2024年母親節(jié)的小班教案

母親節(jié)的小班教案1

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2.體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2、圖片及音樂。

3、收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

起先部分（配樂《媽媽的吻》）

師：小摯友們，媽媽來參與我們的活動(dòng)，大家興奮嗎？你知道為

什么今日蜀巴媽媽請(qǐng)到幼兒園來？

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來。

-.觀賞圖片----世上只有媽媽好

1.師這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……

還有這么多可愛的小摯友，心里可興奮了。于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，感謝你。感謝帶我

來到這個(gè)漂亮的世界上。"小摯友.你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳

的歌聲，擁有暖和的家和這么多的摯友。小摯友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來轉(zhuǎn)過身子，對(duì)媽媽靜靜的說

一聲："感謝你，媽媽。"

2.師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的.喂著自己的小寶寶。小摯友，你知道嗎？在你還不會(huì)

吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小摯友一每天的長(zhǎng)大了。

來，請(qǐng)小摯友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"

3.師：這位體積浩大的動(dòng)物誰相識(shí)它？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用

頭來扶著它。小摯友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小摯友變小

一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）

師：小摯友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？

師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小摯友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對(duì)媽媽說

一聲："媽媽，辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。

母親節(jié)的小班教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過開展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2.發(fā)展幼兒的視察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)實(shí)力、動(dòng)手操作實(shí)力。

3.感受媽媽哺育自己的辛苦。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

1.肯定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2.有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛惜寶寶的圖片。

3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小摯友都知道今周星期日是什么日子嗎？(母親節(jié))五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié),

是天下全部媽媽的節(jié)日。小摯友們，你們知道嗎？媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所

以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小摯友的.媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼

愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱情的掌聲歡迎媽嗎的到來吧……

2.談媽媽、說孩子。

(1)老師講解并描述T牛媽媽哺育自己的難忘之事。(略)

(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講解并描述媽媽哺育自己的難忘事情。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別華蜜，小摯友和媽媽

之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小摯友說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小摯友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在

心里，對(duì)不對(duì)?

(3)請(qǐng)媽媽說T牛對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

3.嬉戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)實(shí)力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰慧有花招的孩子來做媽媽的孩

子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做媽媽的辛苦，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>

小摯友當(dāng)媽媽，特別快樂，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？我

想問小摯友："你們做媽媽，累不累？"

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的宏大。

小摯友做了一會(huì)媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來

一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛惜寶寶的圖片并給孩子們講解并描述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故

事略)

4、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用全部的愛來呵護(hù)我們，

小摯友也要把媽媽的愛恒久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說："媽媽！我愛您"

(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對(duì)媽媽說句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動(dòng)鈉作：做水果拼盤給媽媽吃。