…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（漢）陸賈在《新語》中寫道“秦非不欲為治，然失之者，乃舉措暴眾而用刑太極故也?！边@句話說明了秦朝滅亡的原因是（）A.秦朝建立了中央集權(quán)制B.可怕的殉葬C.刑法太嚴酷D.陳勝吳廣爆發(fā)了起義2、戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革的時代，各諸侯國紛紛變法。其秦國商鞅變法的直接目的是（）A.促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.實現(xiàn)富國強兵C.緩和社會矛盾D.增強東周王室實力3、“雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江！”這支部隊是中國人民志愿軍，它被稱為（）A.最可愛的人B.最敬愛的人C.最勇敢人D.最光榮的人4、與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的是（）A.臥薪嘗膽B(tài).尊王攘夷C.退避三舍D.圍魏救趙5、【題文】有位收藏家最近從古董市場上購得一座彩陶馬，上多種顏色，主要有黃、綠、青三種顏色。你知道它最興盛于什么時候？A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝6、【題文】清代史學家趙翼在評價某官職的職能時說：“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其問”。他評論的是A.唐代的六部官員B.明代的內(nèi)閣首輔C.清代的八旗議政王D.清代的軍機大臣7、商朝的建立者是（）A.禹B.啟C.湯D.紂8、三國時期，（）國派船隊到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣的聯(lián)系。A.魏B.蜀C.吳D.東漢9、下列商鞅變法的哪項措施加強了軍隊的戰(zhàn)斗力，達到了強兵的目的（）A.確立縣制B.廢除貴族的世襲特權(quán)C.廢除井田制D.獎勵軍功評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來，促進交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖11、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學派形成統(tǒng)一思想D.各學派的思想后來都發(fā)展成為封建社會的正統(tǒng)思想12、有一天，小明同學去參觀某一歷史博物館，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據(jù)所學知識判斷此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隸書13、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶14、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆15、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶16、下列不屬于文藝復興時期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀》D.

《天方夜譚》評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、北宋真宗時宋遼議和，史稱；南宋初年在郾城大敗金軍。18、【題文】【】（1）北宋時期在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“會子”。

改正：

【】（2）抗日戰(zhàn)爭的勝利；標志著新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了。

改正：

【】（3）公元7世紀；穆罕穆德在阿拉伯半島耶路撒冷創(chuàng)立了伊斯蘭教。

改正：

【】（4）1945年9月2日；日本簽署投降書，標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的結(jié)束。

改正：19、西藏正式成為中國的行政區(qū)是在唐朝。______（判斷對錯）20、唐朝在______后社會經(jīng)濟遭到極大破壞，各種矛盾越來越尖銳；中央權(quán)力衰微，節(jié)度使權(quán)力加大，逐漸形成______的局面，國勢由盛轉(zhuǎn)衰。21、______年，劉秀在西漢政權(quán)滅亡后，利用______重建了漢朝政權(quán)。因為建都于______，在原都城長安的東面，歷史上稱______。22、提出事物有對立面，辯證思維看問題的是春秋晚期時期的______；提出不要過分捕撈魚鱉，按時令進山伐樹，自然資源可持續(xù)利用環(huán)保思想發(fā)展思維的是戰(zhàn)國時期的______。23、請根據(jù)提示寫出相應的歷史人物（1）促進科舉制正式確立的皇帝是_________。（2）唐太宗時期，和親吐蕃的公主是__________。（3）唐朝時期被稱為“詩圣”的是__________。（4）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是__________。（5）10世紀初，統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)的人物是_____________。24、618年，在太原起兵反隋的____進入長安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世紀初，契丹杰出首領____統(tǒng)一各部，建立契丹國，他就是遼太祖。25、《____》是我國現(xiàn)存最早的一部完備法典；《____》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品。評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)26、董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。（）27、公元前841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”。28、我國鐵農(nóng)具出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期。______（判斷對錯）29、公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建的都江堰，是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出了防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成后，成都平原成為沃野，被稱為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共2分)30、（）毛澤東①抗美援朝（）周恩來②宣告新中國成立（）彭德懷③改革開放（）鄧小平④和平共處五項原則評卷人得分六、簡答題(共4題，共40分)31、閱讀下列材料，回答問題。這部書按年月日順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，將近300卷。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究我國古代歷史有著重要的參考價值。為了寫這部書，作者前后用了19年，僅采用的資料就達到300種，連草稿也沒有一個字寫得潦草。(1)上述材料說的是哪一部書？誰主持編寫的？他是哪個朝代的人？(2)該書是一本什么體例的歷史著作？根據(jù)材料，說一說該書的內(nèi)容和特點。(3)根據(jù)材料和所學內(nèi)容，指出該書作者的哪些品質(zhì)值得我們學習？(4)該書的作者和誰被視為中國古代史學界的兩大偉人，并稱為“兩司馬”，后者寫出了哪部史學巨著？32、填表：比較戚家軍與岳家軍的異同。

。

軍隊

戚家軍

岳家軍

時代____________

抗擊對象____________

紀律____________33、七年級某班研究性學習小組的同學；在復習唐宋時期的經(jīng)濟發(fā)展時，設計了如下的學案，請你一起完成學習任務。

任務一【讀文釋史】

（1）根據(jù)下面描述；在后面括號中分別寫出對應的工具名稱。

描述一：設計精妙；輕便靈巧，操作可自如控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細作。______

描述二：如紡車；以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水。______

（2）“蘇湖熟；天下足”是宋代流行的諺語，說的是當時長江下游和太湖流域成為富饒的糧倉。據(jù)此簡析宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。

任務二【對比學史】

（3）我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。分別列舉唐；宋兩朝在陶瓷業(yè)方面的典型成就各一例。

（4）觀察圖一；二；結(jié)合所學知識，分別指出唐、宋在城市規(guī)劃或市場分布上的不同特點。

任務三【文物辨史】

（5）如圖三；圖四所示兩組圖片文物或?qū)嵨锏拇嬖?；分別說明了什么？

34、西周分封制的作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。據(jù)“秦非不欲為治，然失之者，乃舉措暴眾而用刑太極故也?！笨芍@句話說明了秦朝滅亡的原因是刑法太嚴酷。

故選C。

本題主要考查秦朝滅亡的原因。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭；秦朝滅亡。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實。【解析】C2、B【分析】本題考查商鞅變法的相關(guān)知識。戰(zhàn)國時期；鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。為了適應社會政治經(jīng)濟的變化，秦國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。故選B。

【解析】B3、A【分析】新中國成立初；美國敵視新中國，對新中國實行封鎖禁運；包圍威脅的政策，為抗美援朝、保家衛(wèi)國，中朝人民共同作戰(zhàn)，進行了抗美援朝戰(zhàn)爭，抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，被稱之為最可愛的人．

故選A．

本題主要考查了抗美援朝戰(zhàn)爭．

注意對抗美援朝時期涌現(xiàn)的英雄人物事跡及所體現(xiàn)精神的識記．【解析】A4、A【分析】臥薪嘗膽反映的是兩千多年前；越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最終雪恥滅吳．越王勾踐時刻不忘報仇雪恨．白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上．他還在屋里掛了一只苦膽，每頓飯前，總是要先嘗嘗它的苦味，提醒自己時刻不忘兵敗會稽的恥辱．經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，出奇兵滅掉了吳國．越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最終雪恥滅吳．

故選A．

本題考查了成語臥薪嘗膽．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記成語臥薪嘗膽的相關(guān)史實．【解析】A5、D【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是唐三彩。由題中的“彩陶馬；上有多種顏色，主要有黃；綠、青三種顏色”等信息可判定這個文物是唐三彩。唐三彩是一種盛行于唐代的陶器，以黃、綠、綠為基本釉色。唐代是中國封建社會的鼎盛時期，經(jīng)濟上繁榮興盛，文化藝術(shù)上群芳爭艷，唐三彩就是這一時期產(chǎn)生的一種彩陶工藝品，它以造型生動逼真、色澤艷麗和富有生活氣息而著稱。唐三彩的生產(chǎn)已有1300多年的歷史了，它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點，采用堆貼、刻畫等形式的裝飾圖案，線條粗獷有力，是世界工藝的珍品。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是清朝時期加強中央集權(quán)的措施；清朝雍正帝時設立軍機處，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，軍國大事完全憑皇帝裁決，清代史學家趙翼在評價某官職的職能，實際上評價的就是軍機大臣的職能，故答案選D。

考點：人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·君主集權(quán)的強化【解析】【答案】D7、C【分析】商湯重用伊尹等大臣；商國逐漸強大起來，商湯團結(jié)周圍小國和部落，乘桀失去民心，起兵反夏．約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，建立商朝．

故選C．

本題考查商朝的建立．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握夏商周更替的相關(guān)知識．【解析】【答案】C8、C【分析】三國時期；吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展。孫權(quán)派衛(wèi)溫等，曾到達夷洲（臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。

故選C。

本題以三國時期的歷史為切入點；考查的是我國三國時期與臺灣的聯(lián)系的史實。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記三國時期地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)史實?！窘馕觥緾9、D【分析】結(jié)合所學可知；公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅變法獎勵軍功，規(guī)定按照軍功大小封爵，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．這一措施提高了軍隊積極性，增加了軍隊戰(zhàn)斗力．

故選D．

本題考查商鞅變法．

本題主要考查學生對商鞅變法相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響．【解析】D二、多選題(共7題，共14分)10、AC【分析】略【解析】AC11、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期；是隨著當時社會的急劇變化，眾多學派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學術(shù)繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．理解百家爭鳴的特點．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD12、AB【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周時期的文字，隸書出現(xiàn)于秦朝。

故選：AB。

本題考查文字的演變．

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力．注意掌握商朝出現(xiàn)的文字，尤其注意不要被甲骨文這一重要知識點迷惑，注意到金文也是這一時期的文字．【解析】AB13、AD【分析】依據(jù)所學；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】【答案】AD14、BCD【分析】略【解析】BCD15、AD【分析】依據(jù)所學；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】AD16、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學可知，但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．達?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，在中國生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點考查學生對文藝復興運動相關(guān)知識的掌握．

本題考查學生對文藝復興相關(guān)知識的掌握．重點識記文藝復興的內(nèi)容與影響．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】試題分析：本題考查北宋朝民族分立的相關(guān)知識，北宋建立后與北方的遼常年征戰(zhàn)，宋真宗親征，在澶洲城打敗遼軍，遼宋議和，遼軍撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；南宋建立后，金兵幾次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領英勇抵抗，抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復許多失地?？键c：人教版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】澶淵之盟岳飛18、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對教材基礎知識的準確識記的能力；第（1）題，主要考查學生對北宋紙幣的準確識記，依據(jù)已學知識可知北宋時期在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”，而會子是出現(xiàn)在南宋時期。

第（2）題；主要考查學生對抗日戰(zhàn)爭勝利的準確認識，回顧已學知識可知抗日戰(zhàn)爭的勝利近代史上第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，洗雪了近代以來的民族恥辱，增強了民族自尊心③成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點，而新民主主義革命的勝利是指新中國的誕生。

第（3）題；主要考查學生對伊斯蘭教的準確認識，聯(lián)系已學知識可知公元7世紀，穆罕穆德在阿拉伯半島麥加冷創(chuàng)立了伊斯蘭教，而不是耶路撒。

第（4）題；主要考查學生對抗日戰(zhàn)爭勝利時間的準確識記，聯(lián)系已學知識可知1945年9月2日，日本簽署投降書，標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的結(jié)束。

考點：人教新課標八年級上冊·中華人民共和國的成立和鞏固·新中國的成立；人教新課標九年級上冊·古代科技與思想文化·伊斯蘭教；人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·抗日戰(zhàn)爭的勝利【解析】【答案】（1）把“會子”改為“交子”；

（2）錯；改正：把“抗日戰(zhàn)爭的勝利”改為“新中國的成立”。

（3）錯；改正：把“耶路撒冷”改為“麥加”。；

（4）對。19、略

【分析】元政府在中央設宣政院；負責管理藏族地區(qū)的行政事務，從元朝開始，西藏正式成為中國的行政區(qū)。

故答案為：

×。

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道從元朝開始，西藏正式成為中國的行政區(qū)。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊?0、略

【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

故答案為：

安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響。【解析】安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)21、略

【分析】25年；皇族劉秀在西漢政權(quán)滅亡后，利用農(nóng)民起義重建了漢朝政權(quán)．因為建都于洛陽，在原都城長安的東面，歷史上稱東漢，劉秀就是光武帝．

故答案為：

25；農(nóng)民起義，洛陽，東漢．

本題考查東漢．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記劉秀建立東漢的相關(guān)史實．【解析】25；農(nóng)民起義；洛陽；東漢22、略

【分析】老子是春秋時期的大思想家；道家學派創(chuàng)始人，他認為認為一切事物都有對立面，如難和易；長和短、老和少，是我國最早提出樸素辯證法的思想家．孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表，他主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，具有樸素的環(huán)保意識．

故答案為：

老子；孟子．

本題考查老子和孟子的思想主張．老子是我國最早提出樸素辯證法的思想家．孟子主張不要過分捕撈魚鱉；要按時令進山伐樹．

掌握春秋戰(zhàn)國時期各家學派的主要代表人物及其主張．【解析】老子；孟子23、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制正式確立的皇帝。依據(jù)所學知識可知科舉制始于隋煬帝，605年正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。故填：隋煬帝。（2）本題主要考查唐太宗時期，和親吐蕃的公主。唐太宗時期，生活在青藏高原上的吐蕃族強大起來，首領松贊干布統(tǒng)一了西藏，他積極謀求和唐朝建立密切關(guān)系，于是派使者到唐朝求婚。唐太宗答應了松贊干布的請求，把文成公主許配給松贊干布。她出嫁時還帶去了許多馬、騾、駱駝以及有關(guān)生物技術(shù)和醫(yī)學的著作，這些在吐蕃傳播開來，大大促進了吐蕃的進步。故填：文成公主。（3）本題主要考查“詩圣”。杜甫是中國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩風穩(wěn)重樸素,他的詩深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時期的社會面貌，具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向。杜甫詩歌的風格可以概括為“沉郁頓挫”，這里的沉郁是指文章的深沉蘊蓄，頓挫則是指感情的抑揚曲折，語氣、音節(jié)的跌宕搖曳。杜詩語言平易樸素、通俗、寫實，卻極見功力。因此后人封以詩圣之稱。故填：杜甫。（4）本題主要考查在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物。依據(jù)所學知識可知，鑒真除了在日本傳授佛經(jīng)之外，主持了唐招提寺的建筑、雕塑，直接傳播了中國建筑和雕塑藝術(shù)的精華，他東渡時，親自帶去的書法作品五十余帖，為日本的書法藝術(shù)提供了借鑒，此外，在醫(yī)藥學、文學、繪畫、特別是技藝、習俗等許多方面都有重大影響，成為日本‘天平文化’的重要內(nèi)容。為中日文化交流做出了巨大貢獻。故填：鑒真。（5）本題主要考查學生對我國古代契丹族的相關(guān)知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，10世紀初，契丹杰出首領阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。故填：耶律阿保機?。【解析】（1）隋煬帝

（2）文成公主

（3）杜甫

（4）鑒真

（5）耶律阿保機

24、略

【分析】本題考查的是唐高祖和遼太祖的相關(guān)知識點。618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，在太原起兵反隋的李淵進入長安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世紀初契丹杰出首領阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機就是遼太祖。故填：李淵和阿保機?！窘馕觥坷顪Y；阿保機25、略

【分析】本題考查了《唐律疏議》和與雕版印刷術(shù)。結(jié)合所學知識可知，唐太宗吸取隋亡的教訓，實行了一系列貞觀新政，其中《唐律疏議》就是實行了一系列貞觀新政之一?！短坡墒枳h》還是我國現(xiàn)存最早的一部完備法典；唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品。故填唐律疏議；金剛經(jīng)?！窘馕觥刻坡墒枳h金剛經(jīng)四、判斷題(共4題，共12分)26、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合；并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查漢武帝時期的儒家思想。27、√【分析】本題主要考查“國人暴動”。周厲王即位后，宣布山川林澤收歸國有，百姓嚴禁利用，對內(nèi)采取高壓政策。公元前841年，鎬京內(nèi)的平民階級“國人”對此十分不滿，引發(fā)暴動，后周厲王逃離鎬京。故：正確?！窘馕觥縏28、×【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。我國鐵農(nóng)具出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農(nóng)具的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕。【解析】×29、√【分析】都江堰修筑前；岷江水患不斷，成都平原旱澇無常。公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪；灌溉、水運等多方面的作用。都江堰建成后，成都平原成為沃野，被稱為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，使成都平原成為天府之國。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實?！窘馕觥俊涛濉⑦B線題(共1題，共2分)30、略

【分析】（1）本題考查的是開國大典。1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；是我國反帝反封建的徹底勝利，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了，成為國家的主人。故選②。（2）本題考查和平共處五項原則的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，1953年底，周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則。故選④。（3）本題考查抗美援朝的相關(guān)史實。美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權(quán)，嚴重威脅著中國安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者。故選①。（4）本題考查的是鄧小平與改革開放的有關(guān)內(nèi)容。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。故選③?！窘馕觥浚á冢á埽á伲á郏┝⒑喆痤}(共4題，共40分)31、略

【分析】（1）本題考查的是司馬光和《資治通鑒》的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“這部書按年月日順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史”，根據(jù)所學知識可知，北宋司馬光支持編寫了我國第一部編年體通史巨著《資治通鑒》。全書近300卷，按年、月、日的順序記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史。據(jù)此可回答第一問是《資治通鑒》；第二問是司馬光；第三問是北宋。（2）本題考查的是《資治通鑒》體例的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“這部書按年月日順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史”和“全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動”，根據(jù)所學知識可知，《資治通鑒》是按年、月、日的順序記述了從戰(zhàn)國到五代的1300多年的歷史，近300卷。全書以與歷代朝政興衰得失的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容，記事確實可靠，文字簡潔生動，對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。據(jù)此可回答第一問《資治通鑒》的體例是編年體通史；第二問內(nèi)容是敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，將近300卷。第三問特點是取材廣泛。敘事明晰，文筆生動。（3）本題考查的是司馬光的品質(zhì)的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“作者前后用了19年，僅采用的資料就達到300種，連草稿也沒有一個字寫得潦草”，根據(jù)所學知識可知，司馬光編寫《資治通鑒》的態(tài)度非常認真，刻苦勤奮，自覺自律，持之以恒。據(jù)此可回答司馬光的優(yōu)秀品質(zhì)是嚴謹治學、持之以恒、一絲不茍等。（4）本題考查的是司馬遷和《史記》的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，西漢的史學家司馬遷編寫我國第一部紀傳體通史《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史，這部巨著的特點是體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動。據(jù)此可回答后者是司馬遷；巨著是《史記》?！窘馕觥浚?）《資治通鑒》；司馬光；北宋。（2）編年體通史；內(nèi)容：敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，將近300卷。特點：取材廣泛。敘事明晰，文筆生動。（3）嚴謹治學、持之以恒、一絲不茍等。（4）司馬遷；《史記》。32、略

【分析】明朝時戚繼光率領戚家軍抗擊倭寇的進犯；由于戚家軍紀律嚴明，英勇善戰(zhàn)，最終戚繼光平定了我國東南沿海的倭寇，民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績永載史冊；南宋抗戰(zhàn)派將領岳飛率領岳家軍堅持抗擊金軍，由于岳家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，岳家軍取得了郾城大捷等多次戰(zhàn)役的勝利，收復了許多失地．

故答案為：。軍隊戚家軍岳家軍時代明朝南宋抗擊對象倭寇金軍紀律紀律嚴明，英勇善戰(zhàn)紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇

本題考查戚家軍與岳家軍的異同．

比較記憶戚繼光抗倭和岳飛抗金的相關(guān)知識．【解析】明朝；南宋；倭寇；金軍