科學(xué)版九年級(jí)上第三單元維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.5跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：水的凈化與自制凈水器01基礎(chǔ)題02綜合應(yīng)用題03創(chuàng)新拓展題CONTENTS目

錄

知識(shí)點(diǎn)1混合物分離的一般思路與方法1.

[2024·泉州模擬]中醫(yī)是我國(guó)醫(yī)學(xué)文化的寶貴遺產(chǎn)。下列中

藥煎制中屬于過濾的是(

C

)A.

冷水浸泡B.

加熱煎制CC.

箅渣取液D.

灌裝保存1234567891011121314返回2.

從氯酸鉀制取氧氣剩下的殘?jiān)谢厥斩趸i，下列實(shí)驗(yàn)

操作順序正確的是(

A

)A.

溶解、過濾、蒸干水分B.

過濾、蒸干水分、溶解C.

蒸干水分、溶解、過濾D.

溶解、蒸干水分、過濾A1234567891011121314返回知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)水的凈化方法3.

[2023·福建改編]自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進(jìn)

行的操作是(

A

)A.

煮沸B.

絮凝沉淀C.

殺菌消毒D.

細(xì)沙濾水【點(diǎn)撥】自來水廠將天然水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主

要為天然水→絮凝沉淀→過濾→吸附→殺菌消毒→自來

水，無需煮沸。A1234567891011121314返回4.

[教材P109T2變式]通過以下幾個(gè)步驟對(duì)渾濁的天然水進(jìn)行

凈化，合理的操作順序是(

B

)①明礬吸附沉淀

②用漂白粉殺菌消毒③靜置沉淀

④過濾

⑤活性炭吸附A.

①③②④⑤B.

③①④⑤②C.

③④①⑤②D.

①③④⑤②B1234567891011121314返回5.

如圖是自來水廠凈水過程示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

(

C

)A.

消毒是物理變化B.

過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C.

活性炭可以除去色素和異味D.

自來水廠凈化后的水可直接飲用1234567891011121314【點(diǎn)撥】消毒是化學(xué)變化，A錯(cuò)誤；過濾只能除去水中的

難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，B錯(cuò)誤；自來

水廠能除去天然水中的大多數(shù)雜質(zhì)，但是水體中對(duì)人體有

害的離子以及投藥消毒過程中殘留的物質(zhì)是不能被完全除

去的，同時(shí)輸水管道中也難免有些不清潔物質(zhì)和致病細(xì)

菌，因此自來水廠凈化后的水不可直接飲用，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾1234567891011121314返回6.

初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小榮同學(xué)抽到的

試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小榮一起實(shí)驗(yàn)，并回答

下列問題。(1)如圖所示為過濾裝置，用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和

，其中玻璃棒的作用是

?。燒杯引流1234567891011121314(2)過濾操作可除去水樣中的

(填“可溶性”或

“難溶性”)雜質(zhì)。若進(jìn)行過濾前，濾紙未緊貼漏斗內(nèi)

壁，導(dǎo)致的后果是

?。難溶性過濾速度慢(合理即可)

1234567891011121314(3)進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

(填字母)。A.

玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.

漏斗下端要緊靠接液燒杯的內(nèi)壁C.

濾紙的邊緣要低于漏斗口D.

液面要高于濾紙邊緣(4)小榮將渾濁的水樣過濾后，得到的水有顏色，要除去

水中的顏色可用

?。D

活性炭1234567891011121314返回知識(shí)點(diǎn)3設(shè)計(jì)與制作凈水器7.

[2023·包頭改編]項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡(jiǎn)易凈水器處

理黃河水樣(如圖)。下列對(duì)水樣處理過程分析錯(cuò)誤的是

(

C

)A.

活性炭能除去水樣中的顏色和異味B.

小卵石和石英砂起過濾作用，能除去水樣

中的難溶性雜質(zhì)C.

能得到純凈水D.

該過程中發(fā)生的是物理變化1234567891011121314【點(diǎn)撥】該簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭具有吸附性，能除去水

樣中的顏色和異味，A正確；該簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石和

石英砂起到了過濾的作用，可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，

B正確；凈化后的水含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不能

得到純凈水，C錯(cuò)誤；該簡(jiǎn)易凈水器凈化水的過程中沒有

新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，D正確?！敬鸢浮緾1234567891011121314返回8.

某跨學(xué)科研究小組的同學(xué)們以“自制凈水器”為主題進(jìn)行

研究學(xué)習(xí)。(1)自制簡(jiǎn)易凈水器可以選擇去底倒置的可樂瓶作為容

器，現(xiàn)提供四種材料。1234567891011121314其中③號(hào)材料的作用是

。容器中

a、b處應(yīng)放置的材料(材料間用紗布隔開)最合理的順序

為

(填“①②”或“②①”)。吸附色素和異味②①

1234567891011121314【點(diǎn)撥】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此活性炭

具有吸附能力，能吸附色素和異味，故③號(hào)材料活性

炭的作用是吸附色素和異味；進(jìn)行凈水時(shí)，先除去大

顆粒的雜質(zhì)，再除去小顆粒的雜質(zhì)，故a處放的是小卵

石，b處放的是石英砂，故最合理的順序?yàn)棰冖佟?234567891011121314(2)使用說明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)

到飽和狀態(tài)。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石

英砂和

，需要更換的是蓬松棉和

?。小卵石活性炭

【點(diǎn)撥】紗布、石英砂和小卵石清洗可除去表面的雜質(zhì)，繼續(xù)使用，而蓬松棉和活性炭吸附的色素和異味等很難清洗除去，需要更換。1234567891011121314返回糾易錯(cuò)對(duì)幾種凈水方法的作用分辨不清9.

[2023·蘇州改編]蘇州平江路河道水清見底，道盡江南之

美。下列關(guān)于河水處理和保護(hù)的說法正確的是(

A

)A.

水中大顆粒的泥沙可通過靜置沉淀的方法除去B.

通過生態(tài)膜物理過濾可將河水中的離子全部濾去C.

清澈的河水無需處理就可作為生活用水D.

廚房廢水濾去固體后可直接排向河道1234567891011121314【點(diǎn)易錯(cuò)】對(duì)幾種凈水方法的作用分辨不清：(1)明確過

濾除去的是不溶性顆粒物，活性炭的作用是吸附色素和異

味，除蒸餾外，其余的凈水方法不能得到純水。(2)過濾、吸附不能除去水中的可溶性離子?！敬鸢浮緼1234567891011121314返回10.

[2024·泉州二模]學(xué)校安裝的直飲水機(jī)工作原理如圖所

示。下列說法不正確的是(

D

)A.

活性炭可吸附色素與異味B.

濾膜允許水分子通過C.

紫外光照射的作用是消毒D.

所得直飲水是純凈物D1234567891011121314返回11.

[科技創(chuàng)新][2023·重慶模擬]“生命吸管”是一種戶外凈

水裝置，其凈水過程如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的

是(

D

)A.

超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度B.

抗菌顆粒可以去除細(xì)菌C.

椰殼活性炭吸附色素和異味，提升口感D.

通過“生命吸管”得到的水是純凈物1234567891011121314【點(diǎn)撥】“生命吸管”不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，仍是

混合物，D不正確?！敬鸢浮緿1234567891011121314返回12.

[2023·成都樹德中學(xué)改編]空間站核心艙里的廢水處理系

統(tǒng)把航天員產(chǎn)生的廢水收集起來，經(jīng)特殊處理后實(shí)現(xiàn)水

的循環(huán)利用(如圖)。下列說法不正確的是(

B

)A.

銀離子消毒，此過程發(fā)生化學(xué)變化B.

途徑①及途徑②中的水分子均發(fā)生了變化C.

催化劑改變了反應(yīng)速率，但不能使反應(yīng)生成更多的氧氣D.

空間站中的水來之不易，每滴水都彌足珍貴1234567891011121314【點(diǎn)撥】途徑①發(fā)生的是物理變化，水分子不變，途徑

②發(fā)生的是化學(xué)變化，水分子發(fā)生了變化，B錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽1234567891011121314返回13.

[2023·濟(jì)南期中]天然水中往往含有泥沙、可溶性礦物質(zhì)

和細(xì)菌等，需要根據(jù)人們的需要進(jìn)行凈化處理。小秦同

學(xué)周末從南部山區(qū)帶回來一瓶山泉水，按照下列步驟進(jìn)

行凈化處理，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列任務(wù)：步驟Ⅰ：1234567891011121314(1)山泉水中較大的泥沙顆粒，會(huì)在重力的作用下沉

降下來，小秦同學(xué)向其中加入

，可以促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，從而起到一定的凈水作用。步驟Ⅱ：(2)將所得的山泉水經(jīng)過

(填操作名稱)后，才能

將泥沙和水分離。明礬(合理即可)

過濾1234567891011121314(3)如圖為小秦同學(xué)的操作圖示，請(qǐng)回答下列問題：①請(qǐng)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a

；b

；c

?。漏斗燒杯鐵架臺(tái)1234567891011121314②該操作的圖示中，缺少了一種必需的玻璃儀

器：

，它在該操作中的作用是

?。③將上述玻璃儀器補(bǔ)充完整后，小秦同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置

還存在一處明顯的錯(cuò)誤：

?

。糾正錯(cuò)誤后，該操作可以除去水樣中的

?

(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。玻璃棒引流漏斗下端未緊貼接液燒杯

內(nèi)壁不

溶性1234567891011121314④小秦同學(xué)通過上述操作后，得到的水樣仍然渾濁，

請(qǐng)分析其可能的一種原因：

?

?

?。濾紙破損(或漏斗內(nèi)的液

面高于濾紙邊緣，或接濾液的燒杯不干凈，合理即

可)

1234567891011121314步驟Ⅲ：(4)向所得的略帶顏色的山泉水中，加入

，該

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有較強(qiáng)的

作用，可

將山泉水中的顏色除去。(5)小秦同學(xué)看著澄清的山泉水，高興地說：“我終于制

得了純水！”你認(rèn)為他的說法是

(填“正確”

或“錯(cuò)誤”)的，理由是

?

?。活性炭吸附錯(cuò)誤所得山泉水中含有可溶性雜

質(zhì)1234567891011121314返回14.

[新考法項(xiàng)目化學(xué)習(xí)][2023·太原模擬節(jié)選]水是生命中不

可或缺的物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了與水

有關(guān)的知識(shí)后，決定對(duì)日常生活中司空見慣的自來水分

別從生產(chǎn)過程、水質(zhì)檢測(cè)、自制凈水器等方面開展項(xiàng)目

式學(xué)習(xí)?；顒?dòng)一：參觀自來水生產(chǎn)過程1234567891011121314【參觀實(shí)踐】(1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到太原市自來水廠參觀自來水的

生產(chǎn)過程，該過程主要包括：取水→加絮凝劑→過濾→吸

附→

→配水?；顒?dòng)二：測(cè)量自來水的硬度【查閱資料】同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，了解到國(guó)家有關(guān)水

的硬度的標(biāo)準(zhǔn)如下表：消毒1234567891011121314類別以CaCO3濃度計(jì)(mg/L)極軟水0～75軟水75～150中硬水150～300硬水300～450高硬水450～7001234567891011121314【進(jìn)行測(cè)量】(2)同學(xué)們?cè)趯?shí)