…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高二歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】中山先生說，實行民族革命、政治革命的時候，應(yīng)同時想辦法改良什麼，以防止后來的革命？A.國家民族組織B.科學(xué)文化組織C.社會經(jīng)濟組織D.官僚行政組織2、歷史推論離不開對史實的正確解讀。下表選項中史實與推論之間邏輯關(guān)系正確的是（）

。史實推論A1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》，限制國王的權(quán)利英國的君主立憲制和責任內(nèi)閣制逐步形成B1776年大陸會議通過《獨立宣言》宣布北美13個殖民地獨立美國取得了勝利，建立了第一個聯(lián)邦制共和國C1789年8月，法國制憲議會頒布《人權(quán)宣言》法國成為君主立憲制國家，確立了三權(quán)分立原則D1871年德意志帝國憲法規(guī)定：帝國首相只對皇帝負責而不對議會負責德意志帝國憲法帶有濃厚的專制主義色彩A.AB.BC.CD.D3、近代科學(xué)體系形成的標志是（）A.牛頓的力學(xué)體系B.微積分的發(fā)明C.伽利略開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)D.開普勒發(fā)現(xiàn)了三大定律4、如圖是威廉?蘭格《世界史編年手冊》中的一頁。據(jù)此。對當時世界局勢認識最準確的是（）A.“冷戰(zhàn)”背景下新的力量已經(jīng)孕育B.北約與華約己經(jīng)進人戰(zhàn)爭狀態(tài)C."歐洲已經(jīng)基本實現(xiàn)聯(lián)合狀態(tài)D.世界格局已由兩級轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗉?、孟德斯鳩認為：“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?！庇腥颂岢觯骸暗侨绻山顾惺虑榛蛘邘缀跛惺虑樵撊绾文兀俊泵系滤锅F的解決辦法是（）A.自由只能在法律范圍內(nèi)B.法律不能違背理性C.以行政權(quán)來制約立法權(quán)D.實行社會契約制度6、西漢儒學(xué)家落下閡、鄧平等創(chuàng)制了《太初歷》；以桓譚、揚雄為代表的儒家學(xué)者參與了宇宙結(jié)構(gòu)理論上的渾、蓋之爭；漢代天文學(xué)家張衡對儒家經(jīng)典多有研究，而且他的天文學(xué)思想受到揚雄所著《太玄》的影響。由此可見（）A.漢代的天文歷法與儒學(xué)關(guān)系密切B.儒學(xué)是天文歷法發(fā)展的主要原因C.漢代儒學(xué)推動古代科技體系形成D.漢代儒學(xué)成為中國主流思想文化7、董仲舒認為“國家將有失道之敗，而天乃先出災(zāi)害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，不知變，而傷敗乃至”。對此理解正確的是①反映了“天人感應(yīng)”的思想②意圖是規(guī)勸皇帝要行仁政③帶有濃厚迷信思想④為維護君主的統(tǒng)治服務(wù)。A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④8、著名哲學(xué)家李澤厚在《中國古代思想史論》中說；“孔子釋‘禮’為‘仁’，把這種外在的禮儀改造為文化--心理結(jié)構(gòu)，使之成為人的自覺即自我意識，使人意識到他的個體的位置；價值和意義，就存在于與他人的一般交往之中即現(xiàn)實世間生活之中；在這種日常現(xiàn)實世間生活的人群關(guān)系之中，便可以達到社會理想的實現(xiàn)、個體人格的完成、心靈的滿足或慰安?！睋?jù)此對儒家思想分析正確的有（）

①“禮”與“仁”兩者相輔相成；要把外在形式的“禮”內(nèi)化為人的精神自覺。

②注重政治與人事；對鬼神持敬而遠之的態(tài)度。

③其主張貫穿講求實際功利精神。

④教導(dǎo)人不僅要具有獨善其身的自我修養(yǎng)，還要兼濟天下，有社會責任感。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、【題文】說到人生追求，我們也許會吟誦“蜀道之難，難于上青天”、“獨上高樓，望盡天涯路”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”等名句。上述語句依次運用的文學(xué)形式是唐詩、宋詞、楚辭。10、1995年，中共中央提出實施“科教興國”戰(zhàn)略，有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展。______（判斷對錯）11、歷史地圖包涵豐富的歷史信息。請認真觀察下列三幅歷史地圖；說明其地方行政區(qū)劃的演變趨勢，揭示其演變的主要原因。

12、《中華民國臨時約法》和英國《權(quán)利法案》在本質(zhì)上都是為了限制君主權(quán)力，捍衛(wèi)資產(chǎn)階級民主。______（判斷對錯）13、中國古代政治制度演變的一個趨勢就是相權(quán)趨于削弱直至廢除；君權(quán)趨于加強，到清代雍正時期達到頂峰。

______（判斷對錯）14、（判斷題:正確的填A(yù),錯誤的填B）魏源的《海國圖志》是近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。（）15、【題文】黃宗羲、顧炎武、王夫之都生活在明末清初，他們的思想具有鮮明的時代特色。16、楚辭是屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，創(chuàng)作的一種詩歌體裁，具有浪漫主義風格。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、內(nèi)燃機是第二次工業(yè)革命期間一項具有深遠影響的成就；人們以內(nèi)燃機為動力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機。18、文藝復(fù)興運動的實質(zhì)是歐洲古希臘、羅馬古典文化復(fù)興。19、《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，經(jīng)孔子整理編定，奠定了中國古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典。______（判斷對錯）20、20世紀90年代，克林頓政府實現(xiàn)了經(jīng)濟持續(xù)增長前提下的低失業(yè)率和通貨膨脹率，開創(chuàng)了美國“新經(jīng)濟”時代。（）21、亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員之間存在著歷史和文化的差異，對其經(jīng)濟集團化的發(fā)展有一定的影響。（）22、同治、光緒年間，京劇開始形成，當時涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的著名藝人。______。（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共16分)23、閱讀材料；回答問題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說：一陣風吹來，對于感覺冷的人是冷的，對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是：個人的感覺是判斷一切事物的標準。在西方，是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心，沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺來源于客觀事物，否認感覺的客觀標準，憑每個人的感覺作為判斷事物的標準，這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點。24、閱讀材料；回答問題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號——他解釋說：一陣風吹來，對于感覺冷的人是冷的，對于感覺不冷的人是不冷的。這個哲學(xué)命題的意思是：個人的感覺是判斷一切事物的標準。在西方，是率先把人放在萬物中心位置的思想家。這一光輝思想增強了人對自身力量的信心，沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺來源于客觀事物，否認感覺的客觀標準，憑每個人的感覺作為判斷事物的標準，這是十足的主觀唯心的感覺主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點。評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)25、【歷史--歷史上的重大改革回眸】

閱讀材料；回答問題。

（俄歷1861年）3月5日；一個偉大的日子。解放宣言!我在中午前拿到了一份。閱讀這份珍貴的法案時，我無法表達自己的喜悅。在俄羅斯幾千年的歷史中，很少有文件能和他媲美。

所有的路口都貼有長官發(fā)布的告示；人們聚集在它周圍，一個人大聲念，其他人靜靜聽。一個伙計一邊念著聲明，發(fā)現(xiàn)有個地方說，莊園農(nóng)奴對他們的主人還要承擔兩年的義務(wù)，憤怒地大叫：“讓這個文件見鬼去吧!兩年？我絕不干!”其他人都默不作聲。一一丹尼斯?舍曼等著《全球視野下的西方文明史》

（1）從材料看；對“解放宣言”有哪兩種態(tài)度？為什么會這樣？

（2）“在俄羅斯幾千年的歷史中，很少有文件能和他媲美”。對于這種贊譽，你是否贊同，說明理由。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】本題考查的是孫中山的三民主義，在其民族、民權(quán)革命之后，為了防止出現(xiàn)新的社會問題，繼而提出了民生，來解決土地問題，所以C正確。【解析】【答案】C2、D【分析】A項英國責任內(nèi)閣制的逐步形成要到18世紀中葉；時間上有差異，故A排除；

B項美國獨立戰(zhàn)爭勝利后；最初建立松散的邦聯(lián)制，聯(lián)邦制是1787年憲法確立的，故B排除；

C項中法國大革命爆發(fā)后；君主立憲派上臺建立政權(quán)，并沒有確立三權(quán)分立原則，故C排除；

D項中1871年通過德意志帝國憲法；確立君主立憲制，但事實上“君主專制是實，立憲是虛”，實質(zhì)上帶有濃厚的專制色彩．故D正確．

故選D．

本題考查資產(chǎn)階級代議的確立和特點；本題同時涉及了英國的君主立憲制確立，法國大革命過程中的政體，美國獨立后的政權(quán)建立，及德意志君主立憲制，要求掌握各國資產(chǎn)階級代議制的基本內(nèi)容及其特點．

本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和運用能力，注意準確地記憶歐美各國資產(chǎn)階級代議制確立的過程及方式．認識由于國情不同以及走上資本主義道路的方式差異，導(dǎo)致各國資產(chǎn)階級代議制帶有自己的特點，注意歸納和辨別．【解析】【答案】D3、A【分析】A．結(jié)合所學(xué)知識；我們可知近代自然科學(xué)體系形成的標志是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的提出．

B．微積分的發(fā)明是牛頓和萊布尼茨分別完成的；他只是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的突出成就．不是近代自然科學(xué)體系形成的標志．

C．伽利略開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)；為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系奠定了基礎(chǔ)．

D．開普勒發(fā)現(xiàn)了三大定律不是近代科學(xué)體系形成的標志．

故選A．

本題主要考查近代自然科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)知識；重點要求學(xué)生熟記近代自然科學(xué)產(chǎn)生的標志，要求學(xué)生對牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的意義準確把握．

本題解答的關(guān)鍵是，對自然科學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)知識熟練記憶，同時要求學(xué)生對微積分的發(fā)明伽利略的科學(xué)貢獻以及開普勒的定律有所了解．【解析】【答案】A4、A【分析】題干中三段材料分別展示了歐洲走向聯(lián)合；美蘇兩大集團的對立；反映了以蘇聯(lián)為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家兩大陣營壁壘分明，對抗競爭，同時歐洲走向聯(lián)合，極力形成第三勢力，表明新的力量（歐洲聯(lián)合）已經(jīng)孕育，故A項符合題意；

北約和華約處于冷戰(zhàn)狀態(tài)；故B項錯誤；

C項表述不全面；排除；

D項表述錯誤；不符合事實。

故選：A。

本題主要考查二戰(zhàn)后世界局勢的變化；解答此題的關(guān)鍵在于正確分析提煉三段材料的中心意思。

“冷戰(zhàn)”是二戰(zhàn)后美蘇間所使用的除戰(zhàn)爭以外的所有對抗手段，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。美蘇“冷戰(zhàn)”，大搞軍備競賽，嚴重威脅世界的和平與安全；美蘇對第三世界的爭奪，導(dǎo)致了世界局部地區(qū)沖突不斷；但由于雙方勢均力敵，又避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。也給了其他國家發(fā)展的機會。【解析】A5、B【分析】依據(jù)材料可知；禁止所有事情或者幾乎所有事情，顯然不符合以人為本，也就是違背了人的理性，因此材料強調(diào)的是法律不能違背理性，故B項正確。

A項是對材料的片面理解；排除。

CD兩項在材料中沒有體現(xiàn)；排除。

故選：B。

本題考查啟蒙運動。需要掌握孟德斯鳩的思想。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析。

本題考查對孟德斯鳩的思想的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解的能力。【解析】B6、A【分析】依據(jù)題干材料可以看出漢代的天文歷法與儒學(xué)關(guān)系密切；故A項正確。

BCD三項均不符合題意；應(yīng)排除。

故選：A。

本題考查中國古代的天文歷法。需要掌握漢代的天文歷法與儒學(xué)的關(guān)系。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析。

本題考查對漢代的天文歷法與儒學(xué)的關(guān)系的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解的能力?！窘馕觥緼7、D【分析】試題分析：題主要考查學(xué)生對董仲舒儒學(xué)的認識與理解。董仲舒的新儒學(xué)的內(nèi)容主要有：大一統(tǒng)、君權(quán)神授、天人合一、天人感應(yīng)和進一步發(fā)揮儒家“仁政”思想等。題干材料是上述思想的體現(xiàn)。所以答案選D?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·漢代儒學(xué)【解析】【答案】D8、B【分析】材料“孔子釋‘禮’為‘仁’；把這種外在的禮儀改造為文化--心理結(jié)構(gòu)，使之成為人的自覺”體現(xiàn)了“禮”是“仁”的外在表現(xiàn)，故①正確；

材料“使人意識到現(xiàn)實世間生活之中”說明要注重現(xiàn)實生活；遠離鬼神，故②正確；

材料雖提出注重現(xiàn)實生活；但其目的是要“達到社會理想的實現(xiàn)”，而并非講求功利，故③錯誤；

材料“便可以達到社會理想的實現(xiàn)；個體人格的完成、心靈的滿足或慰安”體現(xiàn)了人既要加強自我修養(yǎng)；也要有社會責任感，故④正確，選擇B項符合題意．

故選B

本題考查的是儒家思想．從題型上看是以到組合型選擇題；可以用排除法．

孔子哲學(xué)思想--思想核心是“仁”；“禮”；（仁者愛人；克己復(fù)禮）

政治思想--①主張“為政以德”（含民本思想）；②提出“正名”主張。

教育思想--“有教無類”“因材施教”學(xué)習(xí)要實事求是；“學(xué)而時習(xí)之”“學(xué)思結(jié)合”“當仁不讓于師”

評價：①當時未受重視；后經(jīng)改造形成完整的儒家思想體系，成為中國傳統(tǒng)文化的主流。

②在世界文化史上有重要影響．被推崇為“圣人”【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：“蜀道之難；難于上青天”出自李白的唐詩《蜀道難》；“獨上高樓，望盡天涯路”出自宋代婉約派詞人晏殊；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自屈原的楚辭。因此選A。

考點：中國古代文學(xué)。

點評：對于中國古代文學(xué)藝術(shù)，重點掌握書法、繪畫、文學(xué)、戲曲的成就，注意理解文學(xué)藝術(shù)成就與政治、經(jīng)濟的內(nèi)在聯(lián)系，理解藝術(shù)形式發(fā)展變化的社會背景，認識社會存在對社會意識的決定作用。【解析】【答案】A10、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；1995年，中共中央；國務(wù)院做出《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)進步的決定》，明確提出實施科教興國戰(zhàn)略，故題干說法正確。

故答案為：A。

本題考查新中國教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識。關(guān)鍵信息是：1995年；中共中央提出實施“科教興國”戰(zhàn)略。

本題考查學(xué)生知識再現(xiàn)能力。屬于基礎(chǔ)知識考查題，難度偏低。【解析】A11、由材料中的分封制到郡縣制在到郡國并行制可知郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程；這主要和生產(chǎn)力發(fā)展；加強中央集權(quán)和漢高祖劉邦錯誤的總結(jié)秦朝滅亡教訓(xùn)有關(guān)。

根據(jù)材料可知中國地方行政區(qū)的劃分出現(xiàn)由黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢；這主要體現(xiàn)的是人口與經(jīng)濟中心南移的關(guān)系。這主要和南方的社會環(huán)境；自然條件、統(tǒng)治者的政策支持等有關(guān)。

故答案為：

演變一：由圖一周朝分封制度下的諸侯國；發(fā)展到圖二秦朝中央集權(quán)制下的郡縣，再發(fā)展到圖三漢初郡國并行制。說明：在中國古代郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程。

主要原因：周推翻商朝統(tǒng)治后為有效統(tǒng)治廣大地區(qū)而實行分封制；但這種分封制隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，到春秋戰(zhàn)國時期已逐漸瓦解。

秦滅六國后；吸取分封制導(dǎo)致國家分裂的教訓(xùn)，為加強中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)治，在全國范圍內(nèi)廢分封實行郡縣制。

西漢初年在“漢承秦制”的同時；吸取所謂“秦孤立而亡”的教訓(xùn)，在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)重建了一些封國，出現(xiàn)郡國并行局面。

演變二：地方行政區(qū)劃出現(xiàn)由稀疏向稠密；由集中于黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢。說明：中國古代人口與經(jīng)濟發(fā)展在逐漸南移。

主要原因：源于人口與經(jīng)濟壓力，統(tǒng)治者與民眾逐漸加強了對南方的開發(fā)。【分析】

本題主要考查分封制；郡縣制和郡國并行制；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對于材料和相關(guān)知識的準確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對分封制、郡縣制和郡國并行制的準確把握。【解析】由材料中的分封制到郡縣制在到郡國并行制可知郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程；這主要和生產(chǎn)力發(fā)展；加強中央集權(quán)和漢高祖劉邦錯誤的總結(jié)秦朝滅亡教訓(xùn)有關(guān)。

根據(jù)材料可知中國地方行政區(qū)的劃分出現(xiàn)由黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢；這主要體現(xiàn)的是人口與經(jīng)濟中心南移的關(guān)系。這主要和南方的社會環(huán)境；自然條件、統(tǒng)治者的政策支持等有關(guān)。

故答案為：

演變一：由圖一周朝分封制度下的諸侯國；發(fā)展到圖二秦朝中央集權(quán)制下的郡縣，再發(fā)展到圖三漢初郡國并行制。說明：在中國古代郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程。

主要原因：周推翻商朝統(tǒng)治后為有效統(tǒng)治廣大地區(qū)而實行分封制；但這種分封制隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，到春秋戰(zhàn)國時期已逐漸瓦解。

秦滅六國后；吸取分封制導(dǎo)致國家分裂的教訓(xùn)，為加強中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)治，在全國范圍內(nèi)廢分封實行郡縣制。

西漢初年在“漢承秦制”的同時；吸取所謂“秦孤立而亡”的教訓(xùn)，在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)重建了一些封國，出現(xiàn)郡國并行局面。

演變二：地方行政區(qū)劃出現(xiàn)由稀疏向稠密；由集中于黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢。說明：中國古代人口與經(jīng)濟發(fā)展在逐漸南移。

主要原因：源于人口與經(jīng)濟壓力，統(tǒng)治者與民眾逐漸加強了對南方的開發(fā)。12、B【分析】英國《權(quán)利法案》在本質(zhì)上是為了限制君主權(quán)力；《中華民國臨時約法》不是為了限制君主權(quán)力，為了限制袁世凱的獨裁而設(shè)立的，是因人而設(shè)，故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題主要考查《中華民國臨時約法》和英國《權(quán)利法案》；解答此題需要學(xué)生掌握《中華民國臨時約法》和英國《權(quán)利法案》的內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對《中華民國臨時約法》和英國《權(quán)利法案》內(nèi)容，主要考查學(xué)生對教材所學(xué)知識的比較和分析能力?！窘馕觥緽13、A【分析】西漢武帝時形成內(nèi)外朝制度；以此削弱相權(quán)，加強君權(quán)。隋唐時完善三省六部制，用分割相權(quán)的辦法來加強皇權(quán)，提高行政效率。北宋太祖通過分割軍權(quán)；財權(quán)乃至行政權(quán)的辦法來削弱相權(quán)，加強皇權(quán)。元代中書省是最高行政機構(gòu)，六部歸入中書省，相權(quán)重新加強。明太祖廢除丞相，權(quán)分六部，設(shè)置殿閣大學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)；明成祖時設(shè)立內(nèi)閣，為皇帝提供顧問。清朝康熙帝時設(shè)立南書房，加強皇權(quán)；雍正帝時設(shè)立軍機處，君主專制發(fā)展到頂峰。故題干說法正確。

故答案為A。

本題考查中國古代政治制度演變的相關(guān)知識。

本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題，難度偏低?！窘馕觥緼14、略

【分析】試題分析：本題主要考查近代地主階級的師夷長技思想。依據(jù)所學(xué)可知，《四洲志》近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志，故錯誤?？键c：近代中國思想解放潮流?從師夷長技到維新變法?師夷長技【解析】【答案】B15、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對16、略

【分析】楚辭結(jié)合所學(xué)知識可知楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩體；并且也是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集．作品運用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式；方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風情，具有濃厚的地方特色．故題干說法正確．

故答案為A．

本題考查中國古代文學(xué)成就．主要側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查．難度不大．

本題考查“楚辭”的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)和分析問題的能力．學(xué)生只要對“楚辭”特點及相關(guān)知識有準確的了解不難得出結(jié)論．【解析】A三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【解析】試題分析：說內(nèi)燃機是第二次工業(yè)革命期間一項具有深遠影響的成就是對的，但是說人們以內(nèi)燃機為動力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機是錯誤的的，因為輪船在第一次工業(yè)革命期間就已經(jīng)出現(xiàn)，是以蒸汽為動力的?？键c：第二次工業(yè)革命【解析】【答案】錯18、×【分析】文藝復(fù)興運動的實質(zhì)應(yīng)該是新興的資產(chǎn)階級興起的思想解放運動?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e19、B【分析】《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義風格；楚辭是浪漫主義風格。

故本題錯誤。

本題主要考查《詩經(jīng)》．《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百”，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南陔；白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子，被譽為古代社會的人生百科全書。【解析】B20、A【分析】【分析】在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間，美國經(jīng)濟出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象：創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長，甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率。這種現(xiàn)象在美國成為新經(jīng)濟，也就是“指由技術(shù)、商業(yè)實踐和經(jīng)濟政策的相互良性互動，從而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟績效。其具體表現(xiàn)為快速的經(jīng)濟增長和收入提高、低失業(yè)率和適度通貨膨脹。故題目正確。21、A【分析】【分析】亞太經(jīng)合組織的21個成員體,就地理位置來說，遍及北美、南美、東亞和大洋洲；就經(jīng)濟發(fā)展水平來說，既有發(fā)達的工業(yè)國家，又有發(fā)展中國家；就社會政治制度而言，既有資本主義國家，又有社會主義國家;就宗教信仰而言，既有基督教國家，又有佛教國家；就文化而言，既有西方文化,又有東方文化。成員復(fù)雜多樣。故本題正確。22、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；同治；光緒年間，京劇走向成熟。故題干說法有誤。

故答案為B。

本題考查京劇演變的相關(guān)知識。對京劇形成過程的正確掌握是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生知識再現(xiàn)能力。屬于基礎(chǔ)知識考查題。難度偏低?！窘馕觥緽四、辨析題(共2題，共16分)23、這是一道開放性問題，沒有標準答案。判卷時可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運動中普羅泰格拉的主要觀點“人是萬物的尺度?！弊髡邔ζ溥M行了評價；一方面肯定了“人是萬物的尺度?！狈穸恕吧袷侨f物的尺度”，從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價值，強調(diào)人的自我意識，把人置于人類歷史舞臺的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人們把古希臘的智者運動看做是西方人文精神的濫觴，而把普羅泰格拉視為西方第一次思想解放運動的先驅(qū)。另一方面，智者學(xué)派過分強調(diào)了個人的感覺對判斷活動的意義，否定了客觀真理，就為主觀隨意性和極端個人主義打開了方便之門。主要重視人的作用，但忽視了人的道德。（學(xué)生所論史實體現(xiàn)上述內(nèi)容可以酌情給分）?！痉治觥俊痉治觥勘绢}要求學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點。據(jù)材料提到，個人的感覺是判斷一切事物的標準這一光輝思想增強了人對自身力量的信心，沖擊了萬物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺來源于客觀事物，否認感覺的客觀標準，結(jié)合所學(xué)知識即可評析作者的觀點，見仁見智、言之有理、史論結(jié)合即可。例如：“人是萬物的尺度。”沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價值，強調(diào)人的自我意識，所以人們把古希臘的智者運動看做是西方人文精神的濫觴。另一方面，智者學(xué)派過分強調(diào)了個人的感覺對判斷活動的意義，否定了客觀真理。24、這是一道開放性問題，沒有標準答案。判卷時可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運動中普羅泰格拉的主要觀點“人是萬物的尺度。”作者對其進行了評價；一方面肯定了“人是萬物的尺度。”否定了“神是萬物的尺度”，從而沖破了