黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.◆第一單元字詞默寫

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示填空。

（1）在不同詩(shī)人的眼中，雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______，______”寫出了春雨悄然無(wú)聲而滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)；韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________，______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有：________，_______。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀，我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的，所以，對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。（記得多角度評(píng)價(jià)喲?。?）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫卷。我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì(

)，成為了有l(wèi)ǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新時(shí)代好少年。感恩老師的jiàohuì(

)，教我們追求zhēnlǐ(

)，奮進(jìn)向上。3）.老師像園丁一樣哺育著我們，請(qǐng)你用名言或詩(shī)句來(lái)歌頌老師。

________________4）.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在研學(xué)旅途中，學(xué)們交流起本學(xué)期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學(xué)期你讀完這兩本必讀書了嗎？請(qǐng)選擇其中一本，完成下面的題目。

我本學(xué)期深度閱讀的整本書是《_____》，我對(duì)書中印象最深刻的三個(gè)人物是______、______、______，我能分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括上面三個(gè)人物的特點(diǎn)_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個(gè)情節(jié)是__________________。5）.按要求填空

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填上對(duì)應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說(shuō)，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z(yǔ)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)讀音和書寫完全正確的一組是（）A．徘徊（huái）

寬慰

傾覆

死得其所B．挪（nuó）移

驚惶

防御

司空見(jiàn)貫C．間（jiān）斷

寂寞

嚴(yán)峻

不可思意D．瘦削（xuē）

沸騰

通霄

萬(wàn)象更新2）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小販（fàn）

湯匙（chí）C．幼稚（zhì）

遷移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厭惡（wù）3）.下列字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．拔弄

耽擱

分外

翻箱倒柜B．衷思

驚惶

會(huì)意

見(jiàn)微之著C．寂寞

通宵

嚴(yán)峻

不可思議D．吻合

幼稚

倒霉

萬(wàn)不得以評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

1．走了許久，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。s寫）

______________________

2．讀了郝副營(yíng)長(zhǎng)的故事，使我受到了很大的觸動(dòng)。（修改病句）

______________________

3．五天以后，洪水退了。（改為擬人句）

______________________

4．所有的同學(xué)都為他打抱不平。（改為雙重否定句）

______________________

5．媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上要加班，你自己做晚飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________

6．波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，讓人感到心驚肉跳。（改為反問(wèn)句）

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。請(qǐng)你將面具和相應(yīng)身份的人連一連。

2）.附加題

把下面的書名和相關(guān)的人物連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《草房子》

《復(fù)活》

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

禿鶴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里寫上查“戴”字讀音的正確步驟。

()先確定“戴”字的部首是“十”再數(shù)數(shù)“十”的筆畫，共二畫

()按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目錄”里的“二畫”中找到部首“十”和所在的頁(yè)碼

()按照頁(yè)碼，在“看字表”中找“十”部，再數(shù)數(shù)“戴”字除去部首“十”部還有幾畫，然后再相應(yīng)位置找到“戴”字和它在正文中的頁(yè)碼。2）.給下列語(yǔ)句排序，將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》中尼爾斯被漁夫以20法郎的價(jià)格賣給了斯德哥爾摩郊區(qū)公園的看門老人克萊門特。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀這首詞，按要求答題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，________。_______，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人_______，它是一首以______為題材的經(jīng)典佳作。

3．這首詩(shī)和《宿建德江》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，請(qǐng)寫出其不同之處。

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園

假如你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以把自己變成另一種東西，你最想變成什么？發(fā)揮想象，寫一寫你的變形記。

要求：題目自擬，不少于450字。（自附紙頁(yè)）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀，完成下題。懷化，一個(gè)懷景懷鄉(xiāng)懷味的地方文/許忠建（一）

??①懷化地處湖南西大門，古稱五溪，素有“滇黔門戶”“全楚咽喉”之稱。這里有巍巍雪峰山的綠，有悠悠沅江水的碧，有漫漫歷史煙云的古，有“遍地英雄下夕煙”的紅。

??②青山如黛，懷化綠得讓人迷幻。通道萬(wàn)佛山、靖州飛山、會(huì)同鷹嘴界、洪江八面山、鶴城涼山、溆浦穿巖山，座座翠峰簇?fù)碇B綿起伏的雪峰山。碧水如練，千里沅江從貴州大山蜿蜒曲折而來(lái)，引領(lǐng)著舞水、渠水、巫水、辰水、酉水和千百條或?qū)捇蛘南骱剖幈比?，匯入洞庭。

??③如珍珠般散落在大地的無(wú)數(shù)處古城、古鎮(zhèn)、古村，讓懷化古意斑斕。最耀眼的當(dāng)屬洪江古商城。流過(guò)沈從文先生夢(mèng)里的那條長(zhǎng)河沅江，承載著他“美得令人心痛”的感嘆，溫婉流淌至洪江，孕育出這座“中國(guó)第一古商城”。還有那深藏通道侗鄉(xiāng)深處的芋頭古侗寨，集寨門、鼓樓、風(fēng)雨橋侗族木構(gòu)建筑營(yíng)造技藝之美，仿佛無(wú)聲訴說(shuō)著數(shù)百年的塵煙往事。自然淳樸的民風(fēng)、天人合一的境界，令人慨嘆這里的人“日子半忙半閑，生活半豐半儉，心境半佛半仙”。黔陽(yáng)古城、龍溪古鎮(zhèn)、高椅古村、地筍苗寨等古城古鎮(zhèn)古村仿若滿天繁星，點(diǎn)綴著浩瀚星空。

??④懷化處處紅色浸染。通道轉(zhuǎn)兵是紅軍長(zhǎng)征實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折的開(kāi)端，轉(zhuǎn)出了中國(guó)革命的新天地。這里詳細(xì)記錄著當(dāng)年生死攸關(guān)的激烈爭(zhēng)論和“萬(wàn)萬(wàn)火急”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。芷江受降紀(jì)念坊承載著中華民族對(duì)日作戰(zhàn)勝利的永久記憶?！把弊直蛱齑Ａ?，警鐘長(zhǎng)鳴，昭示后人勿忘國(guó)恥、珍愛(ài)和平。

??⑤艱難困苦，玉汝于成。山的豪邁，水的靈秀，大抵賦予了這片土地上的人民以淳樸、堅(jiān)韌和勇敢。

（二）

??⑥懷化是懷柔歸化之地，自古就有去國(guó)懷鄉(xiāng)的無(wú)限感慨。2000多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原一路溯流而上，成為叩問(wèn)五溪神秘大門的第一人。千百年來(lái)，懷化人民永遠(yuǎn)紀(jì)念這位“三閭大夫”。

??⑦自屈原以來(lái)，懷化的歷史文化星空群星閃耀，一位位文化巨人向我們走來(lái)。舍命護(hù)《尚書》的秦朝書生伏勝在沅陵“二酉藏書”，令千年文脈得以延續(xù)；詩(shī)仙李白一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，讓僻處西南的新晃夜郎古國(guó)不再寂靜；詩(shī)家天子王昌齡在黔陽(yáng)寫下“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的浩嘆，成為戰(zhàn)疫中溫暖你我的詩(shī)箋；一代大儒王陽(yáng)明在沅陵龍興講寺開(kāi)講“心學(xué)”，過(guò)芷江羅舊驛寫下“身在夜郎家萬(wàn)里，五云天北是神州”的惆悵；民族英雄林則徐任湖廣總督時(shí)巡視湘西，在沅陵道出“一縣好山留客住，五溪秋水為君清”的高潔……

??⑧文明如水，潤(rùn)物無(wú)聲。當(dāng)這份厚重文化百轉(zhuǎn)千回至現(xiàn)代，又開(kāi)出許多絢麗的花兒。

??⑨位卑未敢忘憂國(guó)。從向警予、粟裕、滕代遠(yuǎn)，到“一粒種子、改變世界”的袁隆平，他們?cè)谶@方水土汲取力量，或是在烽火硝煙中一往無(wú)前，或是在廣袤田野中求索創(chuàng)新，精神基因永相傳承。

（三）

??⑩懷化，是多民族聚居之地，風(fēng)情風(fēng)俗，美食美味，讓人心心念念。在這片神奇的土地上，漢族、侗族、苗族、土家族、瑤族等多民族相融相生，創(chuàng)造出多姿多彩、瑰麗神秘的五溪民族文化。這里有瓜果飄香的甘甜，盛產(chǎn)冰糖橙、金秋梨、楊梅、黃桃、高山刺葡萄等風(fēng)味獨(dú)特的地方水果。這里有山里人家的煙火，勁道十足的新晃黃牛肉、皮酥肉嫩的芷江炒鴨、酸辣醇和的侗族腌肉、甜脆可口的雕花蜜餞、入口即化的沅陵酥糖、軟糯粘稠的溆浦糍粑、酸甜爽口的辰溪酸蘿卜……

???風(fēng)味懷化，總能在某個(gè)瞬間讓人禁不住味蕾的綻放，喚起你親歷的種種往事，或甜蜜，或憂傷。

???懷化，一個(gè)懷景懷鄉(xiāng)懷味的地方。（選文有改動(dòng)）(1)“明月何曾是兩鄉(xiāng)”這句詩(shī)中的七字按音序排列順序?yàn)開(kāi)____。

(2)“陰霾”一詞中的“霾”不認(rèn)識(shí)，你用什么方法查字典？怎樣查？

_____________

(3)“懷化地處湖南西大門，古稱五溪?！闭?qǐng)問(wèn)“五溪”指的是哪五條溪水？

_____________

(4)請(qǐng)用自己喜歡的一種思維導(dǎo)圖，將文章的主旨和大意進(jìn)行呈現(xiàn)。

______________

(5)我們每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。請(qǐng)你向來(lái)賓推薦一處家鄉(xiāng)美景或者一種家鄉(xiāng)美食，并寫出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，語(yǔ)言得體）

______________

(6)文中引用的“位卑未敢忘憂國(guó)”，出自南宋陸游的《病起書懷》，我還知道類似表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的名句有：“_____，______?！薄癬_____，_____。”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改在橫線上。

（1）錯(cuò)宗

蕩漾

火焰

_______

（2）擱在

疑視

澄碧

_______

（3）驟然

鄭石頭

陡然

_______2）.下面句子運(yùn)用了什么描寫方法？把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．環(huán)境描寫

B．動(dòng)作描寫

C．外貌描寫

D．語(yǔ)言描寫

E．心理描寫

（1）“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?)

（2）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。()

（3）我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？()

（4）他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿著鑷子夾出