2025六年級《道德與法治》下冊課外拓展活動計劃一、活動背景與目標(biāo)隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的道德與法治教育顯得尤為重要。六年級學(xué)生正處于價值觀和法治觀形成的關(guān)鍵時期，開展《道德與法治》課外拓展活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和法律意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。通過多樣化的活動形式，幫助學(xué)生在實踐中理解和運(yùn)用道德與法治知識，促進(jìn)其全面發(fā)展。二、活動內(nèi)容與形式活動內(nèi)容將圍繞《道德與法治》下冊的核心主題，設(shè)計多種形式的課外拓展活動，包括但不限于：1.主題班會組織以“道德與法治”為主題的班會，邀請法治工作者或道德模范進(jìn)行分享，增強(qiáng)學(xué)生對道德與法治的理解。2.社會實踐組織學(xué)生走出校園，參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如關(guān)愛孤寡老人、環(huán)保宣傳等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。3.法律知識競賽舉辦法律知識競賽，鼓勵學(xué)生積極參與，通過競賽提高他們的法律知識水平和團(tuán)隊合作能力。4.道德故事分享開展道德故事分享活動，鼓勵學(xué)生分享身邊的道德故事，增強(qiáng)道德認(rèn)知和情感共鳴。5.參觀法治教育基地組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐姆ㄖ谓逃鼗蚍ㄔ海私夥傻膶嶋H運(yùn)作，增強(qiáng)法治觀念。6.小組討論以小組為單位，圍繞道德與法治相關(guān)話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。三、實施步驟與時間安排活動計劃分為準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段，具體安排如下：1.準(zhǔn)備階段（2025年1月-2月）確定活動主題和內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動方案。組建活動組織團(tuán)隊，明確分工與職責(zé)。宣傳活動，鼓勵學(xué)生積極參與。2.實施階段（2025年3月-6月）每月開展一次主題班會，邀請相關(guān)嘉賓進(jìn)行分享。每學(xué)期組織一次社會實踐活動，確保學(xué)生參與。舉辦法律知識競賽，鼓勵學(xué)生組隊參賽。開展道德故事分享活動，定期收集學(xué)生的故事。組織一次參觀法治教育基地的活動，安排交通和安全事宜。每月進(jìn)行一次小組討論，記錄討論結(jié)果。3.總結(jié)階段（2025年7月）收集各項活動的反饋與總結(jié)，評估活動效果。組織總結(jié)會議，分享活動經(jīng)驗與收獲。撰寫活動總結(jié)報告，提出改進(jìn)建議。四、預(yù)期成果與評估通過本次活動，預(yù)期達(dá)到以下成果：1.學(xué)生的道德意識和法律意識顯著提高，能夠在日常生活中自覺遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。2.學(xué)生的社會責(zé)任感增強(qiáng)，積極參與社會公益活動，關(guān)心他人。3.學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和溝通能力得到提升，能夠有效表達(dá)自己的觀點。4.通過活動反饋，收集學(xué)生的意見和建議，為今后的活動提供參考?；顒拥脑u估將通過問卷調(diào)查、活動記錄和學(xué)生反饋等方式進(jìn)行，確?；顒拥挠行院涂沙掷m(xù)性。五、資源需求與保障為確?；顒拥捻樌_展，需要以下資源支持：1.人力資源組建由教師、家長和社會志愿者組成的活動組織團(tuán)隊，負(fù)責(zé)活動的策劃與實施。2.物資資源準(zhǔn)備活動所需的宣傳材料、獎品、交通工具等，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。3.場地資源確?；顒訄龅氐陌踩c適宜，特別是在進(jìn)行社會實踐和參觀活動時，提前與相關(guān)單位溝通協(xié)調(diào)。4.資金支持申請學(xué)?；蛏鐓^(qū)的資金支持，確保活動的各項開支得