版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)防汛救災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)一、適用范圍
本預(yù)案適用于我國各類小學(xué)在面臨洪水、暴雨等自然災(zāi)害時(shí),開展防汛救災(zāi)應(yīng)急工作的指導(dǎo)和實(shí)施。具體包括:
1.小學(xué)校區(qū)及教學(xué)樓、宿舍、食堂等場所的防汛救災(zāi)工作;
2.小學(xué)生、教職工及家長等人員的生命安全防護(hù);
3.學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)資源等的保護(hù)與搶救;
4.防汛救災(zāi)過程中與其他相關(guān)部門的協(xié)同配合。
二、實(shí)施原則
1.以人為本,確保師生生命安全。在防汛救災(zāi)過程中,把師生的生命安全放在首位,采取一切必要措施,全力保障師生安全。
2.預(yù)防為主,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理。加強(qiáng)防汛救災(zāi)宣傳教育,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識,提前做好各項(xiàng)預(yù)防工作,降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
3.快速響應(yīng),高效處置。建立健全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,高效開展救援工作。
4.統(tǒng)一指揮,協(xié)同配合。成立應(yīng)急指揮部,統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)各方力量,確保防汛救災(zāi)工作有序進(jìn)行。
5.科學(xué)施救,確保安全。根據(jù)災(zāi)害特點(diǎn)和現(xiàn)場情況,科學(xué)制定救援方案,確保救援行動(dòng)安全、有效。
6.教育培訓(xùn),提高自救互救能力。定期組織防汛救災(zāi)演練和培訓(xùn),提高師生自救互救能力,減輕災(zāi)害損失。
7.依法依規(guī),嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),確保防汛救災(zāi)工作依法依規(guī)進(jìn)行,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,確保政令暢通。
三、組織機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)
1、應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)
應(yīng)急指揮部是小學(xué)防汛救災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督防汛救災(zāi)工作。其成員及主要職責(zé)如下:
(1)指揮長:由學(xué)校校長擔(dān)任,負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督防汛救災(zāi)工作。
(2)副指揮長:由分管副校長擔(dān)任,協(xié)助指揮長開展工作,負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員。
(3)成員:包括教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等部門負(fù)責(zé)人,以及相關(guān)班主任、教職工代表等。
主要職責(zé):
a.制定和修訂防汛救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案;
b.組織實(shí)施防汛救災(zāi)演練和培訓(xùn);
c.部署防汛救災(zāi)工作,明確各部門和人員職責(zé);
d.監(jiān)督檢查防汛救災(zāi)工作落實(shí)情況;
e.協(xié)調(diào)有關(guān)部門和外部力量參與救援;
f.處理防汛救災(zāi)過程中的重大問題;
g.及時(shí)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)防汛救災(zāi)情況。
2、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)
現(xiàn)場應(yīng)急指揮部是災(zāi)害發(fā)生時(shí),現(xiàn)場救援工作的具體指揮機(jī)構(gòu)。其成員及主要職責(zé)如下:
(1)現(xiàn)場指揮長:由副校長或指定負(fù)責(zé)人擔(dān)任,負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援工作的指揮和協(xié)調(diào)。
(2)副現(xiàn)場指揮長:由總務(wù)處、保衛(wèi)處等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,協(xié)助現(xiàn)場指揮長開展工作。
(3)成員:包括教務(wù)處、學(xué)生處、班主任、教職工代表等。
主要職責(zé):
a.組織實(shí)施現(xiàn)場救援工作,確保救援行動(dòng)有序進(jìn)行;
b.指揮調(diào)度各方救援力量,確保救援資源合理分配;
c.監(jiān)督現(xiàn)場救援工作的安全,防止次生災(zāi)害發(fā)生;
d.負(fù)責(zé)現(xiàn)場信息的收集、整理和報(bào)告,確保信息的準(zhǔn)確性;
e.協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受災(zāi)師生的安置和安撫工作;
f.組織開展現(xiàn)場救援結(jié)束后的總結(jié)和評估工作。
四、應(yīng)急報(bào)警機(jī)制
1、應(yīng)急上報(bào)機(jī)制
(1)當(dāng)監(jiān)測到可能引發(fā)洪水、暴雨等自然災(zāi)害的預(yù)警信息時(shí),應(yīng)及時(shí)上報(bào)至應(yīng)急指揮部。
(2)上報(bào)內(nèi)容包括:災(zāi)害類型、預(yù)計(jì)影響范圍、可能造成的損失、已采取的預(yù)防措施等。
(3)上報(bào)途徑:電話、短信、微信、郵件等多種方式,確保信息暢通。
(4)應(yīng)急指揮部接到上報(bào)信息后,迅速進(jìn)行評估,決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2、內(nèi)部應(yīng)急報(bào)警機(jī)制
(1)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后,立即通過校園廣播、教職工微信群、短信等方式,向全體師生發(fā)布應(yīng)急報(bào)警信息。
(2)報(bào)警信息應(yīng)明確指出災(zāi)害類型、可能影響區(qū)域、緊急避難地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。
(3)各部門、班級負(fù)責(zé)人接到報(bào)警信息后,要迅速傳達(dá)給每一位師生,并組織采取相應(yīng)措施。
3、外部應(yīng)急報(bào)警機(jī)制
(1)當(dāng)學(xué)校內(nèi)部報(bào)警系統(tǒng)無法正常工作時(shí),應(yīng)及時(shí)向外部相關(guān)部門求助,如氣象局、防汛辦、消防部門等。
(2)通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,向外部部門報(bào)告學(xué)校面臨的險(xiǎn)情,請求援助和支持。
五、險(xiǎn)情水毀應(yīng)急與救援
(1)根據(jù)險(xiǎn)情水毀程度,制定相應(yīng)的救援措施,確保師生生命安全。
(2)組織相關(guān)部門和人員,迅速開展救援工作,包括但不限于:疏散師生、救治傷員、搶修設(shè)施等。
(3)救援過程中,要確保救援人員的安全,避免盲目行動(dòng)。
(4)對受困師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫,提供必要的生活保障。
六、險(xiǎn)情水毀報(bào)告
(1)在險(xiǎn)情水毀發(fā)生過程中,指定專人負(fù)責(zé)收集、整理和報(bào)告相關(guān)信息。
(2)報(bào)告內(nèi)容包括:險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、影響范圍、受災(zāi)人員、財(cái)產(chǎn)損失等。
(3)及時(shí)向上級部門、領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門報(bào)告險(xiǎn)情水毀情況,確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。
(4)險(xiǎn)情水毀結(jié)束后,組織撰寫詳細(xì)的事故報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后防汛救災(zāi)工作提供參考。
七、防洪防汛重點(diǎn)檢查監(jiān)控內(nèi)容
1、臨建設(shè)施
(1)檢查臨建設(shè)施的基礎(chǔ)是否穩(wěn)固,是否采取了防洪排水措施;
(2)確保臨建設(shè)施的結(jié)構(gòu)安全,防止因洪水沖刷導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞;
(3)定期檢查臨時(shí)圍墻、圍擋等是否完好,避免洪水來臨時(shí)造成倒塌;
(4)對臨時(shí)搭建的居住、辦公用房進(jìn)行安全評估,確保居住和使用安全。
2、基坑設(shè)施
(1)監(jiān)控基坑周圍的排水系統(tǒng)是否暢通,防止積水導(dǎo)致基坑坍塌;
(2)檢查基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)是否牢固,是否存在裂縫、傾斜等安全隱患;
(3)定期觀測基坑周邊的土體變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在危險(xiǎn);
(4)確?;觾?nèi)外的通訊、照明設(shè)施正常,以備緊急情況下使用。
3、起重運(yùn)輸機(jī)械
(1)檢查起重機(jī)械的穩(wěn)定性和基礎(chǔ)固定情況,防止因洪水導(dǎo)致機(jī)械傾覆;
(2)確保運(yùn)輸機(jī)械的制動(dòng)系統(tǒng)、輪胎等部件完好,保證在緊急情況下能夠正常行駛;
(3)對起重運(yùn)輸機(jī)械進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng),確保機(jī)械性能良好;
(4)制定機(jī)械應(yīng)急撤離計(jì)劃,遇到洪水險(xiǎn)情時(shí)迅速撤離至安全地帶。
4、腳手架工程
(1)檢查腳手架的搭建是否規(guī)范,是否采取了防風(fēng)、防洪措施;
(2)定期檢查腳手架的連接件、支撐體系等是否牢固,防止因洪水沖刷導(dǎo)致腳手架倒塌;
(3)對腳手架上的材料、設(shè)備進(jìn)行固定,避免被洪水沖走;
(4)制定腳手架工程應(yīng)急拆除方案,遇到險(xiǎn)情時(shí)迅速拆除或加固。
5、臨時(shí)用電
(1)檢查臨時(shí)用電線路敷設(shè)是否符合規(guī)范,是否采取了防水、防潮措施;
(2)定期對臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行絕緣測試,確保用電安全;
(3)對電源箱、開關(guān)箱等設(shè)備進(jìn)行防水處理,防止因洪水導(dǎo)致短路或漏電;
(4)制定臨時(shí)用電應(yīng)急斷電措施,遇到險(xiǎn)情時(shí)迅速切斷電源,防止電氣事故發(fā)生。
八、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后的恢復(fù)工作
(1)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施結(jié)束后,立即組織相關(guān)部門和人員開展恢復(fù)工作。
(2)對受影響的校舍、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查,評估損壞程度,制定修復(fù)計(jì)劃。
(3)對受災(zāi)師生進(jìn)行妥善安置,提供必要的心理輔導(dǎo)和生活支持。
(4)恢復(fù)教育教學(xué)秩序,確保師生盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)、生活。
(5)對應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),分析存在的問題,提出改進(jìn)措施。
(6)及時(shí)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)恢復(fù)工作進(jìn)展,爭取外部支持和援助。
九、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組織進(jìn)行一次演練培訓(xùn)
(1)為提高應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)定期組織防汛救災(zāi)演練。
(2)演練內(nèi)容應(yīng)包括:預(yù)警信息發(fā)布、應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)、師生疏散、救援行動(dòng)、信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職第一學(xué)年(護(hù)理)中醫(yī)護(hù)理實(shí)操試題及答案
- 2025年中職(建筑裝飾)室內(nèi)軟裝搭配階段測試題及解析
- 2025年高職英語教育(英語教學(xué)技能)試題及答案
- 2025年高職新能源汽車(充電樁實(shí)操)試題及答案
- 2025年高職運(yùn)動(dòng)與休閑(運(yùn)動(dòng)生理學(xué))試題及答案
- 2025年高職酒店管理(餐飲服務(wù))試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(應(yīng)用化學(xué))分析化學(xué)試題及答案
- 2026年旅游管理(旅游市場營銷)考題及答案
- 2025年大學(xué)大一(生命科學(xué)基礎(chǔ))微生物學(xué)基礎(chǔ)試題及解析
- 2025年大學(xué)行政管理(行政管理)試題及答案
- 世界貿(mào)易組織的法律框架與組織結(jié)構(gòu)
- ESPEN指南外科手術(shù)中的臨床營養(yǎng)
- 2001廣東高考標(biāo)準(zhǔn)分和原始分換算表
- 卡樂康包衣學(xué)校培訓(xùn)資料專家講座
- GB/T 6075.6-2002在非旋轉(zhuǎn)部件上測量和評價(jià)機(jī)器的機(jī)械振動(dòng)第6部分:功率大于100kW的往復(fù)式機(jī)器
- 天津市南開中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考(1月期末考)語文試題 Word版含答案
- 考研考博-英語-上海海事大學(xué)考試押題三合一+答案詳解4
- 綠色裝配式施工方案
- CMA全套文件(質(zhì)量手冊+程序文件+作業(yè)指導(dǎo)書+表格)
- 葡萄酒基礎(chǔ)知識(中英文)(課堂PPT)
- 光學(xué)器件的使用及光路調(diào)試技巧課件版
評論
0/150
提交評論