2024屆中考生物第一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)一一綜合題訓(xùn)練

1.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

相

對(duì)

數(shù)

量

圖二生物名稱(chēng)

(1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的組成成分是—和—o

(2)玉米在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。

(3)若圖二是圖一中某條食物鏈中生物的殘留農(nóng)藥的相對(duì)含量，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,

在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是—。(填序號(hào))

A.甲T乙一＞丁一丙B.丙T丁一甲一乙

C.丙一＞丁一乙一＞甲D.丁—?丙一＞乙一甲

(4)農(nóng)田使用殺蟲(chóng)藥物后，蝗蟲(chóng)數(shù)量急劇下降，其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化，一段時(shí)間后,

又恢復(fù)到使用殺蟲(chóng)藥物前的狀態(tài)。這說(shuō)明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的—能力。

(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中喜鵲和蝗蟲(chóng)的關(guān)系是一。

2.如圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

浮游植物-------*扇貝

(1)在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。陽(yáng)光、空氣、水等是影響圖中

生物生存的(填“生物”或“非生物”)因素。

(2)馬鯨魚(yú)與小黃魚(yú)之間的生物關(guān)系有和=

(3)該海洋生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵骸?/p>

(4)有些工廠(chǎng)將含有重金屬的工業(yè)污水排入該海域中，在“浮游植物一扇貝-梭子蟹”這條食物

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鏈中，體內(nèi)重金屬積累最多的生物是，

(5)一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具

有一定的能力。

3.如圖為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,①-④表示生理過(guò)程，a-d表示不同的組織，據(jù)圖回答。

(1)人體由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，這個(gè)細(xì)胞是?

⑵圖中過(guò)程①②③表示—，過(guò)程④表示—o

(3)圖中具有感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)作用的組織是［_］：胃所屬的結(jié)構(gòu)層次是

(4)植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是

4.下圖表示菜豆種子和幼苗示意圖，據(jù)圖回答。

(1)新植物的幼體是—，其由圖中的—(填序號(hào))構(gòu)成。

(2)圖甲中的［_］最先突破種皮，并發(fā)育成圖乙的

(3)在未長(zhǎng)出葉片前，種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)由［—］提供。

(4)圖甲要發(fā)育成圖乙，需要滿(mǎn)足的環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和

5.如圖是大豆植物的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)一朵花的主要部分是;自然條件形成圖B需要完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是和

受精。

(2)圖B中①是由圖A中的［③］______發(fā)育而成的。

(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖C中的［—］,這個(gè)結(jié)構(gòu)有

片，所以大豆屬于_____植物。

(4)圖D中的④是由圖C中的［—］萌發(fā)而來(lái)的，萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的含量______(增

加/減少/不變)。

(5)大豆與豆娘(一種昆蟲(chóng))相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是0

6.水稻是人類(lèi)主要的糧食作物之一，提高水稻產(chǎn)量是事關(guān)溫飽的大事。下圖表示水稻花的部

分結(jié)構(gòu)和稻粒結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答。

(2)圖1中，水稻花雄蕊的［_］成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的—上，再經(jīng)過(guò)一過(guò)程，最

終［_］發(fā)育成圖2。

(3)水稻開(kāi)花時(shí)節(jié)，若陰雨連綿，水稻會(huì)出現(xiàn)籽?？瞻T現(xiàn)象，導(dǎo)致減產(chǎn)，主要原因是—-

7.下圖是種子、葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(在［］內(nèi)填序號(hào))

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(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)［］共同組成種子的胚。

(2)如果甲是一粒黃豆，日常生活人們吃的豆腐是由結(jié)構(gòu)［］加工成的。

(3)圖乙中的口可發(fā)育成丙圖中10。

(4)圖丙中的［9］和［10］是由圖甲中的口發(fā)育成的。

8.填空

(1)該圖中共有條食物鏈。他們彼此交錯(cuò)連接，形成了，此生態(tài)

系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動(dòng)的。

(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是；它屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)圖中生物中，數(shù)量最少的是。

(4)如果在草地上使用DDT來(lái)消滅害蟲(chóng)，體內(nèi)含DDT最多的生物是。

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)

表述出來(lái)的o

9.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)他們種植的番茄苗進(jìn)行了一系列探究，并提出了下面的一些問(wèn)題,

請(qǐng)你幫他們完成:

(1)為了讓番茄苗健康生長(zhǎng)，要適時(shí)給它澆一些水，這些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主

要部位是根尖的①—區(qū)。

(2)根的生長(zhǎng)主要是②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)和③—區(qū)細(xì)胞分裂的結(jié)果。

(3)根毛細(xì)胞失水或吸水時(shí)，其細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出甲圖或乙圖所示的狀態(tài)。當(dāng)施肥過(guò)多時(shí)，土壤溶

液的濃度會(huì)大于細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞就會(huì)—(填“吸”或“失”)水，呈現(xiàn)出—圖中的狀態(tài)。

(4)番茄苗不同生長(zhǎng)期需要施不同的肥料。在番茄苗生長(zhǎng)的前期，為了使其枝繁葉茂，應(yīng)多施

含—的無(wú)機(jī)鹽，后期生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施加含—的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)其果實(shí)的形成。

10.下圖甲表示小張和小李正在對(duì)受傷昏迷的小王進(jìn)行急救，請(qǐng)結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答

問(wèn)題:

(1)甲圖表示小張、小李正在對(duì)小王進(jìn)行急救，在進(jìn)行人工呼吸前，應(yīng)放松小王腰帶，并清除

其口鼻中的異物以保持—暢通。

(2)若遇到外傷出血的患者，需及時(shí)止血。圖乙所用的止血方法是—(選填：指壓止血、止

血帶止血)；若鮮紅的血液從傷口噴出，則屬于哪種血管出血？—O

(3)若你發(fā)現(xiàn)某人在家中因煤氣中毒或者觸電等意外事故造成呼吸、心跳驟停時(shí)，首先需要做

的是關(guān)閉氣源、電源，確認(rèn)傷員和救護(hù)者處于安全的環(huán)境中，同時(shí)還要對(duì)患者進(jìn)行—o

11.富平柿餅是陜西富平縣特產(chǎn)，中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。富平柿餅以當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的傳統(tǒng)名優(yōu)

柿子品種“富平尖柿”為原料，經(jīng)過(guò)清洗削皮、日曬壓捏、捏曬整形、定型捂霜等多道工序精

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細(xì)制作而成。如圖表示富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)生命的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是。

(2)A中具有保護(hù)柔嫩部分功能的是—組織，在動(dòng)物體內(nèi)也有起保護(hù)作用的組織，它是—

組織，上下連通貫穿于植株的根、莖和葉等處，具有運(yùn)輸作用的導(dǎo)管屬于一組織。

(3)請(qǐng)按照從微觀到宏觀的順序，寫(xiě)出富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次：—(用文字和箭頭表示)

(4)與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次缺少了0

12.我國(guó)嫦娥四號(hào)搭載的生物科普試驗(yàn)載荷(俗稱(chēng)“罐子”)，密封的“罐子”內(nèi)搭載了經(jīng)典的遺

傳學(xué)動(dòng)物果蠅。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致；圖二

表示果蠅的發(fā)育過(guò)程：圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示

控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答。

IVIV

圖一圖二圖三

(1)圖一甲果蠅的體細(xì)胞的染色體組成是o

(2)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知，顯性性狀為—，圖三中的親代再次雜交，子代果蠅中雄性殘

翅的幾率是—o

(3)小明同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,讓它與殘翅

雌果蠅交配。產(chǎn)生足夠多的后代，若后代全是長(zhǎng)翅，則其基因組成為—，若后代既有長(zhǎng)翅

又有殘翅，則其基因組成為—o

13.牛奶主要成分有水、脂肪、蛋白質(zhì)、乳糖、無(wú)機(jī)鹽等，喝牛奶已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的一

部分。圖甲是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示牛奶在不同消化器官中的變化過(guò)程。請(qǐng)回答:

①④⑦

,消化乳

000000:糖的酶X

88-

乳糖

.蛋白酶bc

[AN蛋白酶“

5一F?

蛋白質(zhì)消化脂d

肪的酶

小腸絨毛

脂肪

乙

(1)乳糖是牛奶中的一種糖類(lèi)，據(jù)圖推測(cè),消化乳糖的主要器官是1]—,請(qǐng)寫(xiě)出該器官適合

消化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。

(2)牛奶中蛋白質(zhì)在[]—開(kāi)始消化，進(jìn)入小腸后會(huì)被最終分解成為物質(zhì)d，參與蛋白質(zhì)

消化的消化液有—(需寫(xiě)全)。

(3)小腸中不含有消化酶的消化液是—，它是由[]一分泌的，其作用是促進(jìn)脂肪的消化。

牛奶中的脂肪最終被分解為—o

(4)小分子物質(zhì)b、c、d、e、f等通過(guò)小腸絨毛進(jìn)入血液的過(guò)程被稱(chēng)為。

(5)①口腔、②食道、③胃、④小腸、⑤大腸，以上器官既有消化功能又有吸收功能的是—

?(填序號(hào))

14.下圖是小芳同學(xué)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

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(1)圖中【②】相當(dāng)于，【①】【④】相當(dāng)于，【③】相當(dāng)于

(2)圖中【①】收縮時(shí)，【④】應(yīng)該處于狀態(tài)。

(3)關(guān)節(jié)一般由、、三部分組成。由于關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能分

泌，所以關(guān)節(jié)十分靈活。

(4)軀體運(yùn)動(dòng)是在系統(tǒng)的作用下，骨骼肌收縮，牽引骨繞活動(dòng)形成的。

15.天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母種”制作而成，制作流程如圖

所示。天然酵母面包因其風(fēng)味獨(dú)特而受到面包愛(ài)好者的青睞。

階段一：獲得天然酷母種階段二:制作面包

面粉加入水，與面粉、水混合后，維面粉、水

續(xù)暴金在空氣中培養(yǎng)。

揉成面團(tuán)，取一小塊.與天然酎醛發(fā)、整形

再取一小塊面團(tuán)并重復(fù)母種混合，二次發(fā)酎、烘房

暴露在空氣面團(tuán)

揉成面團(tuán)

中培養(yǎng)。該步驟多次。天然酎母面包

(1)與酵母菌相比，乳酸菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是。

(2)在獲得“天然酵母種”時(shí)，面團(tuán)中的有機(jī)物為酵母菌和乳酸菌的生長(zhǎng)、繁殖提供了充足的—

和能量，使它們能夠分別進(jìn)行抱子生殖和_____生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸

菌的天然酵母種。

(3)制作面包時(shí)，面團(tuán)醒發(fā)過(guò)程需要放在溫暖的地方進(jìn)行，其中的科學(xué)道理是o

(4)酵母菌在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的使面包暄軟、多孔。

(5)將細(xì)菌、真菌等微生物運(yùn)用于傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)可制作美味的發(fā)酵食品。日常生活中你制作

過(guò)或見(jiàn)過(guò)的發(fā)酵食品除上述提到的面包外，還有(至少舉出兩個(gè)例子)。

16.下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物，依據(jù)下圖及分類(lèi)知識(shí)區(qū)分鑒別，回答下列問(wèn)題。

麻雀

銀杏

E腎蕨

上述生物

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物生活Q水中生活在陸地

______I

有根!莖、葉靜繁殖

體表被體表沒(méi)有根、莖、葉

外骨骼羽毛被毛的分化抱子繁殖

①一②③一④______⑤?

(1)選出圖中各序號(hào)對(duì)應(yīng)的生物(填字母)：

①是___，②是___>③是___，④是___，⑤是___，

(2)圖中①與②的親緣關(guān)系比②與③的親緣關(guān)系

(3)①與②的共同特征比②與④的共同特征_________0

17.下圖為五種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

ABCDE

(1)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有,屬于變態(tài)發(fā)育的是

(均填代號(hào))。

(2)A在分類(lèi)上屬于動(dòng)物，身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有,有

保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

(3)A具有口器，暴食莊稼，危害農(nóng)作物；C水陸兩棲生活，用呼吸，一

輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來(lái)進(jìn)行呼吸的器官里都具有豐富的

(4)D的發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,

有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，E的消化道有發(fā)達(dá)的這與它的食草生活相適應(yīng)。E與

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D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和。

(5)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可將B、C、D、E歸為動(dòng)物。除這種歸類(lèi)方法外，你

還可以依據(jù)將圖中五種動(dòng)物歸為兩類(lèi)。

18.如圖1觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖以及種子萌發(fā)的過(guò)程示意圖2,據(jù)圖回答下列問(wèn)

題：［］內(nèi)填數(shù)字

圖1

(1)菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成幼根的是圖1中的［2］和

［—］,該結(jié)構(gòu)在種子萌發(fā)時(shí)，先突破種皮。

(2)圖1中［5］儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和［］轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是子葉。

(3)種子的—是未來(lái)植物體的幼體，圖2是種子萌發(fā)的過(guò)程，如圖所示，這是—(選填

“單子葉”或“雙子葉”)植物菜豆的萌發(fā)過(guò)程。

(4)為防止種子萌發(fā)，倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候，選擇適宜的環(huán)境條件和目的是―□

A.干燥、高溫降低光合作用

B.干燥、低溫抑制呼吸作用

C.潮濕、高溫降低蒸騰作用

D.潮濕、低溫促進(jìn)呼吸作用.

答案：

1.(1)分解者/非生物部分非生物部分/分解者

(2)生產(chǎn)者

(3)A

(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)

(5)競(jìng)爭(zhēng)和捕食

2.⑴非生物

⑵捕食競(jìng)爭(zhēng)

(3)浮游植物一磷蝦一小黃魚(yú)一馬鯨魚(yú)

(4)梭子蟹

(5)自動(dòng)調(diào)節(jié)(或自我調(diào)節(jié))

3.(1)受精卵

(2)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化

⑶b器官

⑷B

4.(1)胚①②④⑤

⑵②C

⑶⑤

(4)適宜的溫度

5.(1)花］盥/雌蕊和雄蕊傳粉

⑵果皮子房壁

⑶④子葉兩雙子葉

(4)③胚根

減少

(5)系統(tǒng)