足球說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：足球

2.教學年級和班級：2023-2024學年高一（1）班

3.授課時間：2023年9月15日

4.教學時數：1課時

本節(jié)課選自人教版《體育與健康》必修第一冊，主要教授足球的基本技能和戰(zhàn)術。通過本節(jié)課的學習，使學生掌握足球的基本技巧，提高學生的團隊協(xié)作能力和競技水平，培養(yǎng)學生的運動興趣和健康意識。核心素養(yǎng)目標1.運動能力：通過足球技能的學習，提高學生的運動技能和運動素養(yǎng)，發(fā)展學生的速度、力量、耐力等身體素質。

2.健康行為：培養(yǎng)學生積極參與足球運動的習慣，增強學生的體質，提高學生的健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、團結協(xié)作、勇于拼搏的體育精神，培養(yǎng)良好的運動道德和團隊意識。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

-學生在初中階段已經接觸過基礎的足球知識和技能，如基本傳球、停球、射門等。

-學生對足球比賽規(guī)則有一定的了解，能夠理解比賽的基本流程和戰(zhàn)術布局。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-學生對足球運動有較高的興趣，尤其是足球比賽和球星，這有助于激發(fā)他們的學習動力。

-學生的運動能力參差不齊，部分學生可能在技術、協(xié)調性、體能方面較為突出，而另一部分學生則需要更多的指導和練習。

-學生學習風格多樣，有的學生偏好實踐操作，有的學生則喜歡理論學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-技術層面：部分學生可能對一些復雜技巧的掌握感到困難，如精準傳球、靈活運球等。

-理解層面：理解足球戰(zhàn)術和策略可能對學生來說是一個挑戰(zhàn)，需要通過實際演練和案例分析來加深理解。

-團隊協(xié)作：在團隊配合中，學生可能需要克服個人主義，學會與他人溝通和協(xié)作，這是培養(yǎng)團隊精神的重要一環(huán)。教學方法與策略1.教學方法：結合學生興趣和技能水平，采用講授法與示范法相結合的方式，講解足球基本技巧，并通過分組練習讓學生在實踐中掌握技能。

2.教學活動：設計足球技能比賽，如定點傳球、射門比賽，以及模擬足球比賽，讓學生在實踐中提升技能和團隊協(xié)作能力。

3.教學媒體：利用多媒體播放足球教學視頻，幫助學生直觀理解技術動作，同時使用足球場地和器材進行實際操作練習。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段精彩的足球比賽集錦，激發(fā)學生對足球運動的興趣和熱情。

-回顧舊知：回顧學生在初中階段學習的足球基本技能，如傳球、停球、射門等，并詢問學生在這些技能上的掌握情況。

2.新課呈現（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解足球的基本戰(zhàn)術，包括進攻戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術以及陣型布置等，結合教材中的圖示進行講解。

-舉例說明：通過展示一些國內外職業(yè)足球比賽的經典戰(zhàn)術案例，幫助學生理解戰(zhàn)術的應用和效果。

-互動探究：將學生分成小組，每組設計一個簡單的足球戰(zhàn)術，并在班級內進行分享和討論。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：在足球場上進行分組練習，每組學生根據所學的戰(zhàn)術進行實戰(zhàn)演練。

-教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，糾正動作不規(guī)范的地方，并給予戰(zhàn)術上的建議。

4.課堂總結（約5分鐘）

-對本節(jié)課學習的足球戰(zhàn)術進行總結，強調戰(zhàn)術在比賽中的重要性，并鼓勵學生在今后的訓練和比賽中積極運用所學。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學生課下觀看一場足球比賽，關注比賽中的戰(zhàn)術運用，并撰寫一篇觀后感，分析比賽中的戰(zhàn)術特點和效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《足球戰(zhàn)術發(fā)展與創(chuàng)新》

-《世界足球戰(zhàn)術演變史》

-《現代足球戰(zhàn)術解析》

-《足球訓練方法與技巧》

2.課后自主學習和探究：

-鼓勵學生閱讀以上拓展材料，了解足球戰(zhàn)術的發(fā)展歷程，掌握現代足球戰(zhàn)術的基本原理。

-學生可以觀看國內外足球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術運用，嘗試理解不同戰(zhàn)術風格對比賽結果的影響。

-學生可以嘗試設計自己的足球戰(zhàn)術，并在班級內進行分享，討論戰(zhàn)術的可行性和效果。

-學生可以組成興趣小組，定期進行足球戰(zhàn)術的研討，共同提高戰(zhàn)術理解能力和應用水平。

-鼓勵學生參加學?；蛏鐓^(qū)的足球活動，將所學戰(zhàn)術知識應用于實際比賽中，通過實踐提升自己的戰(zhàn)術運用能力。

-學生可以關注足球領域的最新動態(tài)，如世界杯、歐洲冠軍聯(lián)賽等，了解不同國家和地區(qū)的足球戰(zhàn)術特點。

-學生可以自主學習足球戰(zhàn)術相關的軟件工具，如戰(zhàn)術分析軟件，以輔助自己更好地理解和設計戰(zhàn)術。

-學生可以在假期或課余時間參加足球訓練營，接受專業(yè)教練的戰(zhàn)術指導，提高自己的戰(zhàn)術素養(yǎng)。

-學生可以嘗試撰寫足球戰(zhàn)術分析文章，發(fā)表在學校的體育期刊或社交媒體上，分享自己的學習心得和見解。板書設計①足球基本戰(zhàn)術

-重點知識點：進攻戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術、定位球戰(zhàn)術

-重點詞：陣型、配合、突破、防守、定位球