接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、課程基本信息

1.課程名稱：接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，高一年級

3.授課時間：待定

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要圍繞體育與健康人教版必修第一冊中關(guān)于排球運(yùn)動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。通過講解和實踐，讓學(xué)生掌握接扣球的基本技巧和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的排球運(yùn)動能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實用性，符合高一年級的知識深度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運(yùn)動能力：培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)行接扣球動作的能力，提升個人及團(tuán)隊在排球比賽中的實戰(zhàn)應(yīng)用。

2.健康行為：通過排球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高自我保護(hù)意識，形成定期體育鍛煉的習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)公平競爭和尊重對手的態(tài)度。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①掌握接球的正確姿勢和動作要領(lǐng)，包括站位、準(zhǔn)備姿勢、手臂動作和身體協(xié)調(diào)。

②學(xué)習(xí)并應(yīng)用扣球的技巧，包括起跳時機(jī)、揮臂動作、力量的合理分配以及落地的緩沖。

2.教學(xué)難點

①正確理解和應(yīng)用進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，如快速反擊、高點強(qiáng)攻等，以及如何在比賽中靈活變換戰(zhàn)術(shù)。

②培養(yǎng)學(xué)生在實戰(zhàn)中對接扣球時機(jī)和空間的判斷能力，以及在快速移動中保持動作穩(wěn)定和準(zhǔn)確。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有體育與健康人教版必修第一冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球比賽視頻、接扣球技巧分解圖、戰(zhàn)術(shù)示意圖等電子資源。

3.實驗器材：排球若干個，確保球體充氣適當(dāng)，無破損。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組安排一定空間進(jìn)行排球技能練習(xí)，確保安全距離。五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括排球接扣球技術(shù)的教學(xué)視頻和動作要領(lǐng)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解接扣球的基本動作。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“接球時應(yīng)該如何站位？”和“扣球時如何利用腰腹力量？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生反饋和在線平臺的數(shù)據(jù)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻和閱讀文檔，理解接扣球的技術(shù)要點。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：促進(jìn)學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺，實現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解接扣球技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考習(xí)慣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放排球比賽視頻，引出接扣球技術(shù)在比賽中的重要性。

講解知識點：詳細(xì)講解接扣球的動作要領(lǐng)，如手臂的擺放、身體的重心轉(zhuǎn)移等。

組織課堂活動：設(shè)計分組練習(xí)，讓學(xué)生在組內(nèi)互相練習(xí)接扣球，并觀察對方動作，提供反饋。

解答疑問：對學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將技術(shù)應(yīng)用到實戰(zhàn)中。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，互相觀察和反饋。

提問與討論：學(xué)生提出在練習(xí)中遇到的問題，并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解接扣球的技術(shù)細(xì)節(jié)。

實踐活動法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組互動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解接扣球技術(shù)，掌握實踐技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置相關(guān)的接扣球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，讓學(xué)生分析比賽視頻中的接扣球戰(zhàn)術(shù)。

提供拓展資源：提供排球比賽戰(zhàn)術(shù)分析的網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，對學(xué)生的理解和應(yīng)用進(jìn)行評價和反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成戰(zhàn)術(shù)練習(xí)作業(yè)，分析比賽視頻中的接扣球戰(zhàn)術(shù)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，理解不同戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用場景。

反思總結(jié)：學(xué)生對作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，提升自我認(rèn)知。

作用與目的：

鞏固和拓展學(xué)生在課堂上學(xué)到的接扣球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）排球運(yùn)動的發(fā)展歷程：介紹排球運(yùn)動的歷史起源、發(fā)展過程以及在不同國家的普及情況。

（2）排球比賽規(guī)則：詳細(xì)講解排球比賽的規(guī)則，包括比賽場地、比賽方式、得分制度等。

（3）排球技術(shù)分類：介紹排球技術(shù)的基本分類，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)、防守等。

（4）排球戰(zhàn)術(shù)分析：分析不同類型的排球戰(zhàn)術(shù)，如快速反擊、高點強(qiáng)攻、多點開花等。

（5）排球運(yùn)動員訓(xùn)練方法：介紹排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法，包括基本技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等。

（6）排球比賽中的心理素質(zhì)培養(yǎng)：探討如何在排球比賽中保持良好的心理素質(zhì)，包括自信心、應(yīng)變能力、團(tuán)隊協(xié)作等。

2.拓展建議

（1）深入了解排球運(yùn)動的發(fā)展歷程，了解排球運(yùn)動在不同國家的普及情況，以增強(qiáng)對排球運(yùn)動的興趣和認(rèn)同感。

（2）學(xué)習(xí)排球比賽的規(guī)則，了解比賽的場地、方式和得分制度，以便在觀看比賽時更好地理解比賽進(jìn)程。

（3）研究排球技術(shù)的分類，掌握每種技術(shù)的特點和要點，以便在練習(xí)和比賽中能夠靈活運(yùn)用。

（4）分析排球戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)不同戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用場景和效果，提高自己在比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識。

（5）了解排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法，結(jié)合自己的實際情況，制定合適的訓(xùn)練計劃，提高自己的技術(shù)水平。

（6）學(xué)習(xí)如何在排球比賽中保持良好的心理素質(zhì)，掌握自信心、應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作等方面的技巧，提高自己在比賽中的表現(xiàn)。

（1）排球運(yùn)動的發(fā)展歷程

排球運(yùn)動起源于美國，至今已有百年的歷史。它從一項簡單的游戲逐漸發(fā)展成為全球性的體育運(yùn)動。了解排球運(yùn)動的發(fā)展歷程，可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識排球運(yùn)動的起源和演變，從而對排球運(yùn)動產(chǎn)生更深的興趣和認(rèn)同感。

（2）排球比賽規(guī)則

排球比賽規(guī)則包括比賽場地、比賽方式、得分制度等方面。了解比賽規(guī)則，有助于學(xué)生更好地理解比賽進(jìn)程，提高觀看比賽的體驗。同時，了解規(guī)則也有助于學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則，減少違規(guī)行為。

（3）排球技術(shù)分類

排球技術(shù)包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)、防守等。每種技術(shù)都有其獨特的特點和要點。學(xué)習(xí)技術(shù)分類，讓學(xué)生在練習(xí)和比賽中能夠有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)水平。

（4）排球戰(zhàn)術(shù)分析

排球戰(zhàn)術(shù)是比賽中取得勝利的關(guān)鍵。了解不同類型的排球戰(zhàn)術(shù)，如快速反擊、高點強(qiáng)攻、多點開花等，讓學(xué)生在比賽中能夠靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，提高比賽的勝算。

（5）排球運(yùn)動員訓(xùn)練方法

排球運(yùn)動員的訓(xùn)練方法包括基本技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等。學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，讓學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，制定合適的訓(xùn)練計劃，提高自己的技術(shù)水平。

（6）排球比賽中的心理素質(zhì)培養(yǎng)

在排球比賽中，心理素質(zhì)對運(yùn)動員的表現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。學(xué)習(xí)如何在比賽中保持良好的心理素質(zhì)，如自信心、應(yīng)變能力、團(tuán)隊協(xié)作等，有助于學(xué)生在比賽中發(fā)揮出更好的水平。七、教學(xué)反思

今天的這節(jié)體育課，我教授了高一學(xué)生們關(guān)于排球接扣球及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容。在整個教學(xué)過程中，我注重了理論與實踐的結(jié)合，力求讓學(xué)生們在掌握基本技能的同時，也能夠理解和運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。現(xiàn)在，我想對這節(jié)課進(jìn)行一番反思。

課堂上，我首先通過視頻和動作示范，讓學(xué)生們對接扣球的基本技術(shù)有了直觀的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，學(xué)生們能夠更快地理解動作要領(lǐng)。但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是存在動作不標(biāo)準(zhǔn)的問題。這讓我意識到，對于技能的學(xué)習(xí)，重復(fù)練習(xí)是非常重要的。在今后的教學(xué)中，我會更加注重讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，直至動作達(dá)標(biāo)。

在組織課堂活動時，我設(shè)計了分組練習(xí)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們在小組內(nèi)互相練習(xí)接扣球，并觀察對方動作，提供反饋。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和觀察能力。從課堂表現(xiàn)來看，學(xué)生們積極參與，互動良好。但也有學(xué)生在這個過程中過于依賴隊友，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性。我想，下次我可以嘗試在分組練習(xí)中增加一些個人挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生們獨立思考，提高個人技能。

在解答疑問的環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于接扣球的技術(shù)細(xì)節(jié)有很高的興趣，他們提出了很多有深度的問題。這讓我感到欣慰，同時也讓我意識到，作為老師，我需要不斷充實自己的專業(yè)知識，以便更好地解答學(xué)生們的疑問。在今后的教學(xué)中，我會更加注重自己的知識儲備，努力成為學(xué)生們的知識引路人。

在課后，我布置了相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生們分析比賽視頻中的接扣球戰(zhàn)術(shù)。通過批改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于戰(zhàn)術(shù)的理解還有待提高。這讓我思考，是否應(yīng)該在課堂上增加一些戰(zhàn)術(shù)講解的內(nèi)容，讓學(xué)生們更加深入地理解戰(zhàn)術(shù)的意義和運(yùn)用。在今后的教學(xué)中，我會嘗試調(diào)整教學(xué)計劃，增加戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的比例。

此外，我也注意到了學(xué)生們在心理素質(zhì)方面的一些問題。有些學(xué)生在比賽中過于緊張，影響了技術(shù)的發(fā)揮。這讓我認(rèn)識到，心理素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要。在今后的教學(xué)中，我會增加一些心理素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容，幫助學(xué)生們建立自信，提高應(yīng)變能力。八、板書設(shè)計

1.接扣球技術(shù)要點

①接球姿勢：站位、準(zhǔn)備姿勢、