…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、首先打破“原子不可再分”的科學(xué)家是（）A.湯姆遜B.盧瑟福C.牛頓D.奧斯特2、圖表示的是（）半球（）月份等溫線分布圖（）

A.北1B.北7C.南1D.南73、下列是計算氫氧化鈣[Ca（OH）2]相對分子質(zhì)量的式子，其中正確的是（）A.40+16+1=57B.40+2×（16+1）=74C.40×16+1=640D.40×2×16×1=12804、肉桂酸的分子式為C9H8O2，下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是（）A.有3種元素組成B.相對分子質(zhì)量為19C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.H、O的質(zhì)量比為9：8：25、從分子的角度分析；下列解釋錯誤的是（）

?A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、土壤主要是由____、____、____和____等物質(zhì)以及多種生物組成的。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗有細(xì)，粗的叫做____，細(xì)的叫做____，介于兩者之間的叫做____。

7、下列物質(zhì)中：互為同素異形體的有____（填序號，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質(zhì)的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．8、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)；請將該物質(zhì)寫在題后。

小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有____；

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____；

空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有____。9、掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請用化學(xué)用語填空：

（1）單質(zhì)鐵____；

（2）3個碳原子____；

（3）5個水分子____；

（4）硫在空氣中燃燒____．10、如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是____．如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍渲胁蝗菀自斐山佑|不良的是____．如圖丙所示，用電水壺?zé)畷r，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路____；使空氣開關(guān)跳閘．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)17、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)18、如圖所示；虛線表示氫原子核外電子的運動軌道．請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖．要求：標(biāo)明原子核；電子的電性．

19、現(xiàn)有二瓶無色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．20、如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

21、某日，小明和媽媽到煤氣公司充煤氣,發(fā)現(xiàn)煤氣的價格是88元/瓶,他媽媽說:“石油價格都下降了，怎么煤氣價格還漲了呢？”營業(yè)員說：“其實煤氣價格也降了，現(xiàn)在是冬季，夏季價格是85元／瓶呢！”小明想營業(yè)員說的話有道理嗎？于是他查找了一些資料，得知冬季的煤氣密度為0.88×103kg/m3,夏季的煤氣密度為0.8×103kg/m3，煤氣瓶的容積為0.015m3。①小明通過計算他發(fā)現(xiàn)哪個季節(jié)的煤氣價格高？請寫出計算過程。

②若夏季價格與冬季價格相同，則夏季應(yīng)為多少元／瓶?(計算過程保留2位有效數(shù)字)參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】A；英國物理學(xué)家湯姆遜在1897年發(fā)現(xiàn)了電子．是首先打破“原子不可再分”的科學(xué)家；故A正確．

B；盧瑟福發(fā)現(xiàn)了α粒子散射實驗；提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故B錯誤．

C；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；故C錯誤．

D；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；故D錯誤．

故選A．

【分析】根據(jù)對各位科學(xué)家在科學(xué)上貢獻的掌握分析答題．2、D【分析】【分析】氣溫分布規(guī)律：由低緯度向高緯度遞減．在同緯度氣溫；夏季陸高海低，冬季陸低海高．要加深對等溫線分布規(guī)律的理解，明白南北季節(jié)相反．

【解答】解：氣溫向高緯越來越低；說明向南緯度越來越高，是南半球．故A；B選項不符合題意．

陸地氣溫向低緯凸出；海洋氣溫向高緯凸出，說明陸地氣溫低海洋氣溫高，因此是冬季，南半球冬季在7月．故C選項不符合題意．

故選：D．3、B【分析】【分析】依據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于各元素原子的相對分子質(zhì)量之和解答。

【解答】由于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于各元素原子的相對原子質(zhì)量之和；所以氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量=40+（16+1）×2=74。

故答案為：B4、A【分析】【解答】A、由肉桂酸的分子式為C9H8O2可知；它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故A正確；

B；相對分子質(zhì)量就是構(gòu)成分子的所有原子的相對原子質(zhì)量的總和；故肉桂酸的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×8+16×2═148，故錯誤；

C、根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知；氫元素的相對原子質(zhì)量的和最?。还蕷湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)也最??；故C錯誤；

D；該有機物C9H8O2中C、H、O元素質(zhì)量比=（12×9）：（1×8）：（16×2）=27：2：8；故錯誤；

故選A．

【分析】A；由肉桂酸的分子式；確定物質(zhì)的元素組成；

B；由肉桂酸的分子式；計算相對分子質(zhì)量；

C；根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可知；元素相對原子質(zhì)量之和最小的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小；

D、根據(jù)元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比進行解答．5、A【分析】【解答】A；吹脹氣球；是因為氣體增多，體積變大，不是因為分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；

B；緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因為毒品中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確；

C；液氧和氧氣都能助燃；是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確；

D；水電解生成氫氣和氧氣；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后每2個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，大量氫分子聚集成氫氣，大量氧分子聚集成氧氣，該事實說明分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，故選項解釋正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．二、填空題(共5題，共10分)6、礦物質(zhì)腐殖質(zhì)水空氣砂粒黏粒粉砂粒【分析】【分析】結(jié)合土壤的組成和土壤中礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成情況回答。

【解答】土壤是由礦物質(zhì)；腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的。這些成分之間相互影響；并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。例如，如果土壤中的礦物質(zhì)顆拉較。

?。煌寥赖目障毒洼^少，土壤中的水和空氣也就少了。如果土壤大小顆粒的比例和排列方式發(fā)生變化，或者土壤中的成分在比例上發(fā)生變化，就會。

導(dǎo)致土壤的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的；因此，大小不等的礦物質(zhì)顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗。

有細(xì)；粗的叫做砂粒，細(xì)的叫做粘粒，介于兩者之間的叫做粉砂粒。

故答案為：礦物質(zhì)；腐殖質(zhì)；水；空氣；砂粒；黏粒；粉砂粒7、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對象為原子；

同一種物質(zhì)的組成元素及構(gòu)成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體；②3517Cl、⑥1737Cl質(zhì)子數(shù)相同為17，中子數(shù)不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質(zhì)的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質(zhì)，故答案為：③⑤；②⑥；①④．8、氧氣二氧化碳水蒸氣氮氣【分析】【解答】空氣是由氮氣；氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等多種物質(zhì)組成的混合物。

【分析】本題考查空氣組成，各成分在現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象及掌握，將化學(xué)知識與生活實際聯(lián)系起來。9、Fe3C5H2OS+O2SO2【分析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Fe；

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個碳原子表示為：3C；

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個水分可表示為：5H2O；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2．

故答案為：（1）Fe；（2）3C；（3）5H2O；（4）S+O2SO2．

【分析】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式；

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．10、AC短路【分析】【解答】解：（1）使用測電筆時；筆尖接觸被檢測的導(dǎo)線，如果手不接觸筆尾金屬體時，筆尖無論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光．所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時接觸的是火線，氖管不發(fā)光時接觸的是零線．讀圖可知，A的使用方法是正確的；

（2）在圖C中導(dǎo)線繞半圈；其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同，導(dǎo)線和接線柱接觸良好了；在圖D中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反，接線柱擰緊時，導(dǎo)線容易脫落，容易造成接觸不良．

（3）若不慎有水濺入旁邊的插座里；會造成電路短路，電路電流過大，使空氣開關(guān)跳閘．

故答案為：A；C；短路．

【分析】（1）用測電筆來辨別火線與零線．使用測電筆時；筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光；

（2）導(dǎo)線和接線柱之間連接時；導(dǎo)線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的，并且導(dǎo)線要在接線柱上繞半圈，這樣接觸會更好；

（3）空氣開關(guān)跳閘是因為電路中電流過大，家庭電路中電流過大的原因：短路和總功率過大．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共6分)17、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．五、解答題(共4題，共8分)18、如圖：

【分析】【解答】原子的中心是帶正電的原子核；帶負(fù)電的電子在原子核外繞原子核做圓周運動，如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】原子是由處于原子中心的帶正電的原子核與核外帶負(fù)電的電子組成，電子繞原子核做圓周運動，據(jù)此作圖．19、方法一；降低溫度；析出晶體的是硝酸鉀飽和溶液，無晶體析出的是蒸餾水；

方法二、分別加入少量的硝酸鉀晶體，能溶解的是蒸餾水，不能溶解的是硝酸鉀的飽和溶液．【分析】【解答】飽和溶液一般降溫會析出晶體；所以降低溫度飽和的硝酸鉀溶液會析出硝酸鉀晶體；而蒸餾水不會析出晶體；飽和溶液一般不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的，所以分別加少量的硝酸鉀晶體，蒸餾水還能溶解硝酸鉀固體，但飽和的硝酸鉀溶液不能再溶解硝酸鉀固體．

所以答案：方法一；降低溫度；析出晶體的是硝酸鉀飽和溶液，無晶體析出的是蒸餾水；

方法二；分別加入少量的硝酸鉀晶體；能溶解的是蒸餾水，不能溶解的是硝酸鉀的飽和溶液．

【分析】本題主要要了解飽和溶液的概