…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學下冊月考試卷361考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX，精子中的性染色體為（）A.XXB.XYC.X或YD.X2、如圖是人血涂片示意圖；對該圖的敘述錯誤的是（）

A.①有細胞核且能吞噬入侵的病菌B.

②能運輸養(yǎng)料和廢物C.③數量最多且具有運輸氧的功能D.④有細胞核且能促進止血和加速血液凝固3、長期單一以精米精面為主食，而副食又單調的人易患腳氣病，是因為食物中缺少（）A.蛋白質B.提供能量的物質C.無機鹽D.維生素B14、下列描述正確的是（）A.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子B.溶液中有晶體析出，溶質質量分數一定減小C.由于淀粉有遇到碘變藍的特性，所以可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假D.構成宏觀物質的微觀粒子種類和數量不同、彼此的結合方式不同決定了物質的多樣性5、下列傳染病屬于體表傳染病的是（）A.流行性感冒B.甲型肝炎C.乙型肝炎D.破傷風評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、探究物質變化的基本方法：____。7、今年科學家成功制備了一種含有銥元素（Ir）的帶一個單位正電荷的離子（四氧化銥正離子），結構模型如圖所示，則該離子的符號為____，其中銥元素的化合價是____．

8、鹽酸；硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料．

（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有____性．

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有____．

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的____而變質，所以氫氧化鈉固體必須____保存．9、淀粉是一種白色不溶于水的粉末．淀粉在人體內經酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應，最終產物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量。

（1）淀粉的組成元素是氧、____、____．

（2）列舉淀粉的兩個物理性質：____、____．

（3）寫出葡糖糖在人體內緩慢氧化的化學方程式：____．10、金屬材料與人類的生產和生活密切相關．請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是____（填字母）．

A．鉑金飾品B．鐵鍋C．鋁導線。

（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是____（填序號）．①將鋁；銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中。

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質是____（填化學式）；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是____（填化學式）．

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe98%的生鐵的質量是____t．11、化學源于生活又服務于生活；請用化學知識解釋下列問題：

（1）走近花圃聞到花香，從微觀角度解釋是因為____．

（2）喝了汽水后常常會打嗝，原因是____．

（3）食物保存在冰箱中不易變質，是因為化學反應速率與____有關．

（4）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因為洗滌劑具有____作用．

（5）蚊蟲的分泌物中含有一種酸性物質，人被叮咬后患處腫成大包而痛癢，可涂____（填一種生活用品）減輕痛癢．12、臨床上常根據病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內，大面積燒傷患者應該輸入____,嚴重貧血患者應該輸入____，嚴重血小板減少癥患者應該輸入____。13、實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，則發(fā)生、收集裝置應選擇圖中____（填字母）裝置，該實驗不能用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是____．

14、經測定某土壤的pH為5，不利于農作物的生長．這時，可將適量的____加入土壤．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共12分)16、如圖所示；人站在地面上用滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法．

17、請在圖中畫出滑輪最省力的繞法．

18、如圖所示，用輕質桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)19、（2015?金華）在學習了實驗室制取氧氣的知識后．某科學小組同學對于“含氧化合物制氧氣“問題。提出了如下觀點：

【觀點】Ⅰ．只有含氧化合物才能作為反應物制氧氣；

Ⅱ．任意一種含氧化合物都可以作為反應物制氧氣。

【已知】實驗室制氧氣的反應原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

對于以上觀點；該小組同學決定用學過的科學知識和科學方法加以證明．請你一同參與探究并完成下列問題：

【探究一】針對觀點I；大家一致認為不需要設計驗證實驗就可直接判定該觀點是正確的。

（1）他們判定觀點Ⅰ正確的理論依據是____。

（2）除上述實驗室制氧氣的三種反應物以外，請你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物____。（填化學式）

【探究二】現有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質以及試管（主要成分是SiO2）；酒精燈、鐵架臺等必要的儀器．請從中選擇合適的藥品及儀器；從含氧物質加熱能否產生氧氣的角度，設置一組對照實驗，證明觀點Ⅱ錯誤．

（3）上述對照實驗的方案是：____。（要求寫出操作方法；實驗現象及結論）

【評價交流】比較①、②反應原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較②、③反應原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑；根據上述分析，對含氧化合物制氧氣，歸納槪括出一個新的觀點（觀點Ⅲ）。

（4）觀點Ⅲ：含氧化合物若能作為反應物制氧氣，____。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；精子中的性染色體為X或Y．

故選：C．

【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．2、D【分析】【解答】：A；①是白細胞；有細胞核．白細胞能吞噬發(fā)言部位的病菌，身體的某個部位發(fā)炎，白細胞的數量會大大增加．A正確．

B；②是血漿；主要成分是水，能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．B正確；

C；③是紅細胞；數量最多且具有運輸氧的功能．C正確；

D；④是血小板；沒有細胞核，具有止血和加速凝血的作用，D錯誤；

故選：D

【分析】在觀察血涂片時，視野中個體最大的是①白細胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核；③紅細胞最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核；視野中幾乎看不見④血小板，因為它的個體最小，形狀不規(guī)則；②是血漿．3、D【分析】【解答】人體對維生素的需要量很少；但維生素的作用卻很大，如果缺乏某種維生素，就會表現出相應的缺乏癥，如缺乏維生素B2會導致腳氣病等癥狀．粗糧或糧食的麩皮中維生素B1的含量非常豐富，因此要多吃粗糧，如果長期以精米；精面為主食，就會缺乏維生素B1，而導致腳氣病等．可見D符合題意．故答案選：D

【分析】根據維生素的作用判斷其缺乏癥。4、D【分析】【分析】根據已有的知識進行分析；氯化鋇中含有的鋇離子能與硫酸根離子結合產生白色沉淀，氯離子能與銀離子結合產生白色沉淀，且都是不溶于酸的沉淀；依據結晶的方法進行分析；淀粉遇到碘單質變藍；物質的組成和結構決定了物質的性質，據此解答．本題考查了常見離子的檢驗以及物質的組成結構決定物質性質的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

【解答】解：A；氯化鋇中含有的鋇離子能與硫酸根離子結合產生白色沉淀；氯離子能與銀離子結合產生白色沉淀，且都是不溶于酸的沉淀，在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產生白色沉淀，該溶液中不一定含有硫酸根離子，故A錯誤；

B；若是同溫度下的飽和溶液蒸發(fā)水分析出晶體；則溶質質量分數不變，故B錯誤；

C；淀粉遇到碘單質變藍；而加碘鹽中含有的是碘酸鉀，不是碘單質，故不能利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假，故C錯誤；

D；物質的組成和結構決定了物質的性質；故構成宏觀物質的微觀粒子種類和數量不同、彼此的結合方式不同決定了物質的多樣性，故D正確；

故選D．5、D【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，根據傳播途徑的不同傳染病分為：呼吸道傳染?。谎簜魅静?、體表傳染病、消化道傳染病和性傳播疾病。

【解答】按照傳播途徑的不同；可以將人類傳染病分類如下：

由表可知：流行性感冒屬于呼吸道傳染??；病毒性肝炎屬于消化的傳染病，乙型肝炎屬于血液傳染病，破傷風屬于體表傳染病。

故選：D二、填空題(共9題，共18分)6、觀察和實驗【分析】【分析】我們如果想知道一種物質的性質；以及它在什么狀況下會發(fā)生怎樣的變化，可以通過觀察；實驗等方法，從物質的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無沉淀或氣體生成等方面尋找證據，對各種證據進行分析，從而認識物質的變化和變化的規(guī)律，推測它們的性質，并利用物質變化的規(guī)律造福人類。

【解答】根據上文中的描述；對照題目：探究物質變化的基本方法：應該是觀察和實驗。

故答案為：觀察和實驗。7、IrO4++9【分析】【分析】根據題意；1個四氧化銥正離子帶一個單位正電荷的離子，由結構模型圖，1個離子中含有1個銥原子和4個氧原子，寫出其離子符號即可?；蟽r的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致；結合原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，進行分析解答。

【解答】解：1個四氧化銥正離子帶一個單位正電荷的離子，由結構模型圖，1個離子中含有1個銥原子和4個氧原子，其離子符號為：IrO4+。

1個四氧化銥正離子帶一個單位正電荷的離子；則四氧化銥原子團的化合價為+1價；氧元素顯﹣2價，設銥元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：x+（﹣2）×4=+1，則x=+9價。

故答案為：IrO4++98、吸水性H+二氧化碳密封【分析】【解答】（1）濃硫酸具有吸水性；所以可作干燥劑．故填：吸水性；

（2）稀鹽酸和稀硫酸溶液中都含H+，具有相似的性質，都能與金屬發(fā)生反應，從而達到除銹的目的．故填：H+；

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中時容易吸收水分；表面潮濕并逐漸溶解的現象叫做潮解，并與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉．因此要密封保存．故填：二氧化碳，密封．

【分析】（1）濃硫酸具有吸水性；所以可作干燥劑；

（2）根據稀硫酸；稀鹽酸的化學性質作答；

（3）根據已有的氫氧化鈉的性質以及保存方法進行分析解答．9、碳氫白色粉末不溶于水C6H12O6+6O26CO2+6H2O【分析】【解答】（1）根據淀粉在酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應，最終產物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，可知淀粉的組成元素是氧；碳、氫；

（2）淀粉是一種白色粉末；不溶于水屬于物理性質；

（3）葡萄糖在發(fā)生緩慢氧化反時生成二氧化碳和水，化學方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

故答為：（1）碳；氫；（2）白色粉末；不溶于水；（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

【分析】（1）根據反應前后元素種類不變來分析；

（2）根據不需要發(fā)生化學變化表現出來的性質為物理性質；

（3）根據反應生成物結合質量守恒定律正確書寫化學方程式．10、C①④MgCl2Fe、Cu2660【分析】【解答】（1）在常見的金屬材料用品中；鋁導線主要利用金屬導電性；

（2）①；鋁與硫酸銅反應；可驗證鋁的活動性比銅強．銀與硫酸銅不反應，可知銀的活動性比銅弱，可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序．故①是可行的方案；

②；銀與硫酸鋁、硫酸銅都不反應反應；可驗證鋁、銅的活動性比銀強．與但不能驗證鋁、銅的活動性，不可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，故②是不可行的方案；

③；銅、銀與硫酸鋁都不反應反應；可驗證鋁的活動性比銅、銀強．但不能驗證銅、銀的活動性，不可驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，故③是不可行的方案；

④銅與硫酸鋁不反應；可知銅的活動性比鋁弱；銅與硝酸銀反應，可驗證銅的活動性比銀強，可驗證鋁；銅、銀三種金屬的活動性順序，故④是可行的方案；

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，①由于鎂的活潑性大于同和銅、鐵，能與氯化銅和氯化亞鐵反應，則濾液中一定含有的溶質是MgCl2；不能確定氯化銅和氯化亞鐵的存在；②若向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是Fe，還有置換出的Cu，Mg不能確定是否存在；

（4）設日產含Fe98%的生鐵的質量為x

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

4900t×76%x×98%

解得：x=2660t

故答案為：（1）C；（2）①④；（3）①MgCl2；②Fe；Cu；（4）2660．

【分析】（1）根據金屬材料的性質和用途分析回答；

（2）在金屬活動順序表中；前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以選擇相應的金屬和鹽溶液進行反應來證明這三種金屬的活動性強弱；

（3）根據金屬與鹽溶液的反應分析回答；

（4）利用赤鐵礦石的質量與赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數和生鐵中鐵的質量分數，根據氧化鐵與一氧化碳反應的化學方程式，可以計算出生鐵的質量．11、分子在不斷運動溫度升高氣體溶解度減小化學反應速率與溫度有關乳化肥皂水【分析】【解答】（1）走近花圃聞到花香；從微觀角度解釋是因為分子在不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中；

（2）喝了汽水后常常會打嗝；原因是溫度升高氣體溶解度減?。?/p>

（3）食物保存在冰箱中不易變質；是因為化學反應速率與溫度有關；

（4）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子；是因為洗滌劑具有乳化作用；

（5）蚊蟲的分泌物中含有一種酸性物質；人被叮咬后患處腫成大包而痛癢，可涂肥皂水減輕痛癢，肥皂水顯弱堿性，能與酸性物質發(fā)生中和反應；

故答為：（1）分子在不斷運動；（2）溫度升高氣體溶解度減小；（3）化學反應速率與溫度有關；（4）乳化；（5）肥皂水．

【分析】（1）根據分子是在不斷運動分析回答；

（2）根據氣體的溶解度隨溫度的變化分析回答；

（3）根據溫度對化學反應速率的影響分析回答；

（4）根據洗滌劑具有乳化作用分析回答；

（5）根據肥皂水顯弱堿性性分析回答．12、血漿濃縮的紅細胞懸液濃縮的血小板懸液【分析】【解答】在臨床醫(yī)學中常常進行成分輸血；以補充人體內血液成分的不足，更具有針對性。大面積燒傷患者，主要為血液中水分傷失過多，需要輸入更多的血漿成分，嚴重貧血患者主要是血液中的紅細胞數量或是血紅蛋白質含量過低，則需要輸入濃縮的紅細懸液；嚴重血小板減少患者則是血液中血小板過少，出現止血不良，則需要輸入濃縮的血小板懸液，以增強止血功能。

【分析】本題考查的知識點是血液的組成及各部分的功能。13、CE大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應進一步進行．【分析】【分析】根據實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體；屬于固液常溫型，以及二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置進行分析．

【解答】解：實驗室采用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體；屬于固液常溫型，所以應該選擇C裝置來制取二氧化碳氣體（B裝置長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下，裝置錯誤）；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應該選擇E裝置來收集二氧化碳．

大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣；硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應進一步進行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸．

故答案為：CE；大理石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應進一步進行．14、氫氧化鈣或熟石灰或消石灰【分析】【分析】pH為5的土壤為酸性土壤不利于作物生長；可通過加堿性物質的方法使其變?yōu)橹行曰蚪咏行缘耐寥?；氫氧化鈣為常見的堿，可與酸中和，用于改良酸性土壤．

【解答】解：氫氧化鈣俗稱熟石灰；消石灰；可與酸發(fā)生中和反應；

農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長；pH為5的土壤為酸性土壤，可使用氫氧化鈣中和土壤中的酸，改良酸性土壤該酸性土壤；

故答案為：氫氧化鈣或熟石灰或消石灰．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共3題，共12分)16、解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物；所以由2段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法．如圖所示：

【分析】【解答】滑輪組繩子的繞法；有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．通過比較提升物體繩子條數的多少確定最省力的繞法．

【分析】此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數越多越省力．17、解：由分析可知；繩子股數越多越省力，根據題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

【分析】【分析】（1）滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數；也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數越多越省力．

（2）對由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和五股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．18、從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】【解答】從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．五、解答題(共1題，共4分)19、（1）質量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只