遼寧省長海縣2018-2019年小升初語文期末試卷一、積累與運用1．（2019·長海）選出正確讀音。躺（tǎnɡtǎn）茄（qiétié）屋（wūgū）2．（2019·長海）選擇劃線字的意思。（）雖與之俱學(xué)A．一起 B．到 C．離3．《獄中聯(lián)歡》"洞中才數(shù)月，世上已千年"這副對聯(lián)的橫額是（）A．苦盡甜來 B．極樂世界 C．扭轉(zhuǎn)乾坤4．下面句子中沒有語病的是（）A．《草原》這篇課文的作者是老舍先生B．他特別喜歡踢足球和乒乓球。C．李杰同學(xué)陸續(xù)三年被評為優(yōu)秀少先隊員。5．（2019·長海）解釋詞語。①祝愿：②彌漫：③廢墟：6．古詩中，詩人寫“柳”，常表拄“挽留”“思鄉(xiāng)”的養(yǎng)思，以下詩句中的“柳”，沒有“挽留”“思鄉(xiāng)”意思的一項是（）A．昔我往矣，楊柳依依。B．此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。7．（2019·長海）判斷下面的句子是否屬于比喻句。站在瀑布腳下向上仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！8．（2019·長海）自習(xí)課上，班長發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語，走過去敲著桌子大吼一聲：“馬上閉上你們的臭嘴！”說話的同學(xué)不但沒安靜下來，還故意搞出更多動靜。如果你是班長，你覺得怎么說同學(xué)們會心悅誠服地接受呢？9．（2019三下·棗莊期中）依次填入橫線處的句子排列正確的一項是____春日踏青，青綠如毯，：夏日聽雨，雨聲如喘，：秋日看花，花葉相映，；冬日觀雪，雪花爛漫，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①10．（2019·長海）閱讀下文，回答問題。聞雞起舞晉朝時，有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當(dāng)時，戰(zhàn)亂頻繁，國家有難，人們互相激勵，立志報效祖國。有一天，天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來。經(jīng)過長期的練習(xí)，他們終于練就了一身硬本領(lǐng)，為國家做出了貢獻(xiàn)。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。（1）先寫出劃線字的意思，再說一說聞雞起舞這個成語的意思。聞雞起舞：聞；舞。意思：。（2）現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么？在文中找出來。二、閱讀理解11．閱讀下文，回答問題。童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選）這時候，我清清楚楚地聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼?！百M奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！”“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來?！百M奧多羅夫！……你立刻從教室里出去……”（1）聯(lián)系上下文，說說“我”為什么情不自禁地笑出了聲音。（2）奧爾加·伊萬諾夫娜為什么會氣得臉色蒼白？（3）請仿寫句子。我清清楚楚地看見；我清清楚楚地記得。12．（2019·浙江模擬）閱讀下文，完成練習(xí)。電子郵件什么是電子郵件？它有哪些優(yōu)點呢？人們在電腦上寫的信，由因特網(wǎng)上的一臺主機(jī)傳到另一臺主機(jī)就叫“電子郵件”，英文簡寫為“E-mail”。與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點。發(fā)送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票。傳遞傳統(tǒng)信件往往需幾天時間，而電子郵件速度極快，從上海到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘?，F(xiàn)在，電子郵件________可以用來傳遞普通信件，________可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比的。電子郵件已經(jīng)越來越受到用戶的歡迎，人們親切地把它稱為“伊妹兒”。（1）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。現(xiàn)在，電子郵件可以用來傳遞普通信件，可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比的。（2）電子郵件的特點是。（3）和傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等相比，電子郵件具有的優(yōu)勢是：①；②。（4）這篇短文主要介紹了和。三、習(xí)作與表達(dá)13．（2017五上·溫州期末）在我們的生活中，父母總是通過不同的方式給予著我們關(guān)心和呵護(hù)——一句鼓勵的話語，一個關(guān)切的眼神，一次溫柔的撫摸，一個甜甜的吻……只要我們用心品味，總能感受到。根據(jù)提示，介紹具體的一件事或兩件事，寫一寫父母對我們的關(guān)愛之情。運用動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等方法把事情寫具體，寫出自己的真情實感。題目自擬，400字左右，文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名。

答案解析部分1．【答案】tǎnɡ；qié；wū【知識點】拼音【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

故答案為：tǎnɡ、qié、wū

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。2．【答案】A【知識點】字義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。雖與之俱學(xué)：(我)雖然是和他一起求學(xué)的。俱：一起。

故答案為：A

【點評】本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力。3．【答案】C【知識點】對聯(lián)【解析】【分析】選C扭轉(zhuǎn)乾坤“數(shù)月”與“千年”的反差，突出了“世上”的日新月異的變化，暗示了全國即將煥然一新，橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”更是把這一主旨表達(dá)得淋漓盡致?！军c評】此題主要考查對對聯(lián)的理解能力。4．【答案】A【知識點】修改病句；通往廣場的路不止一條【解析】【分析】選A。修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況：A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。B搭配不當(dāng)，改為：他特別喜歡踢足球和打乒乓球。C用詞不當(dāng)，把“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。【點評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5．【答案】表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國萬歲；（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣；城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方【知識點】詞義【解析】【分析】多種方法理解詞語的意思。①閱讀時不理解的詞語，可以查字典解決。②通過聯(lián)系上下文可以明白。

故答案為：①表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國萬歲。

②（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣。

③城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方

【點評】本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。6．【答案】D【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】詞語理解的考查。聯(lián)系結(jié)合詩句正確理解詞義。

A、B、C“柳”，常表拄“挽留”“思鄉(xiāng)”的養(yǎng)思，

D：“柳”，沒有“挽留”“思鄉(xiāng)”意思

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生對詩句的理解能力。解答本題，應(yīng)可結(jié)合語境、課后注釋或查字典。7．【答案】（1）正確【知識點】修辭手法【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。

此句是比喻(明喻)的修辭手法，把瀑布(本體)比作珍珠的屏(喻體)。

故答案為：正確

【點評】考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。8．【答案】同學(xué)們，請大家安靜下來，以免打攪到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。【知識點】語言表達(dá)【解析】【分析】可根據(jù)當(dāng)時的具體情境來寫。要注意不同的身份，根據(jù)身份確定稱謂，要針對問題擬句，掌握好說話技巧，學(xué)會說話得體，要做到語氣委婉，不生硬，用詞一定要恰當(dāng)。

故答案為：同學(xué)們，請大家安靜下來，以免打攪到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

【點評】此題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，恰當(dāng)使用禮貌用語，有助于促進(jìn)交際。9．【答案】C【知識點】句子排序、仿寫【解析】【分析】句子銜接試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子銜接，注意語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。由上句的“春日踏青，青綠如毯”可知下句選“詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新”比較恰當(dāng)。由上句的“夏日聽雨，雨聲如喘”可知下句選“詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧”比較恰當(dāng)。由上句的“秋日看花，花葉相映”可知下句選“詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑”比較恰當(dāng)。由上句的“冬日觀雪，雪花爛漫”可知下句選“詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白”比較恰當(dāng)。

故答案為：C

【點評】此題主要考查了語句銜接，結(jié)合上下文進(jìn)行分析判斷，并且結(jié)合所給選項進(jìn)行分析即可。10．【答案】（1）聽到；舞劍；形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作（2）這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動?！局R點】記敘文閱讀【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。

（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

故答案為：（1）聞：聽到。舞：舞劍。聞雞起舞：形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。（2）這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。

【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查字典理解詞義。

（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。11．【答案】（1）因為老師講到了人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實了“我”的發(fā)現(xiàn)是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲。（2）當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。（3）她被老師批評后眼里分明有晶瑩的小水珠；他放學(xué)后沒掃地【知識點】語段閱讀【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

（2）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（3）仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

故答案為：（1）因為老師講到了人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實了“我”的發(fā)現(xiàn)是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲。（2）當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。（3）她被老師批評后眼里分明有晶瑩的小水珠；他放學(xué)后沒掃地。

【點評】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。

（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（3）本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達(dá)能力。模仿時言之有理即可。12．【答案】（1）不但；而且（2）高效、準(zhǔn)確、方便、便宜（3）速度極快；可以用來傳遞普通信件，可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像（4）什么是電子郵件；它有哪些優(yōu)點【知識點】說明文閱讀【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。此題分句前后是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不但……而且……”；

（2）、（4）考查對課文考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（3）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

故答案為：（1）不但、而且（2）高效、準(zhǔn)確、方便、便宜（3）速度極快；可以用來傳遞普通信件，可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像。（4）什么是電子郵件；它有哪些優(yōu)點

【點評】（1）（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（3）、（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。13．【答案】略【知識點】敘事類作文【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境?！军c評】選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順。遼寧省長?？h2018-2019年小升初語文期末試卷一、積累與運用1．（2019·長海）選出正確讀音。躺（tǎnɡtǎn）茄（qiétié）屋（wūgū）【答案】tǎnɡ；qié；wū【知識點】拼音【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

故答案為：tǎnɡ、qié、wū

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。2．（2019·長海）選擇劃線字的意思。（）雖與之俱學(xué)A．一起 B．到 C．離【答案】A【知識點】字義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。雖與之俱學(xué)：(我)雖然是和他一起求學(xué)的。俱：一起。

故答案為：A

【點評】本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力。3．《獄中聯(lián)歡》"洞中才數(shù)月，世上已千年"這副對聯(lián)的橫額是（）A．苦盡甜來 B．極樂世界 C．扭轉(zhuǎn)乾坤【答案】C【知識點】對聯(lián)【解析】【分析】選C扭轉(zhuǎn)乾坤“數(shù)月”與“千年”的反差，突出了“世上”的日新月異的變化，暗示了全國即將煥然一新，橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”更是把這一主旨表達(dá)得淋漓盡致。【點評】此題主要考查對對聯(lián)的理解能力。4．下面句子中沒有語病的是（）A．《草原》這篇課文的作者是老舍先生B．他特別喜歡踢足球和乒乓球。C．李杰同學(xué)陸續(xù)三年被評為優(yōu)秀少先隊員?！敬鸢浮緼【知識點】修改病句；通往廣場的路不止一條【解析】【分析】選A。修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況：A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。B搭配不當(dāng)，改為：他特別喜歡踢足球和打乒乓球。C用詞不當(dāng)，把“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。【點評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5．（2019·長海）解釋詞語。①祝愿：②彌漫：③廢墟：【答案】表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國萬歲；（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣；城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方【知識點】詞義【解析】【分析】多種方法理解詞語的意思。①閱讀時不理解的詞語，可以查字典解決。②通過聯(lián)系上下文可以明白。

故答案為：①表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國萬歲。

②（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣。

③城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方

【點評】本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。6．古詩中，詩人寫“柳”，常表拄“挽留”“思鄉(xiāng)”的養(yǎng)思，以下詩句中的“柳”，沒有“挽留”“思鄉(xiāng)”意思的一項是（）A．昔我往矣，楊柳依依。B．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。【答案】D【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】詞語理解的考查。聯(lián)系結(jié)合詩句正確理解詞義。

A、B、C“柳”，常表拄“挽留”“思鄉(xiāng)”的養(yǎng)思，

D：“柳”，沒有“挽留”“思鄉(xiāng)”意思

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生對詩句的理解能力。解答本題，應(yīng)可結(jié)合語境、課后注釋或查字典。7．（2019·長海）判斷下面的句子是否屬于比喻句。站在瀑布腳下向上仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！【答案】（1）正確【知識點】修辭手法【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。

此句是比喻(明喻)的修辭手法，把瀑布(本體)比作珍珠的屏(喻體)。

故答案為：正確

【點評】考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。8．（2019·長海）自習(xí)課上，班長發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語，走過去敲著桌子大吼一聲：“馬上閉上你們的臭嘴！”說話的同學(xué)不但沒安靜下來，還故意搞出更多動靜。如果你是班長，你覺得怎么說同學(xué)們會心悅誠服地接受呢？【答案】同學(xué)們，請大家安靜下來，以免打攪到其他同學(xué)學(xué)習(xí)?！局R點】語言表達(dá)【解析】【分析】可根據(jù)當(dāng)時的具體情境來寫。要注意不同的身份，根據(jù)身份確定稱謂，要針對問題擬句，掌握好說話技巧，學(xué)會說話得體，要做到語氣委婉，不生硬，用詞一定要恰當(dāng)。

故答案為：同學(xué)們，請大家安靜下來，以免打攪到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

【點評】此題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，恰當(dāng)使用禮貌用語，有助于促進(jìn)交際。9．（2019三下·棗莊期中）依次填入橫線處的句子排列正確的一項是____春日踏青，青綠如毯，：夏日聽雨，雨聲如喘，：秋日看花，花葉相映，；冬日觀雪，雪花爛漫，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①【答案】C【知識點】句子排序、仿寫【解析】【分析】句子銜接試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子銜接，注意語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。由上句的“春日踏青，青綠如毯”可知下句選“詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新”比較恰當(dāng)。由上句的“夏日聽雨，雨聲如喘”可知下句選“詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧”比較恰當(dāng)。由上句的“秋日看花，花葉相映”可知下句選“詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑”比較恰當(dāng)。由上句的“冬日觀雪，雪花爛漫”可知下句選“詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白”比較恰當(dāng)。

故答案為：C

【點評】此題主要考查了語句銜接，結(jié)合上下文進(jìn)行分析判斷，并且結(jié)合所給選項進(jìn)行分析即可。10．（2019·長海）閱讀下文，回答問題。聞雞起舞晉朝時，有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當(dāng)時，戰(zhàn)亂頻繁，國家有難，人們互相激勵，立志報效祖國。有一天，天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來。經(jīng)過長期的練習(xí)，他們終于練就了一身硬本領(lǐng)，為國家做出了貢獻(xiàn)。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。（1）先寫出劃線字的意思，再說一說聞雞起舞這個成語的意思。聞雞起舞：聞；舞。意思：。（2）現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么？在文中找出來?！敬鸢浮浚?）聽到；舞劍；形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作（2）這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動?！局R點】記敘文閱讀【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。

（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

故答案為：（1）聞：聽到。舞：舞劍。聞雞起舞：形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。（2）這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。

【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查字典理解詞義。

（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。二、閱讀理解11．閱讀下文，回答問題。童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選）這時候，我清清楚楚地聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼?！百M奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！”“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。“費奧多羅夫！……你立刻從教室里出去……”（1）聯(lián)系上下文，說說“我”為什么情不自禁地笑出了聲音。（2）奧爾加·伊萬諾夫娜為什么會氣得臉色蒼白？（3）請仿寫句子。我清清楚楚地看見；我清清楚楚地記得。【答案】（1）因為老師講到了人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實了“我”的發(fā)現(xiàn)是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲。（2）當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。（3）她被老師批評后眼里分明有晶瑩的小水珠；他放學(xué)后沒掃地【知識點】語段閱讀【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

（2）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（3）仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

故答案為：（1）因為老師講到了人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實了“我”的發(fā)現(xiàn)是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲。（2）當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲，我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。（3）她被老師批評后眼里分明有晶瑩的小水珠；他放學(xué)后沒掃地。

【點評】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。

（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（3）本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達(dá)能力。模仿時言之有理即可。12．（2019·浙江模擬）閱讀下文，完成練習(xí)。電子郵件什么是電子郵件？它有哪些優(yōu)點呢？人們在電腦上寫的信，由因特網(wǎng)上的一臺主機(jī)傳到另一臺主機(jī)就叫“電子郵件”，英文簡寫為“E-mail”。與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點。發(fā)送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票。傳遞傳統(tǒng)信件往往需幾天時間，而電子郵件速度極快，從上海到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘?，F(xiàn)在，電子郵件________可以用來傳遞普通信件，________可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比的。電子郵件已經(jīng)越來越受到用戶的歡迎，人們親切地把它稱為“伊妹兒”。（1）在