《經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16220055英文名稱：EconomicLawandConstructionCodes學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：思想道德與法治課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象：工程管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)課程是根據(jù)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力要求而設(shè)置的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑行業(yè)主要法規(guī)的作用和地位以及經(jīng)濟(jì)法律體系及其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中的地位和作用，掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系分析范式，能熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法基本理論知識(shí)，分析、處理實(shí)務(wù)中發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)法律問題，具備運(yùn)用所學(xué)建設(shè)法律、法規(guī)基本知識(shí)解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問題的基本能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：能夠掌握建設(shè)法規(guī)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備依法治國、依法建設(shè)的自覺性，明確土木工程師在建設(shè)過程中所承擔(dān)的法律責(zé)任。課程目標(biāo)2：掌握經(jīng)濟(jì)法基本理論及其法律、法規(guī)具體內(nèi)容，具備正確的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)法理論與國情結(jié)合，分析現(xiàn)實(shí)生活中常見的經(jīng)濟(jì)法律問題。課程目標(biāo)3：具備建設(shè)法律、法規(guī)的基本知識(shí)，理解經(jīng)濟(jì)政策與法律的關(guān)系，具備社會(huì)主義法治意識(shí)和職業(yè)道德，遵守工程建設(shè)職業(yè)規(guī)范，能夠運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)法律與建設(shè)法規(guī)知識(shí)分析和解決實(shí)際法律問題。課程目標(biāo)4：能夠掌握建設(shè)工程的國際通用準(zhǔn)則及其相關(guān)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，能夠與不同國家土木工程師進(jìn)行有效溝通和交流，具備從事國際工程建設(shè)的基本能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重6-1了解與工程管理相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。課程目標(biāo)10.38-1有正確價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國國情。課程目標(biāo)20.38-2理解誠實(shí)公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在工程實(shí)踐中自覺遵守。課程目標(biāo)30.310-2具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力及一定的國際視野，了解工程管理專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn)，能就專業(yè)問題，在跨文化背景下進(jìn)行有效溝通與交流。課程目標(biāo)40.1三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法律概念②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任基本要求：了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及法律概念，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度體系、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系特征；理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任及遵循原則。重、難點(diǎn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系。德育要求：樹立法律意識(shí)，努力推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制化進(jìn)程。2課堂講授2、3、42①個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法②合伙企業(yè)法概述③普通合伙企業(yè)④有限合伙企業(yè)⑤合伙企業(yè)的解散和清算⑥違反合伙企業(yè)法的責(zé)任基本要求：了解個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法；掌握合伙企業(yè)法的概念與特征、合伙企業(yè)的分類；了解合伙企業(yè)的事務(wù)執(zhí)行和合伙人在執(zhí)行合伙事務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)；理解區(qū)分普通合伙企業(yè)和有限合伙企業(yè)的異同之處。重、難點(diǎn)：合伙企業(yè)法的特征與分類、普通和有限合伙人區(qū)分。德育要求：在熟知經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)上精誠合作、共贏未來。4課堂講授、課堂問答2、33①公司法概述②公司的設(shè)立③公司組織機(jī)構(gòu)④公司資本和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)⑤公司的變更與終止⑥違約責(zé)任基本要求：掌握公司的概念與特征、公司的設(shè)立方式、公司的機(jī)關(guān)及其權(quán)限、股東的權(quán)利；理解區(qū)分有限責(zé)任公司和股份有限公司設(shè)立的了條件和程序；了解一人有限責(zé)任公司。重、難點(diǎn)：公司類型、公司組織機(jī)構(gòu)。德育要求：熟知公司法，培養(yǎng)全局觀、大局觀。6課堂講授、課堂問答2、34①合同法概述②合同的訂立③合同的效力④合同的履行⑤合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止⑥違約責(zé)任基本要求：掌握合同的概念和法律特征、合同法的基本原則、合同的有效的條件、合同履行的保全措施、合同的擔(dān)保，違約責(zé)任類型。重、難點(diǎn)：合同的訂立和違約責(zé)任德育要求：具有契約精神和經(jīng)濟(jì)法意識(shí)。8課堂講授、課堂問答2、35①勞動(dòng)法概述②基本勞動(dòng)法律制度③勞動(dòng)合同法律制度④就業(yè)促進(jìn)法律制度⑤勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)節(jié)與仲裁法律制度了解勞動(dòng)法的概念和調(diào)整對(duì)象；掌握基本勞動(dòng)法律制度、勞動(dòng)合同法律制度；了解勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式。重、難點(diǎn)：勞動(dòng)合同法律制度。德育要求：遵守勞動(dòng)法、也要懂得利用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益。4課堂講授、課堂問答2、36①工程建設(shè)法規(guī)概述②工程建設(shè)法規(guī)的基本原則、特征和作用③工程建設(shè)法規(guī)體系和法律責(zé)任④工程建設(shè)基本民事法律制度基本要求：了解工程建設(shè)法規(guī)的概念、調(diào)整對(duì)象、建設(shè)法律關(guān)系的構(gòu)成要素以及建設(shè)法規(guī)的基本原則、特征和作用；熟悉我國建設(shè)工程法規(guī)體系的構(gòu)成及常用建設(shè)工程法規(guī)。重、難點(diǎn)：建設(shè)法規(guī)的基本原則。德育要求：遵守工程建設(shè)法律、法規(guī)，樹立正確職業(yè)觀。4課堂講授（PPT講解、黑板講授）1、2、37①工程建設(shè)許可立法概述②工程建設(shè)程序法規(guī)③工程建設(shè)施工許可制度④施工圖審查制度⑤工程建設(shè)從業(yè)單位資質(zhì)許可管理制度⑥工程建設(shè)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格許可制度工程建設(shè)許可立法概述基本要求：明確工程建設(shè)的法定程序；掌握申領(lǐng)建筑工程施工許可證的時(shí)間、范圍、條件及程序，明確建筑工程施工許可證的有效期；了解建筑企業(yè)資質(zhì)等級(jí)的劃分，遵守建筑企業(yè)資質(zhì)管理制度；了解工程建設(shè)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格法律制度的規(guī)定。重、難點(diǎn)：申領(lǐng)建筑工程施工許可證的時(shí)間、范圍、條件及程序。德育要求：樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)業(yè)觀念。3課堂講授、課堂問答1、2、38①工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)立法概述②工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)的程序③工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)的管理與監(jiān)督基本要求：了解建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的法律原理，掌握建設(shè)工程招標(biāo)、投標(biāo)、決標(biāo)的基本法律規(guī)定，并能識(shí)別招標(biāo)投標(biāo)過程中的違法行為。重、難點(diǎn)：違法招標(biāo)行為判別。德育要求：遵紀(jì)守法，樹立工程建設(shè)職業(yè)道德。4課堂講授、課堂問答1、2、39①工程建設(shè)合同概述②工程建設(shè)合同的簽訂③工程建設(shè)合同的效力④工程建設(shè)合同的履行⑤工程建設(shè)合同的擔(dān)保⑥工程建設(shè)合同的變更、轉(zhuǎn)讓、終止和解除⑦工程建設(shè)合同的違約責(zé)任和索賠⑧工程建設(shè)勘察設(shè)計(jì)合同和工程建設(shè)施工合同⑨工程建設(shè)相關(guān)合同基本要求：了解工程建設(shè)合同的概念和特征，熟悉工程建設(shè)合同的簽訂程序；學(xué)會(huì)判定建設(shè)工程合同的效力；掌握工程建設(shè)合同履行中的擔(dān)保、抗辯和保全等制度；能夠分析建設(shè)工程合同的違約責(zé)任；處理索賠問題；掌握建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)合同、建設(shè)工程施工合同、建設(shè)工程監(jiān)理合同的主要內(nèi)容，明確合同中雙方當(dāng)事人各自得而權(quán)利和義務(wù)；能處理建設(shè)工程合同實(shí)務(wù)問題。重、難點(diǎn)：建設(shè)工程合同的效力和違約責(zé)任。德育要求：熟悉職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。4課堂講授、課堂問答1、2、310①工程建設(shè)安全立法概述②工程建設(shè)安全生產(chǎn)許可③工程建設(shè)有關(guān)單位的安全生產(chǎn)責(zé)任④施工單位的安全責(zé)任⑤工程建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理⑥生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理基本要求：熟悉建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的機(jī)制和具體內(nèi)容；了解我國建設(shè)工程安全管理相關(guān)立法，建設(shè)工程安全生產(chǎn)責(zé)任制、建設(shè)工程安全教育培訓(xùn)制、施工現(xiàn)場(chǎng)安全保障措施及我國建設(shè)工程安全生產(chǎn)意外傷害保險(xiǎn)的相關(guān)法規(guī)；掌握施工安全生產(chǎn)許可證的辦理?xiàng)l件、申辦程序、有效時(shí)間、變更、注銷及補(bǔ)辦，以及生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理相關(guān)程序及具體要求。重、難點(diǎn)：參建單位的安全責(zé)任和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。德育要求：安全生產(chǎn)是第一使命。3課堂講授、課堂問答1、2、311①工程建設(shè)質(zhì)量管理立法概述②工程建設(shè)質(zhì)量責(zé)任制度③建筑企業(yè)質(zhì)量體系認(rèn)證制度④工程建設(shè)竣工驗(yàn)收制度⑤工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督管理制度基本要求：了解建設(shè)工程質(zhì)量、建設(shè)工程質(zhì)量管理體系的概念以及建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)現(xiàn)狀，掌握各建設(shè)行為主體的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)，質(zhì)量體系認(rèn)證、政府對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督和管理，以及竣工驗(yàn)收制度。重、難點(diǎn)：工程建設(shè)質(zhì)量責(zé)任制度。德育要求：職業(yè)道德教育，強(qiáng)調(diào)工程建設(shè)質(zhì)量的重要性。3課堂講授、課堂問答1、2、312①施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保制度②施工節(jié)省能源制度③施工文物保護(hù)制度基本要求：熟悉環(huán)境保護(hù)基本制度、水污染防治、大氣污染防治、環(huán)境噪聲污染防治、固體廢物污染防治；了解節(jié)約能源的管理制度、建筑節(jié)能規(guī)定；了解文物保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)。德育要求：樹立文物保護(hù)的公民意識(shí)。3課堂講授1、2、3、4合計(jì)48四、課程教學(xué)方法本課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，習(xí)題練習(xí)為輔，并按需實(shí)施一定的課堂導(dǎo)學(xué)提問。集中講授時(shí)，主要采用多媒體課件，習(xí)題練習(xí)時(shí)，主要采用課上和課后練習(xí)。課堂導(dǎo)學(xué)提問的主要形式為：課中臨時(shí)專項(xiàng)提問，課前布置導(dǎo)學(xué)內(nèi)容課中提問此內(nèi)容。此外，通過課后作業(yè)和專題研習(xí)、答疑等教學(xué)方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求本課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂測(cè)試、專題研習(xí)和期末考試四項(xiàng)組成，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)分。其中：平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、專題研習(xí)共占課程總評(píng)成績(jī)的40%，期末考試成績(jī)占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)6662202課堂表現(xiàn)3322103專題研習(xí)2.52.55-104期末考試181818660課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值30303010100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析經(jīng)濟(jì)法、建設(shè)法規(guī)相關(guān)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析經(jīng)濟(jì)法、建設(shè)法規(guī)相關(guān)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。對(duì)經(jīng)濟(jì)法和建設(shè)法規(guī)相關(guān)問題有一定的識(shí)別、分析能力。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)法規(guī)相關(guān)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽講認(rèn)真，能正確地答對(duì)課堂練習(xí)，與師生互動(dòng)良好。上課聽講認(rèn)真，能較好答對(duì)課堂練習(xí)，與師生的互動(dòng)一般。上課聽講較認(rèn)真，能基本答對(duì)課堂練習(xí)，與師生的互動(dòng)一般。上課聽講不認(rèn)真，基本不能正確答對(duì)課堂練習(xí)，基本無師生互動(dòng)。3.專題研習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專題研習(xí)格式規(guī)范，符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；主題明確，符合《經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)內(nèi)容，有明確和正確的論點(diǎn)，參考依據(jù)或法律條文充分、引用恰當(dāng)，無摘錄和摘抄痕跡，能運(yùn)用自己的語言規(guī)范組織素材，邏輯性好。格式符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；主題明確，符合《經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)內(nèi)容，有正確的論點(diǎn)，參考依據(jù)或法律條文基本充分、引用恰當(dāng)，正文大部分運(yùn)用自己的語言規(guī)范組織素材撰寫，邏輯性較好。格式符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；主題基本明確，較符合《經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)內(nèi)容，論點(diǎn)基本正確，有參考依據(jù)或法律條文，正文有部分摘抄，邏輯性一般。格式不符合研習(xí)報(bào)告寫作要求；2部分《經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)內(nèi)容，論點(diǎn)分析不清晰，參考依據(jù)或法律條文不充分，撰寫邏輯混亂。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。具體考試形式為一紙開卷考試。根據(jù)考試題目的作答情況及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給定考試分?jǐn)?shù)（百分制）