GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW1標準化專業(yè)人員能力第2部分：標準化相關組織本文件適用于標準化相關組織從事標準化工作的所GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW2通過教育、培訓、經歷或其他方式獲得的，完成某項任務(3.8)或活動并達到特定預期成果所應具標準化專業(yè)人員standardsprofession標準化相關組織standards-relatedorganizati注2:標準化相關組織的某些主要活動和人員是與標準相關的，但標準化相關組織的其他活動也可適用。監(jiān)管機構或行業(yè)協會中參與標準化工作的人員數量有限，但他們的任務(3.8)在本文件中有所說明。因此，標準化相關組織可包括具備標準化職能或設置標準化部門的政府機構和非政府組4任務與能力4.1任務c)T3：標準制定——標委會運營和協助；GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW3b)K2：專業(yè)領域現有標準/技術法規(guī)e)K5：標準/技術分析和需求調查的方法；k)K11：標準驗證方法；l)K12：國際標準化活動和國際標準化組織；m)K13：市場營銷和公共關系；n)K14：信息系統和數據庫管理；GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW44.3技能b)S2：衡量和分析標準化工作效果；w)S23：管理信息系統和數據庫；bb)S28：解讀WTO/TBT相關的文件和官方信注：S#代表一項特定的技能。d)A4：關注/捕捉信息；GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW5h)A8：果斷(能夠及時得出結論)；j)A10：友好/開朗；）；l)A12：智慧/快速學習；q)A17：負責任/有擔當；s)A19：自立自強/自我管理；5標準化專業(yè)人員的能力些領域如何從標準和標準化中受益，并執(zhí)行適宜的標準化專業(yè)人員的能力是指熟練運用應或宜具備的技術和非技術知識，管理操作技能以及包括個標準化專業(yè)人員宜具備特定行業(yè)或相關領域基本的技術和標準化專業(yè)人員宜具備對標準制定規(guī)則和原則過程及程序的基本認識，并能提GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW6標準化專業(yè)人員宜具備在國際、區(qū)域、國家或行業(yè)層面開展參加國家標準化活動的標準化專業(yè)人員宜了解理事會或標準化專業(yè)人員宜識別和制定標準化戰(zhàn)略規(guī)劃，使其與國家標在宣貫和制定標準時，標準化專業(yè)人員能夠與標委會成員和相關標準化專業(yè)人員宜收集標準、標準化、市場需求和其他相關信作GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW7A5：協作/合作/協同標準化專業(yè)人員宜能促進相關方合作以達成共識，這是標準制A1：準確/精確/細致A3：分析性/邏輯性/系統性標準化專業(yè)人員宜具有較強的分析能力，采用符合邏輯性和系統A2：適應/可調/靈活/全面標準化專業(yè)人員宜具有良好的靈活性和適應性，便于與組織內外5.3T1的能力：“標準化規(guī)劃和評估”a)T1-1：制定并實施中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃，以配合在負責制定國家、區(qū)域、行業(yè)和非政府組織層面的標準/標準準化專業(yè)人員宜具備有關制定戰(zhàn)略和路線圖GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW8K5:標準/技術分析和需求調查的方法標準化專業(yè)人員宜了解各種標準化方法，以及如何進標準化專業(yè)人員宜大體上了解適合標準制定的例：項目群管理活動包括確定和評審方案的目標，協調各項參加國家標準化活動的標準化專業(yè)人員宜了解國際標準標準化專業(yè)人員宜了解衡量和管理標準規(guī)劃、制定標準化專業(yè)人員宜能制定行動計劃，實施戰(zhàn)略規(guī)劃，包注：為了有效和高效地管理多個項目，有必要對項間、聚焦重點、定期審查工作量、統籌項目進展、跟標準化專業(yè)人員宜能根據其所屬國際、區(qū)域、國家和（標準化專業(yè)人員宜能評估相關方的需要和期望，明確優(yōu)9標準化專業(yè)人員宜以結果為導向，持續(xù)提升標準化系統和A4:關注/捕捉信息A17：負責任/有擔當A14：開放思維標準化專業(yè)人員宜無偏見的考慮新主張并成為標準和標A16：感知力/洞察力/有見解A20：意志堅定/持之以恒5.4T2的能力：“標準制定——工作項目群管理”b)T2-2：管理和評估特定技術/行業(yè)領域工作計劃標準化專業(yè)人員宜掌握產品整個生命周期每個階段的與安標準化專業(yè)人員宜了解適用于國際、區(qū)域、國家和行業(yè)/團標準化專業(yè)人員宜能通過策劃、組織、預算、指導、控制A17：負責任/有擔當A4:關注/捕捉信息A14：開放思維A8：果斷(能夠及時得出結論)標準化專業(yè)人員宜能在標準制定過程中及時得出結論，即5.5T3的能力：“標準制定——標委會運營和協助”b)T3-2：制定和分發(fā)標委會項目文件(例如提案、評價、決議和投票結果c)T3-3：安排和協調標委會會議(例如議程、會議記錄、K10：標準起草規(guī)則K9：項目管理K14：信息系統和數據庫管理人員組織結構化培訓活動。有關更多信息，見參GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWA17：負責任/有擔當A4:關注/捕捉信息A8：果斷(能夠及時得出結論)A14：開放思維5.6T4的能力：“標準制定——起草標準”c)T4-3：對正在征集意見的標準草GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW標準化專業(yè)人員宜能根據有關標準和標準化的資料，確A17：負責任/有擔當A4:關注/捕捉信息A8：果斷(能夠及時得出結論)A7：文化包容/無歧視/無偏見標準化專業(yè)人員宜開放和無偏見的與不同文化背景A12：智慧/快速學習標準化專業(yè)人員宜有批判性思維，研究和反5.7T5的能力：“參與國際標準化”b)T5-2：參與國際標準化會議并投T5：“參與國際標準化”應或宜具備的能力是指知識(見5.7.2)、技能(見5.7.3)和素質(見K19：國外技術規(guī)制用GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW注：必須具備本國語言和（或）英語的語言技能。在英語。需要掌握語言技巧，以支持清晰的溝通，并確保新工作項目提案(NWIP)，國際標準文件，客戶關系管理標準化專業(yè)人員宜能綜合考慮各方面需求和目標，管理和A7：文化包容/無歧視/無偏見A17：負責任/有擔當A14：開放思維5.8T6的能力：“標準的編輯和發(fā)布”），標準化專業(yè)人員宜了解國家法律法規(guī)（例如法案，法標準化專業(yè)人員宜能在編輯和發(fā)布標準的過程中保持最高負責標準信息系統的標準化專業(yè)人員宜能夠管標準化專業(yè)人員宜能根據市場相關性，重復性以及與標A13：觀察力敏銳/銳利A17：負責任/有擔當A4:關注/捕捉信息A8：果斷(能夠及時得出結論)A15：耐心/無怨言/寬容5.9T7的能力“標準的分發(fā)”）；），用標準化專業(yè)人員宜能為標準和（或）標準化策劃A17：負責任/有擔當A10：友好/開朗A4:關注/捕捉信息A14：開放思維5.10T8的能力：“標準的培訓和教育”GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW），標準化專業(yè)人員宜具備人力資源開發(fā)的一般知識，包括概GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWA10：友好/開朗A4:關注/捕捉信息A6：謙恭/行為得體/禮貌/尊重他人標準化專業(yè)人員在與不同背景的人交流和制定標準時宜秉A14：開放思維A17：負責任/有擔當5.11T9的能力：“標準相關的公共服務”）；注：本文件中“標準相關的公共服務”是指主要針對公眾的與標準有關的服務。通常由國家標準），用GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWK19：國外技術規(guī)制用標準化專業(yè)人員宜能使用WTO/TBT信息管理系統來搜索WTO/TBT通報和特定標準化專業(yè)人員宜能根據國家立法起草規(guī)則編寫法律草A17：負責任/有擔當GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWA4:關注/捕捉信息A14：開放思維GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWA.2標準化專業(yè)人員能力的調查問題Q8在您的組織中，哪些任務（詳見4.1）是與標準化相關的重要任務SROQ8.2在SRO任務2/9“標準制定—Q9在您的組織中，哪些任務（詳見4.1）是與標準化相關的重要任GB/TXXXXX—XXXX/ISOIWQ9.2在SRO任務3/9“標準制Q10.2在SRO任務4/9“標準制定—Q12.3在SRO任務6/9“標準Q16在您的組織中，您認為還有其他與標準化相關的重要任務與子Q16.4在您所寫的任務中，哪種知識類型（詳見4.2）是重要的？Q16.6在您所寫的任務中，哪些素質（詳見4.4）是重要的？Q17在提出和制定標準化專業(yè)人員能力要求的國際標準時，應考慮Q18請分享您對職業(yè)路線和能力要求的想GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW113147311b424354423b23141248b645629458dddd5dddd6dd78d9dddddddddda總體等級是基于九項任務中每項知識等級123456789125747672b3536236b675367578b451227ddd5ddd6dddd7dd7d49dd2ddeddd庫dd件d求edddeda總體等級是基于九項任務中每項技能等級231316412b422171451b116264334b343539735A17ddddd5A18dddd6ddddddd7A14dddd8A11ddd9A10d見ddA12eA13dA15eA19eA16eA20a總體等級是基于九項任務中每項素質等級GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW標準相關組織中標準化專業(yè)人員的職業(yè)路線圖職業(yè)路線圖是一種可視化、編碼化的職業(yè)管理工具。盡管在標準化相關的組織準化專業(yè)人員的實際任務和負責部門不盡相同，但是設計和利于標準化相關組織根據專業(yè)人員的職級及所在部門明確責任并分配任功能/位置R&D/產品開發(fā)質量/制造/采購/其他執(zhí)行主任標準功能/位置R&D/產品開發(fā)質量/制造/采購/其他執(zhí)行主任標準T1-1:制定并實施與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃T1-1:制定并實施與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃T1-1:制定并實施與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃T1-1:制定并實施與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃T2-1:制定企業(yè)標準工作計劃T1-1:制定并實施與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的中長期標準化戰(zhàn)略規(guī)劃T2-1:制定企業(yè)標準工作計劃T3-3:參加國際/國外標準制定組織T3-4:T3-3:參加國際/國外標準制定組織T3-4:為國際/國外標準制定提供投入T2-5:管理和執(zhí)行企業(yè)標準制定程序T5-1:識別和分析企業(yè)所需的外部標準T4-1:制定標準實施和效果分析計劃戰(zhàn)略~運營(總監(jiān)部門主任~T1-3:掃描環(huán)境，確定標準化工作背景T2-5:管理和執(zhí)行企業(yè)標準制定程序T2-6:檢查和評價企業(yè)內外部標準的實施T1-3:掃描環(huán)境，確定標準化工作背景T2-5:管理和執(zhí)行企業(yè)標準制定程序T2-6:檢查和評價企業(yè)內外部標準的實施運營~技術(高級經理~經理)T2-3:運營~技術(高級經理~經理)T2-3:依據企業(yè)指導方針起草新產品和新技術的標準T2-4:審查、驗證和確認企業(yè)標準草案T3-1:參加國內各級各類標準制定組織T3-2:為國內各級各類標準制定提供投入T2-4:審查、驗證和確認企業(yè)標準草案T5-2:將外部標準納入企業(yè)標準T5-3:識別并符合外部標準的要求T4-5:審核或評價企業(yè)標準T5-4:準備和取得產品、服務和（或）管理體系的認證T1-2:依據中長期標準化戰(zhàn)略，制定并實施行動計劃T1-4:依據當前企業(yè)戰(zhàn)略，回顧和評估標準化戰(zhàn)略規(guī)劃，發(fā)現新的機遇T1-2:依據中長期標準化戰(zhàn)略，制定并實施行動計劃T1-4:依據當前企業(yè)戰(zhàn)略，回顧和評估標準化戰(zhàn)略規(guī)劃，發(fā)現新的機遇或降低風險T3-1:參加國內各級各類標準制定組織T3-2:為國內各級各類標準制定提供投入技術(助理經理技術員)~T2-2:依據企業(yè)指導方針修改現技術(助理經理技術員)~T2-2:依據企業(yè)指導方針修改現有標準T4-2:開展企業(yè)標準實施培訓T4-4:監(jiān)督企業(yè)標準實施T4-3:分發(fā)企業(yè)標準(線上、線下)T2-2:依據企業(yè)指導方針修改現有標準T2-2:依據企業(yè)指導方針修改現有標準GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW序號姓名隸屬機構1AgnesEliaKiwelu坦桑尼亞標準局，坦桑尼亞2AkiraIzumi一橋大學，日本3AstridWirgesDIN（德國標準化學會），德國4BambangPurwanggono迪波內戈羅大學，印度尼西亞5BonsaBayissaNegera埃塞俄比亞標準局，埃塞俄比亞6Byung-GooKang高麗大學，韓國7ChangyoungKimKATS（韓國技術和標準局韓國8DanielTrillosICONTEC（哥倫比亞技術標準和認證研究所），哥倫比亞9DonggeunChoiaKSA（韓國標準協會），大韓民國ErikPuskarbNIST（國家標準與技術協會），美國EstherN.Hwang獨立專家，韓國EunjinChoiKATS（韓國技術和標準局），韓國HeinBollensEC（歐盟）HenkDeVriescRSM，伊拉斯姆斯大學，荷蘭HeriKurniawanBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞HitoshiYoshidaJSA（日本標準協會），日本Jan-HenrikTiedemannIEC（國際電工委員會）JinhanBaeKATS（韓國技術和標準局），韓國JohnWalterISO（國際標準化組織）JonginHongdKISCA,韓國JooranLeeKSA（韓國標準協會）,韓國KarinaDyastiKarinaDyastiHariBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞KisunKwakeKSA（韓國標準協會）,韓國KoOzakiJISC（日本工業(yè)標準委員會）,日本KristiatiAndrianiBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞KukuhPrawitaSatriajiBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞LiuXin中國計量大學，中國MamoYilmaMengistu埃塞俄比亞標準局，埃塞俄比亞ManabuEto一橋大學，日本MarieMicheleOnanaEbelaEpseBessalaANOR（喀麥隆質量和標準局），喀麥隆MatlhaleSolomonPeterSABS（南非標準局）,南非MelkovYuryGOSTR（聯邦技術調節(jié)和計量局）,俄羅斯聯邦MijinKimKSA（韓國標準協會），韓國姓名隸屬機構PalaninathanAruna新加坡企業(yè)發(fā)展局，新加坡RobertCraigIEEE標準協會,電氣和電子工程師協會SriLestariHandayaniBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞StevenPhua新加坡企業(yè)發(fā)展局，新加坡SungWookJungKSA（韓國標準協會）,韓國SunghyunParkfKSA（韓國標準協會）,韓國40TarekAlsittGCC標準化組織(GSO）TejasariTejasari詹伯爾大學，印度尼西亞42TomomiShibataJISC（日本工業(yè)標準委員會）,日本43UlrikeElfriedeBohnsackgDIN（德國標準化學會德國44XiaoYu中國計量大學，中國45XinYao中國國際貿易促進委員會，中國46Ye-EunKimKATS（韓國技術和標準局韓國Yong-SangChoi-Screamedu,韓國48YopiYopiBSN（印度尼西亞國家標準化機構印度尼西亞49Young-BinKwonh中央大學,韓國ZhouLijun中國計量大學,中國aIWA主席和項目負責人。b第一屆和第二屆研討會聯合主席。c第二屆研討會聯合主席。dIWA聯合項目負責人。fIWA秘書(2018年)。g第一屆研討會聯合主席。h第一屆和第二屆研討會聯合主席。GB/TXXXXX—XXXX/ISOIW[1]ISO9000:2015,Qualitymanagementsystems—Fundament[2]ISO9241-11:2018,Ergonomicsofhuman-systeminteraction—Part11:nitionsandconcepts[3]ISO10005,Qualitym[4]ISO/IEC17025,Generalrequirementsforthecompetenceoftestingandcalib:2014,Conformityassessment—Vocabularyrelatedtocompetenfpersonsusedforcertificationofpersons[6]ISO/TR18532,Guidanceontheapplicationofstatisticalmethodstoqualityandtoin[7]ISO21500,Guidanceonp[8]ISO/IEC38500:2015,Informationtechnology—Governanceof[9]ISO/IECGuide17,Guideforwritingstandardstakingintoaccounttheneedsofmicro,smallandmedium-s[10]ISO/IECGuide21-1,RegionalornationaladoptionofInternationalSterInternationalDeliverables—Part1:AdoptionofInternationalStandards[11]ISO/IECGuide21-2,RegionalornationaladoptionofInternationalSerInternationalDeliverables—Part2:AdoptionofInternationalDeliverablesotherthanInternationalStandards[12]ISO/IECGuide51,Safetyaspect[13]ISOGuide64,Guideforaddressin[14]ISO/IECGuide76,Developmentofservicestandards—Recommendationsforaddres[15]ISO/IWA320-2:2019,Competenceof[16]CENGuide14,Commonpolicyguidanceforaddressingstandardisationonqualionofprofessionsandpersonnel[17]SES1,RecommendedP[18]SES2,ModelProcedurefortheDevelopment[19]SES3,RecommendedPractice[20]APEC.InspiringtheNextGenerationofStandardsProfessionals:TowardsginToday'sGlobaEducationGuideline5:StandardsProfessionalDevelopment.PreparedandproducedbyDonggeunChoi.APEC,2015[21]APEC.InspiringtheNextGenerationofStandardsProfessionals:Phase2.CareerRoadmapandCompetenceRequirementsforStandardsProfessionals.StandardsandConformance(SCSC)EducationGuideline6:StandardsProfessionalDevelment.PreparedandproducedbyDonggeunChoi,SunghyunPark,KisunKwak,JonginHong.APEC,2019[22]ETSI.MethodsforTestingandSpecHandbookofvalidationmethods.ETSIGuide.EG201015,V2.1.1.EuropeanTelecommunicationsStandardsInstitute(ESTI),2[23]IEC.DraftingIECpublications(online).Availableat:https://www.iec.ch/standardsdev/resources/draftingpublicGB/TXXXXX—XXXX/ISOIW[24]IEC.IECcodeofconductfordelegatesandexperts.IEC,2019.Availablefrom:https://basecamp.iec.ch/download/iec-code-of-conduct-for-delegates[25]IEC.Secretsofeffectiveparticipation.IEC,2015.Availablefrombout/brochures/pdf/tools/IEC_Participation.pdf[26]IFAN.EducationandTrainingaboutStas.Guide4.InternationalFederationofStandar[27]ISO.Howtowritestandards–Tip/publicatio[28]ISO.ISOCodeofConductforthetechnicalwork.ISO,2019.Available//publicatioGuidanceontheSystematicfrom:/publicati[30]ISO.ISOProjectsPortal(online).Availableat(loginrequired):https[31]ISO/IEC.ISO/IECDirectives,Part1:ConsolidatedISOSupplement—ProceduresspecifictoISO.Ten[32]ISO/IEC.ISO/IECDirectives,Part1:ConsolidatedJTC1Supplement2018—duresspecifictoJTC1.Four[33]ISO/IEC.ISO/IECDirectives,Part1:Procedures[34]ISO/IEC.ISO/IECDirectwork—ProceduresspecifictoIEC.Edition15.0.ISO/I[35]ISO/IEC.ISO/IECDirectives,Part2:PrinciplgofISOandIECdocuments.Eighthedition.ISO/IEC,2018[36]ISO.ModeldocumentofanInternationlefrom:/pu[37]ISO.MyISOjob:Whatdelegatesandexpertsneom:/p[38]ISO.Onlinebrowsingplatform(OBP)(onli[39]ISO.ProjectManagementMethodology:Roles,responsibilitiesandcapabilityrequirem[40]ISO.ProjectManagementMetho