付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
20蜘蛛開店說課稿-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《20蜘蛛開店》是2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版教材中的一篇課文。本文通過講述蜘蛛開店的故事,旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的觀察力和想象力。課文內(nèi)容生動(dòng)有趣,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)生字詞,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括:培養(yǎng)學(xué)生語言建構(gòu)與運(yùn)用能力,通過閱讀課文《20蜘蛛開店》,使學(xué)生能夠理解故事內(nèi)容,積累生字詞,并能夠運(yùn)用到實(shí)際語境中;提升思維發(fā)展與創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上,進(jìn)行想象和創(chuàng)作,設(shè)計(jì)蜘蛛的店鋪和商品;以及增強(qiáng)文化理解與傳承意識(shí),通過課文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于勤勞、智慧的價(jià)值觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的漢字識(shí)讀能力,能夠自主閱讀簡單的課文,并掌握了一定的詞匯量和基本的句式結(jié)構(gòu)。此外,他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于動(dòng)物和開店的基本概念。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
學(xué)生對生動(dòng)有趣的故事充滿興趣,喜歡通過故事來學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們在課堂上表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí),喜歡通過討論和合作來學(xué)習(xí)。二年級(jí)學(xué)生的抽象思維能力正在發(fā)展,但仍然依賴具象思維,喜歡通過實(shí)物、圖片等直觀方式來理解和記憶。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-生字詞的理解和記憶可能會(huì)成為學(xué)生的難點(diǎn),需要通過多種方式幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用。
-理解課文中的比喻和象征意義可能對學(xué)生來說較為困難,需要老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解釋。
-部分學(xué)生可能在表達(dá)自己的理解和想法時(shí)存在困難,需要鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言,增強(qiáng)自信心。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:采用講授與討論相結(jié)合的方式,首先通過講授引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,然后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享對課文的理解和感悟。
2.教學(xué)活動(dòng):設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生扮演蜘蛛和其他角色,模擬開店情景,增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。同時(shí),開展課文內(nèi)容相關(guān)的游戲,如“找不同”、“詞語接龍”等,以趣味性的方式鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.教學(xué)媒體使用:利用PPT展示課文重點(diǎn)內(nèi)容、生字詞和圖片,幫助學(xué)生形象地理解課文;同時(shí),使用音頻播放課文朗讀,提升學(xué)生的聽力理解和語音感知能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課
-(老師)同學(xué)們,大家好!上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小毛蟲》,今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文《20蜘蛛開店》。請大家先guess一下,蜘蛛會(huì)開一家怎樣的店呢?
-(學(xué)生)可能會(huì)有蜘蛛絲店、蜘蛛網(wǎng)店……
-(老師)很好,大家的想象力都很豐富。接下來,我們就來一起看看這篇課文,看看蜘蛛究竟開了怎樣的店。
2.閱讀課文
-(老師)請大家翻開課本,自由閱讀《20蜘蛛開店》這篇課文。在閱讀過程中,注意圈出生字詞,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或詢問同桌。
-(學(xué)生)自由閱讀課文,圈出生字詞。
3.課文內(nèi)容探究
-(老師)閱讀完畢后,請同學(xué)們回答以下問題:
-a.蜘蛛為什么想開店?
-b.蜘蛛的店都賣些什么?
-c.蜘蛛開店的過程中遇到了哪些困難?
-d.最后,蜘蛛的店生意怎么樣?
-(學(xué)生)回答問題,分享自己的理解。
4.生字詞學(xué)習(xí)
-(老師)接下來,我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文中的生字詞。請同學(xué)們跟讀PPT上的生字詞,注意讀音和書寫。
-(學(xué)生)跟讀生字詞,注意讀音和書寫。
5.課文主旨內(nèi)容探究
-(老師)通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們可以發(fā)現(xiàn)蜘蛛開店的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)。那么,請大家思考一下,蜘蛛在面對困難時(shí)是如何克服的呢?
-(學(xué)生)分享自己的看法,討論蜘蛛克服困難的方法。
6.小組討論
-(老師)現(xiàn)在,請大家分成小組,討論以下問題:
-a.如果你是一家店的老板,你會(huì)如何吸引顧客?
-b.你覺得蜘蛛開店成功的原因是什么?
-(學(xué)生)進(jìn)行小組討論,分享自己的觀點(diǎn)。
7.角色扮演
-(老師)接下來,我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請同學(xué)們分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組選出一個(gè)同學(xué)扮演蜘蛛,其他同學(xué)扮演顧客。蜘蛛要根據(jù)顧客的需求,推薦自己的商品。
-(學(xué)生)進(jìn)行角色扮演,模擬蜘蛛開店的過程。
8.總結(jié)全文
-(老師)通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了蜘蛛開店的過程并不容易,但它憑借自己的努力和智慧,成功地克服了困難。這個(gè)故事告訴我們,無論做什么事情,只要我們努力去嘗試,就一定能夠克服困難,取得成功。
-(學(xué)生)總結(jié)全文,分享自己的收獲。
9.課后作業(yè)
-(老師)課后,請大家完成以下作業(yè):
-a.抄寫并默寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。
-b.用自己的話復(fù)述《20蜘蛛開店》的故事。
-(學(xué)生)完成課后作業(yè)。
10.結(jié)束語
-(老師)今天我們一起學(xué)習(xí)了《20蜘蛛開店》,希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)和道理運(yùn)用到自己的生活中,勇敢地面對困難,努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。下課!
(學(xué)生)下課!知識(shí)點(diǎn)梳理1.課文內(nèi)容梳理
-《20蜘蛛開店》講述了蜘蛛開店的故事,通過蜘蛛開店的過程,展示了蜘蛛的聰明才智和不懈努力。
-故事中,蜘蛛開了三次店,分別是“口罩編織店”、“圍巾編織店”和“襪子編織店”。
-每次開店,蜘蛛都會(huì)根據(jù)顧客的需求和自己的特長來調(diào)整經(jīng)營策略。
-最終,蜘蛛的襪子店生意紅火,顧客絡(luò)繹不絕。
2.生字詞梳理
-本文出現(xiàn)的生字詞包括:店、蜘蛛、口罩、編織、圍巾、襪子、顧客、鄰居、決定、生意、增加、辦法、滿意、繼續(xù)、建議、合適、熱鬧。
-學(xué)生需要掌握這些生字詞的正確讀音和書寫。
3.課文主題梳理
-本文主題是“勇于嘗試,善于改變”,通過蜘蛛開店的故事,引導(dǎo)學(xué)生理解在面對困難時(shí),要勇于嘗試新方法,善于根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略。
-課文傳達(dá)了堅(jiān)持和智慧的價(jià)值,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中也要像蜘蛛一樣,不畏挑戰(zhàn),勇于探索。
4.語法知識(shí)點(diǎn)梳理
-本文涉及到的語法知識(shí)點(diǎn)包括:
-使用“如果……就……”的條件句式。
-使用“因?yàn)椤浴钡脑蚪Y(jié)果句式。
-使用“不僅……而且……”的遞進(jìn)句式。
5.閱讀理解知識(shí)點(diǎn)梳理
-學(xué)生需要通過閱讀課文,能夠概括故事的主要情節(jié)。
-學(xué)生需要能夠理解課文中的比喻和象征意義,如蜘蛛的編織技能象征著蜘蛛的聰明才智。
-學(xué)生需要能夠分析蜘蛛開店過程中的問題和解決辦法,以及這些解決辦法背后的邏輯。
6.寫作知識(shí)點(diǎn)梳理
-學(xué)生需要能夠根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話復(fù)述故事。
-學(xué)生需要能夠根據(jù)課文中的情節(jié),進(jìn)行想象寫作,如編寫蜘蛛開店的新故事。
-學(xué)生需要能夠運(yùn)用課文中學(xué)習(xí)的生字詞和句式,進(jìn)行簡單的寫作練習(xí)。
7.文化知識(shí)點(diǎn)梳理
-本文涉及到的文化知識(shí)點(diǎn)包括:
-對中國傳統(tǒng)手工藝的介紹,如編織。
-對商業(yè)經(jīng)營的基本理解,如顧客需求、市場策略等。
-對中國傳統(tǒng)文化中勤勞、智慧的價(jià)值觀念的傳達(dá)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-蜘蛛開店的過程及原因
-蜘蛛如何根據(jù)顧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年數(shù)字農(nóng)業(yè)平臺(tái)操作技巧課程
- 南昌印鈔有限公司2026年度招聘備考題庫【11人】及答案詳解(新)
- 2026年新能源充電樁運(yùn)維管理課程
- 2026重慶飛駛特人力資源管理有限公司派往某單位行政后勤綜合崗招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 2026浙江寧波海洋發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘3人備考題庫及完整答案詳解1套
- 2026河南省中原資產(chǎn)管理有限公司招聘5人備考題庫及完整答案詳解
- 2026年成本控制精細(xì)化管理實(shí)務(wù)
- 9第九章 影視廣告文案寫作
- 職業(yè)健康管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路徑
- 職業(yè)健康服務(wù)資源的整合優(yōu)化
- 2025年安徽阜陽市人民醫(yī)院校園招聘42人筆試模擬試題參考答案詳解
- 2024~2025學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市樹人集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷
- 2026屆江蘇省南京溧水區(qū)四校聯(lián)考中考一模物理試題含解析
- 民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2025年黑龍江省公務(wù)員《申論(行政執(zhí)法)》試題(網(wǎng)友回憶版)含答案
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 唐宋詞鑒賞 期末考試答案
- 2025至2030中國輻射監(jiān)測儀表市場投資效益與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展分析報(bào)告
- 產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志管理制度
- 廣州西關(guān)大屋介紹
- 基于機(jī)器視覺的SLM金屬3D打印設(shè)備視覺標(biāo)定技術(shù)研究
- CJ/T 192-2017內(nèi)襯不銹鋼復(fù)合鋼管
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論