…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版四年級語文下冊月考試卷209考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、讀課文《誠實和信任》，根據課文內容填空。

人與人之間還有比金錢更重要的東西，這東西指的是____，我認為除了這些，人與人之間的____、____、____等等，也比金錢更重要。7、讀課文《滿山的燈籠火把》；把下列詞語補充完整。

狂風____四肢____頑固____8、根據字義；組詞語。

資：①智慧；能力。____

②幫助。____

③財物。____9、寫反義詞。

隱蔽—____提高—____優(yōu)良—____逞兇—____10、一錘定音（為畫線字選擇正確讀音。）

漣________（yǐyī）主________（zǎizhǎi）____湯____（áoāo）

勾________（dàngdāng）榮________（yīnglìn）11、照樣子寫出下面句子的歇后語。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫豬八戒照鏡子____徐悲鴻的馬____老虎屁股____12、按拼音寫漢字。lìgōngyīngxióngtánlùn____________13、說出下列句子的修辭手法。

春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水。____14、寫出下列詞語的近義詞。

困苦____打造____甘愿____評卷人得分三、書面表達(共9題，共18分)15、閱讀課文《四季童話》；回答。

通話中四季的主人公是誰？16、說說課題《小草之歌》是什么意思17、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？18、讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。19、翻譯《泊船瓜洲》這首詩20、解釋句中加橫線的詞語。

我們來到迪拜訪問。這里____，____。地上沒有一片落葉；更不見有人攀樹枝；摘鮮花，或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地21、仔細閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？22、讀課文《小草之歌》說說，作者從哪幾方面贊美了小草？23、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評卷人得分四、問答題(共1題，共7分)24、找出課文《海上日出》中寫日出的一個擬人句，并說說自己的體會。評卷人得分五、語言表達(共1題，共5分)25、修改病句。

昨天，把樹枝都刮斷了。評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。4、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。5、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。二、填空題(共9題，共18分)6、誠實、信任助人為樂遵守諾言真誠【分析】【分析】第一題考察了學生對課文內容的理解及課外知識的積累情況；第一個空是根據課文內容去填，而后面的空就是根據自己的積累；理解去填空了。比金錢更重要的東西很多，比如：時間、自由、健康、快樂、自信、他人的信任、真誠等等。

【點評】后面的三個空要認真思考，只要合適就可以。7、驟雨無力不化【分析】【分析】狂風驟雨：原形容大風大雨。后也比喻處境險惡或聲勢猛烈。四肢無力：休息不好；過度疲勞；熬夜、睡眠不足、神經衰弱患者較為常見。頑固不化：化：改變。堅持錯誤，不肯改悔。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。8、資質資助資產【分析】【分析】根據字義；組詞語。資：①智慧；能力。資質。②幫助。資助。③財物。資產。

【點評】此題考查學生根據字義組詞語的能力，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。9、隱藏降低低略行善【分析】【分析】隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。提高：使位置；程度、水平、數量、質量等方面比原來高。優(yōu)良：良好；十分好。逞兇：指行兇作惡；做兇暴的事情。

【點評】考查學生對反義詞的掌握，只有先了解詞義才能根據詞義寫出反義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、yīzǎiáodàngyīng【分析】【分析】很多學生容易把“勾當”的當字弄錯；它是一個多音字。榮膺：光榮地獲得。

【點評】考查學生對漢字的掌握，應注意正確標調，大多數學生都是在易混字方面出現(xiàn)錯誤，應理解詞語的意思。11、里外不是人中看不中用摸不得【分析】【分析】豬八戒照鏡子；里外不是人：這是一句俗語，形容一個人處于尷尬兩難的境地，做什么事情都被人指責。徐悲鴻的馬，中看不中用：看是徐悲鴻。

的馬畫的氣勢飛揚神采熠熠體現(xiàn)了馬的精神不中用說的是這種馬并不是現(xiàn)實中的馬。老虎屁股；摸不得：是指貓科動物的回轉速度特別快，如果你從后面。

攻擊它，還沒碰到，它一個回轉，就把你撲在爪子下了。

【點評】這類題目是主要考查了學生對歇后語的掌握。平時應注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。12、立功英雄談論【分析】【分析】立功；建樹功績，建立功勞，取得功效。英雄，指才能勇武過人的人。談論，以談話的方法表示對人對事的看法。

【點評】“功”左右結構“工”，“力”組成，書寫時注意筆順；“雄”左中右結構，書寫時注意結構；“談論”都是言字旁。13、擬人【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。14、艱苦創(chuàng)造情愿【分析】【分析】困苦：（生活上）艱難痛苦。艱苦：艱難困苦。打造：制造；拓印。創(chuàng)造：塑造；發(fā)明；制造前所未有的事物；制造；建造；創(chuàng)作。甘愿：心甘情愿：情愿受罰。甘：甜，味道好：甘甜。甘苦。愿，樂意，想要：自愿；希望：愿望。情愿：心里愿意：甘心情愿；寧愿；寧可。

【點評】對于近義詞必須要先弄明白詞語本身的意思，這樣才能寫上合適的詞語。三、書面表達(共9題，共18分)15、春夏秋冬【分析】【分析】童話中四季的主人公是春夏秋冬；作者采用擬人的手法，把文章寫的繪聲繪色。

【點評】擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物、植物能說話，能大笑）。16、“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場上賣火柴的小女孩。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。18、小草扭動綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動綠色的腰肢；鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚起它夾滿發(fā)卡的長發(fā)”這句話，他把生物當做人來寫。

【點評】把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物、植物能說話，能大笑）。19、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的譯文是京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、①樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光的意思。②地上都是鮮花，形容鮮花很多。【分析】【分析】綠樹成陰：樹木枝葉茂密；遮蔽了陽光的意思。鮮花遍地：地上都是鮮花，形容鮮花很多。

【點評】這道題考察的是學生對成語的理解，在解釋成語時，要注意根據具體的情境來解釋。21、“我們”走出學校，走進暑假生活。【分析】【分析】這是一首兒童詩；第一節(jié)主要寫“我們”走出學校，走進暑假生活。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。22、三個方面：一是為大自然作出奉獻；二是能防洪、固沙及美化環(huán)境；三是有頑強的生命力。【分析】【分析】課文從三個方面：一是為大自然作出奉獻；二是能防洪；固沙及美化環(huán)境；三是有頑強的生命力。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。23、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛恚凰徒o廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。四