…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版選修4歷史下冊月考試卷631考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎。這獎來得十分不易。當時有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎章。結(jié)果評選委員會讓愛因斯坦作為光電效應理論的創(chuàng)立者而獲獎，相對論始終沒有獲諾貝爾獎。這反映了A.相對論動搖經(jīng)典物理學的地位B.相對論超出了社會各界的認知C.傳統(tǒng)科學思維禁錮人們的頭腦D.德國科學家種族歧視思想嚴重2、鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子；我深情地愛著我的祖國和人民。”下列有關(guān)鄧小平為祖國人民做出的貢獻，按事件先后排序正確的是。

①著手改革大學招生制度和恢復高考制度。

②支持全國上下展開關(guān)于真理標準問題大討論。

③多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題。

④提出“一個國家，兩種制度”概念A.①②④③B.①④②③C.③①②④D.③①④②3、馬克思指出：“一旦勞動者投入勞動，他所創(chuàng)造的價值就遠遠高于維持他的生命所需要的投入，勞動者除了生產(chǎn)出維持他自己以及他的家庭的生存所需要的財富外，他還生產(chǎn)出更多的財富。于是，在養(yǎng)活自己和所創(chuàng)造的財富之間，就有一個差，這個“差”卻被資本家拿走了，資本家不勞動，不勞而獲，這就是剝削”。下列有關(guān)這一理論的說法正確的是A.它是馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果B.標志著馬克思完成了從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變C.它是恩格斯所肯定的馬克思兩個偉大發(fā)現(xiàn)之一D.成為國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書4、柏拉圖認為，人們憑借直覺感官感覺到的具體事物總是相對的、不完善的，不真實的；只有理性思維把握到的一般、共性才是絕對完善的，永遠不變的，因此才是最真實的。這表明柏拉圖A.開始關(guān)注人的理性B.重視知識理性價值C.反對自然科學研究D.忽視人的直覺感受5、國家的正義就是國家的三個階層各司其職，治國者依靠智慧把國家治理好，衛(wèi)國者憑借勇敢把國家守護好，勞動者以節(jié)制搞好生產(chǎn)，從而使國家處于安全穩(wěn)定之中。體現(xiàn)這一思想主張的是（）A.《理想國》B.《政治學》C.《神學政治論》D.《政府論》評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)9、閱讀材料；回答問題。

材料伊斯雷爾·愛波斯坦(1915年4月-2005年5月)，波蘭華沙人，早年他隨父母移居中國，1933年開始為中國革命工作。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，作為美國駐華記者，先后到上海、南京等地采訪。1938年，奔赴前線采訪臺兒莊戰(zhàn)役，并出版《人民之戰(zhàn)》，向國外真實報道了中國人民奮起抗日頭兩年的戰(zhàn)績。1944年，突破封鎮(zhèn)到陜北訪問了毛澤求、朱德等領(lǐng)導人和眾多抗戰(zhàn)軍民，向世界報道了中共領(lǐng)導人民抗戰(zhàn)的真實情況。1945年至1951年初，不顧美國反華勢力的迫害，投入反對美國干涉中國內(nèi)政、增進美中兩國人民友誼的進步活動。新中國成立不久，參與創(chuàng)辦了對外刊物《中國建設(shè)》，后更名《今日中國》，現(xiàn)已成為有中、美、法等多語種史版的綜合性月刊。在“文革”中他蒙冤被因禁，平反后，他依然滿腔熱情地投入中國的對外傳播事業(yè)。改革開放新時期，他作為政協(xié)常委，參與參政議政活動，積極開展國際友好交往活動。1957年加入中國國籍，1964年入黨。2019年入選“最美奮斗者”?！獡?jù)中共中央宣傳部《最美奮斗者事跡介紹》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括愛波斯坦對中國革命和建設(shè)所做的主要貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明最美奮斗者愛波斯坦體現(xiàn)的時代精神。10、閱讀材料；并回答問題。

材料一今日清帝退位；中華民國成立；民族、民權(quán)兩主義俱達到，唯有民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在此事。

——《孫中山全集》材料二實業(yè)之范圍甚廣；農(nóng)工商礦，繁然待舉，而不能偏廢者，指不勝屈。然負之而可舉者，其作始為資本，助之而必行者，其歸結(jié)為交通。茍無鐵道，轉(zhuǎn)運無術(shù)，而工商皆廢，復何實業(yè)之可圖？故交通為實業(yè)之母，鐵道又為交通之母。國家之貧富，可以鐵道之多寡定之，地方之苦樂，可以鐵道之遠近計之。

——1912年6月22日孫中山與《民立報》記者的談話（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括孫中山辭去臨時大總統(tǒng)的原因。

（2）概括材料一、二中孫中山的主要活動并對孫中山的上述認識和活動進行評價。11、閱讀下列材料：

材料一：

牛頓的《原理》被公認為是科學史上的最偉大的著作。在對當代和后代思想的影響上，無疑沒有什么別的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎(chǔ)無怪乎牛頓力學的非凡成功甚至給諸如心理學、經(jīng)濟學和社會學等各個不同領(lǐng)域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們試圖在解決各種問題時以力學或準力學為楷模?！浴妒⑹呤兰o科學、技術(shù)和哲學史》

材料二：

啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考。伏爾泰曾寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了?！钡捎谂ｎD學說本身的機械決定論性質(zhì)，充滿機械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學的武斷(主要是忽視了人的心靈的復雜性)?！幾浴妒澜缥拿魇贰?/p>

根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識；回答下列問題。

(1)牛頓說：“假如我看得遠些；那是因為我站在巨人們的肩上?！苯Y(jié)合所學知識，指出牛頓生活的時代特征，并列舉兩位影響了牛頓的“巨人”。

(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，指出牛頓學說對近代社會發(fā)展的主要影響。12、【歷史―選修4：中外歷史人物評說】材料一諸葛亮之為相車也，撫百性，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。材料二古往今來，人們卻津津樂道于諸葛亮未出草廬已三分天下的史話，殊不知，“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”，親自導演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，但蜀漢在與曹魏長期的對抗中，無論是政治、經(jīng)濟、文化還是綜合國力都顯得力不從心。諸葛亮為執(zhí)行以分裂為宗旨的三國鼎立，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，對蜀漢百姓進行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，這一切最終使得蜀漢經(jīng)濟崩潰，人口銳減不足原來的十分之一，并導致了蜀漢僅有42年的短命歷史?！苑段沫偂吨卦u諸葛亮的歷史功過》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析諸葛亮為什么能夠贏得普遍贊譽。（2）根據(jù)材料二概括諸葛亮的過失。13、閱讀材料，回答問題材料張思德（1915年－1944年）出生于四川省儀隴縣一個窮苦農(nóng)民家庭。1933年參加紅軍，不久加入共青團。1937年加入中國共產(chǎn)黨。1940年，為了粉碎國民黨頑固派對陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟封鎖，張思德奉命率一個班到距延安60多里的黃土溝，在荒無人煙的深山老林中奮戰(zhàn)了3個月，完成了燒炭8萬多斤的任務。1941年，張思德又投入了大生產(chǎn)運動，開墾南泥灣、紡線織布，用自己的勞動所得，解決了生存、生活問題，渡過了難關(guān)。1944年，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務時，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻被埋在窯洞中，犧牲時年僅29歲。中共中央直屬機關(guān)為張思德舉行了追悼大會。毛澤東親筆題寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”的挽詞，并親自作了《為人民服務》的講演，指出“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志”。自此，張思德精神成為全黨全軍的一面光輝旗幟?！獜垬s華《論張思德精神》

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識；簡要說明張思德所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析毛澤東強調(diào)“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的”的時代意義。14、【中外歷史人物評說】材料奢香（1358-1396），彝族，自幼受到家庭私塾的培養(yǎng)教育，明洪武八年（1375年）嫁給貴州宣慰使贊靄翠為妻。明初，因云南尚在元朝梁王的控制之下，朱元璋制定了“先安貴州，后取云南”的戰(zhàn)略方針。靄翠和奢香夫婦順應了歷史發(fā)展的趨勢，歸附明王朝。當明王朝遠征云南時，靄翠和奢香提供馬匹、糧食、通道等以助軍資。洪武十四年、靄翠病逝，其子年動，奢香開始代理宣慰使之職。當貴州都督、馬皇后的侄子馬燁“欲盡滅諸羅，以代流官，故以事?lián)橄?，激為兵端”時，奢香洞悉奸謀，安撫屬下，明確表態(tài)“反非吾愿”。隨后，奢香赴京上訴，和平解決事端。奢香回黔后，大力宣揚朝廷威德，組織人力修筑驛路，“開偏橋、水東，以達烏蒙、烏撒及客山、草塘諸境，立龍場九驛”，先后溝通了川、滇、黔三省交通，密切了與中原和川滇各省的聯(lián)系，“西南千古險阻隔塞始通”。驛道修通后，她多次派遣兒子赴京師入太學學習漢民族文化，得到朱元璋的褒獎。洪武二十九年，奢香夫人病逝，明太祖謚封其為“大明順德夫人”，并按照彝俗的風格修造奢香墓。奢香（1358-1396），彝族，自幼受到家庭私塾的培養(yǎng)教育，明洪武八年（1375年）嫁給貴州宣慰使贊靄翠為妻。明初，因云南尚在元朝梁王的控制之下，朱元璋制定了“先安貴州，后取云南”的戰(zhàn)略方針。靄翠和奢香夫婦順應了歷史發(fā)展的趨勢，歸附明王朝。當明王朝遠征云南時，靄翠和奢香提供馬匹、糧食、通道等以助軍資。洪武十四年、靄翠病逝，其子年動，奢香開始代理宣慰使之職。當貴州都督、馬皇后的侄子馬燁“欲盡滅諸羅，以代流官，故以事?lián)橄?，激為兵端”時，奢香洞悉奸謀，安撫屬下，明確表態(tài)“反非吾愿”。隨后，奢香赴京上訴，和平解決事端。奢香回黔后，大力宣揚朝廷威德，組織人力修筑驛路，“開偏橋、水東，以達烏蒙、烏撒及客山、草塘諸境，立龍場九驛”，先后溝通了川、滇、黔三省交通，密切了與中原和川滇各省的聯(lián)系，“西南千古險阻隔塞始通”。驛道修通后，她多次派遣兒子赴京師入太學學習漢民族文化，得到朱元璋的褒獎。洪武二十九年，奢香夫人病逝，明太祖謚封其為“大明順德夫人”，并按照彝俗的風格修造奢香墓?！幾岳罴t香等《彝族女土司奢香夫人研究概述》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括奢香夫人為維護國家統(tǒng)一所做的主要努力。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評奢香夫人的歷史貢獻。15、閱讀材料，回答問題。材料1974年，45歲的西華師大“熊貓教授”胡錦矗，牽頭全國第一次大熊貓野外調(diào)查研究。這次調(diào)查歷時4年徒步9萬公里，最終形成20多萬字的《四川省珍貴動物資源調(diào)查報告》?；诤\?？蒲袌F隊的調(diào)查，國務院批準將2萬公頃的臥龍自然保護區(qū)擴建為20萬公頃，同時建立唐家河等5個國家級自然保護區(qū)。1983年他建立世界上第一個大熊野外生態(tài)觀察站，取名“五一棚”，邀請著名動物學家夏勒等外國專家進駐“五一棚”，開啟了大熊貓研究的國際合作，同時完成世界上第一部探索大熊貓生態(tài)環(huán)境和習性的巨著《臥龍的大熊貓》，出版專著20多部。胡錦矗發(fā)明通過龔便判斷大熊貓?zhí)匦缘摹昂戏椒ā保赜弥两?。他一直堅持授課到84歲高齡，為我國培養(yǎng)了一大批杰出的保護生物學人才。1974年，45歲的西華師大“熊貓教授”胡錦矗，牽頭全國第一次大熊貓野外調(diào)查研究。這次調(diào)查歷時4年徒步9萬公里，最終形成20多萬字的《四川省珍貴動物資源調(diào)查報告》?；诤\?？蒲袌F隊的調(diào)查，國務院批準將2萬公頃的臥龍自然保護區(qū)擴建為20萬公頃，同時建立唐家河等5個國家級自然保護區(qū)。1983年他建立世界上第一個大熊野外生態(tài)觀察站，取名“五一棚”，邀請著名動物學家夏勒等外國專家進駐“五一棚”，開啟了大熊貓研究的國際合作，同時完成世界上第一部探索大熊貓生態(tài)環(huán)境和習性的巨著《臥龍的大熊貓》，出版專著20多部。胡錦矗發(fā)明通過龔便判斷大熊貓?zhí)匦缘摹昂戏椒ā?，沿用至今。他一直堅持授課到84歲高齡，為我國培養(yǎng)了一大批杰出的保護生物學人才。

(1)根據(jù)材料；概括胡錦矗教授的主要成就。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析胡錦矗教授取得成就的原因?！幾浴段魅A師大三代科學家同獲大熊貓研究與保護最高獎》評卷人得分四、論述題(共4題，共32分)16、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。17、黎塞留。

依據(jù)上表材料，從社會轉(zhuǎn)型角度，結(jié)合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰）18、歷史人物和時代特征。

張謇事跡年表

閱讀材料,提取信息,結(jié)合所學,任選兩個角度闡釋張謇的事跡年表折射出的時代特征。(要求:信息提取充分,史論結(jié)合,邏輯清晰。)19、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術(shù)的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領(lǐng)導共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中，對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權(quán)”學說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共45分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)“當時有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎章。結(jié)果評選委員會讓愛因斯坦作為光電效應理論的創(chuàng)立者而獲獎，相對論始終沒有獲諾貝爾獎”可得出愛因斯坦的相對論改變了人們認識世界的角度，對傳統(tǒng)的思想造成了沖擊，因此受到一些人的抵制，反映出傳統(tǒng)科學思維禁錮人們的頭腦，C項正確；動搖的說法太夸張，排除A；B項太絕對，排除B；材料沒有涉及到種族歧視，排除D。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，1977年9月鄧小平著手改革大學招生制度和恢復高考制度；1978年鄧小平支持全國上下展開關(guān)于真理標準問題大討論；1977年7月鄧小平恢復職位后，多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題；1982年鄧小平首次提出“一個國家，兩種制度”概念，由此可知，四者時間先后順序為③①②④，故選C，其他選項均先后順序錯誤，故排除ABD。3、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，材料中揭示的“資本家不勞而獲”的秘密是馬克思在《資本論》中提出的剩余價值論，它與唯物史觀被恩格斯稱為馬克思的兩個偉大發(fā)現(xiàn)，C項正確；馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果即《神圣家族》中主要是批判唯心主義，并未提出剩余價值論，A項錯誤；標志著馬克思完成從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變的是《〈黑格爾法哲學批判〉導言》，B項錯誤；國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書中并未提出剩余價值論，D項錯誤。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)“只有理性思維把握到的一般、共性才是絕對完善的，永遠不變的，因此才是最真實的”可得出其強調(diào)理性的作用，B項正確；開始的說法錯誤，排除A；材料沒有反映自然科學，排除C；他只說憑借直覺感官感覺到的具體事物總是相對的、不完善的，不真實的，并沒有忽視人的直覺感受，排除D。5、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，柏拉圖在他的《理想國》一書中指出國家的正義就是國家的三個階層各守其職、各安本分，治國者靠智慧把國家治理好，衛(wèi)國者憑勇敢保衛(wèi)好疆土，勞動者以節(jié)制搞好生產(chǎn)，從而使國家處于安全穩(wěn)定之中，因此A選項正確。B選項錯誤，《政治學》是古希臘哲學家亞里士多德創(chuàng)作的法學著作，并未體現(xiàn)這一思想主張；C選項錯誤，《神學政治論》是十七世紀荷蘭杰出的唯物主義哲學家和無神論者斯賓諾莎主要著作之一，并未體現(xiàn)這一思想主張；D選項錯誤，約翰·洛克的《政府論》最早詳盡闡發(fā)了自由主義的基本觀點,被視作自由主義理論的奠基之作，并未體現(xiàn)這一思想主張。故正確答案為A選項。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）貢獻：根據(jù)“1933年開始為中國革命工作。奔赴前線來訪自兒止戰(zhàn)投；由版《人民之戰(zhàn)》，向國外真實報道了中國人民奮起抗日頭兩年的戰(zhàn)績?！钡贸龇e極投身中國革命，向國外介紹中國抗戰(zhàn)情況；根據(jù)“不顧美國反華勢力的迫害，投入反對美國干涉中國內(nèi)政；增進美中兩國人民友誼的進步活動。”得出投入反對美國干涉中國內(nèi)政、增進美中友誼的進步活動;根據(jù)“參與創(chuàng)辦了對外刊物《中國建設(shè)》，后更名《今日中國》，改革開放新時期，他作為政協(xié)常委，參與參政議政活動，積極開展國際友好交往活動?！钡贸鰟?chuàng)辦刊物，向世界介紹新中國的建設(shè)和積極參政議政，開展國際友好交往活動。

（2）關(guān)于最美奮斗者愛潑斯坦體現(xiàn)的時代精神，答案應從其主要活動中加以提煉和升華，精神要與事跡有機結(jié)合即可?！窘馕觥浚?）主要貢獻:積極投身中國革命；向國外介紹中國抗戰(zhàn)情況;投入反對美國干涉中國內(nèi)政；增進美中友誼的進步活動;創(chuàng)辦刊物，向世界介紹新中國的建設(shè);積極參政議政，開展國際友好交往活動。

（2）時代精神:積極宣傳中國民族解放事業(yè)和建設(shè)成就的國際主義精神;不畏艱險、深入一線、反抗強權(quán)的斗爭精神;致力于新中國建設(shè)、熱心參政議政的奮斗精神。10、略

【分析】【分析】

（1）

“原因”；據(jù)材料一信息“今日清帝退位；中華民國成立，民族、民權(quán)兩主義俱達到”得出：辛亥革命的政治目標已經(jīng)實現(xiàn)；結(jié)合所學知識得出：對袁世凱抱有幻想、革命派的軟弱性、帝國主義的壓力、立憲派和舊官僚的破壞等。

（2）

“活動”，依據(jù)材料一信息“唯有民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在此事”得出：致力于宣傳實現(xiàn)民生主義；由材料二信息“故交通為實業(yè)之母，鐵道又為交通之母。國家之貧富，可以鐵道之多寡定之，地方之苦樂，可以鐵道之遠近計之”得出：呼吁優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，修筑鐵路?！霸u價”，依據(jù)材料信息和所學知識從注意吸取歐美國家的教訓，重視民生問題；體現(xiàn)了追求國家富強、人民幸福的理想；錯誤地認為民族、民權(quán)革命已經(jīng)成功；民生設(shè)想基本停留于演講和規(guī)劃層面，實際進展不大，在當時的中國難以真正實現(xiàn)等角度分析?！窘馕觥浚?）認為辛亥革命的政治目標已經(jīng)實現(xiàn)；對袁世凱抱有幻想（或答“革命派的軟弱性”；或答出“帝國主義的壓力”、或答出“立憲派、舊官僚的破壞”均可）

（2）活動：致力于宣傳實現(xiàn)民生主義（或社會革命）；呼吁優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，修筑鐵路。評價：注意吸取歐美國家的教訓，重視民生問題；體現(xiàn)了追求國家富強、人民幸福的理想；錯誤地認為民族、民權(quán)革命已經(jīng)成功；民生設(shè)想基本停留于演講和規(guī)劃層面，實際進展不大，在當時的中國難以真正實現(xiàn)。11、略

【分析】【詳解】

（1）牛頓（1643—1727）所處的時代，是歐洲社會大變革的時代。14—16世紀的文藝復興造成的思想解放和觀念啟蒙，帶來了歐洲精神文化的空前繁榮，自然科學獲得新的生命并蓬勃成長。英國資產(chǎn)階級革命正蓬勃展開。列舉兩位影響牛頓的“巨人”：牛頓以前的開普勒三大定律和笛卡爾的以太理論，笛卡爾的解析幾何，力學有阿基米得靜力學和伽利略動力學，另外還有開普勒、伽利略和笛卡爾等的光學知識等都符合題意。（2）對牛頓學說的影響，一方面，牛頓運用科學研究方法進行艱巨的歸納和融會貫通，促進了科學本身的發(fā)展，也促進了思想解放和政治革命；另一方面，牛頓學說也存在著缺陷，如機械決定論。這從材料中就可以得出結(jié)論?！窘馕觥?1)資本主義不斷發(fā)展；啟蒙思想興起與傳播，近代科學不斷取得進展。哥白尼；開普勒、伽利略、笛卡爾、巴羅。

(2)在物理學、數(shù)學、天文學等領(lǐng)域做出杰出貢獻，并確立了相關(guān)學科的科學體系和科學的研究與思維方法；為心理學、經(jīng)濟學和社會學等學科樹立了楷模；推動了啟蒙運動。機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學研究產(chǎn)生了一定的負面影響。12、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）根據(jù)材料一中的“諸葛亮之為相國也；撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰”可以得出諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）結(jié)合材料二中的“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”；親自導演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，可以得出：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”；“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家統(tǒng)一的進程；根據(jù)材料二中的，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，對蜀漢百姓進行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，可以得出為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。

考點：中外歷史人物評說·古代中國政治家·諸葛亮【解析】（1）原因：諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）過失：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”、“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家同意的進程；為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）精神內(nèi)涵：根據(jù)“1933年參加紅軍；不久加入共青團。1937年加入中國共產(chǎn)黨”得出堅定正確的政治方向；根據(jù)“開墾南泥灣；紡線織布，用自己的勞動所得，解決了生存、生活問題，渡過了難關(guān)”得出解放思想、實事求是的思想路線；根據(jù)“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的”得出全心全意為人民服務的根本宗旨；根據(jù)“投入了大生產(chǎn)運動，開墾南泥灣、紡線織布，用自己的勞動所得，解決了生存、生活問題，渡過了難關(guān)”得出獨立自主、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

（2）時代意義：聯(lián)系所學抗日戰(zhàn)爭的時代背景；從加強黨和人民軍隊的思想建設(shè)；促進軍民團結(jié)、樹立為人民服務的宗旨、鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、擴大中共的政治影響力等角度分析總結(jié)。

【點睛】【解析】（1）精神內(nèi)涵：堅定正確的政治方向：解放思想；實事求是的思想路線：全心全意為人民服務的根本宗旨：獨立自主、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

（2）時代意義：有利于加強黨和人民軍隊的思想建設(shè)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力：有利于促進陜甘寧邊區(qū)的軍民團結(jié)：有利于全黨全軍樹立為人民服務的宗旨和原則：有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動抗日戰(zhàn)爭的進行：有利于擴大中共的政治影響力。14、略

【分析】【詳解】

（1）努力：根據(jù)“順應了歷史發(fā)展的趨勢；歸附明王朝”得出順應歷史發(fā)展潮流，歸附明王朝；根據(jù)“當明王朝遠征云南時，靄翠和奢香提供馬匹；糧食、通道等以助軍資”得出幫助明王朝統(tǒng)一云南；根據(jù)“奢香赴京上訴，和平解決事端”得出深明大義化解分裂危機；根據(jù)“組織人力修筑驛路先后溝通了川、滇、黔三省交通，密切了與中原和川滇各省的聯(lián)系”得出修建龍場九驛等交通要道；根據(jù)“派遣兒子赴京師入太學學習漢民族文化”得出派遣貴族子弟學習漢族文化。

（2）評價：根據(jù)“當明王朝遠征云南時，靄翠和奢香提供馬匹、糧食、通道等以助軍資”得出結(jié)束了云南的割據(jù)局面，促進了國家統(tǒng)一；根據(jù)“奢香赴京上訴，和平解決事端”得出避免了民族沖突，維護了民族團結(jié)；根據(jù)“先后溝通了川、滇、黔三省交通，密切了與中原和川滇各省的聯(lián)系”得出加強了西南地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)系，有利于西南地區(qū)的治理與開發(fā)；根據(jù)“派遣兒子赴京師入太學學習漢民族文化”得出推動了民族文化交融，促進了西南地區(qū)文化的發(fā)展。【解析】（1）努力：順應歷史發(fā)展潮流；歸附明王朝；幫助明王朝統(tǒng)一云南；深明大義化解分裂危機；修建龍場九驛等交通要道；派遣貴族子弟學習漢族文化。

（2）評價：結(jié)束了云南的割據(jù)局面，促進了國家統(tǒng)一；避免了民族沖突，維護了民族團結(jié)；加強了西南地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)系，有利于西南地區(qū)的治理與開發(fā)；推動了民族文化交融，促進了西南地區(qū)文化的發(fā)展。15、略

【分析】【詳解】

（1）成就：根據(jù)“牽頭全國第一次大熊貓野外調(diào)查研究?！钡贸鼋M建科研團隊；根據(jù)“基于胡錦?？蒲袌F隊的調(diào)查；國務院批準將2萬公頃的臥龍自然保護區(qū)擴建為20萬公頃，同時建立唐家河等5個國家級自然保護區(qū)?！钡贸鐾苿訃壹壸匀槐Ｗo區(qū)的建立；根據(jù)“1983年他建立世界上第一個大熊野外生態(tài)觀察站”得出建立大熊貓研究機構(gòu)；根據(jù)“邀請著名動物學家夏勒等外國專家”得出開啟了大熊貓研究的國際合作；根據(jù)“《臥龍的大熊貓》”得出出版多部科研著作；根據(jù)“胡氏方法”得出發(fā)明“胡氏方法"；根據(jù)“為我國培養(yǎng)了一大批杰出的保護生物學人才?！钡贸雠囵B(yǎng)了大批人才。

（2）原因：根據(jù)“國務院批準”得出黨和政府的支持；根據(jù)所學可得出改革開放和與經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)“邀請著名動物學家夏勒等外國專家進駐‘五一棚’，開啟了大熊貓研究的國際合作”得出國際合作與團隊協(xié)作；根據(jù)所學，從個人的品質(zhì)角度概括，可得出優(yōu)秀的科學素養(yǎng)和愛國情懷。【解析】(1)成就：組建科研團隊；推動國家級自然保護區(qū)的建立；建立大熊貓研究機構(gòu)；開啟了大熊貓研究的國際合作；出版多部科研著作；發(fā)明“胡氏方法”；培養(yǎng)了大批人才。

(2)原因：黨和政府的支持；改革開放和與經(jīng)濟的發(fā)展；國際合作與團隊協(xié)作；優(yōu)秀的科學素養(yǎng)和愛國情懷。四、論述題(共4題，共32分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結(jié)合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術(shù)，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭?！窘馕觥坷枞羰欠▏鴮Ｖ浦贫鹊牡旎?。在他當政期間，法國王權(quán)專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎(chǔ)，同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現(xiàn)代外交學之父”之稱18、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料中張謇的行為及結(jié)果來看，聯(lián)系當時的社會性質(zhì)，可擬定論點為近代中國在半殖第半封建化社會中的艱難轉(zhuǎn)型。關(guān)于闡釋可從當時民族危機加深的背景、民族工業(yè)短暫春天出現(xiàn)的原因及材料中張謇的行為、結(jié)果等方面去論述近代中國在半殖第半封建化社會中的艱難轉(zhuǎn)型的觀點，最后進行歸納總結(jié)。【解析】示例：

論點：近代中國在半殖第半封建化社會中的艱難轉(zhuǎn)型。

19世紀末20世紀初，在民族危機日益加深和實業(yè)救國思潮的影響下，張謇放棄狀元的身份，毅然投入到中國興辦實業(yè)的浪潮中，其中在1903年去日本的考察過程中，張謇對日本明治維新的成果贊賞有加，歸國之后，在中國主張立憲制，發(fā)展實業(yè)及請愿活動，助推了中國的近代化歷程。辛亥革命后，張謇在國民政府中出任要職，對民族工業(yè)發(fā)展采取積極措施，是民族資本主義發(fā)展出現(xiàn)短暫春天的重要原因。但是因為袁世凱的賣國行為，張謇辭去公職，致力于實業(yè)的發(fā)展，成為近代中國著名的“狀元實業(yè)家”，由于中國的特殊社會性質(zhì)，張謇的行為在近代化過程中舉步維艱。這也說明了民族工業(yè)獲得發(fā)展的前提是民族獨立。19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學著作《自然哲學的數(shù)學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，標志著人類科學時代的開始。毛澤東領(lǐng)導中國共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設(shè)的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術(shù)；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進人類歷史進程。

孔子是中國古代偉大的哲學家；教育家