2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第05講 光的傳播與色散_第1頁
2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第05講 光的傳播與色散_第2頁
2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第05講 光的傳播與色散_第3頁
2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第05講 光的傳播與色散_第4頁
2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第05講 光的傳播與色散_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第05講光的傳播與色散【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解光源,知道光源可分為天然光源和人造光源;2.重點(diǎn)掌握光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播;3.利用光的直線傳播解決實(shí)際問題,如:用來解釋影子的形成、日食、月食等現(xiàn)象;4.知道光在真空中和空氣中的傳播速度,知道光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小;5.知道光的色散現(xiàn)象,利用色散知識解釋常見現(xiàn)象;6.了解光的混合,知道光的三基色。【基礎(chǔ)知識】一.光源光源:能發(fā)光的物體叫光源。1、自然光源:太陽、恒星、螢火蟲等。2、人造光源:火把、電燈、蠟燭等。二.光的直線傳播1、光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。2、光線:為了表示光的傳播方向,我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。三.光的直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用1、光沿直線傳播的現(xiàn)象(1)影子:光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在不透明的物體后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物體的影子。(2)日食、月食:(3)小孔成像:用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間,屏幕上就會形成物體的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,如圖所示:成像特點(diǎn):倒立、實(shí)像成像大?。盒】壮上竦拇笮∨c物體和小孔的距離,光屏到小孔的距離有關(guān)。2、光沿直線傳播的應(yīng)用(1)利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)直線前進(jìn)。(2)排隊(duì)時(shí)看齊。(3)射擊瞄準(zhǔn),瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星、缺口三點(diǎn)一線。四.光的傳播速度1、光的傳播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=2.99792×108m/s,光在空氣中的速度接近真空中的速度,計(jì)算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。2、光年:光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是距離單位,用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608×1012km。五.光的色散1.光的色散:讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可看到一條彩色的光帶,在這個(gè)現(xiàn)象稱為光的色散。2.白光由色光混合而成:白光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。3.單色光:不能再分解的色光叫做單色光。4.復(fù)色光:由單色光混合成的光叫做復(fù)色光。5.光的三基色:紅、綠、藍(lán)三種色光,是無法用其他色光混合而成的,被稱為光的三基色。6.光的三原色與顏料的三原色的混合規(guī)律:【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:光的直線傳播例1.(2021·重慶八中八年級期中)2020年6月,小曦在昆明觀察到了日偏食現(xiàn)象,如圖甲所示,同時(shí)他在樹蔭下看到了許多月牙形的光斑,如圖乙所示。月牙形光斑形成的原因與日偏食形成的原因________(選填“相同”或“不相同”)。同時(shí),小曦注意到地面上光斑大小不同的主要原因是________(填序號)。A、樹葉間縫隙的大小不同B、樹葉間縫隙到地面的距離不同考點(diǎn)二:實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播例2.(2021·四川成都·八年級期中)小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”,他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔,在杯口蒙上一層半透明薄膜(如圖所示)。(1)小華采用正確的觀察方法,發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí),無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離,半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰,你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎?________。(2)小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖所示,右圖為孔的形狀特寫),繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭,發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀________(選填“有”或“沒有”)變化。(3)另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置,小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為_______設(shè)計(jì)更合理,依據(jù)是_______。保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變_______(選填“大”或“小”)。考點(diǎn)三:光的直線傳播作圖例3.(2021·河南沁陽·八年級期中)如圖所示,小芳和小剛站在路燈下,請根據(jù)兩人的影長(粗實(shí)線為影子),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置?!菊骖}演練】一、填空題1.(2021·廣西柳州·中考真題)在紙板上扎一個(gè)小孔,將紙板與地面平行放置,當(dāng)陽光直射地面時(shí),在地面上可觀察到圓形的光斑,經(jīng)測量,光斑的直徑為2cm,紙板與地面距離為2m,已知太陽光從太陽傳到地球需要500s,光的傳播速度為3×108m/s,根據(jù)以上信息估算,太陽到地球的距離為___________m,太陽的直徑為___________m。2.(2021·山東德州·中考真題)“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)可解決高樓滅火難題,如圖所示,探測器上有兩只眼:“紅外線”和“激光”。當(dāng)高樓內(nèi)火源不明時(shí),可用___________發(fā)現(xiàn)火源,再用___________精確測量到火源距離(選填“激光”或“紅外線”)。3.(2021·湖南邵陽·中考真題)小花在學(xué)習(xí)光學(xué)如識的時(shí)候知道了光在真空中的傳播速度為,通過查資料又知道了太陽到地球的距離大約是,聰明的小花算出了從太陽發(fā)出的光大約需要經(jīng)______s才能傳播到地球上來。二、單選題4.(2021·廣西桂林·中考真題)4月30日,桂林出現(xiàn)日暈天象奇觀如圖所示,其彩色光環(huán)與彩虹的成因相同,都屬于()A.光的色散 B.平面鏡成像C.光的反射 D.光的直線傳播5.(2021·四川眉山·中考真題)聲現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān),下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中正確的是()A.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲B.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量C.聲音在真空中傳播的速度是D.“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的三、綜合題6.(2021·甘肅蘭州·中考真題)閱讀短文,回答問題。白光燈目前,常用的白光以藍(lán)光為芯片,其上涂有黃色熒光粉,通電后,芯片發(fā)出藍(lán)光,其中一部分照射到熒光粉上,熒光粉發(fā)出波長比藍(lán)光長的黃光,該黃光與另一部分藍(lán)光混合射出,人眼能感覺到白光,生活中常用的白光燈是多個(gè)白光連接而成的。人眼對亮度的感覺(即“視覺亮度”)與發(fā)光強(qiáng)度變化并不一致,當(dāng)光強(qiáng)均勻增大時(shí),視覺亮度并非均勻增加。弱光時(shí),光強(qiáng)增大一倍,視覺亮度的增加多于一倍;強(qiáng)光時(shí),光強(qiáng)增大一倍,視覺亮度的增加不足一倍。生活中,白光調(diào)光臺燈的電流設(shè)置了恰當(dāng)?shù)恼伎毡茸兓?guī)律,使視覺亮度均勻變化。(1)文中所述人眼感覺到的白光是由______混合而成的。(2)熒光粉發(fā)出的光要比芯片發(fā)出光的波長更______(選填“長”或“短”)?!具^關(guān)檢測】一、填空題1.(2021·河南淮濱·八年級期中)如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像,成像的原因是______若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀______(選填“改變”或“不變”)。2.(2021·寧夏·銀川市第三中學(xué)八年級期中)電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光,以實(shí)現(xiàn)對電視的控制,這種光稱為______。如果不把遙控器正對著信號接收窗口,而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī),這說明這種不可見光也可發(fā)生光的______。銀行用驗(yàn)鈔機(jī)鑒別鈔票的真?zhèn)尉褪抢胈_____使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光來識別的。[3]驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上熒光物質(zhì)發(fā)光來檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)巍?.(2021·山西·太原師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級階段練習(xí))他曾致力于顏色現(xiàn)象和光本性的研究。1666年,他用三棱鏡研究日光,得出白光是由不同顏色(即不同波長)的光混合而成的,這一重要發(fā)現(xiàn)成為光譜分析的基礎(chǔ),揭示了光的顏色之謎,他就是英國物理學(xué)家______,他的這一發(fā)現(xiàn)被稱為光的______現(xiàn)象。4.(2021·江蘇·無錫市太湖格致中學(xué)八年級階段練習(xí))2012年6月6日上午,天空上演一出“金星凌日”的精彩天象,如圖所示,日面上金星緩慢走過,持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí)?!敖鹦橇枞铡卑l(fā)生時(shí),金星的位置應(yīng)該位于_______(選填“甲”“乙”“丙”“丁”),你判斷的依據(jù)是光的___________。二、單選題5.(2021·新疆·哈密市第八中學(xué)八年級期中)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事例中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會逐漸減小B.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音C.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才聽到遠(yuǎn)處的雷聲D.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花6.(2021·安徽謝家集·八年級期中)2021年7月4日,我國空間站航天員劉伯明在太空首次出艙,并向全世界展示了五星紅旗。下列論述中正確的是()A.我們看到五星紅旗是因?yàn)榧t旗反射紅色光B.劉伯明在艙外時(shí)和其他航天員在太空能直接對話C.我們看到劉伯明身上白色宇航服,是因?yàn)樗l(fā)出白光D.劉伯明在艙外向全國人民問候的聲音可以直接傳播到地球7.(2021·山西·太原師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級階段練習(xí))早在戰(zhàn)國時(shí)期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,若用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成像,下列說法正確的是()A.經(jīng)過調(diào)節(jié),像的大小可以等于物的大小B.木板上的小孔一定是圓形的C.保持蠟燭和墻位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大D.蠟燭在墻上形成的像是正立的8.(2021·山東省日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級期中)下列關(guān)于聲和光的說法錯誤的是()A.聞其聲而知其人,這是根據(jù)音色來判斷的B.用超聲波能擊碎人體結(jié)石,證明聲波具有能量C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”這是在人耳處減弱噪聲D.光在真空中的傳播速度為3×105km/s三、實(shí)驗(yàn)題9.(2021·江蘇·沭陽縣懷文中學(xué)八年級階段練習(xí))在制作小孔成像觀察儀“”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中:(1)如圖所示,由于像的亮度較暗,所以圓筒的______(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察點(diǎn)燃的蠟燭時(shí),燭焰在塑料薄膜上所成像是______(選填“正立”或“倒立”)實(shí)像,其成像的原理是______;(2)若僅移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若僅將易拉罐底部三角形的小孔改成方形,則他在半透明紙上看到像的形狀將______(填“改變”或“不變”);(3)如圖甲中“坐井觀天”講述的是青蛙在井底只能看到小部分天空的故事,能正確表示青蛙通過井口觀察到外面范圍的圖像是______。10.(2021·江蘇·蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校八年級階段練習(xí))019年12月26日午間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校樹蔭下太陽的光斑變成了如圖甲所示的形狀。(1)該現(xiàn)象是由于______。A.月亮遮擋了太陽射向地球的部分光線B.地球遮擋了太陽射向月亮的部分光線C.A、B兩種情況均有可能(2)正常天氣情況下,太陽為圓形時(shí),小明想估測太陽直徑D。他將11個(gè)相同的一次性紙杯對接起來,并將中間打通,前部戳一個(gè)小孔,尾部用半透明塑料薄膜套封住作為觀察屏,制作了一個(gè)觀察裝置(如圖乙)。將帶小孔的一端正對著太陽方向,拍下此時(shí)觀察屏的照片(如圖丙)。若地球與太陽之間的距離為a;從小孔到觀察屏的距離為L。以下有關(guān)數(shù)據(jù)可供選擇性使用;月亮與地球之間的距離b=3.8×108m;地球與太陽之間的距離a=1.5×1011m;杯口直徑d=80mm;從小孔到觀察屏的距離L=1m。①在此實(shí)驗(yàn)中還需測量的物理量是______;②測量結(jié)果的表達(dá)式D=______(用已知量和測量量的字母表示):③請你完成測量,求出測量值為D=______m;(用科學(xué)記數(shù)法表示,結(jié)果保留三位數(shù)字)④若要估測月亮的直徑,需要補(bǔ)充的測量任務(wù)是______。(3)為了探究樹蔭下光斑的成因,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長約為5厘米)的卡片甲對太陽光,如圖丁并用另一張卡片乙緊貼在甲上沿箭頭方向水平移動,觀察距卡片50cm且與甲平行放置的光屏上光斑的變化情況,光斑未變成圓形前,其亮度______;變成圓形后,其大小______(兩空均選填:變大/變小/不變)。若觀察到光斑呈橢圓狀,原因可能是______。

第05講光的傳播與色散【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解光源,知道光源可分為天然光源和人造光源;2.重點(diǎn)掌握光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播;3.利用光的直線傳播解決實(shí)際問題,如:用來解釋影子的形成、日食、月食等現(xiàn)象;4.知道光在真空中和空氣中的傳播速度,知道光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小;5.知道光的色散現(xiàn)象,利用色散知識解釋常見現(xiàn)象;6.了解光的混合,知道光的三基色?!净A(chǔ)知識】一.光源光源:能發(fā)光的物體叫光源。1、自然光源:太陽、恒星、螢火蟲等。2、人造光源:火把、電燈、蠟燭等。二.光的直線傳播1、光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。2、光線:為了表示光的傳播方向,我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。三.光的直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用1、光沿直線傳播的現(xiàn)象(1)影子:光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在不透明的物體后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物體的影子。(2)日食、月食:(3)小孔成像:用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間,屏幕上就會形成物體的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,如圖所示:成像特點(diǎn):倒立、實(shí)像成像大?。盒】壮上竦拇笮∨c物體和小孔的距離,光屏到小孔的距離有關(guān)。2、光沿直線傳播的應(yīng)用(1)利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)直線前進(jìn)。(2)排隊(duì)時(shí)看齊。(3)射擊瞄準(zhǔn),瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星、缺口三點(diǎn)一線。四.光的傳播速度1、光的傳播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=2.99792×108m/s,光在空氣中的速度接近真空中的速度,計(jì)算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。2、光年:光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是距離單位,用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608×1012km。五.光的色散1.光的色散:讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可看到一條彩色的光帶,在這個(gè)現(xiàn)象稱為光的色散。2.白光由色光混合而成:白光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。3.單色光:不能再分解的色光叫做單色光。4.復(fù)色光:由單色光混合成的光叫做復(fù)色光。5.光的三基色:紅、綠、藍(lán)三種色光,是無法用其他色光混合而成的,被稱為光的三基色。6.光的三原色與顏料的三原色的混合規(guī)律:【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:光的直線傳播例1.(2021·重慶八中八年級期中)2020年6月,小曦在昆明觀察到了日偏食現(xiàn)象,如圖甲所示,同時(shí)他在樹蔭下看到了許多月牙形的光斑,如圖乙所示。月牙形光斑形成的原因與日偏食形成的原因________(選填“相同”或“不相同”)。同時(shí),小曦注意到地面上光斑大小不同的主要原因是________(填序號)。A、樹葉間縫隙的大小不同B、樹葉間縫隙到地面的距離不同【答案】相同B【解析】[1]月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食,屬于光的直線傳播現(xiàn)象;在樹蔭下看到了許多月牙形的光斑,如圖乙所示,此現(xiàn)象是小孔成像,形成原因是光在同種均勻介質(zhì)沿直線傳播,所以月牙形光斑形成的原因與日偏食形成的原因相同。[2]太陽光透過茂密的樹葉的縫隙,會在樹下的地面上形成許多大小不同的圓形光斑;小孔到地面的距離不同,像的大小不同,故光斑的大小不同。故選B。考點(diǎn)二:實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播例2.(2021·四川成都·八年級期中)小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”,他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔,在杯口蒙上一層半透明薄膜(如圖所示)。(1)小華采用正確的觀察方法,發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí),無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離,半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰,你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎?________。(2)小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖所示,右圖為孔的形狀特寫),繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭,發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀________(選填“有”或“沒有”)變化。(3)另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置,小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為_______設(shè)計(jì)更合理,依據(jù)是_______。保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變_______(選填“大”或“小”)?!敬鸢浮吭诒容^黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)沒有小華實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制孔的形狀不變,改變孔的大小大【解析】(1)[1]小孔成像的亮度差別越大效果越好,所以,應(yīng)在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)[2]小孔成像是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的。光在通過小孔時(shí),上方的光射向下方,下方的光射向上方,是實(shí)際光斑的匯聚,成的是倒立的可大可小的實(shí)像。像的形狀與小孔的形狀無關(guān),像的大小由像與物到孔的距離有關(guān)。所以,在半透明薄膜上的像的形狀沒有變化。(3)[3][4][5]研究孔的大小對光斑形狀的影響,應(yīng)用控制變量法,控制孔的形狀不變,改變孔的大小;保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,由于光的直線傳播,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變大??键c(diǎn)三:光的直線傳播作圖例3.(2021·河南沁陽·八年級期中)如圖所示,小芳和小剛站在路燈下,請根據(jù)兩人的影長(粗實(shí)線為影子),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置?!敬鸢浮俊窘馕觥扛鶕?jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,將小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點(diǎn)S,點(diǎn)S就是光源的位置,如下圖:【真題演練】一、填空題1.(2021·廣西柳州·中考真題)在紙板上扎一個(gè)小孔,將紙板與地面平行放置,當(dāng)陽光直射地面時(shí),在地面上可觀察到圓形的光斑,經(jīng)測量,光斑的直徑為2cm,紙板與地面距離為2m,已知太陽光從太陽傳到地球需要500s,光的傳播速度為3×108m/s,根據(jù)以上信息估算,太陽到地球的距離為___________m,太陽的直徑為___________m?!敬鸢浮?.5×10111.5×109【解析】[1]太陽到地球的距離為s=vt=3×108m/s×500s=1.5×1011m[2]由小孔成像原理可得則太陽的直徑為2.(2021·山東德州·中考真題)“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)可解決高樓滅火難題,如圖所示,探測器上有兩只眼:“紅外線”和“激光”。當(dāng)高樓內(nèi)火源不明時(shí),可用___________發(fā)現(xiàn)火源,再用___________精確測量到火源距離(選填“激光”或“紅外線”)?!敬鸢浮考t外線激光【解析】[1]在消防火險(xiǎn)發(fā)生的初期,災(zāi)害往往是由于不明顯的隱火引起的,應(yīng)用紅外線熱成像儀可以快速有效的發(fā)現(xiàn)這些隱火,找到火源,及早滅火。[2]激光測距的原理:激光測距儀向目標(biāo)發(fā)射激光脈沖束,接受返回來的激光束,測出激光往返所用的時(shí)間,就可以算出所測的距離。3.(2021·湖南邵陽·中考真題)小花在學(xué)習(xí)光學(xué)如識的時(shí)候知道了光在真空中的傳播速度為,通過查資料又知道了太陽到地球的距離大約是,聰明的小花算出了從太陽發(fā)出的光大約需要經(jīng)______s才能傳播到地球上來?!敬鸢浮?00【解析】從太陽發(fā)出的光傳播到地球所需要的時(shí)間二、單選題4.(2021·廣西桂林·中考真題)4月30日,桂林出現(xiàn)日暈天象奇觀如圖所示,其彩色光環(huán)與彩虹的成因相同,都屬于()A.光的色散 B.平面鏡成像C.光的反射 D.光的直線傳播【答案】A【解析】彩虹是太陽光照射到空中,穿過了漂浮在大氣中的水霧,發(fā)生光的折射形成的,是光的色散現(xiàn)象,彩色光環(huán)與彩虹的成因相同,所以也是光的色散。故選A。5.(2021·四川眉山·中考真題)聲現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān),下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中正確的是()A.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲B.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量C.聲音在真空中傳播的速度是D.“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的【答案】B【解析】A.關(guān)閉門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲,故A錯誤;B.聲可以傳遞信息,也可以傳遞能量。超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量,故B正確;C.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,光在真空中的傳播速度為,故C錯誤;D.聲音的三特性有:音調(diào)、響度、音色?!奥勂渎曋淙恕笔歉鶕?jù)聲音的音色來區(qū)分的,故D錯誤。故選B。三、綜合題6.(2021·甘肅蘭州·中考真題)閱讀短文,回答問題。白光燈目前,常用的白光以藍(lán)光為芯片,其上涂有黃色熒光粉,通電后,芯片發(fā)出藍(lán)光,其中一部分照射到熒光粉上,熒光粉發(fā)出波長比藍(lán)光長的黃光,該黃光與另一部分藍(lán)光混合射出,人眼能感覺到白光,生活中常用的白光燈是多個(gè)白光連接而成的。人眼對亮度的感覺(即“視覺亮度”)與發(fā)光強(qiáng)度變化并不一致,當(dāng)光強(qiáng)均勻增大時(shí),視覺亮度并非均勻增加。弱光時(shí),光強(qiáng)增大一倍,視覺亮度的增加多于一倍;強(qiáng)光時(shí),光強(qiáng)增大一倍,視覺亮度的增加不足一倍。生活中,白光調(diào)光臺燈的電流設(shè)置了恰當(dāng)?shù)恼伎毡茸兓?guī)律,使視覺亮度均勻變化。(1)文中所述人眼感覺到的白光是由______混合而成的。(2)熒光粉發(fā)出的光要比芯片發(fā)出光的波長更______(選填“長”或“短”)?!敬鸢浮奎S光和藍(lán)光長【解析】(1)[1]由材料“通電后,芯片發(fā)出藍(lán)光,其中一部分照射到熒光粉上,熒光粉發(fā)出波長比藍(lán)光長的黃光,該黃光與另一部分藍(lán)光混合射出,人眼能感覺到白光”可知,人眼感覺到的白光是由黃光和藍(lán)光混合而成的。(2)[2]芯片發(fā)出藍(lán)光,熒光粉發(fā)出波長比藍(lán)光長的黃光,藍(lán)光波長短,黃光波長長?!具^關(guān)檢測】一、填空題1.(2021·河南淮濱·八年級期中)如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像,成像的原因是______若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀______(選填“改變”或“不變”)?!敬鸢浮康沽⒐獾闹本€傳播不變【解析】[1][2]小孔成像是由于光的直線傳播形成的,小孔成像是倒立實(shí)像,所以在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像;成像的原因就是光沿直線傳播。[3]小孔成像像的形狀與小孔的形狀無關(guān),所以只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變。2.(2021·寧夏·銀川市第三中學(xué)八年級期中)電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光,以實(shí)現(xiàn)對電視的控制,這種光稱為______。如果不把遙控器正對著信號接收窗口,而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī),這說明這種不可見光也可發(fā)生光的______。銀行用驗(yàn)鈔機(jī)鑒別鈔票的真?zhèn)尉褪抢胈_____使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光來識別的。【答案】紅外線反射紫外線【解析】[1]電視遙控器前端的二極管,能發(fā)出不同的紅外線來實(shí)現(xiàn)電視遙控,紅外線是看不見的光。[2]有時(shí)遙控器并沒有對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕,也可以控制電視機(jī),這是利用了光的反射。[3]驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上熒光物質(zhì)發(fā)光來檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)巍?.(2021·山西·太原師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級階段練習(xí))他曾致力于顏色現(xiàn)象和光本性的研究。1666年,他用三棱鏡研究日光,得出白光是由不同顏色(即不同波長)的光混合而成的,這一重要發(fā)現(xiàn)成為光譜分析的基礎(chǔ),揭示了光的顏色之謎,他就是英國物理學(xué)家______,他的這一發(fā)現(xiàn)被稱為光的______現(xiàn)象。【答案】牛頓色散【解析】[1][2]1666年,英國物理學(xué)家牛頓讓太陽光經(jīng)過三棱鏡折射時(shí),太陽光即白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色的光,即白色光是各種顏色光混合而成的,將太陽光即白光分解不同顏色的光的現(xiàn)象稱為光的色散。4.(2021·江蘇·無錫市太湖格致中學(xué)八年級階段練習(xí))2012年6月6日上午,天空上演一出“金星凌日”的精彩天象,如圖所示,日面上金星緩慢走過,持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí)?!敖鹦橇枞铡卑l(fā)生時(shí),金星的位置應(yīng)該位于_______(選填“甲”“乙”“丙”“丁”),你判斷的依據(jù)是光的___________?!敬鸢浮慷≈本€傳播【解析】[1]地球上的人看到金星在太陽上,故此時(shí)的金星在丁的位置。[2]金心凌日是光的直線傳播形成的。二、單選題5.(2021·新疆·哈密市第八中學(xué)八年級期中)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事例中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會逐漸減小B.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音C.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才聽到遠(yuǎn)處的雷聲D.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花【答案】D【解析】A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鐘聲明顯減弱,說明聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,故A不符合題意;B.笛子是靠空氣柱的振動發(fā)聲的,手指按住不同的孔,空氣柱長度發(fā)生變化,所以音調(diào)發(fā)生變化,故B不符合題意;C.發(fā)生雷雨時(shí),因?yàn)楣馑俅笥诼曀?,所以先看到閃電,隔一段時(shí)間才聽到遠(yuǎn)處的雷聲,故C不符合題意;D.聲音是物體振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的音叉在振動,所以能濺起水花,故D符合題意。故選D。6.(2021·安徽謝家集·八年級期中)2021年7月4日,我國空間站航天員劉伯明在太空首次出艙,并向全世界展示了五星紅旗。下列論述中正確的是()A.我們看到五星紅旗是因?yàn)榧t旗反射紅色光B.劉伯明在艙外時(shí)和其他航天員在太空能直接對話C.我們看到劉伯明身上白色宇航服,是因?yàn)樗l(fā)出白光D.劉伯明在艙外向全國人民問候的聲音可以直接傳播到地球【答案】A【解析】A.我們看到五星紅旗,是因?yàn)榧t旗反射紅色光,故A正確;BD.太空是真空,真空不能傳聲,所以劉伯明在艙外時(shí)和其他航天員在太空不能直接對話,在艙外向全國人民問候的聲音也不可以直接傳播到地球,故BD錯誤;C.我們看到劉伯明身上白色宇航服,是因?yàn)樗芊瓷涓鞣N色光(白光),由于衣服不是光源,它不能發(fā)光,故C錯誤。故選A。7.(2021·山西·太原師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級階段練習(xí))早在戰(zhàn)國時(shí)期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,若用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成像,下列說法正確的是()A.經(jīng)過調(diào)節(jié),像的大小可以等于物的大小B.木板上的小孔一定是圓形的C.保持蠟燭和墻位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大D.蠟燭在墻上形成的像是正立的【答案】A【解析】AD.小孔成像中像是光的直線傳播形成的,其大小與像距和物距都有關(guān),所以通過調(diào)節(jié)物距或像距,可以改變像的大小,像是倒立的實(shí)像,其大小可能是放大、等大或縮小的實(shí)像。所以像可能與物相等。故A正確,D錯誤;B.像的形狀與物的形狀有關(guān),與孔的形狀無關(guān),所以孔不必要求形狀,其形狀不影響成像的特征,故B錯誤;C.保持蠟燭和墻位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,像距減小,像也會減小。故C錯誤。故選A。8.(2021·山東省日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級期中)下列關(guān)于聲和光的說法錯誤的是()A.聞其聲而知其人,這是根據(jù)音色來判斷的B.用超聲波能擊碎人體結(jié)石,證明聲波具有能量C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”這是在人耳處減弱噪聲D.光在真空中的傳播速度為3×105km/s【答案】C【解析】A.聞其聲而知其人,這是根據(jù)音色來判斷的,故A正確,不符合題意;B.用超聲波能擊碎人體結(jié)石,證明聲波具有能量,故B正確,不符合題意;C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”這是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤,符合題意;D.光在真空中的傳播速度為3×105km/s,故D正確,不符合題意。故選C。三、實(shí)驗(yàn)題9.(2021·江蘇·沭陽縣懷文中學(xué)八年級階段練習(xí))在制作小孔成像觀察儀“”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中:(1)如圖所示,由于像的亮度較暗,所以圓筒的______(選填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察點(diǎn)燃的蠟燭時(shí),燭焰在塑料薄膜上所成像是______(選填“正立”或“倒立”)實(shí)像,其成像的原理是______;(2)若僅移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若僅將易拉罐底部三角形的小孔改成方形,則他在半透明紙上看到像的形狀將______(填“改變”或“不變”);(3)如圖甲中“坐井觀天”講述的是青蛙在井底只能看到小部分天空的故事,能正確表示青蛙通過井口觀察到外面范圍的圖像是______?!敬鸢浮緼倒立光的直線傳播變大不變A【解析】(1)[1]由圖知,易拉罐左端為小孔,圓筒從右端插入,為了減小外面光線的影響,看得更清楚,A端是用半透明薄紙制成的光屏。[2][3]由于光的直線傳播,來自火焰的光線通過小孔射到光屏上時(shí),上下位置相反,所成的像是實(shí)際光線組成,且能在光屏上承接,故所成的像是倒立的實(shí)像。小孔成像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用。(2)[4]當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí),由光的直線傳播,像距會變大,光屏上的像將變大。[5]若僅將易拉罐底部三角形的小孔改成方形,像與物的形狀有關(guān),與孔的形狀無關(guān),則他在半透明紙上看到的像的形狀不變。(3)[6]圖中O點(diǎn)是青蛙的位置,根據(jù)光的直線傳播,將O點(diǎn)與井口左邊的端點(diǎn)相連成一直線,將O點(diǎn)與井口右邊的端點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論