…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在某校組織的一次歷史人物競猜活動中，當主持人說道：“元代著名的書畫家、書法‘勁秀雄健，功力深厚’、畫作被譽為‘神品’。”茗茗同學立即作出了正確的回答，他是（）A.張擇端B.顧愷之C.趙孟頫D.顏真卿2、“棕子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的是我國哪一傳統(tǒng)節(jié)日（）A.端午節(jié)B.中秋節(jié)C.重陽節(jié)D.春節(jié)3、據(jù)報道：從古沉船“南澳1號”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，請問我國哪個地方被稱為“瓷都”？（）A.河北曲陽B.河南汝州C.江西景德鎮(zhèn)D.河南開封4、鐵農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。（）A.正確B.錯誤5、一位考古學家在日記中寫道：“我們在這里發(fā)掘過一座完整的土木建筑的房子，在里面發(fā)現(xiàn)了一些小罐罐，打開一看，竟然是小米，只是沒有米瓤?！蔽闹械摹斑@里”有可能是（）A.北京周口店遺址B.元謀人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址6、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是（）A.神話傳說B.史書記載C.學者推斷D.考古發(fā)掘7、唐朝有強盛轉為削弱的轉折點是（）A.黃巢起義B.籓鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權D.安史之亂評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、觀察下圖，請將秦長城的東西起止點的英文字母代號填入圖二中相應的方框內(nèi)。（2分）A.遼東B.臨洮9、小雨問：“小方，你最敬佩哪一位歷史人物呢？”小方說：“我最敬佩蔡倫，因為他發(fā)明了紙，促進了世界文化的發(fā)展。”診斷結果：理由：10、【題文】請在下面的橫線上填寫正確答案。

（1）秦漢時期的階段特征是。

（2）三國兩晉南北朝時期的階段特征是。

（3）中國近代史的開端是。

（4）中國新民主主義革命的開端是。

（5）我國社會主義基本制度初步建立起來的標志是。

（6）我國進入社會主義建設新時期的標志是11、1004年，遼軍攻宋，逼近澶州，東京危急，力勸宋真宗親征的宰相是寇準。______（判斷對錯）12、閱讀下列材料回答問題材料一：公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病分兵兩路出擊，一直追到大漠以北，從此再也無力與西漢抗衡。材料二：唐太宗時，贊普松贊干布請求和親，唐太宗把文成公主嫁給他，促進了漢藏兩大民族的友好關系和西藏地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展。材料三：宋真宗派人與議和，雙方結為兄弟之邦，宋每年給絹20萬匹，銀10萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定，經(jīng)濟文化交流頻繁。（1）以上三則材料分別反映了哪一中原王朝與哪個少數(shù)民族政權的關系？

（2）以上材料反映了古代中原王朝處理少數(shù)民族關系的方式有何不同？

（3）以上三種方式你最欣賞哪一個？說明你的理由。13、按要求填寫（4分）（1）進士科考試第一名被稱為_______________（2）嫁給尺帶珠丹的是_________________公主（3）杜甫被稱為____________（4）畫圣指的是_____________評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、在陳橋驛發(fā)動兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤。15、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）16、河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量種植的粟。______（判斷對錯）17、公元前841年，西周爆發(fā)“國人暴動”，周幽王被驅逐出鎬京。______（判斷對錯）18、北京人能夠直立行走，使用打制石器，已經(jīng)學會使用火。______（判斷對錯）19、公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領商都，商朝滅亡。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共3題，共6分)20、列舉題：

（1）列舉三民主義的內(nèi)容。

（2）列舉新文化運動的主要內(nèi)容。

（3）列舉北伐的主要對象。21、（8分）上海世博會把《清明上河圖》制作成多媒體長卷，用北宋繁華的都市風貌，輝映其“城市，讓生活更美好”的主題。結合所學知識，請回答：（1）《清明上河圖》是北宋哪位畫家的不朽作品？（1分）描繪了哪一城市的繁榮景象？（1分）（2）當時該城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，稱為什么？（1分）有很多供來往客人住宿的地方，叫做什么？（1分）達官貴人出行乘坐哪一種交通工具？（1分）（3）北宋時，四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是什么？（1分）政府在廣州等主要港口設立什么機構管理海外貿(mào)易？（1分）（4）結合上述問題，談談你對北宋城市經(jīng)濟生活的認識。（1分）22、唐太宗任命____和____做宰相，人稱“房謀杜斷”。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，趙孟頫博學多才，能詩善文，懂經(jīng)濟，工書法，精繪藝，擅金石，通律呂，解鑒賞。特別是書法和繪畫成就最高，開創(chuàng)元代新畫風，被稱為“元人冠冕”。他亦善篆、隸、真、行、草書，尤以楷、行書著稱于世。其書風遒媚、秀逸，結體嚴整、筆法圓熟，創(chuàng)“趙體”書，與歐陽詢、顏真卿、柳公權并稱“楷書四大家”。所以答案選C。2、A【分析】【分析】端午節(jié)來源于戰(zhàn)國時期屈原的故事；公元前278年，楚國都城郢被秦國占領，屈原無比絕望，于這年五月初五投汨羅江自盡，以身殉國，時至今日，每年五月初五，我們吃粽子；劃龍舟，據(jù)說都是為了懷念屈原這位偉大的愛國詩人，題文中的“粽子香”就已經(jīng)告訴我們這句民謠描寫的是端午節(jié)。故選A。

【點評】本題主要考查我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。3、C【分析】北宋制瓷水平大大超過前代．定窯；汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當時著名的五大瓷窯．江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱；產(chǎn)品行銷海內(nèi)外．南宋時期，景德鎮(zhèn)成為了全國的著名的制瓷中心，被稱為“瓷都”．

故選C．

本題考查的是宋朝的經(jīng)濟發(fā)展．

本題難度較小，主要考查學生準確識記歷史知識的能力，屬基礎題．【解析】C4、A【分析】本題考查鐵農(nóng)具和牛耕的相關知識。春秋時期，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展，尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】根據(jù)題干給出的“小米”可知是半坡遺址．我國是世界上最早種植粟的國家；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．

故選C．

本題考查了半坡原始居民．他們居住在半地穴式房屋里；過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵；捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】C6、D【分析】考古發(fā)掘是指為了科學研究；經(jīng)文物行政部門批準，根據(jù)發(fā)掘計劃，對埋藏文物的地方；對古文化遺址、古墓葬進行調(diào)查、勘探和發(fā)現(xiàn)、挖掘文物的活動或工作．是掌握歷史第一手資料的重要途徑．北京人和山頂洞人都生活于遠古時期，因此要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是考古發(fā)掘．

故選D．

本題考查的是北京人；山頂洞人的知識點．

本題以北京人和山頂洞人為背景，考查的學生對北京人和山頂洞人的有關知識的記憶、理解能力．【解析】D7、D【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故選D．

本題考查了安史之亂．安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：本題考查的是秦長城的相關知識，為了抵御匈奴的進攻，秦始皇時期修筑了秦長城，秦長城西起臨洮，東到遼東，所以答案是左框：B；右框：A。考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】左框：B右框：A9、略

【分析】試題分析：本題考查秦漢文化相關知識，造紙術是我國古代的重大發(fā)明，西漢時，我國人民已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙，東漢時，蔡倫在總結前人經(jīng)驗的基礎上改進造紙術，題目中說是蔡倫發(fā)明了紙，說法錯誤。考點：人教版新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）【解析】【答案】診斷結果：錯。理由：紙的發(fā)明是西漢時期，蔡倫改進造紙術。10、略

【分析】【解析】1、2小題考查中國古代不同階段的特征，是中國古代史單元章節(jié)的大標題。3、4、5、6小題則是識記層次的要求。【解析】【答案】（1）統(tǒng)一國家的建立（或大一統(tǒng)）。（2）政權分立與民族融合。（3）鴉片戰(zhàn)爭。（4）五四運動。（5）三大改造基本完成。（6）十一屆三中全會。11、略

【分析】宋真宗時（1004年）；遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．

故答案為：√．

本題以判斷題的形式；考查澶淵之盟的相關知識．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握遼宋夏金元時期民族政權的并立．【解析】√12、略

【分析】（1）本題主要考查了西漢、唐朝、宋朝與少數(shù)民族政權的關系。結合材料一的的信息：公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病分兵兩路出擊，一直追到大漠以北，從此再也無力與西漢抗衡。根據(jù)所學可以得出指的是漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，是西漢與匈奴的關系；結合材料二的信息：唐太宗時，贊普松贊干布請求和親，唐太宗把文成公主嫁給他，促進了漢藏兩大民族的友好關系和西藏地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展。根據(jù)所學可以得出指的是文成公主入藏，是唐與吐蕃的關系；結合材料三的信息：宋真宗派人與議和，雙方結為兄弟之邦，宋每年給絹20萬匹，銀10萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定，經(jīng)濟文化交流頻繁。根據(jù)所學可以得出指的是澶淵之盟，是北宋和遼的關系。萬匹，銀20萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定，經(jīng)濟文化交流頻繁。根據(jù)所學可以得出指的是澶淵之盟，是北宋和遼的關系。10武力攻打；唐朝唐太宗時期采取的措施是和親政策；北宋宋真宗時期，采取的措施是簽訂和約。（2）本題主要考查了三個材料反映的古代中原王朝處理少數(shù)民族關系的方式。根據(jù)材料分析，西漢漢武帝時期，采取的措施是

（3）本題主要考查了簽訂和約，可以換來邊疆長久的穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟的發(fā)展，中華民族大家庭的和睦相處等。三種方式你贊同那種方式以及原因。本題為開放性題目，言之有理即可。例如：贊成和親政策，通過和親，邊疆穩(wěn)定，天下太平，人民得以休養(yǎng)生息，所以經(jīng)濟發(fā)達，國力強盛；贊成【解析】（1）材料一：西漢與匈奴；材料二：唐朝與吐蕃；材料三：北宋與遼。（2）材料一：武力攻打；材料二：和親政策：材料三：簽訂和約。（3）三種方式均可，理由充分即可。例如：贊成和親政策，通過和親，邊疆穩(wěn)定，天下太平，人民得以休養(yǎng)生息，所以經(jīng)濟發(fā)達。國力強盛。13、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對教材基礎知識的準確識記，第（1）問，主要考查學生對科舉制度的準確識記，聯(lián)系已學知識可知科舉考試以名列第一者為元，鄉(xiāng)試第一稱解元，會試第一稱會元，殿試第一稱狀元。第（2）問，主要考查唐朝的民族關系，依據(jù)已學知識可知八世紀初，唐中宗接受了吐蕃贊普尺帶珠丹的請求，把金城公主嫁給他，尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：吐蕃同唐朝已經(jīng)“和同為一家”。第（3）問，主要考查學生對杜甫的準確認識，聯(lián)系已學可知杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”，在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。第（3）問，主要考查學生對吳道子的準確認識，回顧已學知識可知吳道子是唐代畫家，畫史尊稱吳生，因其深信黃老道學，后改名為“道玄”。被后世尊稱為“畫圣”，被民間畫工尊為祖師?？键c：人教新課標七年級下冊·輝煌的隋唐文化·杜甫、吳道子；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”；考點：人教新課標七年級下冊·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的演變【解析】【答案】（1）狀元（2）金城公主(3)詩圣(4)吳道子三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】本題考查的是有關趙匡胤的史實。在陳橋驛發(fā)動兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、×【分析】【分析】據(jù)所學知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查武王滅商的相關知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關知識。16、×【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量稻谷和稻殼。我國是世界上最早種植水稻的國家。種植粟的是半坡居民。

故答案為：×。

本題考查的是河姆渡原始居民的知識。識記有關內(nèi)容。

本題旨在考查學生對河姆渡原始居民的知識的掌握。需熟知有關知識?！窘馕觥俊?7、×【分析】公元前841年；周厲王與民爭利，橫征暴斂，加重了對勞動人民的剝削，暴虐無道，獨斷專行，引發(fā)了“國人暴動”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。

故答案為：

×。

本題考查國人暴動；知道“國人暴動”使西周開始走向衰落。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，熟練掌握夏商周的更替?！窘馕觥俊?8、×【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力。北京人上肢與現(xiàn)代人相似，直立行走，但還保留了猿的某些特征。故北京人已經(jīng)學會使用天然火。

故答案為：

×。

本題考查了遠古北京人。北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進了體質的發(fā)展。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊?9、√【分析】公元前1046年；武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領商都，商朝滅亡。

故答案為：

√。

本題考查先秦史的重要史實；記住朝代更替的先后順序。

本題考查先秦史的重要史實，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟記商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野大戰(zhàn)?！窘馕觥俊趟摹⒘信e題(共3題，共6分)20、（1）民族主義；民權主義、民生主義。

（2）提倡民主；反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。

（3）吳佩孚、孫傳芳、張作霖?！痉治觥俊痉治觥康冢?）問；旨在考查學生對三民主義相關內(nèi)容的準確認識，依據(jù)已學知識可知1905年11月，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的十六字政治綱領歸結為民族；民權、民生三大主義，簡稱三民主義。

第（2）問；主要考查學生對新文化運動內(nèi)容的準確認識，回顧已學知識可知1915年9月，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》。標志著新文化運動的興起，提出的口號是“民主”和“科學”，其主要內(nèi)容：提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學，斗爭矛頭指向尊孔復古的逆流。

第（3）問；主要考查學生對北伐戰(zhàn)爭相關史實的準確認識，聯(lián)系已學知識可知1926年到1927