三門(mén)峽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，同學(xué)們務(wù)必先將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座號(hào)寫(xiě)在試題卷和答題卡第一面的指定位置。3．答題時(shí)，同學(xué)們一定要按要求把答案寫(xiě)在答題卡上。選擇題請(qǐng)用2B鉛筆按照要求填涂在答題卡的指定位置，非選擇題請(qǐng)用黑色簽字筆直接把答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在試題卷上的答案無(wú)效。第一部分選擇題（共45分）本部分20個(gè)題，1—15每題2分，16—20每題3分，共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列詩(shī)句不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 D.床前明月光，疑是地上霜2.下列關(guān)于生物的特征舉例前后描述不一致的是（）選項(xiàng)生物的特征舉例A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)鸕鶿捕魚(yú)B生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)朵朵葵花向太陽(yáng)C生物能繁殖后代母雞孵卵D生物具有遺傳的特性一母生九子，九子各不同A.A B.B C.C D.D3.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是（）A.顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多B外界光線較暗時(shí)，可以把凹面鏡換成平面鏡C.視野中的物像比較模糊時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至清晰D.顯微鏡下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡4.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞圖及相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列表達(dá)錯(cuò)誤的是（）A.與草莓的色彩和甜味有關(guān)的物質(zhì)存在于⑤液泡中B.能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞的是①細(xì)胞壁C.動(dòng)植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于④細(xì)胞核中D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體5.在顯微鏡下觀察到視野偏左上方有一個(gè)數(shù)字“9”，那么實(shí)物及其實(shí)際位置分別是（）A.“6”，偏左上方 B.“9”，偏右下方C.“6”，偏右下方 D.“9”，偏左上方6.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！边@首詩(shī)所描述的景物中，從生物學(xué)角度分析，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.桃花 B.鴨 C.蔞蒿 D.河豚7.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖。下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是（）A.甲、乙分別代表植物、動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程B.動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜C.植物細(xì)胞分裂末期是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)是親代細(xì)胞的一半8.年夜飯中有下列菜品，其主要食材結(jié)構(gòu)層次與其他三個(gè)菜品不同的是（）A涼拌豬肝 B.手撕包菜 C.清蒸鱸魚(yú) D.醋熘土豆絲9.在生物社團(tuán)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們用收集來(lái)的各類(lèi)植物葉片制作葉脈書(shū)簽，下面收集到的植物中不可能含葉脈的植物是（）A.滿江紅 B.地錢(qián) C.桂花葉 D.銀杏葉10.三門(mén)峽陜州區(qū)的大營(yíng)麻花以酥、香、脆的口感贏得了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。其材料選用優(yōu)質(zhì)的面粉，加以獨(dú)特配料，經(jīng)師傅靈巧的手藝搓動(dòng)、折疊、擰花，再放入大豆油中炸制而成。其中面粉和大豆油分別來(lái)自小麥和大豆種子的什么結(jié)構(gòu)？（）A.小麥的子葉，大豆的子葉 B.小麥的胚乳，大豆的子葉C.小麥的子葉，大豆的胚乳 D.小麥的胚乳，大豆的胚乳11.小秦根據(jù)課本上常見(jiàn)動(dòng)物的特征繪制了如圖所示的模式圖，其中甲、乙分別表示不同動(dòng)物，陰影部分為它們的共同點(diǎn)，下列分析合理的是（）A.若甲為水螅，乙為渦蟲(chóng)，則陰影可表示輻射對(duì)稱(chēng)B.若甲為蛔蟲(chóng)，乙為蚯蚓，則陰影可表示體表有角質(zhì)層C.若甲為線蟲(chóng)，乙為血吸蟲(chóng)，則陰影可表示有口有肛門(mén)D.若甲為蝗蟲(chóng)，乙為蝦，則陰影可表示體表有外骨骼12.生物與環(huán)境是不可分割的整體，關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述；正確的（）A.魚(yú)的身體都呈流線型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力B.娃娃魚(yú)產(chǎn)大型硬殼卵，生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)C.家鴿有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作D.家兔牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化，這與草食性生活相適應(yīng)13.三門(mén)峽甘山國(guó)家森林公園植被豐富，森林覆蓋率達(dá)98%以上，其中落葉闊葉林以槲櫟、栓皮櫟、楊樹(shù)等為主；針葉林則以華山松、太白冷杉、油松等為主。下列關(guān)于楊樹(shù)和油松的說(shuō)法，正確的是（）A.二者都屬于裸子植物B.二者都屬于被子植物C.楊樹(shù)的種子外有果皮包被，油松的種子外無(wú)果皮包被D.松球是油松的果實(shí)14.小明將一瓶喝了一半的飲料忘在了溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，一段時(shí)間后打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)該飲料的液面上漂浮著一團(tuán)團(tuán)絨毛狀絮狀的物質(zhì)，該物質(zhì)最可能為（）A.細(xì)菌 B.病毒 C.霉菌 D.酵母菌15.我國(guó)科學(xué)家將高產(chǎn)奶牛甲的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入普通奶牛乙的去核卵細(xì)胞中，構(gòu)建出一個(gè)新細(xì)胞，然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛丙的體內(nèi)完成發(fā)育，則母牛丙生出的奶牛的產(chǎn)奶量（）A.與甲相當(dāng) B.與乙相當(dāng)C.與丙相當(dāng) D.無(wú)法判斷16.生物社團(tuán)實(shí)踐課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生們自制酸奶，步驟如下：①新鮮牛奶和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42～43℃）→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶專(zhuān)用菌粉→⑤發(fā)酵（將容器密封）→⑥冷藏→⑦食用。下列說(shuō)法正確的是（）A.步驟④之后應(yīng)再次進(jìn)行熱處理B.自制酸奶時(shí)，需利用酵母菌發(fā)酵C.發(fā)酵時(shí)容器要密封，是因?yàn)橹谱魉崮虩o(wú)需氧氣D.酸奶放在冰箱中冷藏可以殺死細(xì)菌以保鮮17.下列分類(lèi)依據(jù)與實(shí)例完全相符合的一組是（）A.種子中有兩片子葉的植物：花生、黃豆、水稻B.種子沒(méi)有果皮包被的植物：水杉、蘋(píng)果、銀杏C.體溫恒定的動(dòng)物：鯨魚(yú)、東北虎、天鵝D.不具備細(xì)胞核的生物：酵母菌、大腸桿菌、乳酸菌18.下圖為某同學(xué)繪制的概念圖，下列分析正確的是（）A.細(xì)胞中的有機(jī)物是一類(lèi)不含碳元素的物質(zhì)B.d是葉綠體，能釋放能量供細(xì)胞利用C.e是線粒體，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一19.傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類(lèi)，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和“假根”三部分，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.傘藻的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)B.傘藻的葉綠體是制造有機(jī)物的場(chǎng)所C.傘藻的“帽”“柄”和“假根”是細(xì)胞分化的結(jié)果D.傘藻維持獨(dú)特的外形，離不開(kāi)細(xì)胞壁的支持作用20.小秦同學(xué)根據(jù)某一分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大雁、野兔、蝗蟲(chóng)、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚(yú)、青蛙8種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類(lèi)（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A.分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定 B.分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是體內(nèi)有無(wú)脊柱C.可將鯽魚(yú)、青蛙劃分到類(lèi)別2 D.類(lèi)別1和類(lèi)別2沒(méi)有共同特征第二部分非選擇題（共55分）本部分共有6個(gè)小題，除特殊標(biāo)注外每空1分，共55分。注意：21題的第（1）、（5）小題和22題的第（4）小題每空2分。21.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中①—⑤是珍珍同學(xué)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，其先后順序?yàn)開(kāi)_____（填序號(hào)）。（2）珍珍同學(xué)若制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，那么圖甲①步驟中載玻片上滴加的液體應(yīng)為_(kāi)_____，目的是______。（3）珍珍同學(xué)觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，若視野中有較多的氣泡，可能是由圖甲①—⑤中所示的步驟______（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。（4）用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野如圖C所示，如果想調(diào)成圖D的樣子繼續(xù)觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖E顯微鏡的______更換成高倍物鏡，高倍鏡下若視野變暗，則可以通過(guò)調(diào)節(jié)圖E中的[]______使視野變亮。（5）人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的區(qū)別是前者沒(méi)有結(jié)構(gòu)______（用圖A中的數(shù)字標(biāo)號(hào)填寫(xiě)）。22.研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用經(jīng)過(guò)改造的脂肪細(xì)胞，打印出一顆微小、完整的心臟（圖1）。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)槠鞴僖浦驳幕颊邘?lái)福音。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）3D打印心臟原理如圖2所示，多功能干細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖2中[①]______過(guò)程，細(xì)胞核中的______先復(fù)制再平均分開(kāi)，隨后______內(nèi)陷，將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)，該生理過(guò)程受細(xì)胞中______（結(jié)構(gòu)）的控制。（2）圖中②過(guò)程表示細(xì)胞的______，經(jīng)過(guò)該過(guò)程，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，形成了不同的______，例如心臟的表層分布著具有保護(hù)功能的[a]______組織，而心肌壁則主要是由[b]______組織構(gòu)成。（3）3D打印心臟雖小，但它具有血管、心房與心室等完整結(jié)構(gòu)，由此可見(jiàn)心臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。（4）請(qǐng)用文字和箭頭表示出人體的結(jié)構(gòu)層次：______。23.河南是全國(guó)重要的玉米與大豆種植大省之一，玉米產(chǎn)量?jī)H次于小麥。如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)這一實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇的材料是______（填字母）。①浸軟的玉米種子②干燥的玉米種子③顯微鏡④放大鏡⑤刀片⑥滴管⑦稀碘液A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.①④⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦（2）玉米種子和菜豆種子都有的結(jié)構(gòu)不包括______（填字母）。A.種皮 B.胚乳 C.胚軸 D.子葉（3）菜豆種子和玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是______，分別由圖甲的______（填序號(hào)）組成或圖乙的______（填序號(hào)）組成。（4）菜豆種子的子葉有______片，因此被稱(chēng)為_(kāi)_____植物。（5）在玉米種子的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是[]______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)內(nèi)富含______。24.據(jù)有關(guān)資料顯示：中國(guó)龍圖騰起源于距今八千年的新石器時(shí)代，是人們出于對(duì)大自然的崇拜與五谷豐登的美好愿望在心中構(gòu)造的形象。有關(guān)龍的形象，《爾雅翼》記載“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項(xiàng)似蛇、腹似蜃（shèn，古代指大蛤蜊）、鱗似魚(yú)、爪似鷹、掌似虎、耳似?！?。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）《爾雅翼》構(gòu)成龍形象的動(dòng)物中，鹿、駝、兔、蛇、魚(yú)、鷹、虎、牛體內(nèi)具有脊椎骨組成的脊柱，屬于______動(dòng)物。其中，鹿、駝、兔、虎、牛生殖和發(fā)育的共同點(diǎn)是______、哺乳。真正適應(yīng)陸地環(huán)境的動(dòng)物是從上述中的______所在的動(dòng)物類(lèi)群開(kāi)始的。（2）鷹進(jìn)行氣體交換的部位是______，同時(shí)還有______輔助呼吸。（3）魚(yú)在水中生活靠?jī)蓚€(gè)重要的結(jié)構(gòu)：一是靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及______的協(xié)調(diào)作用游泳；二是靠______在水中呼吸。（4）在生物的分類(lèi)等級(jí)中，鹿和牛同目不同科，鹿和虎同綱不同目，則鹿、牛、虎三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是______。25.以下是五種微生物的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中A一般由______外殼和內(nèi)部的______組成，與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______。圖B中在最外層起保護(hù)作用的是______。（3）“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”這首詩(shī)中提到了葡萄酒，釀造葡萄酒所需的微生物是圖中的______（填字母）。（4）圖中B的生殖方式為_(kāi)_____生殖；圖C、D、E共有的生殖方式是______。26.小明在某一池塘的自然水體中采集含有草履蟲(chóng)的水樣并開(kāi)展了相關(guān)的探究活動(dòng)。（1）分離草履蟲(chóng)，并進(jìn)行培養(yǎng)。查閱資料發(fā)現(xiàn)，草履蟲(chóng)在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲(chóng)，裝置如圖甲。取含有草履蟲(chóng)的水樣滴入圖甲裝置的______（填“正極”或“負(fù)極”）一側(cè)，草履蟲(chóng)幾分鐘后游到水箱另一側(cè)。草履蟲(chóng)通過(guò)圖乙中的收集管和______能排出體內(nèi)多余的水分。（2）為了研究草履蟲(chóng)是否可以凈化水質(zhì)，同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯中，處理步驟如表所示（注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測(cè)水質(zhì)的指標(biāo)之一）。步驟燒杯A燒杯BⅠ加入生活污水300ml300mlⅡ加入液體15ml草履蟲(chóng)純培養(yǎng)液______ml清水Ⅲ靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置Ⅳ觀察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無(wú)明顯變化①該實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出的問(wèn)題是______。②燒杯B中應(yīng)加入______mL清水，起到______作用③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在窗臺(tái)同一位置”的目的是______。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處置草履蟲(chóng)的辦法是______。

三門(mén)峽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題答案第一部分選擇題（共45分）本部分20個(gè)題，1—15每題2分，16—20每題3分，共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B第二部分非選擇題（共55分）本部分共有6個(gè)小題，除特殊標(biāo)注外每空1分，共55分。注意：21題的第（1）、（5）小題和22題的第（4）小題每空2分?！?1題答案】【答案】（1）①④②③⑤（2）①.生理鹽水②