精品文檔-下載后可編輯語文試卷分析失分原因和改進(jìn)措施10篇語文試卷分析失分原因和改進(jìn)措施1

1.書寫不規(guī)范、字跡不清。比如有的考生筆墨太濃，掃描后字跡變成小黑點(diǎn)，閱卷老師看不太清楚，影響得分。

建議：從閱卷的經(jīng)驗(yàn)來看，有這么幾點(diǎn):

①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。

②字要寫得稍大。

③需要寫一大段文字時(shí)，寫之前要規(guī)劃好。

怎么辦？一個(gè)字，練！如果你平時(shí)字寫得丑，卷面糟糕，那就強(qiáng)迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。

2.出現(xiàn)別字。比如有學(xué)生把修辭手法“擬人”寫成了“似人”，答題關(guān)鍵字寫錯(cuò)了。

建議：多積累！答題一定要細(xì)心！

3.閱讀題答題字?jǐn)?shù)太多，沒有步驟。

建議：考生要特別注意，語文閱讀題也要注意答題步驟，有些可以分步驟給分。答題時(shí)寫清楚要點(diǎn)就可以，字?jǐn)?shù)太長反而導(dǎo)致要點(diǎn)不突出，有些答題還有字?jǐn)?shù)限制。

比如問這句話用了什么修辭手法，考生只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。

4.審題不到位。

有的沒看清題就動(dòng)筆，沒注意題干中的關(guān)鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問自然會失分。

建議：認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！

5.錯(cuò)位答題。

少數(shù)考生答案“錯(cuò)位”，再用箭頭標(biāo)注，這反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，老師只能看到掃描后對應(yīng)的答題內(nèi)容，若出現(xiàn)錯(cuò)位，兩道題都會失分。

建議：平時(shí)考試就要養(yǎng)成好的習(xí)慣！學(xué)生一定要把卷面的題號對應(yīng)好，防止答案錯(cuò)位。閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫標(biāo)題，也冤枉丟分。

6.時(shí)間安排不當(dāng)，先松后緊。

總有部分學(xué)生前面做題慢悠悠，后面做題急匆匆，造成后面習(xí)題答題時(shí)間緊張，或者沒有足夠時(shí)間檢查，影響得分。

建議：一般試題賦分多少，就花相應(yīng)的時(shí)間去做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時(shí)間最好在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。切忌一味啃難題，白白浪費(fèi)時(shí)間

高考語文十五種丟分現(xiàn)象及對策

1、字音字形題，耗時(shí)過多而丟分。

字音字形題耗時(shí)不要超過1分鐘，否則既降低了答對的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。我個(gè)人覺的，高考語文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。

【對策】選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

2、詞語（成語）運(yùn)用題，不知分類而丟分。

成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。

【對策】

1）選擇100個(gè)?？汲烧Z和100個(gè)常錯(cuò)成語，逐一過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

2）其他實(shí)詞虛詞不能放松。

3、語病辨析題，不分輕重而丟分。

語病題是命題人最頭疼的題目，因?yàn)檎Z言本就講求約定俗成，因此答題時(shí)不要苛求完美，只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些——“認(rèn)對不認(rèn)錯(cuò)”。

【對策】匯總高考題，熟悉六種語病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語病題是訓(xùn)練低效題。

4、實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。

實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

【對策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過關(guān)。

5、文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。

【對策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進(jìn)