…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版一年級語文上冊月考試卷658考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土3、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.4、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水5、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?6、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、讀古詩《村居》；回答問題。

《村居》的作者是____朝后期的詩人____，詩的前兩句是____，____。10、讀課文《北風和小魚》；根據(jù)下列句式寫句子。

它向草地吹一吹；青草變了顏色；

它向梧桐樹吹一吹；梧桐樹落了葉；

它向____吹一吹，____；

它向____吹一吹，____；11、拆一拆；讀一讀。

qun→________pin→________xun→________zun→________12、一字組多詞。

公：____、____、____13、讀一讀，寫一寫。táidēngdiàndēngbàozhǐ____________評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)14、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!。15、照樣子；寫一寫。

āáǎàōóǒòēéěè

16、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農(nóng)夫猶餓死。

17、抄句子；體味情感。

小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。18、我是小書法家。

白云。兒土。評卷人得分四、連線題(共1題，共10分)19、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪評卷人得分五、問答題(共2題，共12分)20、請寫出我國的任意五個傳統(tǒng)節(jié)日。21、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？評卷人得分六、連詞成句(共1題，共10分)22、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。3、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。4、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據(jù)常識進行回答。5、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。6、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)9、清高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握；《村居》的作者是清朝后期詩人高鼎，詩的前兩句是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生需要掌握好。10、鳥兒鳥兒躲進了被窩小朋友小朋友們穿上了棉衣【分析】【分析】它向鳥兒吹一吹；鳥兒躲進了被窩。它向小朋友吹一吹，小朋友們穿上了棉衣。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和語言的表達能力。11、qünpinxünzun【分析】【分析】這是一組易混音節(jié)的練習；p和q；ün和un的區(qū)別,拆音節(jié)的練習。

【點評】本題考查音節(jié)的分解，jq、x、p、ün、un相關(guān)知識。12、公園公司公共【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。公園；市民休閑娛樂的地方。公司，上班的地方。公共，共同擁有的。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。13、臺燈電燈報紙【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。臺燈；用于照亮。電燈，用電流通電照亮。報紙，可以了解時事新聞。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生要學會掌握拼音。三、書寫(共5題，共10分)14、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。15、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà；ōóǒò，ēéěè。

【點評】本題考查aoe的音調(diào)寫法。16、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會存在餓死的狀態(tài)，進一步體味到地主對農(nóng)民的剝削。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，進一步體味農(nóng)夫生活的不容易。17、小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)通過小伙伴們的共同努力，小樹栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹又跳又笑，非常開心，小朋友們應(yīng)當體會到，通過集體勞動之后的喜悅之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小動物們學習，在生活、學習中互相幫助。18、白云兒土【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。四、連線題(共1題，共10分)19、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開，七月牛郎會織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會積累和掌握。五、問答題(共2題，共12分)20、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。21、作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認真領(lǐng)會課文中