2024年中職學(xué)校招生承諾書（共7篇）

第1篇：中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書

中職學(xué)校承諾書為仔細(xì)實(shí)行浙江省教化廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干看法》，

紹興縣教化局《關(guān)于仔細(xì)實(shí)行省教化廳有關(guān)“減負(fù)"規(guī)定的通知》的精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的

課業(yè)負(fù)擔(dān)，愛護(hù)學(xué)生健康和-請(qǐng)地發(fā)展，做一個(gè)"人民滿足的老師"，我向?qū)W校和社會(huì)承諾如下：

1、堅(jiān)持正確的質(zhì)量觀和人才觀。不以學(xué)科成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不公布學(xué)生

的考試成果不以考試成果排列學(xué)生的名次不向家長和社會(huì)發(fā)放喜報(bào)、紅榜等變相排名的信息。

成果評(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

2、嚴(yán)格限制小學(xué)生在校;舌動(dòng)總量。不早于8:00組織學(xué)生上課，確保小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間

不超過6小時(shí)。

3、不在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課。中午和下午放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)清校，不在中午和下

午放學(xué)后組織學(xué)生進(jìn)行集體上課。（可以在學(xué)生自修時(shí)間不咻息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生遂行個(gè)

別輔導(dǎo)或下班答疑）。

4、不擠占體育、藝術(shù)、科學(xué)、品德、信息技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

（術(shù)課老師要仔細(xì)上好每一節(jié)課）。

5、不在雙休日、寒假、密服及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

6、按規(guī)定布置課夕M乍業(yè)：一二年級(jí)不布置課外書面作業(yè)，語數(shù)英科書面作業(yè)總量三四年級(jí)

不超過45分鐘，五六年級(jí)不超過一小時(shí)，班主任老師有權(quán)對(duì)各學(xué)科的課夕M乍業(yè)量進(jìn)行協(xié)調(diào)，并

做好課夕M乍業(yè)登記。

7、嚴(yán)格限制練習(xí)費(fèi)料。除教材配套練習(xí)和經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)運(yùn)用的練習(xí)斐料外，不運(yùn)用其它任何

練習(xí)資料。

8、不組織學(xué)生參與非經(jīng)教化行政部門同意或批準(zhǔn)的任何競(jìng)賽。9、不私自向有關(guān)中學(xué)供應(yīng)

學(xué)生成果和優(yōu)秀學(xué)生名單。10、堅(jiān)持面對(duì)全體、全面發(fā)展、敬重差異原則。以"放眼世界，面

對(duì)將來，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展立德、立言、立行、立業(yè)”為宗旨，轉(zhuǎn)變教化觀念，把教化的

立足點(diǎn)真正轉(zhuǎn)到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來，保障學(xué)生公允受教化與公允發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。11、

堅(jiān)持德育首位，加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)心理健康教化、珍愛生命教化、責(zé)任教化和民族精神政化。

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，和他們交摯友，同學(xué)習(xí)，同減負(fù)，同玩樂，同發(fā)展。12、主動(dòng)參與集體備課。

以年級(jí)學(xué)科小組為單位，分工負(fù)責(zé)，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，

減輕自己的負(fù)擔(dān)，并能設(shè)計(jì)好每堂課作業(yè)，主動(dòng)參加校本作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)。13、改革課堂教學(xué)模

式，課堂內(nèi)要有足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，把時(shí)間留給學(xué)生從事綜合實(shí)踐活動(dòng)和體育熬煉。14、

合理支配好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，向?qū)W生供應(yīng)健康有益的消遣項(xiàng)目和溝通平

臺(tái)。多組織學(xué)生從事一些他們自己感愛好的活動(dòng)。15、通過家長會(huì)、家長培訓(xùn)班、家訪等形式，

向?qū)W生家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問，指導(dǎo)家長減輕強(qiáng)加在學(xué)生頭上過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，端正各位家長

的人才觀，協(xié)作學(xué)校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。1

6、努力處理好幾個(gè)關(guān)系：要處理好減負(fù)與提質(zhì)的關(guān)系；要處理好減負(fù)與嚴(yán)格要求的關(guān)系；

要處理好減負(fù)與責(zé)任心的關(guān)系；要處理好減負(fù)與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系；要處理好減負(fù)與加強(qiáng)綜合實(shí)踐

和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。若本人違反以上承諾，甘愿接受指責(zé)和處分；

若本人違反禁止性規(guī)定中任何一條規(guī)定，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過重，并嚴(yán)峻影響學(xué)校聲譽(yù)或?qū)?/p>

致發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，甘愿接受處分、待崗、解聘、辭退等處理，并擔(dān)當(dāng)一切后果。

承諾人：201X.02學(xué)校平安承諾書為構(gòu)建和-諧的教化發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步維護(hù)師生生命平安和

教化系統(tǒng)穩(wěn)定，我作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，肯定扎實(shí)仔細(xì)地實(shí)行《平安生產(chǎn)法》、《民辦教化促進(jìn)法》

等法律、法規(guī)以及各級(jí)政府、教化行政部門有關(guān)學(xué)校平安工作的規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定，深化開展"法

人代表平安生產(chǎn)雙百日承諾"活動(dòng)，并慎重承諾如下：

一、仔細(xì)實(shí)行《民辦教化促進(jìn)法》、《吉林省學(xué)校平安工作暫行規(guī)定》、《吉林省學(xué)校消防

工作暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生部、教化部學(xué)校食物中毒事務(wù)行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，建立健全學(xué)

校平安管理責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度、操作規(guī)程，高度重視并做實(shí)、做細(xì)學(xué)校平安管

理工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生平安教化和培訓(xùn)。通過板報(bào)、櫥窗、印發(fā)資料、舉辦教化講座、召開專題班會(huì)、

隊(duì)會(huì)等形式，開展多種形式的平安教化和培訓(xùn)I,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、飲食衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、

活動(dòng)、教學(xué)試驗(yàn)、治安、管理失當(dāng)平安等學(xué)校"十項(xiàng)平安"教化以及防觸電、防煤氣中毒、防網(wǎng)

絡(luò)損害等平安教化，創(chuàng)建條件組織學(xué)校平安應(yīng)急演練，提高學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力、平

安防范實(shí)力。

三、加強(qiáng)學(xué)生平安管理。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行全天候管理，只要有學(xué)生在校，就有老師值班進(jìn)行

跟蹤管理。合理支配學(xué)校作息時(shí)間，建立實(shí)行學(xué)生放學(xué)排隊(duì)制度，由老師護(hù)送通過困難的交叉路

口，確保學(xué)生的交通平安。

四、親密家校聯(lián)系。通過家長會(huì)、致家長信等形式，督促家長重視孩子平安，加強(qiáng)對(duì)子女的

教化和管理，努力削減學(xué)生離校期間因家長管理不到位而已現(xiàn)的學(xué)生損害事故。

五、加大平安隱患排查與整改力度。常常性、有安排地開展平安隱患排查，重點(diǎn)部位的檢查

每周不少于一次，其他部位的檢查每月一次。重點(diǎn)做好學(xué)校"十項(xiàng)平安”及取暖期煤氣中毒、火

災(zāi)隱患等排查與整改工作，建立平安隱患排查與整改工作責(zé)任制，對(duì)排查出的平安隱患，確定專

人負(fù)責(zé)整改措施的落實(shí)，對(duì)整改狀況要進(jìn)行跟蹤檢查，確保平安隱患剛好得到整改。

六、加強(qiáng)學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)學(xué)校平安保衛(wèi)制度，建立完善領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師

值班制度；主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)毓膊块T和社區(qū)支持，做好學(xué)校治安秩序整治和周邊環(huán)境治理工作，創(chuàng)

建良好的育人環(huán)境，確保教化教學(xué)正常開展。

七、加強(qiáng)平安工作的檢查督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)平安教化，平安管理、平安隱患排杳與整改狀況的督

導(dǎo)檢查，并將平安工作作為教職員工工作考核的重要內(nèi)容,確保全體老師相識(shí)上位，工作到位,

保證質(zhì)量。

八、盡職盡責(zé)，嚴(yán)防死守，確保不出現(xiàn)重特大惡性事故，遏制一般事故發(fā)生。承諾單位：法

定代表人簽字：201X年X月X日學(xué)校禁止老師從事有償家教承諾書（校長用）教化是崇高的

事業(yè)，老師是神圣的職業(yè)。為深化實(shí)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步

規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)我校教化行風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿

足的教化，杜絕在職老師從事有償家教，我特作出如下承諾：1.學(xué)校不參加有償家教的宣揚(yáng)、組

織活動(dòng)，不組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課；2.不將學(xué)校的校舍和教化教學(xué)設(shè)備租、

借給校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)及個(gè)人，供其舉辦以中小學(xué)生為對(duì)象的收費(fèi)補(bǔ)課；3.禁止本校在職老師在家中

或租用場(chǎng)地進(jìn)行教化教學(xué)活動(dòng)并獲利；4.禁止本校在職老師舉辦或參加舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、輔

導(dǎo)班，或未經(jīng)批準(zhǔn)受聘于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；5.禁止本校在職老師參加有償家教的宣揚(yáng)、組織活動(dòng)，

或利用職務(wù)之便推介、誘導(dǎo)、示意或強(qiáng)制學(xué)生參與有償家教6禁止本校在職老師相互介紹學(xué)生，

為對(duì)方供應(yīng)有償家教生源，或?yàn)槠渌藛T介紹家教生源；7.禁止本校在職老師到學(xué)生家中開展課

業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓(xùn)并收受家長錢物；8.禁止本校在職老師以親屬或他人名義從事各類有

償家教活動(dòng)。9.禁止為親屬或他人供應(yīng)便利進(jìn)行進(jìn)行不法有償家教。以上承諾如有違反，情愿接

受有關(guān)處理規(guī)定對(duì)我和學(xué)校的處理。歡迎學(xué)生、家長和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校:繡惠鎮(zhèn)回北小

學(xué)校長：201X年7月學(xué)校師德承諾書老師是人類靈魂工程師，是推動(dòng)教化創(chuàng)新，全面實(shí)施素養(yǎng)

教化主導(dǎo)力氣，老師的言行舉止，職業(yè)道德水平?？虧撘颇赜绊憣W(xué)生，老師師德師風(fēng)影響和

確定了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為了發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,使我校師德師風(fēng)水平更上臺(tái)階，我校全

體老師對(duì)社會(huì)作出如下承諾：

一、全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，爰崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)遵

守法律、領(lǐng)先垂范。

二、更新教化理念，遵循教化規(guī)律，主動(dòng)探究教化教學(xué)方法，努力駕馭現(xiàn)代化教化手段，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)搞好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到因材施教，注意

學(xué)生特性發(fā)展。

四、敬重學(xué)生人格，酷爰學(xué)生。不卑視、羞辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變

相體罰學(xué)生;主動(dòng)關(guān)切、幫扶困難學(xué)生。

五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不向?qū)W生家長謀私利，不接受學(xué)生家長吃請(qǐng)和禮品，

不強(qiáng)制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。

六、敬重家長，虛心聽取學(xué)生家長看法，親密保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系，仔細(xì)做好家訪工作，

切實(shí)提高工作作風(fēng)。

七、為人師表，做到誠懇、守信、公正、嚴(yán)格，留意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。

八、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上課不遲到、不早退，在教學(xué)工作中，運(yùn)用職業(yè)語言和文明用語。比照

上述條款，敬請(qǐng)社會(huì)各界予以監(jiān)督，如有違反現(xiàn)象請(qǐng)剛好通過電話與學(xué)校辦公室聯(lián)系。承諾人:

20xx年9月職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生平安責(zé)任承諾書

一、學(xué)生承諾為了維護(hù)學(xué)校秩序、確保自身平安，我承諾嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在

就讀期間保證做到以下幾點(diǎn)：1.嚴(yán)禁攜帶管制刀具、器械等任何危急違禁物品。2.不參加任何違

紀(jì)、違法事務(wù)，不翻越圍墻、欄桿、窗臺(tái)、校門，不參加打架斗毆等惡性事務(wù).3.留意交通平安，

遵守交通規(guī)則，不乘坐有平安隱患的交通工具，尤其是不得無證駕駛。4.留意消防平安、防火與

防盜、用電平安，不私拉亂接電線、電源，不在校內(nèi)內(nèi)（教室、宿舍）運(yùn)用大功率電器。5.不飲

酒、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)口巴與消遣場(chǎng)所。6.未經(jīng)學(xué)校和家長同意,不在校外打工。7.放假后盡快返回家

中，不在外隨意停留；平安到家后，必需剛好給班主任打電話或發(fā)短消息報(bào)平安。8.假期留校住

宿期間保證

在假條規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校，嚴(yán)禁在校外留宿。9.假期結(jié)束需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校，到校后剛好打

電話給家長報(bào)平安。

二、家長承諾為了孩子能健康成長，我們將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校制定的一系列

平安制度。我們承諾：1.關(guān)切孩子的身心健康，仔細(xì)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，與學(xué)校共同做好對(duì)子女的平

安、紀(jì)律教化及管理工作。2.剛好駕馭孩子的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況，對(duì)孩子逃課、吸煙、早戀、

賭博、打架斗毆等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。3.主動(dòng)主動(dòng)地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，每月至少和班主任

溝通一次。若違反上述承諾，發(fā)生的平安事故一律由學(xué)生和家長自行擔(dān)當(dāng)責(zé)任。班級(jí)：學(xué)生簽

名：聯(lián)系電話：家長簽名：聯(lián)系電話：201X年X月X日

附送：

中職學(xué)校招生宣揚(yáng)標(biāo)語

中職學(xué)校招生宣揚(yáng)標(biāo)語

中職學(xué)校招生宣揚(yáng)標(biāo)語中職學(xué)生俏，企業(yè)爭(zhēng)到要。中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行。中職

畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)

路不少。認(rèn)仔細(xì)真讀職中，輕輕松松找份工。要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。要致富，學(xué)技

術(shù)，職業(yè)教化是門路。要想學(xué)藝快成才，請(qǐng)到職業(yè)學(xué)校來。要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。一技在手，一世無憂。學(xué)一技之

長，創(chuàng)一片藍(lán)天.學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè).若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你勝利.若想發(fā)家致富，職

教為你鋪路。盲目去找工，不如讀職中。

今讀職校打基礎(chǔ)，來E就業(yè)顯身手。今日選擇中職校，明天走上致富道。報(bào)讀職業(yè)中學(xué)，就

業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。讀職校,

受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。讀職校，受資助，早脫貧，快致富。讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。資助政策就是好，就讀中職花錢少。資助政策就是好，為咱百

姓解苦惱。貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。國家出費(fèi)用，

學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。國家資助學(xué)技術(shù),輕松就業(yè)有門路。不擠高考獨(dú)木橋,

選擇職校陽光道。千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。走進(jìn)中職校,

跨進(jìn)致富門。農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。致富一家，帶動(dòng)一片,中職學(xué)校如你愿。就讀

中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),到三湖四

海創(chuàng)業(yè)。家有萬金，不如一技在身。腰纏萬貫，不如薄技在身。就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。學(xué)問

確定命運(yùn)，技能確定人生。三百六十行，行行出狀元。

第2篇：中職學(xué)校招生協(xié)議

呼和浩特程鵬職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù)協(xié)議書（2024年5月修訂）

校方代表（簽字）：招生人員（簽字）：年月日年月日

招生人員業(yè)務(wù)開展信息記錄表

1、呼和浩特鄉(xiāng)鎮(zhèn)：

1回民區(qū)：轄通道街、中山西路、環(huán)河街、新華西路、光明路、海拉爾西路6個(gè)街道辦事處,

以及從原郊區(qū)劃入的攸攸板鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的。

金龍居委會(huì)和青山、廠漢板、倘不浪、西龍王廟、四合興、什拉門更、小府、塔布板、孔家

營9個(gè)村委會(huì)。

2玉泉區(qū)：鐳小召、大南街、興隆巷、長和廊、石羊橋東路5個(gè)街道辦事處，以及從原郊區(qū)

劃入的桃花、小黑河2個(gè)鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的西霞。

園、巴彥烏素、蘆花園、落雁、辛興5個(gè)居委會(huì)和范家營、西瓦窯、五里營、南八里莊、

西菜園、南茶坊、堿灘、大圍困、南營子、西水磨、辛辛板、/」曇河、溝子板13個(gè)村委會(huì)。

3賽罕區(qū)：轄原郊區(qū)的太平莊、西把柵、章蓋營3個(gè)鄉(xiāng)和榆林、金河、黃合少3個(gè)鎮(zhèn)，巧報(bào)

鄉(xiāng)的東瓦窯、后巧報(bào)、雙樹、小臺(tái)什、帥家營、。

大臺(tái)什、橋靠、前巧報(bào)8個(gè)村委會(huì)，巴彥鎮(zhèn)的商業(yè)街居委會(huì)和黑土凹、后羅家營、喬家營、

郭家營、壩堰、膝家營、羅家營7個(gè)村委會(huì)，以及從新城區(qū)劃入的人民路、高校西路2個(gè)街道

辦事處，中山東路街道辦事處位于健康街、烏蘭察布西路以南的部分，東風(fēng)路街道辦事處和迎新

路街道辦事處位于東風(fēng)路以南的部分。

4新城區(qū)：轄錫林郭勒北路、新城東街、新城西街、海拉爾東路4個(gè)街道辦事處，中山東路

街道辦事處位于健康街以北、呼倫貝爾南路以。

西的部分，東風(fēng)路街道辦事處和迎新路街道辦事處位于東風(fēng)路以北的部分，以及從原郊區(qū)劃

入的毫沁營、保合少、小尹3個(gè)鄉(xiāng)，巴彥鎮(zhèn)的塔利、生蓋營、討思浩、榆樹溝、姚家灣、古路

板、甲蘭板、野馬圖8個(gè)村委會(huì)，巧報(bào)鄉(xiāng)的府興營、麻花板、新城、三合村4個(gè)村委會(huì)。

2、包頭行政區(qū)域：轄昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、

土默特右旗、達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗

3、鄂爾多斯行政區(qū)域：鄂爾多斯市轄1個(gè)市轄區(qū)、7個(gè)旗。即達(dá)拉特旗、準(zhǔn)格爾旗、伊金

霍洛旗、鄂托克旗、烏審旗、杭錦旗、鄂托克前旗和東勝區(qū)七旗一區(qū)。

鄂爾多斯市面積86752平方千米，人口136萬人（2024年）。

東勝區(qū)面積2137平方千米，人口23萬。郵政編碼017000。區(qū)人民政府駐寶日陶亥西街。

達(dá)拉特旗面積8192立方千米，人口33萬。郵政編碼014300。旗人民政府駐樹林召鎮(zhèn)。

準(zhǔn)格爾旗面積7535立方千米，人口27萬.郵政編碼010425.旗人民政府駐薛家灣鎮(zhèn).

鄂托克前旗面積12318平方千米，人口7萬。郵政編碼016200。旗人民政府駐敖勒召其

鎮(zhèn)。

鄂托克旗面積20244平方千米，人口9萬。郵政編碼016100.旗人民政府駐烏蘭鎮(zhèn)。

杭錦旗面積18903平方千米，人口13萬。郵政編碼017400。旗人民政府駐錫尼鎮(zhèn)。

烏審旗面積11645平方千米，人口10萬。郵政編碼017300.旗人民政府駐嘎魯圖鎮(zhèn)。

伊金霍洛旗面積5958平方千米，人口14萬。郵政編碼017200。旗人民政府駐阿勒騰席

熱鎮(zhèn)。

4、烏海行政區(qū)域：轄海勃灣、烏達(dá)和海南三個(gè)區(qū)。其中，海勃灣區(qū)是市政府所在地。

5、阿拉善盟行政區(qū)域：阿拉善盟現(xiàn)轄阿拉善左旗、阿拉善右旗、額濟(jì)納旗。盟行政公署駐

阿拉善左旗巴彥浩特鎮(zhèn)。

6、巴彥淖爾盟行政區(qū)域：巴彥淖爾市共設(shè)1個(gè)區(qū)、2個(gè)縣、4個(gè)旗，分別是臨河區(qū)、五原

縣、磴口縣、杭錦后旗、烏拉特前旗、烏拉特中旗、烏拉特后旗,下設(shè)有48個(gè)蘇木、鎮(zhèn)、10個(gè)

街道辦事處。

各旗縣區(qū)管轄的蘇木、鎮(zhèn)、辦事處是：

臨河區(qū)：新華辦事處、團(tuán)結(jié)辦事處、解放辦事處、車站辦事處、先鋒辦事處、東環(huán)辦事處、

西環(huán)辦事處、鐵南辦事處、1匕環(huán)辦事處、曙光辦事處、狼山鎮(zhèn)、新華鎮(zhèn)、干召廟鎮(zhèn)、烏蘭圖克鎮(zhèn)、

雙河鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)、白腦包鎮(zhèn)。

磴口縣：巴彥高勒鎮(zhèn)、隆勝合鎮(zhèn)、渡口鎮(zhèn)、沙金套海蘇木。

五原縣：隆興昌鎮(zhèn)、巴音套海鎮(zhèn)、塔爾湖鎮(zhèn)、勝豐鎮(zhèn)、新公中鎮(zhèn)、天吉泰鎮(zhèn)、銀定圖鎮(zhèn)。

杭錦后旗：陜壩鎮(zhèn)、頭道橋鎮(zhèn)、二道橋鎮(zhèn)、三道橋鎮(zhèn)、蠻會(huì)鎮(zhèn)、團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)、雙廟鎮(zhèn)、沙海鎮(zhèn)。

烏拉特前旗：白彥花鎮(zhèn)、大余太鎮(zhèn)、小余太鎮(zhèn)、烏拉山鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、西小召鎮(zhèn)、明安鎮(zhèn)、先

鋒鎮(zhèn)、額爾登布拉格蘇木.烏拉特中旗：海流圖鎮(zhèn)、烏加河鎮(zhèn)、德嶺山鎮(zhèn)、石哈河鎮(zhèn)、巴音烏蘭

蘇木、川井蘇木、新忽熱蘇木、呼勒斯太蘇木。烏拉特后旗：呼和溫都爾鎮(zhèn)、巴音布拉格鎮(zhèn)、潮

格溫都爾鎮(zhèn)、巴音前達(dá)門蘇木、獲各琦蘇木。

第3篇：中職學(xué)校招生體會(huì)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表學(xué)校的青年老師們?cè)谶@里向大家匯報(bào)一下我們?cè)谶@期招生工作中的種種表

現(xiàn)。今年的招生與往年相比，具有難度大，持續(xù)時(shí)間長，目新人多等特點(diǎn)，但學(xué)校全體成員不懼

困難，同心協(xié)力，圓滿完成了本次的招生任務(wù)。我們青年,占了學(xué)校老師三分之一的數(shù)量？

"青年"說明我們年輕，朝氣，充溢活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也意味著我們還有許多東

西要學(xué)，也說明我們有精力去學(xué)；剛剛走出校門的熱忱高、不保守、干勁大，在工作中有著一種

初生牛犢不怕虎，敢拼的精神。我們學(xué)校的青年老師也把這種精神帶到了本期的招生工作中，下

面我們來看一下以下幾位有代表性的“新人"：

趙媛、趙琨、劉瑞芳、李向楠、王剛等等。

有些青年老師已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)中的骨干力氣，比如王昕、樊明睿、周偉、王子琪、王亞軒、戴

超、張聚峰、劉娜、許瑩迎、隋申瑞等等。

（優(yōu)點(diǎn)及努力方向）本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的看法，努力工作，要把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到

極致，要?jiǎng)幽X筋，要?jiǎng)?chuàng)新，責(zé)任感，使命感。

（團(tuán)結(jié)協(xié)作）要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作.物理學(xué)當(dāng)中，力有方向之分，當(dāng)方向一樣時(shí)，合力最大。這

次招生任務(wù)的勝利，很大程度上歸功于大家的精誠合作！

（須要老老師的培育）作為新老師，我們有優(yōu)勢(shì)，希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的

活力與朝氣然而我們終歸還是稚嫩的，我們更加渴盼通過老老師們的深厚的涵養(yǎng)滓富的閱歷，

給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng).我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向

老老師請(qǐng)教，勤學(xué)、勤問、勤看，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善?；蛘呒右恍┍憩F(xiàn)突出的老老師，把

這種仔細(xì)工作，關(guān)愛學(xué)校一點(diǎn)一滴的行為上升為我校傳統(tǒng),要青年們繼承下去？

（感恩老老師、學(xué)校等等）青年老師的健康成長離不開長者和同事的關(guān)切和幫助。要學(xué)會(huì)感

恩，感恩老老師，感恩學(xué)校，感恩同事，感恩學(xué)生。學(xué)校為青年老師開展的"以老帶新”活動(dòng)為

我們搭建了更干脆的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中

增加了溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。只有心存感恩之心，才能吸取眾之所長，成就自

己一方天地。

作為一名青年老師，我們可以想的更多。只有團(tuán)結(jié)、正氣、奮進(jìn)的集體，才能鞭策我們的進(jìn)

步；只有主動(dòng)、向上、陽光的形象，才能讓我們有更多發(fā)展的機(jī)遇。；我們青年,是經(jīng)貿(mào)將來發(fā)

展的希望；我們青年，是真剛要自覺起來維護(hù)這個(gè)集體，推動(dòng)這個(gè)集體，實(shí)現(xiàn)集體凝合的力氣。

然而，優(yōu)秀集體的全面塑造，良好集體形象的建立，絕非旦夕之間、輕描淡寫即可成就。它須要

我們青年老師每個(gè)人每時(shí)每刻的關(guān)注和努力，須要我們關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，關(guān)注小事，從我做起，從

一言一行做起。讓我們一起努力吧！

第4篇：學(xué)校中職招生工作總結(jié)

篇一：2024年中職招生就業(yè)工作總結(jié)

2024年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)今年以來，根據(jù)州教化局"9+3"要求及縣教化局的支

配部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅(jiān)持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，全力完成縣政府下達(dá)的中職招生任務(wù)，取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、招生方面：

（一）、基本狀況

截至2024年底，我校中職招生共計(jì)1599人，完成下達(dá)任務(wù)（1500人）的106.6%,其中

全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教化規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為擴(kuò)大中等職業(yè)教化規(guī)

模，滿意經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型、好用型人才的需求，依據(jù)中心關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的總體部

署和縣黨委、政府提出的總體要求，確定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套

的實(shí)訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進(jìn)行全面的翻新裝修，新的實(shí)訓(xùn)樓已投入運(yùn)用，

新食堂已驗(yàn)收，于明年三月汾開學(xué)正式啟用新教學(xué)樓正在建設(shè)中學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立刻開工建設(shè)，

200多萬的汽修設(shè)備已到位等，為我校的新一年招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)大職業(yè)教化規(guī)模，質(zhì)量

是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。為此，我校在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府

工業(yè)立縣、人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教化、汽修行業(yè)的快速發(fā)

展等對(duì)技能型人才需求的實(shí)際，著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才需求大的廣袤空間，在辦好長遠(yuǎn)

專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板修理、模具、

汽車應(yīng)用與修理、學(xué)前教化、女子企管、航空與服務(wù)等幾個(gè)專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教化為主體，

電大本?？平袒投唐谂嘤?xùn)共同發(fā)展的教化格局，采納全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理

制度，基本滿意了不同層次學(xué)生的教化需求。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌支配中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，學(xué)校成立了校長高武國

任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開中職招生工作會(huì)議，

專題探討部署中職招生工作，剛好探討解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教化局及相關(guān)

學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招朝氣構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標(biāo)責(zé)任書的形式，將中職生源輸送任務(wù)

明確落實(shí)到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級(jí)中學(xué)，各學(xué)校依據(jù)本校初三畢業(yè)生實(shí)際，將輸送

任務(wù)進(jìn)一步分解落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格實(shí)行包保責(zé)任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌

招生任務(wù).根據(jù)國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教化與一般中學(xué)招生規(guī)模比例要協(xié)調(diào)大體要求，支配相關(guān)

學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對(duì)相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的改變、現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，合理調(diào)

控學(xué)生生源將生源增量部分重點(diǎn)傾向中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一制定招生安排、招生政策和招生方法，

適時(shí)做好分流學(xué)生動(dòng)員引導(dǎo)及錄用工作，為有效完成中職招生任務(wù)供應(yīng)了牢靠保證。三是實(shí)行敏

捷招生?？h教化主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點(diǎn)抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，主動(dòng)引導(dǎo)往屆未

升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的中學(xué)畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教化或技能培訓(xùn)I。

3、加大宣揚(yáng)力度，切實(shí)做好招生服務(wù)工作?？h教化主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運(yùn)用招生簡(jiǎn)章、

會(huì)議、"9+3”宣揚(yáng)等多種形式，廣泛深化地宣揚(yáng)中等職業(yè)教化的重要意義和發(fā)展前景。并利用

暑假及中考結(jié)束的有利時(shí)機(jī)，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊(duì)，組織招生老師組成

中職招生宣揚(yáng)隊(duì)，分組深化社區(qū)、村隊(duì)和農(nóng)戶家中面對(duì)面地做學(xué)生特殊是學(xué)生家長的思想工作,

引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，主動(dòng)送子女接受職業(yè)教化，取得了良好的宣揚(yáng)效果。同時(shí)，安龍職校設(shè)

立了招生詢問處設(shè)立了招生熱線剛好公布招生安邦林口招生信息精確答復(fù)學(xué)生和家長的詢問，

幫助就讀學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置狀況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)專業(yè)，剛好為新生辦理入學(xué)手續(xù),

進(jìn)一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。

4、加大落實(shí)力度，全力推動(dòng)中職招生工作。中考結(jié)束后，縣教化局為進(jìn)一步加快中職招生

進(jìn)度，進(jìn)一步增補(bǔ)措施，全力推動(dòng)中職招生工作。一是加強(qiáng)政策引導(dǎo)，就讀中職學(xué)校享受中職助

學(xué)金。并以今年春季學(xué)期起先，國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)為契機(jī)，剛好深化地宣揚(yáng)

以上實(shí)惠政策，引導(dǎo)未升入T殳中學(xué)的初中畢業(yè)生進(jìn)入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對(duì)安龍縣各完全中

學(xué)、初級(jí)中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送狀況進(jìn)行專項(xiàng)考核。對(duì)完成或超額完成輸送指標(biāo)的學(xué)校,

在年終賜予表彰嘉獎(jiǎng);對(duì)完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對(duì)完成任務(wù)差距大，輸

送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其狀況進(jìn)行誡勉談話并通報(bào)指責(zé)。

5、推動(dòng)?xùn)|西部聯(lián)合辦學(xué)，主動(dòng)做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校1￡一步

加強(qiáng)與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校鐲送生源

學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動(dòng)招生就業(yè)，促進(jìn)辦學(xué)效益提升的良好局面。

二、就業(yè)方面：

（一）頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)舉薦安置工作扎實(shí)有效。我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)舉薦安置工

作，為了讓畢業(yè)生能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)——就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我書主要做了以下工作：

1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，還利用課

余時(shí)間對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教化指導(dǎo)、就

業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)建與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，親密校企聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請(qǐng)進(jìn)

來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)建更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)舉薦服務(wù)。今年分期分

批派出人員到省內(nèi)外對(duì)企業(yè)進(jìn)行深化細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè)。

3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)

和就業(yè)后，我們留意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和

困難。

（二）主動(dòng)工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)?；睂W(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我校主動(dòng)

探究多種有效的校企合作模式主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系對(duì)接，找尋合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。

由于學(xué)校搞修建，校舍存在肯定的平安隱患，我們主動(dòng)為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了

二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了

熬煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以接著學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外主動(dòng)與合作企業(yè)聯(lián)

系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校內(nèi)文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

三、存在問題與不足召生方面：

1、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但學(xué)生的流失率高。實(shí)習(xí)就業(yè)方面：

存在"有業(yè)不就的"現(xiàn)象部分畢業(yè)生定位不準(zhǔn)期望值過篇二中職招生工作總結(jié)doc洗

馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校2024年中職招生工作總結(jié)

在中學(xué)階段普及驗(yàn)收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對(duì)今年的中職招生工作的重視程度

比以往的全部年份都要高。2024年我校仔細(xì)貫徹縣政府[2024]140號(hào)文件精神和湄教科字101

號(hào)文件精神，提高相識(shí)，強(qiáng)化舉措，主動(dòng)扎實(shí)的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有

22人升入中學(xué)就讀，我校中職招生指標(biāo)為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)本部，11

人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校,16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學(xué)

校，總計(jì)中職招生47人，后期動(dòng)員仍在進(jìn)行中?，F(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)潔向大家匯報(bào)如下：

一、提高相識(shí)、加強(qiáng)宣揚(yáng)

我們深刻相識(shí)到，老師、學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教化相識(shí)的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到志

向的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高老師、

學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教化的相識(shí)列為宣揚(yáng)重點(diǎn)工作，首先把提高老師的思想相識(shí)作為關(guān)鍵，使其充

分相識(shí)到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)是對(duì)學(xué)生將來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的

真實(shí)體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及中學(xué)階段教化、提升全縣教化發(fā)展水平應(yīng)做出的主動(dòng)貢獻(xiàn)。我校

把這種思想教化貫穿于平常的老師學(xué)習(xí)和學(xué)生教化，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生

以來,在平日工作中，我便主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)職業(yè)教化宣揚(yáng)，組織了學(xué)生座談會(huì)，家長座談會(huì)，拉

起來中職宣揚(yáng)的橫幅，聯(lián)系我校所在的團(tuán)結(jié)村村委會(huì)、雙合村村委會(huì)幫助我們做好家長的宣揚(yáng)，

讓職業(yè)教化觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順當(dāng)開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、抓住時(shí)機(jī)，剛好動(dòng)員依據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前

半年畢業(yè)，很多學(xué)生與家長會(huì)放棄中考提前升入職高就讀。這個(gè)階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的

時(shí)段，這一步工作最難做，家長對(duì)春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教化，部分

家長只認(rèn)可一般中學(xué)的觀念根深蒂固。對(duì)此我們學(xué)校行政于3月份召開2024年中職招生會(huì)議，

確定招生老師，制定職高招生工作和嘉獎(jiǎng)方案；召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)和家長會(huì)；請(qǐng)職校招生人員到

對(duì)學(xué)生和家長關(guān)切的問題賜予解答或說明；利用中職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進(jìn)行宣揚(yáng)。

中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個(gè)階段是一個(gè)等待階段。對(duì)于那些中考成果中等的同學(xué)來說,

他們此時(shí)正處在茫然的期盼中。這時(shí)，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校支配老師主動(dòng)

的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們勸慰、激勵(lì)和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束,一般中學(xué)分?jǐn)?shù)線劃定，我們也

起先了中職的秋招工作，針對(duì)學(xué)生和家長的心理，我們依據(jù)平常了解的信息，先動(dòng)員有就讀意向

的學(xué)生，再動(dòng)員其他的學(xué)生。這時(shí)候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時(shí)期，我們充分發(fā)揮本地方

老師的優(yōu)勢(shì)，利用各種社會(huì)力氣，耐性細(xì)致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到

家長放心、學(xué)生滿足的上了職高學(xué)校。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對(duì)又未進(jìn)職校的學(xué)生再

一次做動(dòng)員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入職高學(xué)校。

三、確立工作目標(biāo)

讓全部畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)能讀普高讀普高上不了普高讀職高，是我們恒久不變的追求。

我們確立的目標(biāo)不單純是上級(jí)安排給我們的招生任務(wù)指標(biāo)..它還是一個(gè)讓地方群眾滿足的目標(biāo),

讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足；支配好學(xué)生讓

家長滿足；做好工作讓學(xué)生滿足就是我們的目標(biāo)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、T*作戰(zhàn)

為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，根據(jù)工作安排，大家各

施其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作起先，我們成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但這是為了完成今年中職招生

工作的相互協(xié)作、相互協(xié)作的關(guān)系。我們實(shí)行初步按老師在一個(gè)區(qū)域的影響分片到組，再以組為

單位，詳細(xì)到人；但沒有把招生指標(biāo)硬性的安排的老師的頭上。第一階段，我們每天早上開會(huì)探

討學(xué)生狀況，初次普遍家訪摸底動(dòng)員、招生，對(duì)學(xué)生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會(huì)關(guān)系等做一

的調(diào)查了解，依據(jù)每天各組的動(dòng)員狀況，下午電話向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校匯總狀況。其次階段，我們

再支配閱歷豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員.同時(shí)，我們還利用學(xué)生

和班主任的關(guān)系，支配班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法，做一些動(dòng)員工作。實(shí)行雙線聯(lián)系，多方

面動(dòng)員。

和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團(tuán)林山區(qū)，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量

的宣揚(yáng)工作，不顧狂風(fēng)暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻未能歸，然而中職招生卻收效甚

微。幸運(yùn)的是今年有47個(gè)學(xué)生就讀了中職學(xué)校，變更了他們的人生；同時(shí)我校完成了縣里給我

們的招生指標(biāo)，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教化部門領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)較好的交代。

洗馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校2024-9-7篇三：中職招生工作總結(jié)

陳店試驗(yàn)學(xué)校中職教化招生工作狀況總結(jié)

為了加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教化，提高初中學(xué)生好用技術(shù)水平，依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好

中職教化招生工作的通知》（汕市教職24號(hào)）、《潮南區(qū)2024年職業(yè)教化招生宣揚(yáng)工作方案》

（潮南教發(fā)25號(hào)）精神，為了圓滿完成2024年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作

和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施總結(jié)匯報(bào)如下：

一、支配特地時(shí)間，升展職業(yè)技術(shù)教化

根據(jù)課程安排設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中支配一節(jié)好用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中支

配一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教化，培育學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們?nèi)粘Ｉ顚?shí)力。

二、實(shí)行措施，確保完成2024年中職招生任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，初中年級(jí)成立了中職招生工作專班，我校竇校長和初中部王

部長分別任組長、副組長。

2、明確職責(zé)

竇校長為中職招生第一責(zé)任人，初中部長為其次責(zé)任人。由初中部長負(fù)責(zé)組織中職招生相關(guān)

工作.

3、分解任務(wù)

依據(jù)潮南區(qū)教化局下達(dá)的2024年中職招生安排數(shù)18人，依據(jù)各班初中畢業(yè)生人數(shù)，按比

例將任務(wù)數(shù)分解到各個(gè)班級(jí)。

4、加強(qiáng)宣揚(yáng)

⑴各校利用晨會(huì)、班會(huì)、中考誓師會(huì)，向廣闊畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢(shì)，學(xué)

校組織開展了主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向與前途教化，激勵(lì)學(xué)生報(bào)考中職。⑵將潮南職業(yè)技

術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時(shí)在中

考前，將《職業(yè)教化手冊(cè)》發(fā)放到九年級(jí)學(xué)生手中，人手一冊(cè)，并支配特地課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中

講解和宣揚(yáng)。

5、獎(jiǎng)罰分明

把中職招生完成狀況作為初中部工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與班主任工作結(jié)合起來。完成任

務(wù)和超額完成任務(wù)的班級(jí)，我校進(jìn)行加獎(jiǎng)，對(duì)完不成任務(wù)的學(xué)校賜予通報(bào)指責(zé)和考核量化扣分,

同時(shí)肅穆查處招生中不正值行為。

三、完成任務(wù)狀況與存在的問題

今年，我校完成中職招生15人，完成率為833%,完成狀況良好,與區(qū)局下達(dá)的任務(wù)數(shù)有

3個(gè)的差距。出現(xiàn)問題的緣由有以下幾個(gè)方面：

1、部分學(xué)生和家長相識(shí)不高、舍近求遠(yuǎn)。一是有的家長總是激勵(lì)學(xué)生讀中學(xué)或放棄升學(xué)；

二是誤認(rèn)為我區(qū)中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難；三是學(xué)生愛面子喜爰到大城市的中職學(xué)

校學(xué)習(xí)，舍近求遠(yuǎn)。

2、極少數(shù)老師私自暗地招生。極少老師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，

做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。

3、有些老師在中職招生工作中缺乏耐性，不能細(xì)致地做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對(duì)家長

說明和勸服力度不大。

四、下階段完成今年招生任務(wù)的工作措施

1、確定招生老師,制定職高招生工作和嘉獎(jiǎng)方案；召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)和家長會(huì)；請(qǐng)職校招

生人員到對(duì)學(xué)生和家長關(guān)切的問題賜予解答或說明；利用口職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、對(duì)進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動(dòng)員工作盡可能的讓他們進(jìn)入職高學(xué)校。陳店試驗(yàn)學(xué)校2024

年10月13日

第5篇：中職學(xué)校招生工作總結(jié)

######職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作總結(jié)

依據(jù)##教［2024］綜28號(hào)《關(guān)于做好2024年##市中等職業(yè)教化招生工作的通知》及有關(guān)

招生文件的精神,2024年我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，抓住職業(yè)

教化良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、相識(shí)到位、組織到位、指施到

位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順當(dāng)?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌?/p>

一、2024年招生工作

㈠基本狀況2024年我校中職安排招生15個(gè)專業(yè)，其中連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)與中焙烤行

業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，安排招生900人，實(shí)際錄用875人，實(shí)際報(bào)到815人；與######學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),

五年專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生87人，2024年實(shí)際報(bào)到902人。

㈡、2024年招生工作的主要做法2024年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，

科學(xué)調(diào)度，各科室教研組通力協(xié)作，全校教職工主動(dòng)發(fā)揮主子翁意識(shí)，不斷探究新的招生工作方

式方法，措施得力，較好地完成今年招生安排。主要做法如下：

1、提早動(dòng)手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成教務(wù)科早做安排支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，2024年4月份就起先著手制定招生安排了，制定了《

######2024年招生工作實(shí)施方案》；因?yàn)樘崆皠?dòng)手，駕馭了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各

生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動(dòng)員，使招生人數(shù)一

路攀升。所以4月份，我們邀請(qǐng)部分學(xué)生家長座談，在座談會(huì)上我校####校長具體介紹了我校

辦學(xué)狀況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了家長們的相識(shí)；6月5日-6月25日，每班選擇學(xué)

生志愿者10人，共160人，集中組織培訓(xùn)后，利用周末回母校宣揚(yáng)；在7、8月份利用報(bào)紙、

網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大招生宣揚(yáng)力度。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工主動(dòng)參加，成立強(qiáng)大招生隊(duì)伍。

在招生工作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)揚(yáng)主子翁的精神，主動(dòng)

參加其中抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會(huì)道的老師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)薦校全部領(lǐng)導(dǎo)必需參加其中。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動(dòng)員

部分老師組成10支宣揚(yáng)隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，發(fā)了廣告5000多份；招生隊(duì)的老

師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重狀況下

克服困難，不計(jì)較個(gè)人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚(yáng)工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚(yáng)先行。在歷年的招生工作中，我們實(shí)行了多

種形式和方法廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)。主要有①報(bào)紙媒體宣揚(yáng)先后在僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)等報(bào)刊進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。

②印制畫冊(cè)進(jìn)行宣揚(yáng)。每年招生前，我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行招生宣揚(yáng)，讓每位學(xué)

生都知道職教業(yè)教化的好政策。③制作招生簡(jiǎn)章、招生宣揚(yáng)彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣揚(yáng)。在招生

工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，剛好調(diào)整專業(yè)并制作精致宣揚(yáng)資料。

4、摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教化新政策，并應(yīng)用于招生宣揚(yáng)中。組

織老師多次考察外地辦學(xué)閱歷，搜集職教發(fā)展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚(yáng)的一

個(gè)亮點(diǎn)就是國家獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)困助學(xué)金、國家助學(xué)金，2024級(jí)免學(xué)費(fèi)，將這項(xiàng)政策宣揚(yáng)到了每一

個(gè)家長心里。

5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚(yáng)的亮點(diǎn)就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中

很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說

法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起，怎么到職校學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好

的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的志向等等。取得了明顯的宣揚(yáng)效果。

#校

2024年9月18篇二：中職招生工作總結(jié)doc洗馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校2024年中職

招生工作總結(jié)

在中學(xué)階段普及驗(yàn)收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對(duì)今年的中職招生工作的重視程度

比以往的全部年份都要高。2024年我校仔細(xì)貫徹縣政府[2024]140號(hào)文件精神和湄教科字101

號(hào)文件精神，提高相識(shí)，強(qiáng)化舉措，主動(dòng)扎實(shí)的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有

22人升入中學(xué)就讀，我校中職招領(lǐng)標(biāo)為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)本部,11

人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職,2人就讀于省外中職學(xué)

校，總計(jì)中職招生47人，后期動(dòng)員仍在進(jìn)行中?，F(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)潔向大家匯報(bào)如下：

一、提高相識(shí)、加強(qiáng)宣揚(yáng)

我們深刻相識(shí)到，老師、學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教化相識(shí)的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到志

向的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高老師、

學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教化的相識(shí)列為宣揚(yáng)重點(diǎn)工作，首先把提高老師的思想相識(shí)作為關(guān)鍵，使其充

分相識(shí)到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)是對(duì)學(xué)生將來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的

真實(shí)體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及中學(xué)階段教化、提升全縣教化發(fā)展水平應(yīng)做出的主動(dòng)貢獻(xiàn)。我校

把這種思想教化貫穿于平常的老師學(xué)習(xí)和學(xué)生教化，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生

以來，在平日工作中，我們主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)職業(yè)教化宣揚(yáng)，組織了學(xué)生座談會(huì)，家長座談會(huì)，拉

起來中職宣揚(yáng)的橫幅，聯(lián)系我校所在的團(tuán)結(jié)村村委會(huì)、雙合村村委會(huì)幫助我們做好家長的宣揚(yáng)，

讓職業(yè)教化觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順當(dāng)開展打下了較好的思想基拙。

二、抓住時(shí)機(jī)，剛好動(dòng)員

依據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，很多學(xué)生與家

長會(huì)放棄中考提前升入職高就讀。這個(gè)階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時(shí)段這一步工作最難做，

家長對(duì)春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教化，部分家長只認(rèn)可一般中學(xué)的觀念

根深蒂固。對(duì)此,我們學(xué)校行政于3月份召開2024年中職招生會(huì)議，確定招生老師，制定職高

招生工作和嘉獎(jiǎng)方案；召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)和家長會(huì)；請(qǐng)職懈生人員到對(duì)學(xué)生和家長關(guān)切的問題

賜予解答或說明；利用中職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進(jìn)行宣揚(yáng)。中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個(gè)階

E娓一個(gè)等待階段。對(duì)于那些中考成果中等的同學(xué)來說，他們此時(shí)正處在茫然的期盼中。這時(shí),

班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校支配老師主動(dòng)的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們勸慰、激

勵(lì)和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，一般中學(xué)分?jǐn)?shù)線劃定，我們也起先了中職的秋招工作，針對(duì)學(xué)生和家

長的心理，我們依據(jù)平常了解的信息，先動(dòng)員有就讀意向的學(xué)生，再動(dòng)員其他的學(xué)生。這時(shí)候是

我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時(shí)期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢(shì)，利用各種社會(huì)力氣，耐性

細(xì)致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學(xué)生滿足的上了職高學(xué)校。

7月28日，中職招生結(jié)束，我們對(duì)又未進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動(dòng)員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入

職高學(xué)校。

三、確立工作目標(biāo)讓全部畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是

我們恒久不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級(jí)安排紿我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個(gè)讓

地方群眾滿足的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上

適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足；支配好學(xué)生讓家長滿足；做好工作

讓學(xué)生滿足就是我們的目標(biāo).

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn)為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方

案，根據(jù)工作安排，大家各施其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作起先，我們成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但

這是為了完成今年中職招生工作的相互協(xié)作、相互協(xié)作的關(guān)系。我們實(shí)行初步按老師在一個(gè)區(qū)域

的影響分片到組，再以組為單位，詳細(xì)到人；但沒有把招生指標(biāo)硬性的安排的老師的頭上。第一

階段，我們每天早上開會(huì)探討學(xué)生狀況，初次普遍家訪摸底動(dòng)員、招生，對(duì)學(xué)生的家庭成員、家

庭環(huán)境、社會(huì)關(guān)系等做一的調(diào)查了解，依據(jù)每天各組的動(dòng)員狀況，下午電話向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校

匯總狀況。其次階段，我們?cè)僦溟啔v豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)

員。同時(shí)，我們還利用學(xué)生和班主任的關(guān)系,支配班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法,做一些動(dòng)員

工作。實(shí)行雙線聯(lián)系，多方面動(dòng)員。和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團(tuán)林山區(qū)，中職招

生工作是辛酸的，我們做了大量的宣揚(yáng)工作，不顧狂風(fēng)暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻

未能歸，然而中職招生卻收效甚微。幸運(yùn)的是今年有47個(gè)學(xué)生就讀了中職學(xué)校,變更了他們的

人生；同時(shí)我校完成了縣里給我們的招生指標(biāo)，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和

教化部門領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)較好的交代。

洗馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校

2024-9-7篇三：2024年中職招生就業(yè)工作總結(jié)2024年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)今年

以來，根據(jù)州教化局“9+3”要求及縣教化局的支配部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工

作，堅(jiān)持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，全力完成

縣政府下達(dá)的中職招生任務(wù),取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、招生方面：

（一）、基本狀況

截至2024年底，我校中職招生共計(jì)1599人，完成下達(dá)任務(wù)（1500人）的106.6%,其中

全日制共招了578人，非全日制1021人.

（二）、主要措施

1、加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教化規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為擴(kuò)大中等職業(yè)教化規(guī)

模，滿意經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型、好用型人才的需求，依據(jù)中心關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的總體部

署和縣黨委、政府提出的總體要求，確定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套

的實(shí)訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進(jìn)行全面的翻新裝修，新