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡；A；B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請你據(jù)圖回答。

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是____。

（2）能同時實現(xiàn)反應①和②的物質(zhì)可以是____，反應①的實驗現(xiàn)象為____。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；農(nóng)家肥和化肥各具優(yōu)點綜合施用；既提高生產(chǎn)效益也有利于水土保護；

B；農(nóng)藥有殘毒；

C；種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結合是社會主義新農(nóng)村建設的新模式；在改善農(nóng)村衛(wèi)生狀況的同時也可以很好地對資源進行整合利用；

D；焚燒秸稈會產(chǎn)生大量煙塵；污染空氣。

【解答】A；農(nóng)家肥所含營養(yǎng)成分多含量少；化肥營養(yǎng)成分較單一但含量高，二者混合使用可以提高效益，故做法妥當；

B；大量使用農(nóng)藥可以減少病蟲害；但大量農(nóng)藥有殘毒，影響人體健康，故做法錯誤；

C；種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結合；既可改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生，也有利于資源的整合利用．進而提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，故做法妥當；

D；焚燒秸稈；會產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，所以必須禁止，故做法妥當。

故答案為：B2、C【分析】【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間；生物各個種群之間；通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．也就是說當生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結構和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復到初始的穩(wěn)定狀態(tài)．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多；食物鏈就越復雜，生物彼此間的聯(lián)系也就越緊密．因為一種消費者可以吃多種食物，如鷹可以蛇；鼠、兔，物質(zhì)能量來源渠道就多，有利于鷹的生存繁殖．狐吃鼠、兔，這樣鷹與狐之間就有了競爭關系．它們的繁殖生存就會對彼此產(chǎn)生影響，從而提高了生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力．A選項，改變濕度有可能導致一部分消費者因不適應氣候條件而滅絕，同樣可以導致生態(tài)系統(tǒng)失衡．B選項，如果要減少分解者數(shù)目那么消費者的糞便和尸體就會分解很慢，導致生態(tài)系統(tǒng)失衡；D選項，減少消費者數(shù)目，會使生產(chǎn)者數(shù)量增大，也會導致生態(tài)系統(tǒng)失衡．

故選：C．3、D【分析】【分析】根據(jù)分組后三種氣體與另一種氣體的區(qū)別考慮。

【解答】

A；氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷都是氣體；故A錯。

B；一氧化碳和甲烷是化合物；氫氣是單質(zhì)，故B錯。

C；一氧化碳和氫氣屬于無機物、甲烷屬于有機物；故C錯。

D；一氧化碳、氫氣、甲烷都能夠燃燒；具有可燃性；二氧化碳不具有可燃性，故D正確。

所以選D。4、C【分析】【分析】(1)本題考查硫酸的化學性質(zhì)。硫酸屬于酸；也具備酸的通性。

(2)解題需要注意題中的關鍵信息：“無色”以及物質(zhì)與硫酸不能發(fā)生反應。

【解答】A；硫酸銅雖不能與硫酸反應；但其溶液呈藍色，因此不可能含有；

B；氯化鋇能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；因此不可能含有；

C；硫酸鋅不能與硫酸反應；且其溶液為無色溶液，可能含有；

D；氫氧化鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉和水；因此不可能含有。

故答案為：C5、C【分析】【分析】肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶；但能對脂肪起乳化作用。消化腺的位置和作用可結合著消化系統(tǒng)的圖示掌握。

【解答】解：大消化腺有肝臟；胰腺和唾液腺。小腺體包括胃腺和腸腺。其中胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液里面含有消化食物的多種消化酶；胃腺分泌的胃液里面含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，唾液腺里面含有消化淀粉的唾液淀粉酶，肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用。

故答案為：C6、C【分析】【分析】根據(jù)反應類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應，因此2Al+Fe2O32Fe+Al2O3屬于置換反應；鋁元素的化合價由0價變?yōu)?3價；此反應需要點燃的條件，但是鋁燃燒放出熱量，屬于放熱反應；化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律進行分析．【解答】解：A、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應，因此2Al+Fe2O32Fe+Al2O3屬于置換反應；故A正確；

B；鋁在化學化學反應中的化合價升高；發(fā)生的是氧化反應，故B正確；

C；生成物中的鐵是單質(zhì)；化合價為0價，故C錯誤；

D；鐵的熔化屬于物理變化；氧化鐵和鋁的反應屬于化學變化，故D正確．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)7、416.8【分析】【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。

（2）功等于力和距離的乘積；即W=FS。

【解答】（1）由乙圖可見；鐵塊在豎直方向上運動時，速度保持不變，因此鐵塊做勻速直線運動，鐵塊受到平衡力的作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力G；豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，根據(jù)平衡力的特點，故鐵塊受到摩擦力大小f=F-G=14N-1kg×10N/kg=4N。

（2）鐵塊在0～6s內(nèi)升高的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m；因此拉力F做的功W=Fs=14N×1.2m=16.8J。

故答案為：416.88、甲乙0.18【分析】【解答】（1）由甲白熾燈標有“220V40W”字樣，乙白熾燈標有“220V15W”的字樣可知，若兩燈均正常工作時，甲燈的實際功率是40W，乙燈的實際功率是15W，所以甲燈較亮；（2）已知甲乙的額定電壓相同，乙的額定功率較小，故由可知，乙燈的電阻較大，因為材料一定時，導體的長度越長、橫截面積越小，電阻越大，故乙燈的燈絲細長；（3）∵

∴甲燈正常工作時，通過的電流：=≈0.18A．

【分析】（1）因為燈泡的亮度由實際功率決定，可根據(jù)燈泡的實際判斷燈泡的亮度；（2）先根據(jù)比較出甲乙電阻的大小，然后電阻的影響因素進行分析；（3）已知甲白熾燈標有“220V40W”字樣，根據(jù)的變形公式即可求出通過甲燈的電流．9、BDAC【分析】【解答】（1）石墨質(zhì)軟；深灰色；可用作制鉛筆芯，故填：B．

（2）小蘇打受熱易分解；是發(fā)酵粉的主要成分，故填D．

（3）活性炭有吸附性；可用于去除冰箱異味，故填A．

（4）生石灰易與水反應；常用作作食品干燥劑，故填C．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答．10、CO2Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH復分解反應用作化工原料（或肥皂、造紙的生產(chǎn)等）【分析】【解答】B是一種鈉鹽；E是熟石灰的主要成分，因此E是氫氧化鈣，可以和鈉鹽反應，因此C應該是碳酸鈉；碳酸鈉和D可以相互轉(zhuǎn)化，且D能夠和E﹣氫氧化鈣反應，結合堿的化學性質(zhì)，可知D是二氧化碳，則B應該是酸，如鹽酸；A；B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物，B﹣鹽酸、D﹣二氧化碳、C﹣碳酸鈉都能夠和A反應，因此A是氫氧化鈉，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關系，因此；

（1）D是二氧化碳，故填：CO2；

（2）C和E的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（3）A和B反應是氫氧化鈉和鹽酸等的反應；屬于復分解反應，故填：復分解反應；

（4）A是氫氧化鈉；可以用作化工原料（或肥皂；造紙的生產(chǎn)等）；故填：用作化工原料（或肥皂、造紙的生產(chǎn)等）．

【分析】根據(jù)A﹣E是初中化學的常見物質(zhì)，B是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分，因此E是氫氧化鈣，可以和鈉鹽反應，因此C應該是碳酸鈉；碳酸鈉和D可以相互轉(zhuǎn)化，且D能夠和E﹣氫氧化鈣反應，結合堿的化學性質(zhì)，可知D是二氧化碳，則B應該是酸，如鹽酸；A、B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物，B﹣鹽酸、D﹣二氧化碳、C﹣碳酸鈉都能夠和A反應，因此A是氫氧化鈉，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．11、BDCAE【分析】【解答】解：（1）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素兩種營養(yǎng)元素；屬于復合肥料，故填：B；

（2）人體缺少碘會引起甲狀腺腫大；故填：D；

（3）氖氣充入燈泡中通電時會發(fā)出紅光；故填：C；

（4）離子符號右上角數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，兩個鎂離子的表示方法是2Mg2+；故填：A；

（5）加肥皂水后生成泡沫多的是軟水；生成泡沫少的是硬水，所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，故填：E．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．12、人口劇增資源匱乏能源危機糧食短缺環(huán)境污染【分析】【解答】當今面臨的五大危機；分別是：人口劇增；資源匱乏、能源危機、糧食短缺、環(huán)境污染。這些問題的解決，離不開生物學的發(fā)展。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握當今世界五大危機與生物學發(fā)展的關系。三